2018年自主招生,北大中学校长实名推荐制名单广东26人

2018年自主招生,北大中学校长实名推荐制名单广东26人

北大中学校长实名推荐制名单：广东26人

本网讯 北京大学“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候选人信息已公布，根据中学校长所推荐学生的具体情况，北京大学招生办公室使用“元培综合评价系统”对“中学校长实名推荐制”推荐学生进行全方位、多角度、多层次的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试五个环节。综合上述五个环节的考生表现和专家评审意见，经北大自主招生专家委员会匿名投票，确定北京大学“中学校长实名推荐制”自主选拔录取候选人名单。现将候选人名单公示如下公示期一周）。如公示对象存在相关问题，请通过书面方式向北京大学招生办公室反映。

　　以下为广东省获得北京大学“中学校长实名推荐制”候选人名单

省份	中学	校长姓名	推荐程序	学生姓名	推荐理由
广东	广州市华南师范大学附属中学	朱子平	1．个人申请：学校在年级公告栏公布《华南师范大学附属中学“北京大学中学校长实名推荐制”实施办法》，符合条件的学生在规定的期限内到高三年级办公室领取《华南师范大学附属中学“北京大学中学校长实名推荐制”推荐申请表》，填写好申请表并提交相关材料①1000字以上的个人自荐信，②高中阶段内的获奖证书复印件）； 2．资格审查：高三年级领导小组根据《华南师范大学附属中学“北京大学中学校长实名推荐制”实施办法》对申请学生提交的材料进行审查，按高校推荐比例要求推荐符合条件的学生进入综合选拔； 3．综合选拔：学校成立评审组，通过综合素质评价和面试对入围学生进行评价和考核，征求年级任课教师和年级学生意见后，形成初选名单提交给校长办公会议； 4．确认人选：校长办公会议研究确认推荐人选； 5．公示名单：对获得推荐资格的学生在校园网或公告栏显著位置进行为期5个工作日的公示。公示期内无异议者，作为最终推荐对象，交校长签名确定； 6．组织报名：年级组织推荐学生按程序完成材料提交工作。	胡可君	胡可君同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生。她有着浓厚的学习兴趣，突出的学习品质和优异的学习成绩。 她的学业成绩稳居年级前列，她曾获广东省生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛国家一等奖等。 她积极参与班级管理及各项学校活动，有较强的组织领导能力，曾任班长、年级分会干部、校团委组织部委员等职务。她组织了多项成效显著的大型校级、年级和班级活动，如“1分钟校运会入场式表演”、 “‘雷’历‘锋’行”扶贫义卖活动作品设计、“附中人形象大赛”等。在活动中，她锻炼出了雷厉风行、勇于担当的工作作风。 她还有十分强烈的社会责任感。她组建了公益团队，参加由中国青少年发展基金会举办的青少年公益创想活动比赛，策划过旨在推广深阅读、鼓励再创造的“阅读者”公益项目，利用周末的时间开设了面向高中生群体的关于“深阅读”的公益讲座。 她深得学校老师和同学的认可，多次获得华南师范大学附属中学“工作积极分子”、校“优秀学生”、 校“三好学生”等称号，并于荣获“广东省优秀共青团员”称号。
