师德演讲稿范文

更新时间:2022-04-29 12:35:42 演讲稿 我要投稿

师德演讲稿范文

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师德演讲稿范文

  师德演讲稿1

  寒来暑往,又一个春天来临。土地里微萌的草芽显露出生命的绿意,自然生长的绿是那样悦目。适时,窗外是金灿灿的阳光,偌大的教师空间里流淌着光明与温暖。看着孩子们安静的背影或颔首默读或提笔沙沙,心中默然升腾而起的是许多温暖与安宁。

  然而工作中,像此时这样悦耳悦目的片刻之闲却并不常有,更多的则是辛劳的教,改批,辅。走上从教之路已近三年,其间不乏有山重水复的疑惑,但更多的却是柳暗花明的喜悦,岁月日益将这份对教育的执守打磨的坚毅无悔。

  回想起初登讲台,那种初为人师的喜悦与自豪依然清晰如昨。“教师,太阳底下最光辉职业”,“教师是春蚕,孜孜不倦,鞠躬尽瘁”,“教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”,“教师是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶。”种种有关教师的誉美之词数不胜数。当年我就顶着这样小小的喜悦与希翼靠近光环笼罩下的这项事业——教育。时光像一匹丝绸的长卷,轻轻慢慢的将我渡到了现实的彼岸。三年了,脚踏实地的工作终于让我穿越了光环,看到了教师这一职业温暖而朴素的面目。当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。穿行于工作和生活中无数个琐碎的时间里,我时常在想:我当初的选择仅仅只是贪恋作为园丁的快感吗?我,究竟怎样才能成为一名好教师呢?

  在从教的路上,且思且行,我遇到一个个着实让我钦佩的人物。他们也是普通人,却在普通的岗位上干出了不平凡的事情。胡安梅,一位出自我的家乡十堰山区的人民教师,第六届中国十大女杰,关于她的各种荣誉已经多的数不清了。当年,她年仅51岁的父亲累倒在辛勤耕耘二十余年的讲台上,临终留下的却只有历届学生欠下的学杂费近千元。因为不忍心看着孩子们辍学无所事事的游荡,初中毕业的她接过父亲的.教鞭走上了从教之路。孩子一个一个回来了,她自己的账单上却多出了一笔笔垫付的书杂费。她负债教书的事迹产生了影响,来自社会各界的鼓励和帮助也纷至沓来,达到了数万元之多。她用这些钱翻盖了校舍的房顶,维修了学生的桌椅。剩下的三万元全部用来成立了教育基金会,继续资助孩子们读书。我曾经有幸和她在一起学习过,可当我对她的行为表现出由衷的钦佩时,她却不好意思了“我就是想让山沟沟里的孩子有书读。学生成才了,就是我的最高奖赏。”

  去年的这个时候,我参加了汪金权老师的先进事迹报告会。作为八十年代的华中师范大学毕业生,风华正茂的汪金权老师被分配到了当时全国有名的黄冈中学。为了回报乡里,他申请调回了偏僻家乡的蕲春四中。扎根山区二十多年,工资大多数用于资助贫困学生。社会各界的慰问金也总是被他标上日期来历一一上交,要求用于建设学校或资助学生。他简陋的宿舍,早白的华发都让人不得不感动于他安贫乐道的教育精神。报告厅里座无虚席,感人的事迹,渐渐弥满的泪眼如一眼清泉轻轻荡涤着我们的灵魂。

  古人云“不受曰廉,不污曰洁。”敬其行,感其德,这些德艺双馨的师者以其巨大的道德影响力感染着我。他们正是以廉洁的品性擦亮了自己那块师德的牌匾,成为师者天空里耀眼的明星。更多的为师者,坚守在自己平凡的岗位,踏踏实实的教学,虽没有发出如他们般耀眼的光,却总以这廉洁之风塑造着社会的灵魂。想想自己,同样也是一名再普通不过的教师。没有位高权重者的威仪,也没有颐指气使者的娇嗔,但我也要接过这廉洁从教的接力棒,安贫乐道,勤恳工作,写好属于自己的师德二字。

  总要有灯光,照亮前行的路;总要有阳光,驱走冬日的寒冷;总有一种精神,能引领我们向前。时代需要英雄,而我们需要榜样。正如同土丘仰望高山,如溪流仰慕大海,为自己找一座精神的高峰去仰望,去敬畏,去学习,去攀援。我找到了!

