生命在你手中主题班会

更新时间:2022-06-18 13:20:45 主题班会活动方案 我要投稿

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生命在你手中主题班会

  生命在你手中主题班会1

  一、教学目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的'交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸

  请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

  生命在你手中主题班会2

  一、教学目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的.行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志“生命在你手中”主题班会“生命在你手中”主题班会。

  三、活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持单渤涛读新闻。

  2、主持张国帅:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  张:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应*哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  (三)看小品,学《读本》,议一议:

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品谈心得体会

  (四)小结:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯“生命在你手中”主题班会主题班会。

  (五)课外延伸

  请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

  教学目的:

  1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。

  2. 使学生知道有关的交通法规。

  3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

  教学重点:各种交通信号、标志和标线的作用。

  生命在你手中主题班会3

  大学生零花钱步入“千元时代”

  广东大学生每月开销是多少?这些钱主要用在哪些方面?消费是否有计划?广东大学生的零花钱账本,会是怎样的一本账呢?继中学生零花钱调查后,新快报又发起广东大学生消费调查。

  本次调查历时一周,地区覆盖广州、深圳、珠海、顺德、东莞、汕头等地区高校,共回收了调查问卷514份。参与调查的学生,来自中山大学、广东财经大学、北京师范大学珠海分校等广东多所高校的学生。

  从调查结果,小编发现,大学生零花钱步入“千元时代”,每个月1000元以上的大学生占比近34%,而每月500-1000(包含1000)的大学生占比为46%;此外,从调查数据显示,8成大学生向父母拿零花钱,5成大学生会做兼职赚钱;而在开销方面,超过8成学生会在学校吃饭,近5成学生有人情消费(如同学生日、过节送礼等);8成学生爱旅游,6成学生有车与房梦;此外,大学里吃货也很多,吃、旅游、谈恋爱成为大学生花钱最多的地带;而网购是近半大学生的选择。在消费观方面,7成广东大学生觉得物美价廉最重要。

  不少大学生在接受采访时都表示,以前自己从没算过零花钱的账本。“如今细细一算,自己大学几年花了不少钱,而且很多开销自己都不知道怎么花掉的。看到有的和我差不多零花钱的同学,都有计划地存了钱,有的甚至做了小生意,我真的该去学学理财经了。”来自暨南大学的小张告诉小编。而来自北师大的小偌则表示:“我每个月省吃俭用都要至少花费1000元,不知道那些每个月只需几百元生活费的同学怎么过的……”但小偌发现,“那些消费很高的同学,很多自己都会赚钱,看来大学试着靠自己的能力生存,是件很重要的事情。”

  1、每月花多少钱?

  34%每月消费1000元以上

  一旦上了大学,大部分学生都要长期离开家,除了住宿费和学费由父母按期交给学校,吃、穿、行等的钱,都将交给学生自己来把控。那么,广东的大学生,每个月在这些方面的开销到底是多少?

  从调查的数据来看,“贫富差距”也很大,10.7%的学生选了300元以内,9.53%的'学生选择了300-500元,而人数选择最多的,在500-1000元,占45.91%;没有零花钱在1000元以上的学生,占33.85%,这其中,大部分位于1000-1500元,但也有的学生,每月零花钱达4000-8000元,有的甚至高达一两万元。

  问题来了,到底多少钱才够大学生们花呢?小编梳理了500多位大学生的答案,发现需要1000元及以上的学生,占比达到了约74%,其中大部分期望值在1000-1500元,也有少部分选择20xx元以上。一位在广州上学的大二女生告诉小编,他们班上的普遍情况来看,大约需要1500-1800元。如果算最低消费,女生约800元,男生约1200元。“其实,现在的情况,如果不是省吃俭用的话,每月1000元还是需要的。”大学生小丽表示。

  2、钱都花哪去了?

