初二演讲稿

初二演讲稿[通用5篇]

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初二演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二演讲稿1

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

　　每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　　我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的.老师做得更好，更出色。

　　假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

　　这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。

初二演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　班级，是我们共同学习的家园，那里有欢声笑语，还有喜怒悲哀。为班级添光彩是一件很光荣的事，但添光彩不一定就要获得什么奖才算。其实爱护班级、爱惜班内的公共财物，以及保持身边卫生的清洁，就是一件很光荣的事。

　　保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前，都要留意看看脚下有没有纸片，看到碎纸，要随手捡起来放进垃圾桶里；看到学校内有纸片，都要主动捡起来。这并不是要表现自己，而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起，才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质，更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好，别人就会认为你是个修养很深的人，这种修养甚至还会联系到你的家庭，只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子，所以我们要珍惜时间、努力进取，做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。

　　但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说，这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力，老大徒伤悲”，你现在的`逍遥自在成就了你未来的后悔不已，你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习，长大后你就会被社会淘汰，等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之，珍惜现在的美好时间，努力学习，就是为班级添光彩，只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来，为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我，我为人人”这句话时刻铭记在心中。

　　我们要爱护班级，为班级献出自己的一份力量。我为班级添光彩！

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。

初二演讲稿3

各们家长，同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光；如果我是一只小鸟，那么书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞我的梦想。

　　书，感谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，像一个踏实的朋友，时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候。书给我安慰、快乐；在我孤独的时候，书为我解闷，和我聊天。有一次我无意中做错了一件事，妈妈狠狠批评了我，我心里难过极了，随手翻开一本《老夫子》看了起来。看着看着，我紧锁的眉头舒展了；看着看着，我忍不住哈哈大笑起来。书，又像一位老师，在我遇到难题的时候，它就详详细细地为我讲解。有一次，我们数学考试，有一道题很难，幸好我在一本《数学题解》中看到过这样的题，我就按照书上的方法做了一遍，果然一下子就把难题做出来了。书可真是我的良师益友哇！

　　书，像一条时空隧道，打开它，我看到了几千年前的`恐龙，结识了勇敢坚强的鲁滨逊，与木偶匹诺曹一起去历险，与蜘蛛夏洛交朋友。书，让我开阔眼界，它让我知道了爱迪生失败了上千次，终于发明了电灯，它让我知道了不屈不挠的海伦，知道了凿壁偷光、刻苦读书的匡衡，书，你让我获益无穷！书，让我聪明；书，教我做人；让我们大声对世界说：“我读书，我快乐！”

　　谢谢大家的聆听，我的演讲完毕。

初二演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是《我的梦想》。

　　一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色，它决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个打算，但小毛毛虫始终坚持着向前爬行……最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。这是寒假我偶然看到的一个故事，却给我很大的感触。

　　对小毛毛虫来说，一块石头就是高山，一个水坑就是海洋，一根树干就是无法逾越的障碍，它历经艰辛，为的只是化为蝶的梦想，只是翩然展翅的美丽。

　　我们都是追梦人，每个人的梦想或许各不相同。然而，当我们提起梦想这两个字的时候，心中是否会涌起不一样的感觉？这感觉中，似乎有呼啸过大西北的朔风，飘扬在塞北的.白雪、降落在江南的春雨，还有豪情与热血在涌动。

　　在我心中，有一个梦，那就是成为一名对社会有用的人。因为天赋有限，我无法自己会成为一名科学家，为祖国和科研事业奋斗；因为兴趣原因，我不能许诺自己会像父母那样，成为一位医生拯救千千万万的病人。

　　我坚信，生活中每一次不经意的付出，定会将人间的大爱传递；我坚信，我的梦想虽然小，但它会在生活的河流里闪闪发光，绽放属于自己的光芒。也许，我的喊声有些微弱，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是因为你为人人，人人为你，大家充满爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望，我能像小毛毛虫一样，最终蜕变成美丽的飞蝶。

　　我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。

初二演讲稿5

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自初二年级四班的xxxx；今天我演讲的题目是“我为校园添光彩”。

　　我想大家都见过在高空翱翔的鹰，鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中。而我们正是这群鹰，既然是鹰，就搏击给天看；既然是鹰，就翱翔于广阔的天空；既然是鹰，就直冲云霄，勇往直前。我们是新时代的中学生，我们有激情飞扬指点江山的壮志；我们有欲与天公试比高的豪情；我相信更有的是做好xxxx实验学校学子的信念。

　　在校内，我们可以踏着轻松的步伐在田径场内任意地挥洒着我们的汗水，追逐属于自己的梦，给校园增添一抹蓝色；我们可以讲普通话，写规范字，展示自己不一样的风采给校园增添一抹金色；我们可以弯腰拾起地上的垃圾给校园增添一抹洁白。在校外，我们可以要公交站台排队，有秩序地上公交车给校园增添一抹绿色文明；我们可以做到红灯停绿灯行，珍爱自己的生命，给校园增添一抹红色。这一笔笔绚烂的.颜色，不正是给校园增添了一丝光彩吗？

　　如果可以，我愿作一株小草，给校园增添一点新绿。也许有人会说一株小草要不要都行，我会回答是的。但茫茫大草原不就由一株株小草点缀而成的吗？我愿做一只小鸟，愿我的叫声成为动听的歌声给莘莘学子带来心灵的慰藉。

　　也许愿望只是一能实现的梦罢了，但我会努力学习，提高自身素质，用行动去实现。今天，我以xxxx实验学校为荣，明天xxxx实验学校以我为荣。那么每一位xxxx实验学校的学子都有责任和义务去完善自己，去绽放青春，去燃烧生命。

　　谢谢大家的聆听，我的演讲结束了。

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