  地区的差异,使同学拿到三倍于我的薪资成为事实;行业的不同,使朋友出入的场合和接触的人群层次要高许多。但如今,我不再羡慕同学在他方的高薪,也不再眼红于朋友身上熠熠生辉的珠宝。因为我渐渐明白,珠玉装饰的只能是身体,而师德高尚四个字装点的却是灵魂。只有从灵魂处透出的心香与书香才能浸透岁月,散发出历久弥新的生命力。

  天真童颜悦我目,琅琅书生悦我耳,悠悠书香悦我心。我越来越享受这份为师之乐。艾青有诗“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉”,依样而作,我也有诗“为什么我的面容常展笑颜,因为我对这样事业爱的深沉。”让这份爱在心里日渐沉淀,逐年累积。岁月静好,心素如简。师心如莲,心境旷远而清净。

  师德演讲稿2

各位领导:

  大家好!

  今天很荣幸在这里发言。坦率地说,在我相当贫乏的词库里,实在找不到更确切的词来概括我今天的发言,所以我把它命名为“追求”——“流沙河中学的追求”。我想用这个平台来谈谈身边的人和事,谈谈流沙河中学的老师的灵魂——也许,她只是老师中最微不足道的一个。

  一、对待集体:不是春天一枝独秀,而是百花齐放争春。

  俗话说,学而优则仕,德高望重则楷模。教师作为一个特殊的职业,规定教师首先要学会做教师,教育者首先要表现好自己。师德是教师最重要的素质和灵魂。流沙河中学全体领导和老师形成了一个同心同德,团结进步,老师高尚的集体。在这个集体中,追求陶行知“抱一抱心,半根草也不带走”的精神。为了保持内心的平静,更适合时代的发展,造就先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼达成共识:所有老师都尽心尽力,有发展空间;提高青年教师的专业水平,快速成长,制定培训计划和方案;各个教研组组织校本教研活动,经验丰富的老师起到了传播和帮助的作用,积极挑起了这个重担;年轻教师有许多新想法,精力充沛。经过一届又一届的优秀教师研讨班和公开课,所有的老师都收获了很多。历史组的老师经常围坐在一起讨论各种教学方法,语文组的老师经常听到那堂课,以传达一些新的教学方法和理念,教研活动如火如荼。数学组的老师为了培养学生,课后都被学生围着。物理组的老师也不甘示弱,课外活动更加丰富多彩。没有人会因为有了新的想法而保留任何东西。每个老师真的都知道什么叫“民主”“合作”“个性”“创新”。流沙河中学是个大熔炉,每一个住在这里的老师都能坚持学习。五年前这里的教师本科学历比较少,现在已经达到100/100以上,所有教师都取得了合格的普通话证书和计算机操作证书,其中80%。因为流沙河方言强,学普通话没那么容易,所以文老师自动给大家当业余教练。有时候,为了纠正一个音节的发音,他经常要教几天,他们总是相当热情。为了丰富自己的精神世界,改善自己的`教学风格,大家都买了家用电脑,在网上备课,在网上搜索信息。在线学习已经成为每个老师的必修课。没错,十年树木,百年树木栽培,老师要特别树立自己。要使个人立于不败之地,我们必须使这个集体成为一个充满活力和繁荣的集体。流沙河中学的领导和老师对此深有体会。

  二、对待工作:坚持青山不放松,根在碎岩。

  老师不是伟人,所以不能像伟人一样成为偶像,被崇拜。老师不是英雄,也不能像英雄一样建造纪念碑;老师不是明星,不可能像明星一样被妇孺所知。相比之下,老师做的事情是那么普通,那么普通,那么琐碎!但是他们是怎么做到的呢?每天7:20上班,但每班班主任6:40就到了教室指导早读;每天下午4:30下班后,相当一部分老师都呆在自己的办公室里,好像是下课铃声。老师还在书上,忙着自己的工作,批作业,辅导学生,有的老师甚至加班到9:10!尤其是在打印室,所有的论文、文件、教案、教研资料都来自这个办公室。房子的主人是罗老师,他不仅做全校的印刷工作,还做联校的印刷工作。此外,他还在几个班教计算机。他的工作宗旨:我做事,你放心!他很少在晚上十二点前睡觉。他在学生宿舍安静了很久。他还在巡逻。他早上六点前又起床了。周末有很多老师找他,不是为了打印,就是因为他们的电脑又坏了。我在哪里可以找到他?去他在学校的办公室。他一定在那里工作。为了节省时间,他干脆把床搬到了学校。他的确是师德楷模:寒暑假来了,可以放松一下。罗老师还在我们学校,忙着假期的师资培训和未来一段时间的规划。他默默地忙着这一切,从来没有说过什么苦的话。这个老师,她倾注在工作上的都是爱,却没有倾注在自己身上。因为有了这样一个好榜样,流沙河中学的每一位老师都可以全力以赴去工作。于老师最近遭遇了一场可怕的变故,本来肩并肩上课的丈夫突然永远地离开了人世。她的打击可想而知,但她能化悲痛为力量。休息了十天,她走上了自己熟悉的平台:她要把一份痛苦变成对学生的满满的爱,对工作的满满的热情!至于平时坚持带病上课的老师,从不因为私事耽误工作的老师,经常为了改进教学方法而个别集体反思的老师,就更少了

