小学生读书演讲稿

更新时间：2023-04-24 18:25:02 演讲稿我要投稿

【精华】小学生读书演讲稿范文汇编10篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的小学生读书演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】小学生读书演讲稿范文汇编10篇

小学生读书演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　读书是很重要的，但是古时候通常只有男生可以接受教育，女生只能待在家里洗衣烧饭，而且也只有男生才可以当官。随着时代巨轮的转动，现在的时代进步了，男生和女生都可以接受教育，享受读书的乐趣。我喜欢读书，觉得读书是一件非常快乐的事，不但可以增加知识，还能和别人分享知识，更能运用知识让自己的生活变得更美好，读书真是一件一举多得的好事啊!

　　书籍里面有包罗万象的.知识，读也读不完，学也学不完。妈妈常常跟我说：「书的种类有很多，有文学类、自然科学类、美术类……等，我们看书不能『偏食』，每一种书都要看，这样学问才会渊博。」幸好每一种书籍我都非常喜欢看。不然，一定会读得十分痛苦，就像叫我吃苦瓜一样，想到就想反胃。

　　俗话说：「开卷有益。」很多人都认为只要看书，都是对自己有帮助的。但是这是一种错误的观念，因为现在时代不同了，以前的书几乎每本都是好书，但是现在的书，有的看了不但对自己没有鞤助，还会害了自己，像坊间的黄色言情小说、刀光剑影血淋淋的武侠小说……等。孟子说：「尽信书不如无书。」读一本坏书，还不如不要读书的好。

　　多看书固然可以得到很多好处，不过，我们一定要慎选书籍，才是上上之策。不然，一不小心，就有可能会被「书」给害惨了。如果我们分辨不出书的好坏，可以请师长和家长来协助，他们为我们挑选的书，一定是优良的书籍。所谓「积学以储宝」，希望大家能多看好书，好让自己成为一个满腹经纶的人，并且是因为喜爱而自动自发看，绝对不是为某人或是某事而看。看好书可以让我忘掉不愉快的事，也能让我精神百倍，更能带给我无穷尽的乐趣，我喜爱读书，也期望大家和我一样尽情的沉浸在浩瀚的书海里。

小学生读书演讲稿篇2

亲爱的老师和同学们：

　　小时候，我讨厌读书。我一读，怒火大增。我疲倦地盯着书上密密麻麻的字，弄得我打呵欠，紧接着是一阵责骂。我总是在发呆的时候幻想。我希望我有一个没有书的王国！

　　在我三岁之前，我常常放不下这种幻想。直到有一天，我看到了“恐龙”这个词和关于它的图片。我从心底里觉得恐龙很厉害，所以我爱上了恐龙书。

　　可惜好景不长。一个像枪一样的声音打破了我梦的窗户：“你马上要上小学了。我告诉你恐龙在几千年前就灭绝了。别想那些不切实际的.东西！”…

　　所以近一个月来，我无聊到无所事事，在书架上翻找，希望能找到一本好书。我不知道命运之神是否在帮助我。我的指尖偶然发现一本名叫《哈利？波特》的书，眼睛里不停闪烁着贪婪的目光。不知不觉中，我赢得了这本书，津津有味地读了起来。第一页，第二页……我像饿狼一样贪婪地读着。看完了才忘不了。

　　四年级上学期，我从1到7把《哈利？波特》卷都看完了，最后成了一个完整的“哈迷”。

小学生读书演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是四年级九班的**。

　　今天，我演讲的题目是《珍惜机会，书海泛舟》。

　　书是人类的朋友，能陪伴我们度过最快乐的时光。书是一把万能的钥匙，可以帮我们开启知识宝库的大门。书是冬日里的阳光，它带给我们春天般的温暖。一本好书，会使人受益一生。

　　我校自打造“书香校园”以来，便举行了一系列读书活动，如读书节、读书日、晨诵、午读等，开展了图书角、图书交易、经典诵读，共读共写共成长活动等等。这些活动不仅培养了同学们的读书兴趣，它还呼吁家长和孩子一起共读，增进亲子关系，让我们在活动中享受到了读书的乐趣。

