小学生演讲稿

更新时间:2023-11-21 08:50:27 演讲稿 我要投稿

(优)小学生演讲稿6篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。现如今,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编精心整理的小学生演讲稿7篇,欢迎大家分享。

(优)小学生演讲稿6篇

小学生演讲稿 篇1

  老师如一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;教师如一支蜡烛,点燃了自己,照常了别人;老师如一盏指路明灯,指引我走上正确的道路。从小到大,教过我的老师有很多,他们教会了我许多知识和道理。

  记得有一次上语文课,我没有专心听讲,在一旁开小差,抠手。袁老师发现我没有专心听课,在做小动作,他喊我的名字,叫我回答问题。由于我当时没有专心听讲,所以没有听到老师叫我。袁老师十分生气,大声说:“谢正昊,回答问题!”我一惊,赶忙站了起来,可依然不知道老师提的是什么问题,心里十分焦急,尴尬极了。袁老师仿佛看出了我的心思,便说:“谢正昊,你下课到我办公室去。”这时教室里鸦雀无声,老师便让我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上课一定不能开小差,要认真听课呀!到了老师办公室,袁老师严厉地批评了我,告诉我:成功不等于行为,等于习惯;上课不能开小差,要专心听讲,积极发言;要做到课前预习做准备,上课听讲是关键,课后作业做保障。我想:袁老师的话的'确有道理。就说:“好!”我又想到,袁老师为了同学们的成绩操碎了心,我一定要好好学习。从此以后,我上课专心听讲,再也不开小差,成绩果然提高了。

  现在我已经六年级了,即将毕业,马上就要离开朝夕相处的老师。是老师们关心我、帮助我、教育我才让我有了今天的收获。师恩难忘!我想说:老师,谢谢您!

小学生演讲稿 篇2

  《弟子规》是古人留下的最好的礼物。它是我们生活的一个模型,我对它有很深的理解。这本书是根据孔子的教导编写的。它告诉我们许多原因。在日常生活中,我们应该孝敬父母,爱兄弟姐妹,言行谨慎。看到别人进步了,一定要虚心向他学习,对待大众要平等善良。

  孔子用1080个简单的词描述了生活中的131件事,每一件事都意味着一种人生哲学。“父母喊,应该不会慢。父母,不要偷懒。”是的,我父母生了我们,养了我们。他们为了我们一整天早出晚归,没日没夜的跑来跑去。我父母回家时一定很累。我们应该为父母做一些不值一提的家务。我们要尽最大努力“服侍”父母,因为爸爸妈妈给我们的`爱是不求回报的,我们的人生永远不会结束!

  “一切美德先孝顺。周六晚上,做完作业后,我觉得很好,所以我想帮助累了一整天的妈妈做一些家务。我走进房子,看到妈妈的毛巾脏了。我赶紧捡起来,走到泳池边。我先打了一盘清水,再加上一些开水,在妈妈洗衣服的时候把毛巾在水里泡了几分钟,往水里倒了点洗衣粉,用手使劲擦。水中立即出现许多小气泡。我揉了几下,用清水洗了几遍,然后挂在衣架上。心里很开心。

  父母应该尊重他们教的东西。父母的责任必须得到尊重。“人的一生难免会犯错,我也不例外。每次做错事总要被妈妈说。当然,我不争气的眼泪也顺着眼角流了下来,表面上不敢反抗,但心里已经生出了很多不满。但是看了《弟子规》,知道妈妈对我好,让我可以有一个美好的未来。作为成年人总是整天唠叨,我们就像一棵小树。如果我们不为它修剪和修剪树叶,我们永远不会长成一棵直立的参天大树。

  弟子规则所讲的每一个道理都给我带来了启示。从今以后,我一定要牢记古人的教诲,具有“孝、孝、信、爱、仁”的良好品德,做一个有礼貌的小学生。

小学生演讲稿 篇3

大家好!我今天演讲的题目是《环保,一直在我们身边》。

  记得小时候画过这样一幅画:蓝天上飘着白云,白云下跑着马;高山,绿草如茵,清澈的河水潺潺。

  如今,随着科学技术的飞速发展,人们的生活越来越好,建筑也越来越高。但是绿色呢?人越来越少了。以我们北京为例!北京的空气污染极其严重!我曾经在报纸上看过这样一篇报道:PM2在我们城市的大部分地区。5的监测值已经达到7000微克立方米左右,是一个非常高的数值。到目前为止,PM2在我们城市的所有地区。5级的.空气质量水平仍然污染严重。看到这份报告,我的心颤抖了。虽然我不是北京人,但我已经在这里住了十二年了。谁不想生活在一个美好舒适的环境里?我觉得:一定要行动!但是我能为北京做些什么呢?爸爸似乎看穿了我的心思。他摸着我的头笑着说:“傻孩子,保护环境没必要做大事。其实环保就在我们身边!我们要从身边的小事做起!”我恍然大悟,马上行动起来,把废纸、废报纸、作业本的碎片全部“组装”起来,换了不少钱!用这些钱,我买了很多花草放在床头,不仅漂亮,还能净化空气。真是一举两得!为了做出“贡献”,我也学会了很多招数!比如每天可以用淘米水洗手,清洁家具,干净卫生,自然滋润。废弃的报纸放在衣柜的底部,不仅可以吸收水分,还可以吸收衣柜里的异味。不要扔掉用过的口罩纸。用它来清洁首饰,清洁家具表面或擦皮带,既提亮又留下面膜纸的香味.我还把这些宣传环保重要性的妙招告诉了邻居和朋友,我自豪地对父亲说:“我为保护我的家做出了很多贡献!我是当之无愧的‘环境卫士’!”

