小学家长会家长演讲稿

更新时间：2023-04-24 17:05:51 演讲稿我要投稿

关于小学家长会家长演讲稿汇编8篇

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的小学家长会家长演讲稿8篇，欢迎阅读与收藏。

关于小学家长会家长演讲稿汇编8篇

小学家长会家长演讲稿篇1

尊敬的各位家长：

　　大家晚上好！你们能抽出时间来参加今天的家长会，我真是非常感谢，可见你们对孩子的学习是多么重视。各位家长朋友们这么有心，我真是感到非常欣慰。

　　家长会并不是听我在做报告，我只不过是向在座的各位家长朋友们汇报孩子从开学到现在在校的情况，以便于我们老师与家长，学校和家庭都能更好地教育孩子，我们的目的就只有一个，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了这个目标，我们才走到一块儿来。

　　这学期，为了让孩子们爱读书，多读书，读好书，我让每个孩子捐一本到两本的书，在班里轮流着阅读，目的是培养学生读书的习惯，应该说，这个方法不错，好多学生都喜欢，但是我发现有一个不好的现象：不少学生喜欢看一些垃圾书。什么是垃圾书呢？就是一种小小的漫画书之类的，里面的内容没有意义，这类书日本版的较多，很多内容是不健康的，所以请各位家长多关注一下自己的孩子，自己的孩子爱读书是好事，但千万不要看对自己不利的书。另外，我让学生每一个周读10篇作文，并把一篇优秀的作文背下来，每周写1篇周记。这样做一方面也锻炼孩子说话、写话能力，并让家长在日记本上签名。这样做主要的是家、校能起配合作用，共同督促孩子的学习。有些家长做得很好，每个星期下面都有家长的签名，而有些家长，可能由于工作忙或者还没有引起重视，连签个名也懒了。有一些家长平时不关注自己孩子的学习，往往是到了考试时，孩子考得不好了，才想起跟老师这样说：“老师呀，我的小孩怎么越学越落后了？”你们有没有想过，平时你关心孩子的学习了没有？有没有做到一个礼拜最少有两次打开自己孩子的作业？有一些家长们有这样错误的想法：孩子学习的事情是老师的事情，跟自己没有关。当然这是个别现象，我也不是批评这些家长，而是希望家长们要纠正这样错误的想法。有些家长会说：“老师呀，现在小孩子的作业挺深的，我想教他，可是我也不懂呀！”这些情况是有的，家长不懂一点都不奇怪。我们当老师的，每天看教案，在教学的过程中也有不懂的，何况是家长呢？在学习上你没有做到具体的指导，那你可以在和孩子谈心中去了解他呀。四年级的学生，基本上都是在10岁左右这个年龄。我们应该如何去关爱我们的孩子呢？平日里爸爸、妈妈们很忙，而这个时期的孩子正是要定型的时期，我们除了要关心他们的学习外，还要关心他的思想动态！我不知各位家长朋友们悉心关心孩子吗？你们是否每天利用一点点时间过问孩子在校的学习、生活情况？哪怕是利用饭前或饭后的一点点时间了解也好。你们可以这样问：“你最喜欢哪位老师？为什么？”“在学校里，你和谁最要好？”“今天在学校里，你最高兴的事是什么？”类似这样的话。我觉得这么做，一可以了解孩子在校的情况，二可以促进孩子与大人之间的感情交流，增加孩子与父母的'亲情，三可以锻炼孩子的口语表达能力。但是，我不知道在座的各位家长是否有这样常与自己的孩子交流？

　　俗话说，一分耕耘，一分收获。孩子成绩好不好，家长和老师都有责任。我们这个四（2）班，学生人数是73个。老师要面对的是73个孩子，要教育的是73个孩子，73个不同个性的孩子，在一天满满当当的学习中，我们语、数两位老师每人也只能占两、三节课，或更多些，老师与孩子的交流也旨在于课堂上，孩子的表现如何也只体现在课堂与作业上，而家庭的作业是在于复习巩固，这就应该由家长朋友们来关心关心了，老师是无法伸手涉及每个孩子在家中的表现了，那只能通过孩子简单的只言片语来互相了解，促进孩子的学习了。我也只能第二天检查孩子的作业、背诵，去发现孩子有没有及时完成作业，但在背诵这项积累知识的作业中，孩子们完成得不是很好，当晚的背诵往往第二天背不熟，或不会背！我也曾经让学生让家长在会背的课文上签个名，目的是想让家长在家里督促孩子读书背书。因为仅靠一两个早读的时间是远远不够的。

小学家长会家长演讲稿篇2

尊敬的各位老师，家长朋友们：

　　大家好!