				吴子晔	吴子晔同学，严于律己，追求进步，胸怀社会，善待他人，是一名全面发展的优秀学生。 学习上，她尽情驰骋。她的综合排名位列年级前茅，曾参加“希望杯”全国数学邀请赛、广东省高中生物联赛都荣获三等奖。她课外涉猎面十分广泛，阅读了大量有关文化思想、社会政史类的书籍；甚至还解剖了鲫鱼、青蛙和家兔等。 工作中，她勇于尝试，挑战了不同的角色。凭借较强的组织能力与高效的执行力，她担任了年级分会学习部长、班长、体育委员等职务，多次荣获“优秀学生标兵”、“优秀团员标兵”、“工作积极分子”荣誉称号，曾策划并主持过国旗班交接班会、编排校运会入场式、担任义卖现场销售负责人等等。 生活里，她坚持长跑，多次参加校运会、水运会，在校运4×100m、4×400m项目都取得优异成绩，并荣获“华附之星?体育之星”称号。她十分热爱音乐，不仅用钢琴演绎情感，还浅尝小提琴、自学口琴，也曾担任合唱指挥。
				苏炫昊	苏炫昊同学志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显。 他在学习上有着良好的学习习惯和适合且独特的学习方式，勤学、苦学、乐学，他的学习成绩十分优异，他曾取得文理九科全级第一，高中综合排名全级第三，“三星奖学金”等成绩。他来自于我校奥林匹克班，他对科学有着浓厚的兴趣和敢于挑战的精神，他曾获得全国高中生物学联赛省级赛区）一等奖。 他在人文领域也兴趣广泛，大量涉猎人文社科类书籍，经常与同学们讨论时政热点、历史、哲学、人类学等问题，他有自己独特的见解和深刻的思考；他酷爱文学，曾代表我校参加“2016年广州市名著阅读竞赛”并荣获一等奖，“广州市书香羊城高二英语读写竞赛”并荣获一等奖。 他关注社会，尊重师长，善良正气，多次参加志愿服务活动，他热爱集体，勇于担当，担任过班级学习委员和团支部组织委员等职务。他曾荣获校“优秀学生标兵”、“读书之星”、“三好学生”、“优秀团员标兵”等荣誉称号。
				章盛祺	章盛祺同学课业基础扎实，发展全面，拥有坚持不懈、勇攀高峰的优异学习品质。高一时，他经过艰苦的努力，从年级130名进步到了年级第7名，并成为我校创新人才实验班的一员。高二文理分流后，他的成绩稳居年级前列。进入高三，他突破自我，迈上了新台阶，他在月考中取得了年级第一。他的思维品质突出，曾参加过各级各类学科竞赛，并获得多个奖项。 他爱好广泛，从小练习钢琴。他曾参加过我校艺术节器乐大赛、舞蹈大赛、文艺汇演、艺术节晚会；他动手能力超群，在我校科技节相关比赛中获得团体总分金奖；他的体育素质也很突出，他的乒乓球技艺精湛，曾代表我校乒乓球队参加市级比赛； 他还积极参与课余活动，除学校内的社团活动外，还参加了民盟华南师范大学“小蜜蜂”乡村阅读助学活动，赴偏远地区参观学校，关注留守儿童，为当地小学生上课。 他尊敬师长，团结同学，思想端正，连续两年荣获学校“优秀共青团员标兵”、“三好学生”等称号。
广东	深圳中学	王占宝	深圳中学推荐程序如下： 1.10月成立高三优秀毕业生推荐工作领导小组、组织成立多个专家推荐评价组及监督组； 2.公示北京大学“校长实名推荐制”方案及我校具体报名资格； 3.报名人上交申请表及材料； 4.学生事务中心进行材料初审，并将符合条件的学生名单造册，交给高三年级工作小组； 5.高三优秀毕业生推荐工作领导小组进行第一轮选拔,从所有审核合格学生中选拔出不超过16名学生，进行公示； 6.学校推荐工作领导小组进行第二轮选拔，从通过第一轮选拔推荐的候选人中选出8名候选人，进行公示； 7.组织8名候选人进行公开答辩，通过答辩会确定4名推荐学生名单； 8.校内及学校网站公示一周； 9.推荐名单报送北京大学。	徐玄灵	她，平均学分积点4.68，是广东省“宋庆龄奖学金”获得者、2016年深圳中学“三星奖学金”获得者；她选修了北京大学先修课程《中国古代文化》，获邀参加了“北京大学优秀中学生体验营”，并担任文科班班长。 