推广普通话教师演讲稿

更新时间：2023-12-21 08:32:57 演讲稿我要投稿

推广普通话教师演讲稿

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的推广普通话教师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

推广普通话教师演讲稿

推广普通话教师演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在上课时，要说普通话；在课堂上朗读一课文时，更要用普通话。在与一个陌生人交流时，我们要说普通话，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

　　同学们，知道为什么要推广普通话吗？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。而语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。现代社会，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一。

　　有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个公民的义务和权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？作为一名小学生，虽然我们未来的路很长，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。这就要体现作为一名合格的小学生所需的素养!

　　我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的.祖国，增强民族凝聚力的重要内容，所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。为此我们向全校同学发出以下倡议：

　　1.请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。

　　2、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。

　　3、请用普通话和你周围的同学、亲人密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　4、请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　5、请尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话!让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言。

　　总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

推广普通话教师演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　20xx年9月10日至16日为xx届全国推广普通话宣传周，每年9月为x省推广普通话和推行规范汉字“宣传月”。本届推普周的宣传主题是：“说好普通话，迈进新时代”

　　家长朋友们，推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的作用。我们每一个人都要热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的'语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。

　　因此学校倡议如下:

　　1.积极学习使用普通话。在学习、生活过程中，家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间彼此的交流都使用普通话，形成良好的语言环境。

　　2.正确地使用规范汉字。努力不写错字、别字，发现错别字及时改正；在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；对不规范的语言、文字行为要予以指正。

　　3.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

　　亲爱的家长朋友，让我们大家积极行动起来，做好孩子的榜样，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为我们的生活语言。

　　谢谢大家！

推广普通话教师演讲稿3

老师们同学们：

　　大家早上好，今天我演讲的题目是：《积极行动，一起来推普》语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家统一的语言，我们每一个人都应该说好它。

　　在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗？如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的.了。

　　普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此之间便会建立深厚的友谊。

　　当然，推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说普通话。普通话是全国通用语言，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重大意义。广泛规范地使用普通话已成为我们每个人的责任。在此提倡我们校园内也应当推广普通话，形成说普通话的风气，推动普通话普及工作的发展。让普通话成为我们校园内的一道亮丽的风景线。

　　谢谢大家，我的演讲到此结束！

推广普通话教师演讲稿4

老师、同学们：

　　一个甜蜜的微笑，一个会心的眼神，一个到位的手势，虽有心心相印的功效，但抵不过一声亲切的问候，一句美好的祝愿。有声语言，它更能使心与心的间隔瞬间缩短。俗语说：话是开心的钥匙!倾心的交谈，温馨的语言，热线的传递，彼此的心知肚明，心照不宣，不但拽紧了大江南北的朋友的心，更能使我们自由的倘佯在浩大博大的语言海洋中。此时，不由得要为我们共同的语言普通话而喝彩!五十六个民族，五十六支歌，悠久的历史，孕育出一个多民族、多方言的国家，几近每一个民族都有自己独到的语言特点。但是为了便于交换，普通话就成了我们全国各族人民情感的纽带，沟通的.桥梁。它串连着我们的56个民族，团结着我们这个伟大的祖国。本是文明古国，素有礼节之邦的美誉。而标准的普通话，则是我们这个礼节之邦的标志。在政治舞台上，它维护着国家的尊严，团结着人民;在经济领域，它同一着市场，消除方言的阻隔，增进商贸来往，推动着社会进程;在文化学术上，它继续并宏扬着文化，增强着民族间的凝聚力;在先进科技中，它增进着高新科技的应用与推广;在教书育人中，它培养了一批批高素质人才所以，普通话是最合适于我们现代文明生活的语言，是最符合我们现代化社会发展的要求，它是这个时代的标志，这个社会的标志，我们国家的标志。

　　普通话是世界上最美的语言。只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为这句话而感到自豪和自豪。我们不能忘记，1997年7月1日，香港回回祖国，在特区成立大会上，董建华先生慷慨致辞：我们在这里用自己的语言向全球公布，香港终究重新跨进祖国暖和的家门。这说明了一个题目：语言是一个民族，一个国家的意味，普通话是中华民族的标准语，更是全球华人的共同乡音。