　　我是本班刘益铭同学的家长。很珍惜参加此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。作为家长参加家长会，我还是第一次。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的任课老师表示衷心的感谢。教师是比较辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我儿子学前班也是在这儿念的，从儿子点点滴滴的进步中，我看到了几位老师所负出的辛勤劳动。

　　对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。我是从事医疗工作的，说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

　　第一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

　　我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能的点慢，或者做的不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在给予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，常常会爱过了头。所以在培养孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小认真培养，孩子一定会养成好习惯。当然了，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

　　第二、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。小孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。

　　当然教育孩子需要注意的地方有很多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务。在小学低年级中多花点儿功夫，将来会让大人省心很多。

　　三、家庭作业中应注意的事项

　　我晚上的时间是完全属于孩子的，首先是掌握孩子的学习进程。每天放学回家，我总是打开孩子的书包，查看平时课堂上的`作业情况，了解他到底学懂了没有，学会了多少。每天晚上我都会和他一起把老师当天教的知识温习一下，特别是语文课，每隔一课就把前几课的生字听写一遍，认读的生字指认一遍，难度大一点的加强巩固。因为小孩普遍有一个特点，他们记得快，忘记的也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每天要读熟，录音的一定要过关，特别是英语里面的发音，我都是和他一起先听录音，力求发音准确。最后就是数学作业了，通过浏览孩子的课本或者老师布置的作业，了解学习进程和内容后，我一般是通过出题或者把生活中经常发生的事情变化成数学问题，让孩子自己动脑发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，这样孩子既动手动脑，又明白了数学和生活的密切联系，增强了学好数学的自信心和学习的兴趣。现在，刘益铭的作业都能认真完成。

　　以前他写完作业以后我就连忙帮他检查，养成他的依赖心理，包括做考卷，他也没有自己检查的习惯，总是或多或少地出现一些低级错误，认识到这一点，我改变了方法，让他自己检查，并且有奖励政策。如果今天晚上的作业做的又快、又正确、字也写得认真，就允许看晚上8：00至8：30的少儿频道。这一措施，在提高孩子作业的正确率方面，渐渐地收到一些效果。在学习和生活中，多夸奖少批评，肯定孩子的长处，找出并及时改正他们的缺点，使孩子们更好地全面发展。

　　以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。总之，孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的积极配合分不开的，希望我们的孩子在师范附小这个大家庭里，在各位老师的教育和带领下，健康快乐的成长。

　　最后，祝老师身体健康，工作顺利;

　　祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福;

　　希望一年级三班班的所有同学每天都快快乐乐、好学上进。

　　谢谢大家。

小学家长会家长演讲稿篇3

尊敬的各位家长：

　　你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

　　本次家长会我主要谈两方面的问题：

　　一、简要介绍学校的管理。

　　二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

　　一、学校的管理。

　　1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。

　　本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

　　2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。

　　在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

　　3、好习惯就是好人生。

　　学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

　　4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。

　　学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！

　　二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

　　在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

　　每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的`监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。

　　因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

　　下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：

　　1、给孩子以智爱而不溺爱。

　　什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？

　　首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。

　　曾有人对×年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”

　　各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？

小学家长会家长演讲稿篇4

尊敬的各位叔叔阿姨、老师们、同学们：

　　大家好！时间过得总是很快。转眼间，我们开学已经一个多月了，在这一个多月里，大家从不识到相识，到相知，成为学习上的伙伴，互帮互助，让班级学习氛围愈发浓厚。在第一次参加的队列队形比赛中，全班同学团结一致，取得了优异的成绩。

　　上周，我们语文、数学、英语三门课程分别进行了小测验，开学几周以来的学习情况也都反映在了考卷上。有的同学成绩很好，但还一部分同学成绩并不理想，没有达到预期的'目标。但是，不管怎么说这次测验也给我们敲了个警钟，让我们能在以后的日子里更加努力学习，争取在期中考试取得优异成绩。

　　其次，我认为阅读是非常重要的。语文阅读能使我们眼界更加开阔，知识更加丰富；数学阅读能加强我们的思维逻辑性，大大提高对数学的兴趣；英语阅读是必不可少的，听说读写本就是学英语的基本功；还有一些趣味阅读，也能丰富课余时间……因此，只要我们愿意读书，您们就应该鼓励我们多读有意义的书。

