小学生家长会演讲稿

更新时间：2023-04-29 13:08:44 演讲稿我要投稿

小学生家长会演讲稿模板汇总七篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学生家长会演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生家长会演讲稿模板汇总七篇

小学生家长会演讲稿篇1

尊敬的老师、各位家长：

　　您们好，很荣幸在这里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地希望自己的孩子出类拔萃，可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢？天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师，父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。如果孩子出现问题，请不要急着责怪他们，让我们先找一下自己的原因，进行自我反省。

　　一、身传重于言教

　　首先家长要注重自身的修养和学习，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，是不会培养出爱学习的孩子的.。三字经里有一句话：昔孟母，择邻处，子不学断机杼。作为家长要给孩子创造一个良好的学习环境和氛围，尽量腾出时间陪孩子一起学习，一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。

　　二、注重亲子教育

　　孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然天天与孩子在一起，但却缺少一定沟通，总以为一为的满足孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由，忽视亲子教育。可是考试成绩不理想就会打骂，这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更希望得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的情况。每次考试过后会跟她一起分析原因和得失，告诉她，如果考试失败是粗心的原因是很不应该的，鼓励她努力把粗心的毛病改掉；如果是题目不会做，没有关系，把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行，进而增强孩子的自信心。

　　三、讲究教育方法

　　教育好孩子，是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。

　　要知道世界上没有完美的孩子，再完美也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美，对孩子来说都很重要。作为家长首先要尊重他们的想法，一个宝塔一个尖，如果每个人都站在最顶尖是不可能的，只要孩子尽力了，我们做家长的都应该感到欣慰。学会好好鼓励他们，当然适时的批评还是必要的，不过要讲究方式方法。

　　这里我举几个案例：

　　案例：

　　1、帮助孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开始，就学习过电子琴、跳舞和书法，这些东西都是我们大人希望她去做的，因为看她自己也欣然答应了，所以并没有过多考虑她到底是否喜欢。上一年级时，我发现女儿对练琴、跳舞有了厌倦情绪，我们就尊重她的选择，放弃了。也许很多人都说放弃很可惜，但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的，有的放矢才会有所得，我们应该学会尊重孩子。

　　2、每天骑车带女儿上学，一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾，女儿总是问我：“妈妈，他们在做什么呀，他们为什么穿的这么脏呀？”我就告诉女儿，因为他们以前生活条件不好，没有机会好好上学，所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学，一定要好好珍惜。女儿听话地点点头，让她学会看到身边的一切，从实际中懂得读书的重要性。

　　3、女儿学书法，起初由于教授书法的老师是位残疾人，当时才6岁的她，胆子小，见老师躲躲闪闪。我就告诉她，虽然残疾，但他凭着自己顽强的毅力自学成才，书法上才大有建树，我们应该学会尊敬他。慢慢地女儿不再害怕了。在练书法的时候女儿偶尔会和其他小朋友聊天，有一次被我发现了，我说如果写好了就自己出去休息，聊天不仅会打扰到他人学习，而且是对老师的一种不尊重……我总是用身边的例子督促她，让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的肯定和表扬很开心，我也非常欣慰，当然这些都离不开她自己的努力，我也会经常鼓励她说：“看到了吧，只要付出是有收获的，逆水行舟不进则退。”机会是留给有准备的人，要加油。让她对自己更加充满了信心。

　　以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法，如有不妥，敬请老师和在座家长批评指正。最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平时要多加鼓励、多加赏识。

　　我的交流完了，谢谢大家！

小学生家长会演讲稿篇2

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先我代表学校全体老师，感谢各位对我们学校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。家长们：没有哪一位家长不望子成龙？没有哪一位家长不望女成凤？没有哪一位老师不希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。今天我想向各位家长说说学校情况，与各位家长讨论如何教育好、管理好学生，说得不对的地方，请大家谅解。