  此致

敬礼!

  演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

  师德演讲稿3

尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  英语组的同仁们一致推荐由我来代表八年级英语组来展现自我风采,为我争光为我组添彩,虽然我的才能不及其他同仁之十一,但既然站在这里了,权当跟大家聊聊心里话。今天我演讲的题目是《学高为师,德高为范》。

  这个题目大家并不陌生。在座的各位基本都是师范专业科班出身,想必各位同仁求学时徜徉的校园里都会有这样醒目的标语。它本来的出处是启功先生为北师大所题的校训——“学为人师,行为世范”。后来又衍生出“学高为师,德高为范”“学高为师,身正为范”等,对于师范生或教师们来说都是意义相当的必修的行为准则。

  说起“师范”“师德”,毫无疑问我们更强调的是“德”。

  记得湖南相声演员大兵有一个很有趣的相声,讲的是什么内容我已经不记得了,但是那个相声结尾的段子我印象特别深刻,他的搭档说:大兵多一点念犬兵,犬兵缺一点念大兵,大兵你说你是“缺得”呢还是“缺不得”呢?这个段子很巧妙地运用了汉字的谐音来博大家一乐,很是有趣。大兵是左右为难了,因为他不愿被说“缺德”,可要是缺不得,他又成了“犬兵”,看来这人啊对自己的品德还是很注重的。即便自己做了亏心事,也要让自己占足了理,显得是别人缺德而不是自己。或许这就是几千年来我们很多中国人的现实心态。可见,道德品质是评判我们交往对象的首要标准。

  对于我而言,选择教师这个职业的初衷并没有大多数老师更为高尚,仅仅是因为,在我还是小孩子还在求学的时候,我的学校的老师们大多没有让我心悦诚服的,他们仅仅是为了考试成绩,因为我成绩较好而去关注我,不是因为我们所期望的那样,而且在很多中小学生时期特殊问题的处理方法很不恰当,因而给很多同学带来了阴影。那是我就想,如果我是老师,我一定会如何如何,至少比我的老师强!

  想必很多老师们都会说,要是当初我上学的时候遇见一位像我这样的老师,那我现在如何如何??可现如今,当我们真正成为了一名人民教师,我们才真正懂得,我们应该做的,还有太多太多??如果非要我在这太多的事情中选择一个切入点,毫无疑问,那一定还是“德”!

  就我们教师而言,师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲:师者,所以传道授业解惑也。教师,不光要解疑答惑,教授知识,更应传承优良的道德,爱国之道,奉献之道,文明之道,和谐之道,做人处世之道。倘若教师无德,又以何传于学生?当代著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生,用真诚的爱去呵护学生。教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”大家都在引用这些话,因为我们都想借圣贤的言语来说明教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  正因为学生们以老师为榜样,所以具有高尚师德的`老师必定能带出更多具有高尚品德的学生,这些学生在以后的社会工作和生活中又会以自己的言谈举止来影响他身边的人,如果学生长大以后也当了老师,那么将会有更多品德高尚的人来教育学生,从而影响更多的人,能影响多少人?2也不一定。正如愚公移山里愚公那句著名的“无穷匮也”一样。所以,教师的“德”,远比相声里的“德”更具重要意义。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我们教师是一片平凡的绿叶。站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,那么平淡,也那么平凡,然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。莎士比亚说过:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世”;汪国真说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”;今天我代表所有敬爱的教育者们说:“既然选择了当老师,就必须只顾教书育人”。

  师德演讲稿4

各位尊敬的领导、老师们:

  很高兴能够参加今天的师德报告会,来向领导老师们学习交流。今天站在这里,我觉得我是惭愧的,因为我的从教生活中,一直没有做出过什么轰动的大事,有的,只是安稳踏实地工作,完成领导交付的任务和家长学生们的期盼,踏踏实实的干,对得起自己的良心。但是,能够站在这里,我又是无愧的,因为这几十年来,我接受了太多领导、老师们的栽培和帮助,他们的诚恳、负责与谦让的品质,深深地感动着我,也塑造着我。他们也用几十年的爱岗敬业诠释着什么是师德、什么是“灵魂的工程师”。所以,今天我因为老师们的谦让站在这里,代表的不仅是我个人,还代表的,是我们团结共进的教师团体,讲述的,是我们教师队伍用自己的青春和爱去奉献的事儿,体现的,是我们万千尽职尽责的优秀教师们的美好师德。所以,我是无愧的,我们的队伍是无愧的!

  在担任民办教师工作八年之后,在20xx年,我荣幸地成为了一名公办教师,这一身份的转变,带给我的不仅是喜悦,更是想要更好的完成教学工作的自信和告诫自己要坚定地秉承师德、对得起领导和家长们的信任、对得起学生们的未来的,一份沉甸甸的责任!

  在20xx年,我成为了溎河片区幼儿园的园长。而我面对的第一份任务,就是要将原溎河小学的旧校园改造成为一所园区面积大、设施现代化、师资配备齐全的高等园所。这对于当时的我而言,无疑是压力巨大的。为了要资金,为了要土地,我一天三十多趟往返村委会。为了早日建成理想的广阔的园区,甚至曾几次堵在村支书的家门口,看着人家吃早饭,好在村支书走出家门、开始工作的第一时间就与他商洽讨要。那时的我,顾不上家里的老人与孩子,甚至顾不上自己的清洁体面。正值炎热的盛夏,我却每天穿着旧衣服在水泥、木材、油漆里穿梭,回到家,女儿说我一点都没有人民教师干净的手指和挺括的衣服,就像个忙碌的清洁工。但是,我已顾不上这些,看着漂亮的、充满童趣的园所一天天建成,我的心中满是喜悦。当然,我的努力获得了回报,不仅开学时美丽的校园和完备的设施赢得了领导们和家长们的称赞,而且这所倾注了我心血的学校也在20xx年获得了“潍坊市示范幼儿园”的称号。现在,虽然我离开了那个工作岗位,但是每次路过那里看到那美丽童真的校园,听到里面传来美妙的钢琴声和孩子们无邪的欢笑,我的脸上总会不经意地浮现出一丝微笑。我把我的汗水和爱留在过这里,我,对得起我的良心!

  在幼儿教育领域从事行政工作多年,后又曾担任过田马镇幼教工作辅导员的岗位,也获得了“寿光市先进教育工作者”等荣誉称号,本以为我的教师生涯就会在与幼儿们欢快无邪的笑声中继续下去,却在20xx年因缘际会的到达稻田镇第二初级中学成为了一名中学教师。教学岗位和内容的大幅变化对于已过不惑之年的我是个不小的挑战。在刚刚人事变动的几个夜晚,我都是失眠的,思考着如今记忆力、体力都不如从前的我,是否能够胜任新的工作,也焦虑着与逐渐有着独立思想的中学生们会不会有着沟通的代沟,会不会误人子弟呢?

  渐渐的,我想明白了。在幼儿教育中,我培养孩子们去尊重他人、去热爱生活、去学会分享,我希望他们能不受到外界的伤害,能有无忧无虑的童年,能有一颗爱人的心,能有良好的行为习惯,在我对幼儿的教育中,贯穿始终的,是爱!而对于十多岁的中学生,我希望他们能掌握基本的知识,能具有关注社会热爱生活的情怀,能有分辨良莠从善如流的智慧,能有朝气蓬勃奋发向上的面貌。归根结底,我希望这些逐渐成熟的青少年们能够健康的成长,能够逐渐有所担当。这两项工作相较,有一点是相通的,这,就是我对他们的爱!

  我不再焦虑苦恼,因为我知道只要我能够一直秉承着我们教师优良的美德,爱生如子,爱岗敬业,摸着自己的良心教学,勤恳踏实地接受新工作带给我的每一个挑战,那么我相信,我能够在这个新的工作岗位上做出新的成绩的!

