中学生演讲稿
更新时间:2023-09-18 09:42:09 演讲稿 我要投稿
中学生演讲稿[汇总5篇]
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的中学生演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
晴朗的天空,来自心与心的交流
平坦的河道,也存在触礁搁浅的危险;晴朗的天空,也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢?成绩的起伏,人际关系的变化,工作的烦恼和困惑,身体的疾痛,让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢?
除了以一种顽强的精神去应付困难,我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流,它就像机器的润滑剂,不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道,幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独,变得孤僻、固执。但她的`老师却如一缕温暖的阳光,用心开导她,用爱滋养她,使她敞开了心扉,接受了这美丽的世界,用心去看世界,最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切,都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到:“生,是为了证明爱存在的痕迹。”这爱,便是来自心与心的交流。
也就是说,交流,让我们感觉到爱,让我们体会生命的意义,缓解生活的压力。交流,也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯
纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。”
我们总希望别人靠近自己,关怀、理解、帮助自己。其实,别人也同样需要。那么,就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧!朋友间可以有心与心的交流,它与财富无关。 古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时,于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期巧妙的领悟,难道这不是心与心的交流吗?
陌生人可以有心与心的交流,它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时,“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。 当奥运会上,无论什么肤色,无论什么国家的运动员,比赛前都能与对手友好击掌,比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界,来自心与心的交流。
亲人之间需要心与心的交流,它与年龄无关。 父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟,付出的爱却不被理解。父母们低喃:“怎样才能让你接受我们的关心,如何才能让你了解我们的心愿??”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣,体验我们成功的感受,同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。
中学生演讲稿 篇2
老师们、同学们:
语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
如今,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的.地位----它成了联合国六种工作语言之一。近年来,全世界有愈来愈多的人在学习中文。有资料显示,十几年前,参加汉语水平考试的人仅有20xx人。而目前世界34个国家设立了151个汉语考点,仅出国留学年一年考生数量就达*万人。同学们,连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢?
为了更好的在全国范围内推广普通话,经国务院批准,自1998年起每年9月份的第三周举行“全国推广普通话宣传周活动”,简称“推普周”。今年的9月10日至16日是我国第九届“推普周”,本届“推普周”活动的主题是:普通话——五十年推广,新世纪普及。今年我们北海市还将迎接“自治区二类城市语言文字工作评估”检查,可以说能不能讲好普通话,用好规范字,也将从某个方面反映出我们作为一个北海人的文化素质。
为此,学校将举行一系列丰富多彩的推普宣传活动。周一下午各年级利用班会课时间,开展“讲普通话 写规范字 做文明人”主题班会;周三下午第八节课,初二年级进行钢笔字书法比赛,初三年级进行“改错别字竞赛活动”。周五下午第七、八节时间,初一年级举行“走进初中”演讲比赛。
老师们,同学们,借本周开展“推广普通话宣传活动”之机,学校向全体师生提出以下要求:
1、积极参与学校开展的演讲赛、书法比赛等“推普活动”。
2、在校园内使用普通话教学、交流。
3、积极督促自己的家人讲普通话。
4、努力提高自己的普通话水平。
5、文明用语,做语言美的人。
同学们,你热爱自己祖国吗?请讲普通话!你热爱出国留学吗?请讲普通话!你想做文明城市里的文明人吗?请讲普通话!
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
亲爱的各位同学:
大家好!
在过去大家学习很多都是要靠老师的监督和爸妈的催促才能够完成学习的任务,因为那时候我们还小,需要监督,但是我们已经进入到了初中,不在是一个需要大人时刻监督和指导的小学生了,我们可以自己照顾自己,可以自己主动学习了。
被动的学习永远走不远,就如一辆汽车,如果要人推着走,本身就存在这非常重的阻碍,前进困难,虽然能够前进,但是速度还是非常慢。看那些不需要别人推着走的车子,能够非常快速的前进,非常快的超越一个有一个对手,我们甘心做那种需要别人推着前进的人吗。不我们是优秀的,能够自己学习,会主动学习。
不要让老师和爸妈担心,不要什么事情都要靠他们催促,我们应该做好自己,做到一点就是要学会主动去学习,主动学习的人能够在学习中体会到学习的各种乐趣,但是如果一个学生不能主动去学习,需要老师推一下前进一步,这样的学习非常累,因为自己本来就非常排斥如何能够学习好呢,只会让老师和自己都陷入到被动中。不要做成绩差的人,也不要做木偶,学会自己前行,自己奋斗。
机会永远都掌握在我们的手中,学习也都是为了自己的未来,没有知识的学习和积淀是不可能长大的',是不可能有多大的长进的。不要让其他人失望,也不要让大家流泪,做一个自己喜欢的人吧,努力奋斗,成绩优秀的人大家都喜欢,偷懒虽然一时轻松,但是也为以后的学习埋下了隐患,因为偷懒就会落下很多课程,知识一环连一环,一个环节学的不好,基础不牢固,对于以后的学习影响非常严重。
没有一个人愿意成为一个不够优秀的人,不要成为班级里面的尾巴,不要让自己失望,我相信你们是优秀的,毕竟我知道没有人愿意被大家看不起。多流一些汗水又如何,多奋斗一些又如何,这要我们成绩优秀,能够让老师开心,爸妈高兴就行,毕竟他们为我们付出了很多,在我们学习中陪伴我们,在我们生活中照顾抚养我们,我们应该用好成绩好结果来让他们高兴。
主动去接受知识,主动去学习,其实学习并不难,难的就是不知道主动,不知道努力,没有过不去的河,只是自己不敢尝试,河水有多深,我们只有试过了才知道,不要因为其他人说学习难,就认为自己不能学习,其实我们自己也能够自主学习,而且会学的更好,请大家给自己信心,也努力去自主学习。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福美好!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷?!
还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮助你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人,因为他增进了你的`见识;感谢曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力……
一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存。
一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此美好!
让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱,“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”
此致
敬礼!
演讲人:xxx
20xx年xx月xx日
中学生演讲稿 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我演讲的题目是《我爱读书》。
xx实小教育集团第二届读书节展示活动开始啦。我们集团学校的每一个学生不约而同地做着同样的事情——读书。这是我们集团学校孩子们共同的节日!
小时候,我就爱读书。自从我认识字开始,我就学会了读书,我的房间里,已经有了一个小小的书柜,上面整整齐齐地摆放着各种样我喜欢的图书和杂志。
书本就像一块棉花糖,吃了还想吃,吃了还想吃。
书籍是人类进步的阶梯,热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”。同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段,我们要广泛阅读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著……只要有书的地方,就要有我们的.身影。
读书需要争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。听过《悬梁刺股》的故事吗?汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,刻苦读书,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,就用绳子的一头拴住头发,一头拴在房梁上。如果自己一打盹,头发就把自己揪醒。夜深的时候,如果觉得自己困了,就拿锥子刺自己的大腿,这样就能保持清醒。古人的“悬梁刺股”鞭策、激励我们努力读书,同学们,从现在开始吧,让我们共同享受读书的快乐吧!”
在这个金秋时节,在xx实小教育集团第二届读书节的时节,那就让阅读,伴随我们的生活,让阅读,提高我们的素养;让阅读,凝聚我们的力量。让阅读, 改变我们的人生;让阅读,鼓舞我们奋进。
同学们,让我们永远记住:“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”
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