  同学们,其实环保一直在我们身边。环保不难,只要大家都献出自己的一点力量,相信北京会更好!让我们一起行动吧!保护环境和我们共同的家园!

  我的演讲结束了,谢谢!

小学生演讲稿 篇4

  一、文章观点鲜明。这个和别的文章写作一样,你要让观众知道你想要表达的观点是什么,你旨在宣传什么?不能讲到最后大家还云里雾里,不知三七二十一。要做到观点明确,就要做到整篇文章的论据都能服务于文章表达的观点。

  二、文章内容丰富。整篇演讲稿要达到内容丰富,要有内涵。一篇好的演讲稿在有力说服观众的同时,还要能给观众美得享受,一篇内容空洞的文章是很难取悦于观众,更不容易说服观众。

  三、文章通俗易懂且风趣幽默。演讲稿内容要做到能使大多数人接受,比较平民化(学术演讲除外),一般在演讲前要了解好听众的背景,如年龄、受教育程度等。演讲内容要风趣幽默,或许你已经发现很多著名演讲从头到尾都伴随着笑声。

  四、在表达好自己观点的同时控制好时间。一般的演讲都有时间要求,比如5分钟或者8分钟,这就要求在写作演讲稿的时候能够掌握好时间。

  五、演讲语言要准确、精炼。演讲语言不能拖泥带水。要通过各种手法,通过生动形象,通俗易懂的语言表达自己的观点。

  演讲稿的写作技巧

  一、了解对象,有的.放矢

  演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

  二、观点鲜明,感情真挚

  演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。

  三、行文变化,富有波澜

  构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

  四、语言流畅,深刻风趣

  要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。

小学生演讲稿 篇5

  同学们,当熟悉的铃声又在儿畔响起,朗朗的读书声又将响彻整个校园-----新学期又开始了。相信,在你的内心,正涌动起一股新的力量,每个同学都渴望能在新的学期取得好的成绩,有更大的进步。新的学期为我们每一个人提供了相同的机会,如果你不满意过去,那么新学期就是你重塑自己的开始,如果你有引以为豪的过去,请继续努力吧!

  良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提,也是形成健康人格的基础。让我们哟暖和文明行为开启新学期吧!文明是什么?文明就是认真听好每一节课,认真思考每一个问题,是路上遇到的'微笑,是朋友有难的帮助,也是见到师长的问候,是不小心撞到别人时说声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱中,是看到有人随地吐痰时及时制止……就是在这些文明的行为中,不知不觉塑造着你在人们心中的美好形象。

  新学期孕育新的希望。让我们用百倍的信心,用勤劳的双手、用聪颖的头脑去创造一个崭新的学期。让我们在迎接每轮朝阳时,都成竹在胸,在欢送每缕晚霞时,都收成累累。

小学生演讲稿 篇6

  同学们,一学期在不知不觉中就要结束啦!还记得9月的开学典礼主题是“让梦想起飞”,我不知道同学们都有哪些梦想,但是我想每个同学都希望在期末的考查考试中取得满意的等级,不辜负自己一学期的辛苦,不辜负家人和老师的期望!今天利用国旗下讲话,我就把放假前的一些事情告知同学们。

  一、考查及考试科目

  期末考查科目:第一类是国家部颁课程有:屏品德与生活及品德与社会、音乐、美术、体育、科学、信息、书法;校本课程有:每个同学周二下午的特长选修课、1到6年级的国际理解课、3到6年级的`智慧课、形体等。

  期末调考科目:接市教科院通知,经研究,全区小学20xx年秋季学期末调考安排如下:

  1.市调考四年级语文、数学(提供语数B卷)和英语。

  2.区调考

  (1)一至六年级:语文、数学A卷。一、二、三、五、六年级:语文、数学B卷。

  (2)三、五、六年级英语,提供调考卷。

  (3)一年级:美术;二年级:思品;三年级:音乐;五年级:科学;六年级:信息技术。提供调考卷。

  二、期末表彰类别:班级形象大使1人;文明午休、文明用餐、文明乘车等文明大使共10人;才干大使、爱心大使、勤学大使、环保大使、自立大使、乐读大使、善写大使、艺术大使、IT大使、锻炼大使、数学大使、英语大使等13类不超过3人。

  三、期末寒假作业:

  1、第一类:下发的寒假作业实行个性化自选申报;

  2、第二类:实践作业。就是我校特有的寒假实践体验手册。内容:我校自编的《阳光阶梯阅读指南》及语文的课外阅读、英语的绘本阅读、加拿大知识积累、体验活动等。

  四、时间安排:本周我们利用大课间时间听要求兑换午休午餐奖券;14日全天语文、英语数学考试,开设诚信考场,邀请家长义工参与监考;下午放学后家长到校领取多余的餐费并把午休用品拿回去,在家休息到17日早上8点半到校参加散学典礼。10点结束后正式开始寒假生活。

  最后希望同学们也祝愿同学们用心复习,诚信考试,开心过年!

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