  在整个暑假中,我都在认真地研读教材,揣摩每一个知识点要如何生动形象地教授给学生来让他们印象深刻,一遍遍地模拟要如何与学生互动搞活课堂氛围,思考着要如何培养学生的学习习惯才能使学生减少遗忘事半功倍。我事无巨细的准备着,甚至是新学期开始第一堂课要如何向学生做自我介绍都提前写好了稿子。在其他老师都在悠闲享受假期生活的时候,我却连去帮要去南京上大学的女儿打点行李的心思都没有。因为我知道,我将要负责百余名学生和未来千余名学生关乎前途的学习生活,我所做的,要对得起自己的良心,要对得起领导的期望,要对得起家长的嘱托,也要对得起我们认真负责的教师队伍!我,将用全心全意的爱去认真对待我的学生们!

  在新的教学环境中,我认真地摸索着教学的方法,和学生们共同进步。与学生们一起抑扬顿挫地背诵语文中的经典篇章,一起用数字联想法巧记历史事件,一起用身边的事情来感悟政治中的政策精神。我身边的老师们也给(ji)予了我很多的帮助,提醒我考试中的难点重点,和我一起修订备课方案。他们诚恳、无私和认真负责的态度深深地感动着我,也让我更有压力、更有动力地去做好我并不熟悉的中学教学工作。

  在我教学的过程中,我感受到了很多以前从未体会到的乐趣。虽然这些中学生们不会像以前幼儿园里的孩子们一样在喜欢你的时候会亲亲你,会在妈妈来接的时候仍然拽着你的衣角,但是这些有了独立想法的孩子们会用自己的方式表达对你的喜爱。他们会偷偷用小纸条与你交流秘密并定下约定,他们会在你喉咙沙哑的时候羞涩地递给你润喉糖然后一溜烟跑掉,他们会在意外遇到你的时候兴奋的跑过来搂住你的脖子,他们会在教师节的时候送给你更为隆重的庆祝仪式和更为丰富的礼物,他们会在升级离开你之后仍不时地来你的办公室和你聊天,这一切都让我深深地庆幸,庆幸自己能有这样全新的机遇,庆幸能够参与这样一群青春蓬勃的少年们的成长。偶尔,我会觉得,在他们活力的感染下,自己都变年轻了许多。

  当然,在中学的教学和与学生的沟通中,我也发现了很多自己之前没有意识到、需要不断提升的地方。在一次语文课中,我发现班里一向乖巧的xx同学一直心不在焉,于是为了吸引他对授课的注意力我提问了他。没想到这个孩子不仅没有认真地思考答案,反而说了一些消极颓废的话。课后,班里的学生们怕我生气而跑来替他解释。其实我并没有生气,但也感觉到了其中的蹊跷,所以就利用机会询问了一下xx同学最近的思想动态。在之后通过多种方式的深入了解后,我得知是家庭的变故使得这位同学有了一种不被关怀、被遗弃的感觉,他说,他不愿意回家,他说,他不想学习,因为即使得到好成绩也没有家人的关注和肯定。

  看着眼前这位已经长得有些挺拔的大男生稚气未脱的脸上弥漫的阴影,我感到了心疼,也深深责备自己作为一名老师竟然对学生心理变化都没能及时了解并疏导的失职。之后,我又利用很多课余时间与xx同学散步、聊天,告诉他要做一名勇敢面对生活的有担当的男子汉,告诉他要为了自己的美好未来去奋斗,并几次邀请他到我家去做客。在之后的日子里,xx同学变得开朗了,在班里有了更多的朋友,他的学习成绩也不断提升。现在遇到已快要毕业的.他,这个大男生会对我腼腆的一笑,但是,我看懂了他眼里的感激。我想,那一种眼神,就是对于作为人民教师的我的最高的礼赞了的吧!

  在我从事中学教育的这三年来,我所教授的课程成绩一直名列全镇前茅。我很开心,这不仅因为自己的能力得到了肯定,更因为我的努力会变成学生们牢固广博的知识,会变成他们向梦想前进的阶梯,我,达成了一位人民教师的使命,我没有误人子弟,我,对得起自己的良心!

  虽然取得了一定的成绩,但是我明白,教育的事业是崇高的,与这项崇高的事业相比,我所做的,都是微不足道的。在向我市崔效杰同志学习的活动中,他“蜡炬成灰泪始干”的精神深深感动着我。我骄傲,因为我们的教师队伍是如此地令人钦佩。我奋进,因为我要向先进代表们学习!