　　一、学校目前情况

　　目前，我校共有6个班，近300名学生，学前班68人，在职教师12人。每个班人数都在45人左右。在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步，这充分说明我们学校教学质量有了明显的、大幅度的提高。学校在开学工作十分繁忙的情况下，召开校委会研讨了教学工作；提出了："质量就是生命，"我们必须理直气壮抓教育质量的口号。我可以负责地说，我们学校的强大阵容足以说明我们学校对学生的学习高度重视。目前，我们老教师经验丰富，年轻教师干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心，只要家长配合好，我们一定能够教好你的孩子。我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们

　　二、在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见

　　（一）、开家长会的目的。

　　1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。只有了解了这些情况你才能与教师沟通，教育好孩子。

　　2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是为了完成任务的错误认为。

　　3、学生在家里的和在学校的.各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。

　　（二）、家长对自己的孩子要有正确的认识

　　1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长一筹莫展，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

　　2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。

　　3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能

　　在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。

　　三、家长现状分析

　　从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

　　1、认为自己很忙，没有时间到校。

　　2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

　　3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

　　4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。

　　5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

　　6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

　　四、对家长的几点要求

　　1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。

　　2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

　　3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

　　4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，前有公路和小河；学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患。大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。要求：

　　（1）人身安全方面。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

　　（2）饮食安全方面。一是注意培养学生的卫生习惯；二是要求杜绝学生不在小卖部购买食品。

　　五、掌握教育孩子的艺术

　　1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。

　　那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？

　　首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。

　　其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，对孩子的问题不问不闻，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。

　　2、家长要学会使用表扬。

　　孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。。

　　六、面对挑战我们的对策

　　前些年流行几句话："造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在知识经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。

　　家长们：知识就是力量、知识就是财富，知识就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是知识。教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。

　　谢谢大家

小学生家长会演讲稿篇3

各位家长：

　　大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

　　下面，我再把我们五（1）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比较多，有35个，而女生却只有21个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，谢后等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　　1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　　2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的.方法，培养孩子独立思考的能力。

　　3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

　　4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

　　5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

　　6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

小学生家长会演讲稿篇4

各位家长：

　　你们好！

　　感谢各位叔叔阿姨的到了，你们的到来时对孩子的关爱，对学校的信任，放下手中的一切，来赶到这里来开家长会，我代表六年级（15）班感谢你们的到来。

　　再过几个月，我们同学们也就是你们的孩子将要面临一次重要的考试——小学毕业考试，我们应该认识到，这段期间是至关重要的，也是你们寄托的希望要实现的期间。

　　小学六年级的孩子，压力大、自尊心强，所以你们要学会跟孩子分压，千万不要用责骂的方法，或跟别人家的.孩子比，这样他们的自尊心就会受到打击，压力就会增大，这会使他们产生厌学情绪，跟父母唱反调，会让他们感觉到你们重视冲击不重视他们，所以各位家长们，你应该把孩子的现在跟过去比，有进步，你应该给予适当的鼓励，这样孩子就会觉得你们是爱他的。他们才更有动力去学习，而不是增加报复的重量。我相信，这样比责骂的方式要好，也相信他们压力就不会太大，就会适应学校的学习。

　　最后，我恳求家长们，尊重孩子，不要光看结果，而不注重孩子生长过程，我们孩子现在不小了，他们会想事的，请你们尊重你们的孩子，不要打击我们的信心和自尊心。

　　谢谢！

小学生家长会演讲稿篇5

各位家长：

　　各位家长，孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样怎样”，严重挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的健康成长。那么家长怎样更好地和学校配合，教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。

　　1.爱要有方，严要有度。

　　家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。

　　2.不要替代孩子选择。

　　中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。

　　3.对多元智力的`认识。

　　人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语—语言智力，音乐—节奏智力，逻辑—数理智力，视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。这些智力在不同人身上，错综复杂地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此，我们应该清醒地认识到，智力是多方面的，表现形式各不相同，我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要过早地对孩子下结论，教育孩子一定要善于发现他的长处，予以挖掘发扬，最终就能做到每一个孩子都成功。

　　4、错误与成功同样重要。

　　大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和成功一样不可避免，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子因为害怕犯错，什么也不敢尝试，小心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败。错误也是一种美丽，也是一种成功。孩子有了错，家长一定要平静对待，当它是一件好事，当它是孩子进步、成长的机会，切勿大惊小怪、横加指责，更不能因害怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践的机会。

　　5、学会夸奖孩子。

　　大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓励。

　　6、教孩子欣赏别人，不要以自我为中心。

　　现在的孩子都是独生子女，在家里面受到很多宠爱，因此，要教育孩子学会尊重他人，欣赏别人，学会与人相处，不要以自我为中心。

　　尊敬的各位家长：我坚信，有了您的配合，有我们学校爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。我们会与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。祝各位家长生活愉快、家庭和美、事业顺利!再次感谢各位家长的光临!