作为深中首届高层次文科班的学生，她高一入学即创办翰林文学社，被评为“2016年腾讯深中优秀团队”。她是《深圳青少年报》专栏作者，有近20篇文章在各种报刊发表，曾荣获“深圳市第四届十佳文学少年”称号。 她专注于传统民俗研究，所做课题《中国古代妆容文化》、《后现代主义时代到来的必然性》及撰写的论文《心有林夕——对林夕词作中情感的研究---香港流行音乐词作探究》、《解读月令图式下的中国传统思维特征》等都达到了一定的专业深度。 她，立志于民族文化的传承与复兴，她就是小学毕业于福永下十围小学、初中毕业于笋岗中学的徐玄灵。
				黄星铭	她，平均学分积点4.80, 曾荣获2015、度广东省化学竞赛一等奖、第15届美国中学生数学建模大赛HIMCM）一等奖、全国中学生英语演讲比赛深圳赛区第二名。 她获邀参加了“北京大学优秀中学生化学体验营”，以优异的成绩完成了北京大学先修课《大学化学》的学习，她有志于荧光纳米涂料的应用研究，利用自己化学学科优势引导实践，经反复实验，最终制得了简易“荧光陶瓷”，并被评为优秀课题。 她是深圳中学第九届学长团成员，模拟联合国学术部干事、高级顾问，《Nova Monthly》杂志编辑，翻译审核国外优秀文章十余篇。在俄罗斯科学院院士谢尔盖?凯斯亚科夫作客“深中讲坛”时，她担任英语主持。 她，就是小学毕业于滨河小学、初中毕业于深圳市外国语学校，文理兼备、术业专攻的黄星铭。
				刘福祥	他，平均学分积点4.42；多次获得“学业综合成绩优异奖”， 两次获得深圳中学“三星奖学金”；勋贤奖学金，多次获得“优秀三好学生”“优秀共青团员”的称号，高三摸底考试排名年级第九，高三第一次阶段性测试年级排名第八。 他的《深圳绿色文化的普及程度以及原因》《东门附近公共厕所的现状及改善意见》课题反映了深圳绿色文化普及的前景，为城市规划提供了积极的参考。 篮球场上高帅的身影曾经引来粉丝的喝彩，为“单元代表队”夺冠立下了汗马功劳。他是老师们的得力助手，是同学们的解题百科。 他，就是小学毕业于建安小学、初中毕业于文汇中学的刘福洋。
				陈麒安	他，平均学分积点高达5.00，多次考试排名年级第一，获邀参加了“北京大学优秀中学生化学体验营”；他的两项通用设计作品被选中参加德国“红点设计大赛”评比；他曾获腾讯“深中之星”荣誉称号。 他的《深圳市民晨练状况》课题，反映了市民晨练的基本情况并从多角度为市民科学晨练提供建议。 他用自己的阳光与正能量感染他人，在高二、高三学生集会的演讲激励朋辈，被收编入册；他是深圳市直属义工联注册义工。 他，能写一手好字，作几篇美文，能体会学术与生活最本真的乐趣。他就是小学毕业于南京市瑞金路小学、初中毕业于深圳中学初中部的陈麒安。
广东	广东实验中学	郑炽钦	1、在接收到北京大学“中学校长实名推荐制”选拔流程通知后，学校于第一时间在高三年级宣传大厅公布并通告全体高三学生； 2、自公布之日起，接受符合条件并有志于报考北京大学“中学校长实名推荐制”的学生报名； 3、年级根据学校的自主招生推荐办法对报名学生进行综合素质评价； 4、高三年级领导小组开会讨论，选出符合条件的学生并上报校长； 5、校长批准同意后，在高三年级公示一周； 6、公示结束后，通知符合条件的学生进行网上报名并准备相关书面材料； 7、根据北京大学的相关要求，整理学生材料并以EMS的方式寄送北大。	李琳	学生在校期间，刻苦学习，成绩优秀，严以律己、宽以待人，善解人意、志向高大，关心集体、遵守纪律，兴趣广博，积极参加班级、学校的各项活动，能够在班级中起到带头表率作用。曾担任学校学生会主席，组织了多次重大的活动并受到了全校师生的欢迎和肯定。在工作中，体现出很强的领导能力和组织协调能力。同时，根据学校的自主招生办法，符合北京大学“中学校长实名推荐制”选拔的相关条件要求，并且在报名学生中的综合素质评价排名第一。