　　走在公共场所,我们不免会发现很多地方,都贴有一个醒目的标识请讲普通话。在学校里,老师用普通话讲课,同学用普通话交换.商场里,倾销员用普通话倾销,营业员用普通话销售.企业里,经理们用普通话谈生意,职员们用普通话办公.在社交中,朋友们用普通话问好,用普通话交谈普通话时刻围绕在我们四周,时刻存在在我们身边.如今高速发展的正向世界展现焕然一新的面貌。愈来愈多的国家正加大学习汉语的力度。在法国，汉语已成为第三选修语种。我们学好母语普通话，就是在向世界展现、传播中华文化。

　　历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会发展进步，五大洲变成了一个地球村!世界恍如变小了，而人的交往空间却变大了，人们历来没有像现在这样需要与来自各地的人们打交道。这时候的我们讲好普通话就显得更为重要，特别是学生、老师更应当成为全面推广普通话的文明使者，主动使用普通话，用普通话交换，让普通话成为课堂语言、校园语言，乃至家庭语言，终究成为全民语言，让四海同音。

　　推广普通话还包括写规范字。汉字是世界上最古老、丰富、优美的文字，是我们的自豪。写字漫不经心，错字、别字、白字连，是对我们祖国语言文字的玷污，是一种文化素质不高的表现，它标志着文明程度低下、教育落后，有损于国家、民族形象。因此，爱国，首先必须热爱祖国的语言文字。我们都有责任有义务进步本身的规范意识，做到提笔即是练字，把字写规范、写正确、写优美。同时，在写字成文时，我们还应留意文中使用的标点、文章的格式。

　　我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀。平平经常的普通话,却承载着亿万中华儿女的心.普通话是我们情感的纽带,沟通的桥梁.它使语言的天堑变成了通途,它超出了方言的隔阂,它是语言艺术的结晶.从我做起，从现在做起。

推广普通话教师演讲稿5

尊敬的、亲爱的同学们：

　　普通话和规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶，教育学生正确使用祖国的语言文字，对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义情操，有着至关重要的作用。同时，说好普通话，掌握规范汉字，提高语文应用能力，也是素质教育的一项重要内容。

　　语文是听、说、读、写相结合的一门学科，语文教师是孩子们掌握语言文字的启蒙老师，担负着推广和普及普通话的重要责任，作为一名语文教师说好普通话，教好普通话显得尤为重要。首先，发挥老师的示范作用，做到率先垂范、言传身教。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们要从自身做起，认真说普通话，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。

　　其次，让语文课堂成为语言文字规范化训练的主阵地，为学生打下扎实的语言文字功底。

　　第一方面：听。

　　课堂上，老师要做到用普通话字正腔圆地给学生授课，让学生耳濡目染，受到规范语言环境的熏陶。第二方面：说。

　　在教学中，激励孩子们乐学善思，宽松愉悦的课堂氛围，鼓励孩子们积极踊跃大胆地表达自己的，引导孩子们在激烈的讨论中碰撞出智慧的火花。并让课堂上的说延续到课后，努力让规范的语言表达成为孩子们的习惯。

　　第三方面：读。

　　语文课上的朗读是推广普通话的一种重要途径。因此语文课应注重朗读训练，让每一堂语文课都有朗朗书声。扎扎实实地指导学生正确、流利、有感情地朗读每课文，并指导孩子熟练地背诵重点目、句段，让孩子们在愉快的朗读和背诵中学会规范的'语言表达，提高语感。

　　第四方面：写。

　　常言道：“字是人的脸面”。从孩子入学第一天学写第一个字开始就要注重书写训练，并坚持不懈地指导学生掌握正确的握笔姿势和写字坐姿。教学生字时，要严谨认真，注重指导学生正确美观地书写每一个汉字，并在教学中渗透识字记字方法，培养学生认真细心的学习态度和良好的书写习惯。

　　总之，规范学生的语言文字必须从小抓起。教师率先垂范、言传身教，是落实语言文字规范化的关键因素；课堂教学是规范语言文字的主阵地。作为一名小学语文教师，我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。我相信，在我们每个人的共同努力下，一定会让普通话之花开满校园，让芳香洒满祖国的每一块土地！

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