小学生家长会演讲稿篇6

尊敬的老师，各位家长：

　　大家好！我是一（）班________的妈妈。首先非常感谢班主任___老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题。感谢学校和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。所以，我们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的.培育，良好习惯的养成等引导和督促工作。我就简单介绍一下自己的做法和观点：

　　一、培养孩子的阅读兴趣

　　1、亲子共读方式。每天晚上与孩子分享一个故事或一篇文章。小时候是我给孩子讲，孩子在一边看。现在伴随着孩子识字量的增加，主要是孩子给我讲，我在一边看，偶尔给她提示她不确认读音的字词。

　　2、图书类别选择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍，避免长篇文字使孩子对阅读产生厌倦。同时为了不使孩子觉得读书枯燥，在内容上目前还是以生动的故事为主。计划下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上，逐步增强故事的教育意义。

　　3、抓住孩子兴趣。孩子想要阅读的时候，就尽量满足孩子的愿望。她要的书籍，只要是适合孩子看的，我都会买给她。我的孩子还是喜欢读童话故事类的书籍，我并没有强迫她去读她目前因为看不懂而不愿意读的散文和诗歌。因为我相信只要孩子对阅读有兴趣，随着她知识面的拓展，就会慢慢喜欢上其他类别书籍的阅读了。如果一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事，反而会揠苗助长，适得其反。一旦孩子对阅读失去兴趣，再想建立就难了。

　　二、重视孩子的家庭教育

　　1、学会欣赏鼓励。不是因为现在提倡赏识教育，而是从我们家长自身来讲，也都渴望被肯定，喜欢被表扬。所以，当孩子学习有点进步，或画了一幅好画，看了一本好书的时候，都适时对孩子进行夸奖。孩子高兴了，就会更加积极的去做这些使他受到表扬的事。

　　2、培养自觉习惯。小学阶段是孩子自觉性、好习惯的养成阶段，一旦大了这些就很难改变。所以从个人生活的早睡早起、每天刷牙，到先写完作业再玩，力所能及的事情自己做，都要注意。

　　此外，我觉得做家长的还要注重孩子的独立性，不能事无巨细的大包大揽。以前幼儿园时，我总怕孩子穿衣服多了少了经常送，喝水热了冷了我都要先尝尝。现在孩子上学了，不能让他再对家长过分依赖了。现在她写作业我都让她自己先检查一遍，吃饭喝水都只告诉她一次，不再三催四请。我希望通过这些改变，能让她逐渐明白要对自己负责的道理。

　　今天我们在这里交流探讨关于孩子的读书及教育问题，我也十分诚恳地希望听听其他家长朋友的好方法。让我们彼此取长补短，并在教育孩子方面有着专业经验的老师们的指点下，做好孩子的家庭教育，使之与学校教育之间形成互补，共同促进孩子们的健康成长。

　　谢谢大家。

小学生家长会演讲稿篇7

各位家长：

　　大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。

　　学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。

　　（一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题

　　学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。

　　因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。

　　我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？

　　孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分

　　时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？

　　要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：

　　1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。

　　2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？

　　3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。

　　4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。

　　5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。

　　6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？

　　7、还有更重要的.一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？

　　8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情一些不健康

　　的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。

　　（二）、其次，也是今天请大家来的另一个主要的目的，就是关于贵子女的安全问题

　　1、简介3月13日牛路口事件及今年下期开学来的几起溺水事故

　　2、学习《中小学生意外伤害事故处理办法》、《致学生家长的一封信》、签订《家校安全责任书》、留下家长及班主任的联系电话。

　　（好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。）所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好。

　　教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路。

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