　　现在，读书已成为我的一种喜好，家里的书柜上摆满了我喜欢的各类书籍，从刚开始接触的童话故事，到国内外名著，成语故事，历史故事等等。只要有时间，我就喜欢静静地蜷缩在沙发上，沉浸在书中的故事里。就这样，书陪伴我走过一年又一年，不知不觉中，我在书香中慢慢成长，不仅收获了知识，还学会了做人的道理，更感受到了读书给我带来的快乐。我曾被白雪公主的纯洁而感动，为丑小鸭成长的挫折而伤心，也为卖火柴小女孩的悲惨命运而难过，历史故事则带我穿越时光，回到千年之前，了解古人的生活背景及文化气息，而一个个另人深思的成语故事更是让我收获满满。

　　让我深受震撼的是《凿壁偷光》的故事。在西汉时候，有个农民的孩子叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学，更买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人是不肯轻易借给别人。匡衡就给财主打工，不要工钱，只求人家借书给他看。可是他一天到晚都在地里干活，只有中午休息的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，想利用一些晚上的时间来看书。可他家里很穷，买不起点灯的'油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来微弱的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

　　古人刻苦读书的事例还有很多，如车胤，孙康，相信同学们读了他们的故事一定也会有所感悟。其实不管匡衡，车胤，还是孙康，他们都能战胜艰苦的条件，勤奋的读书。而我们生活在幸福的今天，生活在美丽的校园里，读书不用凿壁偷光，更不用愁着没书看，只要我们愿意读书，随时都可以在书海里遨游，无论花多少钱买书，父母连眼睛都不会眨一下。同学们，都爱上读书吧，以书为友吧，相信读书会让我们的生活变得更加多姿多彩。

　　李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们永远记住这些名言，一起在书海里泛舟，一起在书海里远航，让我们来攀登这人类进步的阶梯，成为精神上最富有的人，成为祖国未来的知识人！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生读书演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

　　书在我们的世界里无处不在，谁家都会在家中放几本书，因为书是智慧的源泉，书是人类智慧的结晶。谁没爱惜书，谁就是在浪费人类的结晶、人类的智慧。因此我喜欢书，我爱读书。

　　从小妈妈就让我养成爱读书的好习惯，所以我特别爱读书。

　　我读过《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等书籍。我喜欢在书的海洋里自由自在的傲游。

　　是书让我养成了爱动脑、爱探索的`品质和遇事沉着冷静，能在紧急时刻动脑思考的品质也让让我学会遇到困难坚持不懈的良好精神。这都是从书中学到的。

　　我渴望有爱迪生的智慧,有鲁滨逊那坚持不懈的毅力。

　　所以我要爱读书，在下学期里我要多读书。牢记她冰心奶奶的教诲：“多读书，读好书。”

小学生读书演讲稿篇5

　　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下头就说一说我读书的故事吧!

　　我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记得有一次，爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“周奕，开始爱家大扫除”!我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。妈妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理;从古埃及的金字塔到中国的万里长城;我在知识的海洋中尽情地遨游。

　　在一次科学课上，何教师问我们：“人一共有多少个牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它们的数量是多少”?正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗;门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的`，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何教师点点头，赞许地说：“对”!这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。

　　经过上头的两件事，我明白了。在学好自我正课的情景下，看课外书不仅仅能开阔自我的视野，并且还能增长不少课本上没有的知识。

小学生读书演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

　　书，是人类威化遗产的结晶，是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮，书不可不读。正如歌德所说：读一本好书就是与许多高尚的人谈话。

　　听妈妈讲，我还不会说话时，就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上，如果旁边有一本书，我总会拿过来翻两下，就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。

　　当我四岁左右，就开始接触算数，拼音，写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍，我发现了读拼音读物的乐趣，但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感，你会感到乐趣无穷。

　　进入小学后，我学会了一些生字，便可以去掉拼音，读一些字少的书，比如绘本等。

　　二年级时主要还是大量阅读绘本，只不过字多一点，如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。

　　三年级时就改变了阅读方向改为以字为主，图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷，后来就不这么认为了，因为我从书中不仅收获到了很多知识，还学到了做人的道理。

　　四年级时就读起了有些厚的'少年读物，我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。

　　五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了，我不像以前那样肤浅的读书了，我会深入思考啦!

