利用时间演讲稿

利用时间演讲稿

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的利用时间演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

利用时间演讲稿1

　　在裁缝店里，无数“边角料”将被废弃，可是有心的设计师却别出心裁地将它们做成了奇特的服装；在废品收购站，无数“边角料”将被废弃，可是有心的环保志愿者们却将它们做成了奇特的造型。

　　那么，同学们，时间老人赠给我们的“边角料”，我们用好了吗？

　　还是先来听听两个名人的故事吧。

　　宋代著名文学家欧阳修22岁时就中了进士，一生中曾担任五六个重要职务，政务繁忙，但他又创作了大量的`诗词、散文和史传作品，数量之多，十分惊人。

　　有人想不通他怎么会有那么多时间，他说：我生平做文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。意思是说，他充分利用骑马、睡觉、上厕所的时间，去思考，去写作。

　　文学巨匠鲁迅先生说过：时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是等于谋财害命。说得虽然有点点夸大，但正说明他对时间的珍惜。

　　古今中外的名人，我们身边的许多榜样，他们都是善于利用时间的“边角料”，从不虚度每一分钟，他们驾驶着惜时如今的马车，驶入了成功之门，创造了人生的辉煌。

　　钉子是敲进去的，时间是挤出来的。这些朴实的话语告诉我们：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。那么，就让我们发扬钉子精神，挤出每一天中的闲暇时间，多一点思考，多一点学习，多一点奉献。

　　如果，你善于利用时间的“边角料”，那么你会收获更多；记住：失去眼前的时间，就等于失去了所有的时间，让我们一起共勉吧！

利用时间演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是377班的陈俊池。我感到非常荣幸能在新年的第一次升旗仪式中发言，我今天的发言的主题是“如何利用好假期时间”。

　　新年的钟声已经敲响，这也意味着我们离期末考试又更近了一步，在这剩下的二十天中，我们更应该抓紧一分一秒去刻苦学习。我们早自习应大声朗读背诵课文，下课期间也可和同学讨论疑难问题，晚上自习要在认真完成作业的基础上有计划地复习，做好充分准备，考出水平。

　　当然，我与同学们也是一样，最向往的还是考试之后的假期。或许有些同学已经计划好假期里如何去玩，而且过春节，走走亲戚，适当休息也是必不可少的，但身为高中生，特别是身为一中学子，假期里应以学习为重。我们平时在校的学习节奏快，不少同学都深感学习吃力，而假期正是我们查漏补缺的好时机。其次，假期学习可以劳逸结合，不慌不忙，让我们有更多的时间去深究问题。最后，假期里可以更广泛地学习，我们能抽出更多的时间来看看中外名著，拓宽自己的视野，提升自我的文化素养，假期时间虽然不长，但若能好好利用，那么将受益匪浅。

　　如今，我们的知识如同滚来的雪球，从高一滚向高三，越滚越大，知识越多，经过苦难的'磨砺，意志更加坚强。带着考大学的梦想，轻盈地走进了新年的驿站。新年的起跑线，公平待人，抓紧时间的接力棒，相同的路程，不同的节奏，坚持到底，每个人都能领略到一年的风光。今天是新年开篇的第一个逗号，长长的尾巴连着我们一中学子的同一个梦想。

　　衷心祝愿我们每个同学都能珍惜假期时间，健康合理地利用起来，为实现梦想，再度扬帆起航！

　　我的发言完了，谢谢大家！

利用时间演讲稿3

尊敬的家长们：

　　大家好！

　　我是罗绪尚，很荣幸能站在这里发言。

　　首先，值得肯定的是，我们班上有不少同学通过自己长期以来坚持不懈的努力在这次期中考试中取得了不错的成绩，班上的学习氛围也大大加强。但是有一部分同学时间观念不是很强，不能充分利用时间，总是把时间浪费在一些不必要的事情上，如沉迷网络游戏或网络小说，过分追求穿着打扮，周末或假期毫无节制地看电视，或闲聊、发呆(包括发愁、发牢骚)、漫无目的溜达、过于广泛的兴趣爱好、过于广泛的人际交往等等，都在吞蚀着一些同学的'有限时间，影响着学习成绩的提高。

　　人的一生有两个最大的财富：自己的才华和自己的时间。时间一天天过去，有的人才华越来越多；但也有的人虚度光阴，知识和能力没有增加。我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以学会管理好自己的时间，好好利用自己的时间。否则会造成终身遗憾。

　　在这里，我建议家长们帮助自己的孩子学会管理运用好时间，学会有效利用时间，做到学习、娱乐两不误。

　　第一，在周末或长假特别是寒暑假期间，家长们可以督促自己的孩子制作一份作息时间表，督促孩子执行，一般来说，每天的学习时间以4—5小时为宜，其它时间可根据学生的环境和条件安排，并不是每一分钟都要学习，但学的每一分钟都必须有效。

