我的梦想初中生演讲稿

我的梦想初中生演讲稿（热门）

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的梦想初中生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的梦想初中生演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　作为一名初一学生，我演讲的题目是《我的梦想》。

　　童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月。我也曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。

　　记得刚上幼儿园的时候，我就梦想将来成为一名教师，用知识浇灌所有美丽的花朵，使他们开出绚丽的色彩。随着知识的日益增多，我明白这只是一个梦想，是一个只能通过努力学习，才能实现的梦想。

　　后来，我又梦想有一天自己能当一位厨师，做出一桌子美味的.菜肴，让所有人都赞不绝口。我还曾经想当一名音乐家，为全世界的人们演奏乐曲。

　　但是，梦想太多也是一个难题，所以，经过我的再三权衡后，我决定当一名科学家。

　　以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我也想成为一个科学家，做出真正能让人们解放的机器，造福广大人民！尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

　　有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

我的梦想初中生演讲稿2

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　梦想是我们前进的动力，是我们前进的路灯，是对美好未来的憧憬。每个人都有一个梦想，但我的梦想不一样，那就是成为一名舞者。

　　刚到舞蹈班的时候，我的心就像十五个水桶打水，紧张得都不敢进去。老师说：“快来，我们欢迎每一位新生！”我看着老师的鼓励，看着学生的期待，觉得我能做到，我会做的更好。我没有紧张，而是大方地走进了舞蹈班。

　　老师先跳了一支舞，她娴熟的动作和优美的舞蹈深深吸引了我。老师示范完，我们先练下背。刚开始腰很疼。看着同学们练的这么好，我有点惭愧。老师说：“加油，熟能生巧，多练也没坏处。他们练习的时间比你长得多。相信你经过一段时间的练习可以做的更好！”

　　此时此刻，我想起了许多舞者的美丽身影和我的梦想。“不！我不能让老师失望！我想实现我的梦想，成为一名舞蹈演员。我一定能做到！”练了几个星期，不仅会弯腰，还会跳一个完整的舞。老师说我节奏感很强，我对自己的`未来更有信心。

　　一学期转瞬即逝。有一次上课，老师跟我们说：“我们受河南电视台邀请，参加春节期间的电视节目录制。”听到这个激动人心的消息，我们都欢呼起来，充满信心。演出开始了，站在这个盛大的舞台上，音乐响起，我和同学都很投入，把一首《榴花似火》的歌演到了极致。经过这次锻炼，我想无论以后遇到什么困难，我都会坚持自己的梦想，成为一名优秀的舞蹈家。

　　虽然离实现梦想还很远，但我明白坚持就是胜利！谢谢大家！

我的梦想初中生演讲稿3

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

　　每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　　我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

　　假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的.同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

　　假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆。我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。

　　假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

　　这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。