　　谢谢大家！

小学家长会家长演讲稿篇5

　　我们家的孩子叫邱xx，我们虽然工作很忙，但是，却一直很重视孩子的教育，一岁零五个月把他送进早教中心，三岁进入市实验幼儿园，四岁的时候，给他报了英语班，舞蹈班，围棋班，珠心算班，但是，从四岁学到六岁，无论是英语，舞蹈，珠心算还是围棋，却几乎什么也没有学会，因为我是从事特殊教育的，我们的学生都是年龄很小，四五岁的聋哑儿童和轻度弱智儿童，我们把聋儿教的都会读书，会认字，会写字，而自己的儿子一直送最好的学校，却什么也没有学会，当时就特别的迷茫。

　　孩子六岁半进入实验小学，在这个新环境里，有老师的帮助，有同学们做榜样，我感觉孩子一天天进步很快，一天一天的知道学了，但是，他的一些习惯却还非常的不好，如不喜欢劳动，不喜欢读书，学习成绩也很一般。在为孩子发愁的同时，我们也看到了自己在教育孩子时存在的不足，平常我们自己陪孩子的时间太少了，业余的时间，总觉得掏钱给孩子报了兴趣班找个老师看着他就行了，自己和孩子一起学习的时间很少，这或许也是孩子表现不好的一个因素。因此，我们也尽量的多抽出时间来陪孩子，除了陪孩子一起读书，带孩子出去旅游之外，为了培养孩子的好习惯，我们还带孩子去资助身处困境的孤儿，让他亲眼看到，一个没有爸爸妈妈自己生活的孤儿却得了一墙的奖状，并且能把家里打扫的干干净净的；此外，正月十三，我们还带孩子去看宝丰马街书会，在十几万人参加的书会上，我们特意让孩子看一看，那些在书会上买饭的.小摊上，每个小摊都是爸爸妈妈卖饭，年龄很小的孩子，在寒风中帮着爸爸妈妈刷碗，擦桌子。看到这些，当场我们就教育他也要好好学习，也要多帮助家里干一些力所能及的劳动。现在，经过一段时间的教育和熏陶，邱xx也养成了晚上睡觉前看书，平常帮着家里干一些力所能及的劳动的习惯。

　　当然，对于邱xx这样的非常调皮的孩子的教育是一件非常困难的事情，但是，我想，在学校老师的辛苦教育下，我们家长也付出应该付出的心血去配合、培养和教育孩子，即使再调皮的孩子，也会一点一点的进步，在邱xx身上，我已经看到了这一点，为了孩子的明天，让我们共同努力，谢谢！

小学家长会家长演讲稿篇6

各位家长:

　　大家好!

　　时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!

　　今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。

　　一.下面我先将期末考试的情况进行简单分析

　　1、语文：平均分97.6分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。

　　二、交流学生情况

　　一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。

　　1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。

　　①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。

　　希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么;如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。

　　②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

　　语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。另外三个方面切不可忽视。听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是非常重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将大不相同，“不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。据我所知咱们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有一定困难。我想这样的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须利用好假期，做一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。(例如：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示表扬等)

　　2、培养良好的学习生活习惯。

　　及时改错、提前预习、定期复习;学会检查;合理安排学习时间;专心做事(不边吃边玩、边吃边学、边玩边学);坐立行和读写姿势端正;早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。

　　3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。

　　耐挫能力(赢得起，输得起);学会宽容理解别人;懂得感恩;礼貌待人，尊重他人的劳动成果(爱护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生);学习人际交往;培养自理自立能力，自己的事自己做;热爱生活，心理健康;学习一种特长;懂得安全自护常识。

　　4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。

　　例如培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟——30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，逐渐延长。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪明呢?美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的`时间用于思维。根据我的经验，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。

　　请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

　　正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。

　　有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢?最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。

　　可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合——但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。

　　作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。

　　这是教师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。如果前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和快乐的人生，也很值得怀疑。

　　如果努力，至少我们能做到前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。

　　三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩子极为重要。

　　1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。

　　2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。

　　3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来人请教育子方法。

　　4、信任老师，“议师三思”。

　　不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级“内政”，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应积极与老师交流。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会郑重考虑您的意见。请注意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪。

　　5、注意引导孩子尊敬老师。

　　“亲其师，信其道”，孩子如果“厌学”，多数是因为“厌师”。老师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表意见。您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了”， “老签什么字呀，你们老师真磨叽”， “老师怎么那么喜欢某某同学”孩子会意识到这个老师不好，老师不喜欢我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教导他能听吗?记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。

　　四、在家庭中如何辅导孩子学习语文

　　1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。

　　2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查(如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励)、经讲解后做对的题做标记。

　　写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃;遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起商量，给孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的办法，家长一定要发自内心的表扬孩子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要!