　　第二，在上学期间，家长们可为孩子准备一个备忘录。让孩子把当天要做的事情写上去，然后一项一项地“消灭”（完成）它。这样同学们的时间利用率就大大地提高了。

　　第三，家长们还要教育孩子利用好他的最佳时间段，把重要的学习任务安排在一天里做事最有效率的时间去做。

　　高中三年说长不长，说短也不短，能否在三年后的高考上获取成功，关键在于能否有效利用时间，珍惜时间，做到事半功倍的效果。

　　我的发言完了，谢谢大家！

利用时间演讲稿4

　　鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。来到外高，我们最先被教育的就是要合理利用边角时间，这足以可见它的重要性，在小学在初中，时间都是一个非常影响学习的因素，凡是成绩优异的同学总少不了一个共同的优点，就是时间意识强，那么接下来我简单阐述一下我的见解。

　　一，在平时的生活中，即使不是学习时间，我总能看到无数高三学生站在走廊，站在等待买饭的队伍中，在去教室、在回宿舍的路上，大声的背诵一个又一个的知识点。尽管他们可利用的时间只有短短的两三分钟，但他们依然在坚持，这样算来，每顿饭的两三分钟，坚持一年，它带来的影响是极其巨大的。

　　二，在课堂上为什么有的同学效率极高，课堂上的.知识在下课时已经记了百分之八九十，而其他的同学却需要课下的大把时间来背诵记忆？我想，原因只有一个，在老师背过身擦黑板时，你是在发呆在聊天还是在低头回顾一分钟之前老师所讲的内容，在飞快的默念默背？大家对于这个问题的答案就是反映了自己的时间把控能力。这也是珍惜每分每秒，合理利用边角时间的一个重要表现。

　　再者，在操前记忆时，你在为刺骨的寒风而大声抱怨，还是在为自己的前途而大声背诵。在睡觉之前你在拼命回想当天的上课内容，还是在拼命的和舍友争论明天谁倒垃圾，明天谁值日之类无关紧要的毫无意义的问题。

　　我想大家都已经认识到了珍惜每分每秒，合理利用边角时间的重要性。

　　最后，我希望大家每天都问自己一个问题，大家都知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话。可是当你付出了十寸的分和秒的时候，你有换到十寸金子吗？

　　谢谢大家！

利用时间演讲稿5

同学们：

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。

　　中国古代有许多利用时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人利用这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的.名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和利用时间的重要。

　　历史上凡是有成就的人，无不都利用时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”

　　无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。

　　我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了利用时间。

　　是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！

利用时间演讲稿6

尊敬的老师们、同学们：

　　大家上午好!

　　我是xx班的姚震，今天，我演讲的题目是《利用时间》。

　　在《人生宝鉴》公布了一个很有意思的调查资料——一个人活了72岁，他的一生是这样度过的。睡觉20年、吃饭6年、生病3年、工作14年、读书3年、体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年、饶舌4年、打电话1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。虽然这只是一个平均数，但不难看出有大部分的时间不得不被人们浪费掉。而读书时间少之又少。因此在古代才出现“头悬梁、锥刺骨”“以圆木为枕”“凿壁偷光”等感人故事。

　　我们拥有的时间都是平等的，都是一分60秒、一小时60分、一天24小时如何在相同的时间环境里产生不同的效果，产生不同的价值?

　　我感觉应从以下方面考虑：“今日事今日毕”是我国的传统美德，这是最好的时间观。贵在于行动，坚持到底，要利用时间就抓住今天吧!勤奋有志的人，他们深深懂得时间就是生命，从不把今天宝贵时光白白浪费。

　　对于学生而言，要想学习成绩好，不仅要充分利用所有人共有的时间外(如上课的45分钟充分利用)，更应该抓住一般人抓不住的时间(即在校的小时间)。比如早晨早起会，中午少睡会，少玩会，吃饭快会，走路快点，课间的10分钟等。抓住了这些“小时间”，相当于延长了一天的学习时间。久而久之，积少成多，有的学生的学习时间就比别人多了。“小时间”最可贵，是最不在乎的，也是最容易丢弃。常会有的`学生说：“我有的是时间，我不在乎那些小时间，到时候我再努力也不晚------”这是极不成熟的时间观。

　　总之，盛年不重来，一时难再晨，及时当勉励，岁月不待人。如何在有限的学习时间里拥有更多的学习时间?如何用三年的时间去换取一生的幸福?就让我们从主宰时间开始吧!成为时间的主人翁。

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