				梁月冰	学生在校期间，勤奋好学，成绩优秀，生活严谨朴实、自强自律，为人诚实坦率。积极参加班级、学校的各项活动，能够在班级中起到带头表率作用。在担任班干部期间，工作认真负责、尽心尽力，积极配合班主任和科任老师开展一系列工作，在工作中以身作则，不断进取，为班级良好班风和学习的形成，做出了自己的贡献，其工作也受到了班主任的充分肯定和表扬。同时，根据学校的自主招生办法，符合北京大学“中学校长实名推荐制”选拔的相关条件要求，并且在报名学生中的综合素质评价排名第二。
广东	汕头市潮阳实验学校	张复昌	1、公示方案：学校成立工作小组，制定并公示实施方案。10月28日前） 2、学生申报：符合条件的高三学生到教务处领取申请表并认真填写；必须提交反映自己思想品德、综合素质优秀以及其他证明自身特点和优势的相关材料，上报班主任。10月31日前） 3、班主任推荐：相关班主任对申请学生提出推荐意见，上报年级组。 11月2日前） 4、年级组推荐：年级组初步综合评议，提出推荐意见，上报工作组。 11月3日前） 5、初步审核：工作小组对申请学生的材料进行初步评审，确定6名面试候选人。11月4日前） 6、综合考评：工作小组对候选人进行面试，综合考评，确定推荐名单。11月10日前） 7、学校公示：在学校对拟推荐学生名单予以公示，接受师生和社会监督。11月11日——11月17日） 8、校长推荐：公示无异议，校长按程序向北京大学申报。11月24日前）	张韬	张韬，爱好钻研，理科思维能力超强，学业成绩优异，素质全面。该生学习能力强，学业成绩一直名列全年级最前列。参加全国中学生化学素质与能力竞赛获得一等奖，参加广东省中学生生物学联赛获得省一等奖。2015-荣获汕头市“三好学生”称号。该生品德高尚，多次参加各类社区活动和志愿者活动，积累了丰富的社会实践经验，担任学生会学习部长，协助开展学校重大活动，得到师生一致认可。在学校举行的综合面试中表现优秀，综合评定第一名。
				郑益烽	郑益烽，品行端正，孝敬父母师长，学业成绩优异，素质全面，能力强。思想进步，积极参与团组织活动，热心公益事业，2016年被评为汕头市优秀共青团员，2016年度被评为广东省优秀共青团员。爱钻研，思维敏捷，参加各类学科竞赛，取得优异成绩。历次考试，综合成绩名列年级前列。德智体美劳全面发展，评为汕头市三好学生。在学校举行的综合面试中表现出色，综合评定第二名。
				林浩茹	林浩茹，阳光开朗，社会活动能力强，综合素质高，学业成绩优异。组织能力强，担任学生会副主席，协调组织了多个社团开展活动，成效卓著。参加生物学联赛，获得全国二等奖、广东省一等奖。历次大型考试，综合成绩均列年级前列，2015-2015学年度获得“汕头市三好学生”称号。该生团结同学，尊敬师长、孝敬父母，品学兼优。在学校举行的综合面试中表现出色，综合评定第三名。
广东	中山市中山纪念中学	贺优琳	依据北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案的精神，中山纪念中学推荐程序如下：1）10月30日向社会和高三各班级发布了《2015届学业成绩排名年级前1%的公示》：按照历次大型考试成绩综合排名高二各次占10%，高三各次占20%）公示前1%的同学及相关成绩；2）11月4日至11月6日在“北京大学‘中学校长实名推荐制’”活动公开报名期间，动员符合北大校长实名推荐的条件同学提出申请；3）11月7日经校“校长室 、校纪委、教务处、学生处、年级、相关班主任联席会议”讨论确定了3位重点考察对象；4）11月18日下午，在新闻媒体、考察对象家长的共同见证下，3名重点考察对象同学经过个人陈述、个人答辩、专家评委的二轮投票、家长计票等环节最终确定倪昊楠同学为“北京大学中山纪念中学‘中学校长实名推荐制’候选人”。