　　3、第二天对前一天作业中出现的错误及时改正并在改错本上记载错例;听写前一天学过的字;每周复习本周所学知识。

　　4、及时督促检查背诵，课文背诵必须准确，不能只记住大概意思。

　　五、假期作业的布置：

　　1、数学方面：

　　A：口算不能间断，最好每天都练。重点掌握20以内的加减法，一定要特别熟练才行。

　　B：背熟乘法口诀表。

　　2、语文方面：

　　A：试着让孩子背诵《弟子规》，要求让孩子先会背、再明白意思，最后照着去做。

　　现在的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家长根本管不了，而《弟子规》就是依据先师孔子的教诲，专门给小朋友们编成的生活规范。

　　B：根据孩子的情况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。 C：预习二年级的课本，可以当课外书看。

　　六、下学期安排：

　　1、下学期语文重点：识字;写字;学习查字典，帮孩子养成查字典的习惯;练习写一段话，把意思表达清楚、完整。

　　2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节，而且我们班很多同学的体制比较弱。希望家长帮孩子坚持体育运动，适时增减衣物。

　　3、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。我们班有的孩子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

　　4、本学期上学迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

　　5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。早晨让孩子吃好早饭。

　　最后，感谢一路同行。祝所有孩子都有一个充实、快乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也是我的孩子!

　　我的讲话完毕，谢谢大家!

小学家长会家长演讲稿篇7

各位老师，各位家长：

　　大家下午好！

　　今天我感到十分的荣幸，受校领导的邀请，和大家一起共同探讨孩子的成长教育。

　　我的孩子已经是初中一年级的学生了。回望在实验小学六年的光阴，我深切的感受到：在孩子成长的路上，小学阶段是一个人的生活、学习习惯的培养和形成阶段。在这里，孩子们既学会了读书，又学会了做人，为孩子上中学以及一生的发展都奠定了良好的基础。常言道，父母是孩子的第一任老师，我们家长应该多想一想自己的言行会给孩子带来什么样的影响，做一位称职的家长。在此我谈四条粗浅的看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

　　一、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，少批评，少指责。

　　人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我们应该找时间和孩子多多沟通，加深了解，多给孩子一些关爱，这种努力一定是有收益的。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求做得最好，但求问心无愧”。我要求孩子一定要踏踏实实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要求他把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，多陪孩子去逛逛书店、看看电影电视、带孩子假期的时候去旅游，让他感受到你的关怀和爱意。我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你就会觉得自己的所有付出是值得的。往往很多家长，打麻将，作美容大把大把的花钱都毫不吝啬，为什么不给孩子多买几本书，带孩子出去走走了，其实教育投资才是一种最长远的投资。

　　就拿我来说吧，每年假期的时候，我都带孩子旅游。孩子在作文中写道：“读万卷书，行万里路。祖国各地绚丽的风光，博大精深的文化，我都想亲身去体会。把从书中读到的东西和现实来个亲密接触。我的多篇游记都是编辑们最喜欢的作品。”孩子还在作文中写道：“我们在生活中不要和同学们比拼穿名牌，用名牌，要把资金节省下来，等到假期去各地看看。大自然是最好的老师，每次都能在我心中沉淀下来很多很多的东西，提高了我的写作水平，开阔了我的眼界。”当我看到了孩子这样的表达，我觉得花点旅游费又算得了什么了？

　　二、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。

　　作家长的要以身作则，严格要求孩子。让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。孩子做作业时，尽量给孩子创造一个安静、舒适的`学习环境。我们家长不要边上看电视，玩电脑，打麻将。