  人生最幸福的事情,不是找到了一个可以维持生计的饭碗,而是找到了真心热爱并情愿奉献毕生的事业。我庆幸,在我平凡的人生中,我成为了一名教师,我从事了教育这项事业。我热爱教育这项事业,因为它让我能够一直与知识为伴,做一个真理的传道者。我热爱教育这项事业,因为它让我的生活永远在感受爱、表达爱,做一个爱心的传递者。我热爱教育这项事业,因为它让我一直保持着热情与活力,做一个青春的葆有者!我爱我的学生们,我热爱我教学生活中的点滴!当我年老回顾往事的时候,能够让我老泪浑浊的,也正是那孩子们一张张灿烂的笑脸,正是我们今日所经历的璀璨的点滴了吧!

  喜欢雨果的那首诗:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师的事业就是叶的事业,我的人生,也是像叶一般平凡的人生。但是,我愿用我毕生的爱,去带给世界一抹新绿,去托起孩子们腾飞的梦想,去播撒智慧与未来的希望。

  师德演讲稿5

  在世界的东方,有着五千年文明历史、九百六十万平方公里的泱泱大国,这就是我们共同的家——中国。在我们祖国的历史上,有着这样一个光荣传统,无论我们这个国家是繁荣盛世,还是民族危亡之时,都有一大批民族脊梁。特别是当国难当头、哀鸿遍野的时候,总会有人挺身而出、力挽狂澜。

  正是靠这些民族脊梁,我们中华文明才历千年而不衰、绵延不绝,成为世界上唯一没有中断传统的文明古国。龙的传人,我为你自豪;炎黄子孙,我为你骄傲。

  打开历史的画卷,二战后的日本能够迅速从废墟中崛起,西欧各国的经济得以很快恢复和发展,一个共同的因素是积极发展教育、重视培养人才。当今世界的竞争说到底就是人才的竞争,哪个国家在教育方面走在世界前列,哪个国家就在世界舞台上占据优势地位。在这场没有硝烟的战争中,人民教师就责无旁贷地成为主力,尤其是先进教师更成为当代的民族脊梁。

  他们用教书育人、淡泊名利、格尽职守的奉献精神挺起民族的脊梁,他们用严禁笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神放大了诲人不倦的当代教师形象,他们用志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神书写了一个大大的“人”字,发出了时代的最强音:人民教师无上光荣,人民教师无上自豪!

  不必讳言,教育战线上没有什么叱咤风云的重量级人物、更没有什么惊天动地的大事。有的'只是名不见经传的小角色、有的只是平平淡淡的日常小事。然而正是这些名不见经传的小角色挺起了我们民族的脊梁,正是这些平平淡淡的日常小事推动了我们这个社会的不断进步。用生命奏响师魂颂的梁建锋、爱心坚守山乡37载的王生英、让生命禁区充满读书声的普琼、大山一样深情的任维鼎、坚守大别山的汪金权。

  一个个先进教师深入到生活的最底层,将有限的生命投入到无限的为人民服务中去,实现了自我崇高的人生价值:爱心书师魂、决心写人格。

  历史不会忘记,人民不会忘记。在大别山深处的汪金权为学生垫学费、生活费,多达数百人,资金总数累计超过10万元,而自己却过着破布鞋、掉色西装,米饭馒头酸菜汤的苦行僧生活。被誉为葡萄教授的共和国同龄人石雪晖,在应邀到《光明日报》社参加交流活动的路上还耐心地接听葡萄种植户的电话,并在在电话中为他详细讲解如何施肥、枝蔓如何处理。

  衣兜里总是揣着一沓纸巾的吴邵萍、特别的爱献给特别的你的黄金莲,更多的人民教师在默默地奉献着,默默地耕耘着,除了他们的学生、亲人、朋友、邻里以外很少有人知道他们是谁。然而他们从不抱怨、从不懈怠:一身正气、两袖清风;三尺讲台、心系天下。桃李不言,下自成蹊。人民教师,我为你自豪;人民教师,我为你骄傲!

  农民的产品是粮食,工人的产品是机器,科研工作者的产品是科技成果,商人的产品是金钱,有且只有教师的产品是人才。莎士比亚说过,人是万物之灵,人是宇宙的主宰。人民教师这个人类灵魂的工程师,站在三尺讲台指引着社会进步的滚滚潮流。教鞭挥舞,三山五岳为之欢呼;粉笔翻飞,五湖四海为之呐喊。天地间回响着人民教师,我为你自豪。

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