并于当日通过《中山日报》、《中山商报》、“广东省中山电视台”、学校主页http://www.zsjz.com）、校园内的显著位置及高三各班级向社会公示。	倪昊楠	倪昊楠同学是我校理科综合班学生，该生具有以下特点：1）志向远大，以“具有国际视野和本土情怀的高素质人才，做第一流的中国人”的目标来要求自己的成长。2）素质全面：是校定向越野队员获得4枚省市级金牌）、校排球队员；获得钢琴业余10级证书；参加台湾举行的2016年两岸中学生未来领袖培训营；是校模拟联合国社团的主心骨。积极参加高考志愿者活动、校图书馆志愿者活动、学校的义卖活动和慈善万人行活动。3）学业成绩优异、具有优良的发展潜能：2015届学生学业总成绩排名在1%内，夺得多次大型考试全校第一名；参加了多项科目的竞赛训练，获得过中山市化学竞赛一等奖，参加过广东省生物奥林匹克竞赛，夺得过2016年市数学竞赛二等奖。4）参加北京大学优秀中学生体验营，并获得“优秀营员”称号。
广东	珠海市第一中学	韩延辉	1、个人报名符合选拔标准学生自愿报名，并写出自我介绍11月11日前）。 2、确定面试名单 学校工作领导小组根据报名学生思想道德、学业成绩、获奖情况等因素综合考评，确定面试名单11月11日）。 3、综合面试 学校工作领导小组对候选人进行综合面试。 4、确定人选 结合面试考察情况确定2名学生作为珠海市第一中学“北京大学中学校长实名推荐制”候选人11月15日前）。 5、公示名单 将我校“北京大学中学校长实名推荐制”候选人信息进行公示，公示期七天11月16——22日）。 6、报送材料 公示完毕确定无异议后，将我校推荐选拔工作相关信息报送北京大学，并组织被推荐学生进行个人网上信息填报11月23日——25日），教务处邮寄被推荐学生相关材料11月25日前）。	熊锦妍	熊锦妍同学性格开朗大方，品行端正，意志坚强，有强烈的好奇心与求知欲；成绩优异，位居年级前五，思维敏锐，在数学、生物、信息学等学科竞赛中也屡次获奖。同时该生全面发展，兴趣广泛，在钢琴已过十级）、二胡、绘画、唱歌、体育等方面颇有专长，是校合唱团成员且于2016年赴美参加世界合唱节，获得银奖。熊锦妍同学有较强的领导能力、策划组织能力与团队合作意识，团结同学，热爱班级，努力营造班级良好氛围并负责班级各项活动的同时积极参与学生工作及社会活动，担任校学生会部长，多次参与组织校内外大型活动；积极参加社会志愿活动，有强烈社会责任感，是一名青年志愿者，担任图书馆义工协会宣传部部长并参与珠海一中首届图书节的组织策划工作。暑假参加北大优秀学生体验营，以班长的身份受到老师与学长的好评，是一名品学兼优的好学生！
				郑雅文	郑雅文同学是我校高三19）班一位非常优秀的学生，很有学习天赋，加上刻苦努力，成绩一直名列年级前茅。进入高三后成绩稳定保持在理科年级前十名。 郑雅文同学是一个阳光女孩，性格开朗乐观。她除了成绩优秀以外，尤为突出的是富有爱心，大灾面前积极捐款，还组织同学走上街头募捐，体现了珠海一中学生的优秀传统美德。 另外，郑雅文同学的个人综合素质极高，兴趣爱好广泛。她积极参加学校及珠海市举办的各种文体活动，并多次取得优异成绩，如曾在珠海市中学生(高中组)羽毛球比赛获双打第三名。 综上所述，经学校选拔评审，决定将德智体全面发展的郑雅文同学推荐给贵校，希望她能够在贵校的培养下有更加全面和良好的发展。