　　三、从小培养良好的阅读习惯，将使孩子受益一生。

　　积极、良好的阅读习惯对学生发展的影响是终身的。教育学家朱永新说道：“如果一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远”。通过大量的阅读，不仅提高了阅读能力，还带动了学习能力的提升，从而提高学习效率及成绩。我的孩子从二年级开始，我就带着她在书店挑选书，购买书。令人我欣慰的是，孩子现已经养成了爱好阅读的习惯。通过阅读，受益匪浅，从三年级开始，孩子的百来篇文章在《少年博览》、《安庆日报》等各类50多种报刊中发表，在各类征文比赛中也屡屡获奖。我知道这都得益于孩子从小爱看书的良好习惯。

　　四、积极配合老师和学校，让孩子健康成长

　　老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，而一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

　　望子成龙是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，我们的孩子一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

　　最后，我再次代表各位家长向各位老师道一声：你们辛苦了！

　　谢谢大家！

小学家长会家长演讲稿篇8

　　各位家长：上午好!

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：

　　一、汇报前半学期学生的学习情况

　　我们班共69人。男生31人，女生38人。大部分同学都是原来一(3)班的，有十多名同学是原来一(2)班的，还有7名同学是这个学期新转来的，组成了现在69名同学的大班级二(2)班。大部分同学经过一年级的常规教育已经适应了小学阶段的学习生活。从两个多月的学习中，班里涌现了一大批学习自觉、积极认真的好学生，比如：赖媛、廖国辉、钟佳文、杨梓豪、谢妍、黄宇琳、温榕欢、唐博彦、周鹏、王海帆、杨鹏、沈俊、杨宝浴、邓金华、杨清圆、刘诗妮、杨佳莹、杨清炜、许思琪、欧阳泽君、杨长萌、钟淇、杨锡伟、杨晓萱、沈静茹、杨毅、刘杨琪、钟久良、杨吉通、宋静茜、钟孟颖、钟子扬、郭鑫芸、黄圣、黄兴宇、杨俊耶、沈裕欣、李鹏辉、喻溶、黄奕、杨瑞艺、钟颖、汤文君、黄玥。这些同学都能做到上课认真听讲，作业也能认真按时完成，并且他们中间有的成绩一直名列班上前茅。

　　学习进步的有：毛鸿斌、谢文浩(特别是书写和计算方面)、杨文静(上课更认真听讲)、杨坤、朱嘉丽(书写较好、计算能力也不错)、赖彩燕(上课更认真听讲、也会积极举手、乘法口算能力较好)、杨超棋(上课更会积极举手)。

　　上课积极举手发言的有：宋静茜、唐博彦、杨清圆、杨锡伟、杨晓萱、杨毅、杨长萌、杨梓豪、钟孟颖、钟淇、钟振华、周鹏、邓金华、郭鑫芸、黄圣、黄宇琳、黄兴宇、沈俊、欧阳泽君、谢妍、杨吉通。

　　有的是老师的得力助手：钟淇、黄玥、杨晓萱、王薇、赖媛等，班上的早读、午休纪律、领营养餐、卫生等，全这几个得力出色的班干部。

　　但有个别学生的自我约束力仍旧比较差，在学习的过程中还会出现各种各样的问题，比如：上课不专心、玩小动作或开小差，这样的同学有：钟炅良、杨一、刘芳芳、钟家琪、杨靖这些同学每次都需要老师提醒，才能集中注意力、专心听课。还有同学作业不能及时完成：曹志宏、胡帅、杨靖、钟家琪;还有的同学书写潦草：杨超棋、杨苏庭、杨一、钟炅良、杨宇文;还有的同学开学初较好，现在表现不是很好：钟久良、廖国辉、杨可、杨梓豪。希望我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同协商，采取适当的方法去解决发生在孩子身上的各种问题，并帮助他们提高学习成绩。这也是本次家长会的目的之一。

　　二、汇报期中考试情况

　　虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。从开学到现在我班进行了三次单元考试和一次期中考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。

　　前三次单元考试，除第一次不理想外，其他两次都较好，这里就重点说说期中考试。这次期中考试我班的数学成绩考得较不错。有69人参加考试，及格人数有61人，及格率是91%。全班最高分是沈俊同学100分。相比之下最低分是38分，平均分为79.4。本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：

　　1.内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。加大了难度，题目多转了几个弯。

　　2.题型灵活多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分六个大题：大体分为填空、计算、看图列式、操作、判断、解决问题等。