　　现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步，把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!

　　说完这一段我的读书经历，我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?

小学生读书演讲稿篇7

老师和学生：

　　早上好！

　　我是一年级三班的安南。

　　人不读书，一天庸俗，一天照镜子恶心，第三天无味。我们可以看到阅读的重要性，所以我们今天就来谈谈阅读。

　　(一)读书的态度

　　谈读书，首先要谈的是对待读书的态度。总结起来，有两个词可以作为领导：“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑，对生命有敬畏之心，对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪，对待光荣的历史，我们致以崇高的敬意，但不能盲从。我们应该坚持事实和真理，坚持独立精神和自由意志，做出适当的判断。

　　(二)阅读方法

　　其次，我想说说我的阅读方法和感受。

　　读书有个前提：边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时，你就会学得很好。

　　读书需要比较。对比什么？——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平，从而决定了读者的'阅读乐趣。不同出版社风格不同，如选择文史专著、古籍，推中华书局、上海古籍出版社为龙头；外国文学选登，推人民文学时，三联书店等。但我们也不能拘泥于版本，就像有些人擅长古书一样，不读宋元本，最后就钻了死胡同。

　　除了比较版本，还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题，我们应该综合我们所看到的不同观点，同时在此基础上做出自己的判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出，唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行，关陇集团不复存在。但是，黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中，对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析，得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢？我们可以在此基础上进行深入分析，甚至提出第三种解释——，这是我们自己智慧的结晶。

　　学习也要差。这大概就是所谓的“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧，十月即位，三日死，子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说：‘秦王为孝一年之王。’同样的问题，《资治通鉴》说：‘国王在位，要三天。’那么有什么区别呢？后来，我在日本学者平石龙之介写的《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释：“子楚登基为王后，一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上，这个问题有一个相对完整的解释。

　　你可能会问：为什么不上网查？网络上的信息太杂，不准确。但更重要的是，我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯，而不是过分依赖网络，吃速食很无聊。

　　至于具体的阅读方法，我经常用眉笔和卡片。要想学好，一定要注意数据收集，这需要我们仔细观察和积累。当然，浅显阅读没有固定的方法，适合自己的才是。

　　(三)阅读的责任

　　读书不能固步自封，要积极培养‘大视野’，以世界潮流衡量自己，权衡取舍。

　　如果读书一定要有个‘用’，我来总结一下，就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践，充实自己，这是其中之一；在应用的同时，把你的能量传播给周围的人，这是第二；最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献，这是第三。

　　我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误，请指正。

小学生读书演讲稿篇8

　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。古人云：腹有诗书，气自华。寓指读书可丰富个人内在修养，增加知识阅历。

　　我喜欢在酷热的夏日午后，端一杯清茶来到树荫下读书。树冠上的太阳火辣辣地照着，仿佛要把万物烤糊，天上的白云早吓得了没了影儿，间或而来的风到树荫下早已没有了热量，杯中的水被吹皱了，碧绿的新芽顺着水纹有的打着漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任叶子恣意舒展开来。轻轻的抿上一口，顿时沁人心脾。捧着一本《读者》、或者是《异常关注》，痴痴迷迷地读着。读到精妙处，轻拍大树，树上，知知而唱的夏蝉嘎然而止;不远处，红蜻蜓盈盈飞旋，刚到近处，攸忽一个转身，无影无踪。偷得浮生半日闲，细品人生真滋味。就这样全身心融入书中，直到夕阳西下。读书使我的生活显得充实无比。

　　我喜欢在心境郁闷的时候，在阳台上搬张睡椅躺着读书。天空不时地飘来几滴雨点，清新的空气使人陶醉。翻阅着已读过数遍雨果的《巴黎圣母院》、鲁迅的《朝花夕拾》、茅盾的'《子夜》……朴实无华的文字，真实动人的故事，触动着我心底最脆弱的角落。品析这些大师的语言，感悟着他们的大气与卓越的才能，让人如沐春风，教人处世之道，纠正一下也许跑偏了的人生航向，在心里默默确立一个梦想，并为之奋斗。读书使我明白了做人应当光明磊落。