广东	东莞市东莞中学	黄灿明	学校成立以黄灿明校长为组长的“东莞中学关于北京大学中学校长实名推荐制”评审小组，公示关于“北京大学中学校长实名推荐制”的实施方案，具体按照以下程序实施： 1、公示方案：学校成立工作小组，制定并公示实施方案； 2、学生自荐：符合条件的申请者到学校领取申请表并认真填写；须提交反映自己综合素质优秀或学科特长突出以及其他证明自身特点和优势的相关材料，上报班主任； 3、班主任推荐：相关班主任对申请学生提出推荐意见，报年级组； 4、年级组推荐：年级组初步综合评议，提出推荐意见，报工作小组； 5、初步审核：工作小组对申请学生的材料进行初步评审确定面试候选人； 6、综合考评：工作小组对候选人进行面试，综合考评，拟定推荐人选； 7、将拟定人选报学校审核，决定推荐人选； 8、学校公示：在学校对拟推荐学生名单予以公示，接受师生监督； 9、校长推荐：公示无异议，校长按程序向北京大学申报。	申子靖	申子靖同学经学校评审小组根据程序对其评议、面试和审核，认定该同学符合北大招生标准和我校培养目标。该生是一名综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强的在籍应届优秀学生。 该同学高中阶段学科成绩综合排名列全年级理科第一名，曾获东莞市三好学生、校优秀志愿者等荣誉称号，曾获得第三十届全国中学生物理竞赛复赛全国二等奖，第二十七届全国中学生化学竞赛省级赛区）全国二等奖，东莞市高中英语能力竞赛一等奖等奖项。 申子靖同学高大、阳光、执著、善良，真诚、友善待人。他有较好的思辨能力，参加学校辩论比赛，获得冠军并获得初赛、决赛“最佳辩手”称号。曾作为青年代表参加东莞市人大代表、政协委员面对面对话活动，在学习生活及与人交往过程中，表现出较强烈的人文关怀精神。
广东	东莞市东华高级中学	简期颐	候选人遴选流程简要概述： 2015.11.05：我校按要求制定本校“实名推荐制”实施方案，并对方案进行公示，接受社会监督； 2015.11.05：我校将学生成绩进行综合排名，对学生推荐学生遴选完毕后，对推荐学生名单进行公示； 2015.11.15：我校在推荐学生名单公示完毕并确定无异议后，将本校推荐学生选拔工作的相关信息报送北大； 2015.11.18：在推荐学生名单公示完毕并确定无异议后，组织被推荐学生进行个人信息网上填报，并邮寄相关材料至北京大学招生办公室。	邬楚钰	邬楚钰遵纪守法，热爱祖国。她是一位乐观向上，自信坚毅，兴趣广泛，发展全面的同学。她学习刻苦努力，工作积极主动，是老师的得力助手，是同学学习的楷模。 在综合能力、兴趣爱好方面，她钢琴社会艺术水平考级达6级，并自学吉他、绘画、章刻、布艺，其设计的电子校园贺卡曾获市级奖项。她曾荣获东莞市快意十佳主持人称号并参与东莞市广播电台FM100.8《儿童DoReMi》节目主持，曾获赴英牛津大学参加国际英语大赛机会，曾凭借舞台剧《小蜜蜂的生日》在 “德艺双馨”中国文艺展示活动中荣获国家级金奖。 在学校文体活动方面，她担任学校广播站站长，曾获优秀播音员称号，并多次担任学校迎新生晚会、元旦晚会、同唱毕业歌晚会主持人，曾参与策划并主持学校十佳主持人大赛和成人礼仪式，曾担任校园十佳歌手初赛评委，多次自编自演小品话剧、参与朗诵类及歌唱类节目表演，多次荣获“校园之星”称号，成为班级文明礼仪形象大使，曾作为东华高级中学十周年校庆的学生代表发言。 尤其难能可贵的是，虽然她文体工作繁忙，但其高中以来考试成绩始终稳定在全级前十，多次获学习标兵称号和学科优胜奖，在学习上能稳中求进，心态良好，学习效率很高。 在班级管理中，她热心积极，有较强的团队意识和组织能力。