　　3.试卷中难度较大的题有20分，考察了学生思维的广阔性。重点考查了学生在“长度单位”、“表内乘法”、“角的认识”这几个单元的掌握情况。试卷即重点考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生运用数学的能力。试题内容全面，共计七个大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。这些对于那些平时不认真学习、知识掌握不牢固的学生来讲就是最容易失分的，特别是最后一题“给你20元，可以买几个同样的食物正好把钱花完?”是失分最为严重的一小题，也是本张试卷中难度最大的一题，许多同学没能理解“买几个同样的食物正好把钱花完?”关键是要“同样的”几个字，所以有的不会做或做错。一些聪明的学生就做对了。还有的同学是因为粗心丢了分，比如：杨吉通、沈静茹、沈裕欣几个同学，在笔算中没有列竖式，导致整题12分一分也没有，这是很可惜的。也有的同学做对了没写单位或没答等等一小的细节上丢分。

　　对待孩子的考试成绩，请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。不管如何，亡羊补牢，为时不晚。只要我们努力，采取正确的方法，孩子们的成绩会慢慢好起来的。孩子们的学习离不开我们的帮助。我希望我们能各自担负起属于自己的那份责任。我们分工负责，各司其职。在学校归老师管，在家归家长管。各自尽各自的义务。为了孩子们的学习我希望你们能严把家庭作业关。保证孩子能够保质保量完成每天的家庭作业。你们千万不要对我说：“老师，我的孩子不听我的话，我们家长说的话没用，还要靠你们老师，望老师多关照、多费心”之类的话，老师是69个学生的老师，而你们家长却是几个孩子的家长，我们老师就是有心力也不足啊，何况还要受时间的限制。所以希望在座的家长能尽到做家长的义务，我也会尽到自已做老师的职责。让我们家校联合，共同努力，一同抓好的孩子的学习。

　　三、家庭教育问题

　　接下来我想大家说说家庭教育的问题。大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。小学二年级的学生更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的`平时接触中，我发现家庭教育实在是孩子教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的学习环境要，关心孩子的学习。低年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。在家庭教育方面，我对家长朋友们有下面几个小小的请求：

　　1、及时检查孩子的作业情况。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。当然要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成，特别是以后有些要回家修改的试卷或练习册，家长必须在旁边监督。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管69个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。我发现成绩不够理想的孩子，往往都是作业不能及时完成的，这些学生的依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这样的同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。以后我们的每一次考试，家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。我也非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心一定是非常开心的。此外要与孩子多交流在校学习了什么，如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。谁关注孩子的细节越多，谁的孩子进步得就越大。

　　2、帮助孩子养成良好的学习习惯。比如督促孩子形成良好的作息规律。让孩子养成时间意识除了把握作息时间，还应让孩子做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。培养孩子认真细心的习惯，如让孩子做完作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等。孩子写字时，必须严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写，这对以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。还如帮助孩子培养正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学。鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将会不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是二年级，我们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益，诚然，习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。

　　3、督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。自己穿脱衣服，系鞋带，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。此外在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约，更主要的是避免孩子由于自控力差，在上课时间吃东西，从而耽误学习。每个星期一学生都要穿校服，戴红领巾，这都需要在家长的提醒下完成。

　　四、数学方面的要求

　　作为数学老师，在数学学习方面对各位提几点小小的要求。首先介绍本学期数学重要知识点及复习辅导。

　　1、计算是学习的一个重点。

　　这册教材的计算教学内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法。这两部分内容占了整册教材较多的篇幅，所以说计算是本学期学习的一个重点。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法也是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。所以掌握好这两部分内容就显得尤为重要。

　　如何辅导好孩子的计算，让孩子提高呢?提几点建议：

　　(1)了解孩子目前学习的知道：现在我们已经学习了100以内的加、减法笔算和表内乘法

　　(一)即1到6的乘法口诀。平时在家除了老师布置的作业外，家长可以出些100以内的计算题给孩子做，提高他的计算能力，同时还应要求孩子所学的乘法口诀要能背能默写，并且能根据一句口诀写出两个乘法算式，也可以出一现相关的乘法的口算题，从而提高孩子的计算能力。

　　五、对家长的几点希望

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、安全方面

　　安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，特别是在上学、放学的路上，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。

　　2、学习方面

　　各位家长协助孩子保质保量的完成老师布置的家庭作业，。

　　3生活方面

　　天气渐冷，请适时地给孩子添衣保暖预防孩子感冒，同时要注意孩子的个人卫生，勤洗澡勤换衣服。照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。以确保孩子们有一个健康的学习环境。

　　另外有其他事情没办法来上学请及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。