　　我喜欢在久违的双休日，坐在电脑旁读书。享受着网络歌曲的优美旋律，手上拿着一杯新冲的浓茶，闻着那散发着浓浓芳香的热气，不停的浏览《原创文学》、《好心境》、《黄金书屋》等网站的各类新作，虽然作者都是些名不见经传的，但其中不乏有使我共鸣的好文章。它犹如一面明镜，使我感觉到了自我的不足，同时也学会了进取;它犹如一座巍峨高山，使我明白了自我的渺小，同时也学会了谦虚。经它们点化，让人心旷神怡，教人淡泊名利、笑对人生。读书使我享受着无穷的乐趣。

　　我喜欢在工作不顺心时，趴在办公桌上读书。翻箱倒柜，把所有认为能够找到解决难题的书籍一一读来，读着读着，把一时觉得无用的书散落得满地都是，还不时地发出声声叹息：书太少了!如果在悲叹不已时突然发现一些能够解燃眉之急的资料时，我会惊喜地拍案高呼万岁，然后很有耐心地把散落一地的书一本一本地整理好。心中翻腾着莫名的感动，坚信这些书在某年某月的某一天，会再次地给我惊喜。读书使我懂得了成功的艰辛。

　　书，我就喜欢这样读你。因为读书，我学到了很多知识;因为读书，我得到了欢乐;因为读书，我的人生更为精彩。所以，我喜欢读书，我就喜欢这样读书。

小学生读书演讲稿篇9

亲爱的老师、同学们：

　　书，一个高贵而又神圣的字眼，它能让我用另一双眼睛去看世界。它让我了解了各方各面的知识，增加了我的阅历，陶冶了我的情操。

　　我爱读书，从小到现在，我不敢说我读过的书有多少，但是我读书涉猎的范围是越来越宽，从天文到地理，从童话到小说，从历史到现代。因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，有时他们出差也在外地给我带回一些我们当地新华书店没有的书，但是爸爸妈妈总说读书不能囫囵吞枣。现在，我的书柜里挤满了书。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在“读书空间”给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里看书，也可以将书借回家。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，想借这本，也想拿那本，真是本本都是爱不释手啊。

　　我曾经看了一本《1001个宇宙之谜》，书里就有关于黑洞的知识。当我们学习《轮椅上的霍金》这课时，霍金就是一位研究黑洞的专家。当老师问到什么是黑洞时，我立马举起了小手。因为我头脑中关于黑洞的相关知识太多啦。我站起来在课堂上畅所欲言。当我回答完毕时，我似乎感受到了来自同学们崇敬的目光，我的心里别提有多自豪了。我由衷地感谢书，是它给了我知识，让我懂得了那么多。

　　从郑渊洁笔下的皮鲁，我看到了世界黑暗的一面;从杨红樱笔下的马小跳，我看到了一个男孩的天真、童趣;从沈石溪笔下的狼王，我看到了我梦想就会有奋斗。从《三国演义》中，我看到了东汉末看各路英雄豪杰乱世争雄;在《基督山恩仇记》是，我明白了知识可以让人绝处逢生，改变命运;从《十万个为什么》中，我知道了动物的神奇、植物的奥秘……总之，书给我带了太多的惊喜和自信。

　　我很幸运，因为我们这一代新教育制度下的学子，能在“中国学生在校阅读最好的学校”感受书香校园的气氛。晨诵——午读——暮省，每一本漂流书都是是老师为我们精心挑选的`，让经典永远流淌儿童生命的长河。最令我自豪的是在学校今年的第四届校园读书节中，我荣幸地被评为“读书明星”，还得到了一本校长亲笔签名的赠书。

　　书像春天的花朵，让我们感受芬芳;书像夏天的烈日，让我们懂得真挚;书像秋天的硕果，让我们体会收获;书像冬天的阳光，让我们沐浴温暖。

　　同学们，让我们在书的海洋里扬帆起航，让书伴我们前行，奔向知识的殿堂!