  吃、旅游、谈恋爱最“烧钱”

  调查发现,“吃”在大学生的消费中,占据了很大一部分开销,约85%的学生会在学校吃饭,60%的会买零食和饮料。此外,同学聚会、校外娱乐也是大学生们普遍的开销渠道,占69%。“自从大二当了社团部长和代班以后,周六日跟部门聚会,朋友之间互相请吃饭唱K的事情少不了,人情消费要占三成。”来自珠海的黄同学告诉小编。

  在每日消费的调查中,65.18%的学生每天消费都控制在50元以内,每日消费100元以上的,占比仅有2.53%。不少受访的大学生表示,平日里如果没有聚会或外出,每天消费也就是吃饭的钱,但如果遇上朋友生日或外出游玩,消费就会大增。

  而对于“大学里做什么事最费钱”这个问题中,除了吃饭占据58.17%以外,旅游、恋爱也分别高达58.75%和55.06%;“我少追求名牌,又不去酒吧等高消费的地方,日常吃吃饭也没花多少钱,有了女朋友要各种礼物有时候微信打个红包520元,出去玩的钱全变成了双倍。”大四的邱同学告诉小编,“要是找个能吃的更厉害,零食就能花费很多。”此外,部分学生表示,各种考证的报名费、培训班课程以及化妆品服饰也是烧钱的主要“阵营”。

  在暨大读研的小张,平日里花钱还比较省,但特别钟爱旅游。“每个假期,我都会出去旅游一次。尽量自己存钱,有时钱不够,父母也会支援一笔旅游资金。其实我都是做好攻略去穷游,但也要花费不少钱。”虽然受访的学生中,只有16%的学生花钱在旅游上,但在消费额度占比中,旅游却占据了消费的58.75%。

  学习调研花费只占不到2成

  调查中,小编发现,大学生在学习和做调研方面的开销,远远低于吃、玩和谈恋爱,只分别占到了花费里的12.45%和4.86%。

  在中大读大三的小亮告诉小编,这一方面是因为学习用品与吃的东西相比,用得并不那么频繁;二来是因为在父母帮忙缴了学费、买了电子设备的情况下,学习方面的开销已占据不了零花钱的多少比例。

  做调研方面,有的可能需要自己费钱,但有的开销跟着课题组会有报销。所以,相对而言,这两方面所花费的零花钱占比并不是很高。不过,也有老师表示担忧,学生最主要的“金力”,都花费在了吃喝玩上面,研究与学习可能因此会受影响。

  生命在你手中主题班会4

  班会目的:通过本次班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  班会形式:小品、知识竞赛、朗诵、唱歌和现场演示等。

  班会过程:

  一、开场白:

  (男、女主持人上场)

  主持人(合):老师们、同学们,你们好!临泽二中初三(8)班“生命在你手中”主题班会现在开始。

  男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  二、小品表演《踢球》

  男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;

  女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》

  (人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的

  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  B:现在

  A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧!(A、B踢球两个来回)

  A:看球!(球被踢到公路中间)

  B:怎么办我的球——

  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  (男、女主持人上场)

  男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可 惜!

  女:交通安全,我们可得随时注意。

  三、交通知识竞赛(抢答形式)

  1.交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2.红灯亮时行人该怎样?

  3.黄灯亮时还可以过马路吗?

  4.什么灯亮时才可以走?

  5.行车、行人应靠哪边走?

  6.出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  四、骑自行车的交通安全

  1.主持人:我国是自行车大国,许多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢?

  2.下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

  安全骑车歌

  同学们骑自行车,听我唱段安全歌。

  车铃好使闸要灵,有了情况车能停。

  上街注意看信号,千万不要冒险行。

  信号就是指挥员,骑车第一讲安全。

  看见红灯快刹闸,该等多久等多久。

  绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。

  十字路口人车多,左右观察听八方。

  骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。

  中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。

  骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。

  手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车。

  双手离把更不行,撞上汽车命归西。

  骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。

  不定哪天出事故,头破血流住医院。

  驮载东西别超宽,超高超长也危险。

  骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。

  五、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

  主持人:我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:

  学生1:这是叫车子往前走。

  学生2:这是叫车子停下来。

  学生3:这是叫左边来的车子向右边开去。

  学生4:这是叫车子到路边停下来。

  主持人 :同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!

  全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。

  六、五名学生表演小品《在公共汽车上》

  1.主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的.人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。

  2.表演小品.

  3.学生自由谈.

  4.主持人总结:乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:

  (1)不得在机动车道上拦截机动车。

  (2)在机动车道上不得从机动车左侧上车。

  (3)开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

  (4)在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。

  (5)不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

  (6)乘车时不做防碍司机驾驶的行为

  (7)按规定使用安全带

  七、班主任总结

  同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

  八、在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。


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