她担任英语课代表和文娱委员，曾任班级宣传委员并获优秀班干部称号。她积极组织班级宣传、文艺活动，多次为班会活动出谋划策，活跃班级氛围。 在社会服务方面，她多次参与班级学生家长会、曾担任东莞市东华初级中学小升初考试引导志愿者，东莞市雅思考试引导志愿者，香港保良局甲子年中学师生引导志愿者，以及为英国斯托尼赫斯特学院学生提供寄宿家庭的志愿服务。 总体上，邬楚钰同学发展全面，综合素质优秀，平衡学习与工作的能力强，适应环境、调整心态能力优秀，富有创新思维和较强的社会责任感，立志为社会进步贡献自己的力量，成为综合性的优秀人才。
广东	佛山市第一中学	谭根林	1、根据北京大学“中学校长实名推荐制”实施办法，制定本校相应选拔标准、申请办法、遴选程序等； 2、公示北京大学“中学校长实名推荐制”实施办法及推荐名额，同时公示本校选拔标准、申请办法、遴选程序等； 3、学生报名，校方进行学生学业成绩排名； 4、进行社会实践与荣誉统计，班主任与同学对候选人进行民主测评； 5、北京大学招生办教师前来进行北京大学介绍并与候选人见面； 6、进行公开面试，完成“中学校长实名推荐制”推荐人选拔； 7、公示本校推荐人名单； 8、将北京大学发放的报名凭证告知推荐人并指导其完成网上报名。	许玮璇	该生有高度的社会责任感，关心国家大事，关注社会民生。富有上进心，思维敏捷，学业成绩优秀，稳居年级第二名；在多项学科竞赛中获得多个奖项。该生在面试中的表现也相当突出，有清晰的思辨能力与出色的表达能力。该生注重全面发展，在学习之余参与了多项社团活动。有融洽的人际关系，热爱集体，团结同学，为班级建设作出了一定贡献。经我校按选拔流程选拔，并对该生进行综合评定，现推荐其为北京大学“中学校长实名推荐制”被荐人。
广东	佛山市顺德区国华纪念中学	季德华	1、公示信息：在学校校园网或公告栏显著位置对校长“实名推荐”的实施方案进行为期一周的公示； 2、学生申请，年级审核、推荐：学生根据申报条件到班主任处自愿报名，班主任结合学生的实际情况向年级推荐符合条件的优秀学生，年级组审核后上报校长室； 3、提交、审核材料：学生本人向年级提交书面申请及相关材料：①1000字左右的个人自荐信；②高中阶段的获奖证书复印件；③参加综合实践活动研究性学习、社会实践、社区服务）、社团活动、学生干部经历的相关证明材料，以及能证明自身综合素质的相关材料；④由学校教务处提供的考试成绩单； 4、学校选拔程序：①高三年级同学为候选人投票。②候选人自我介绍5分钟，按抽签顺序）。③候选人五分钟话题演讲选手提前10分钟抽取话题）。④评委合议，初步确定推荐人选。⑤ 征求高三年级教师意见。⑥校长确定推荐学生。⑦学校在校园网及公告栏显著位置对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由，进行为期一周的公示，告知全校师生和社会，接受各方监督。⑧校长正式推荐11月25日前）：在推荐学生公示完毕并确定无异议后，将推荐学生选拔工作相关信息中学推荐程序、推荐理由及公示反馈信息等）报送北京大学。	谢佳明	谢佳明同学我校高三年级最优秀的学生之一。他热爱学习，喜爱阅读，在历史、地理、政治、经济、社会、心理等各领域均有强烈的兴趣。他思维敏捷，善于思考，善于类推，具有很强的举一反三能力和创新思维，热爱科学探究、热爱提问的良好习惯。他对于学科知识的联系能力、对于未知问题的分析能力，以及将知识点进行整合的能力，使他在各项大型考试中的综合成绩排名我校第一名。 他综合素质突出。进入国华以来，他先后参加了笛子班、素描班等多个学校组织的周末兴趣班；担任过班长、学习委员等职务，加入了爱心接力协会等社团，并在学生会中担任第十四届学生会主席；同时，他还是个短跑健将，在第十一届、第十二届校运动会上均取得了年级组男子100米第一名、4×100米第一名和200米第二名的好成绩。通过刻苦努力的学习，获全国中学生生物学联赛省一等奖， 广东省高中生化学竞赛省一等奖，2016年和全国高中化学素质和能力实验竞赛一等奖。 他在高中阶段积极参加各项社会活动，组织各种献爱心活动。经常利用课余时间去儿童福利院和敬老院做义工服务。积极参加暑期社会调查，认真撰写调查报告。关心国内国际大事，关注社会现状，对当今社会问题的分析很有思想，具有强烈的集体荣誉感和社会责任感，并能把这种责任感内化为自己积极向上、不懈追求的动力。通过高中三年的努力，他在各方面都得到了很大的提升，我坚信，进入北京大学学习，定能使他出类拔萃，实现他自己心中的梦想。
广东	惠州市第一中学	练伟平	推荐程序为：班子学习《北京大学“中学校长实名推荐制”选拔流程》《北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案》，成立以练伟平校长为组长的工作小组，经基础学业筛选、本人报名、教师推荐、工作小组评审和面试答辩等程序产生最终人选。学业成绩占70%，面试成绩30%。面试由我校教师担任评委，工会主席任监督员，练伟平校长领衔班子成员及家长代表、学生代表任观察员。陈焕城所在的高三18）班和高二理科实验班同学参加了面试活动。	陈焕城	陈焕城同学对数学、物理有浓厚兴趣，也很有数学、物理天赋，并担任理科实验班数学课代表，立志进入北京大学，投身数学研究。获得全国数学联赛全国三等奖、第30届全国高中物理竞赛省三等奖，多次获得三好学生和学习标兵等荣誉称号。进入高三的几次考试中总成绩两次进前4名，数学、物理均分列第一名；面试成绩也很优异。平时有广泛的阅读，对数学、物理、文学著作有钻研。兴趣广泛，有足球特长，是学校足球队主力。
广东	广东省湛江第一中学	杨耀明	1、公布方案； 2、11月15日截止报名，高三级委会初审； 3、校长会议根据报名学生思想道德、学业成绩、获奖情况等因素综合考评，并参考北京大学“优秀中学生素质养成手册”等发展性材料对报名学生作出综合评价，学校考核委员会投票产生5名候选人向校长室推荐； 4、校长最终确定1名推荐人选； 5、11月18日公示我校“中学校长实名推荐”推荐人名单，并接受全校师生和社会监督； 6、如无异议，学校将于11月25日根据北京大学“中学校长实名推荐”相关流程进行网上报名及正式向北京大学递送相关材料。	黎子仪	黎子仪同学是我校应届高三理科卓越班学生。 该同学思想上进，胸怀祖国，志存高远，尚德崇礼，并具备较强的社会责任感：担任校学生会主席，尽职尽责，宽严并济，在同学中具有很高的威信；加入学校公益团体光爱会，多次积极组织扶助福利院孤儿的活动。 该同学学习刻苦，勤于思考，注重细节，以追求卓越为己任，又有较佳的心理素质，遇事沉着应对，在历次学校统考中成绩斐然，名列年级前茅。2016年被评为湛江市三好学生标兵，获全国奥赛数学二等奖，生物、化学三等奖。在业余时间，他涉猎广泛，喜爱历史学、心理学以及经济理论，亦在老师指导下多次完成生物实验；同时关注时事，具有较强的独立思考能力。 黎子仪同学是一位品学兼优、思想活跃、有组织才干的领袖型学生。鉴于他的优异表现，我愿意推荐他为北京大学“中学校长实名推荐”的候选人。
广东	广州市第二中学	张先龙	1、公布方案。学校通过校园网http://www.gdgzez.com.cn/）、公告栏公布实施办法；。 2、个人报名。学生在规定的时间内到教务处刘超君老师处报名。报名时须提供个人申报表、高中三年获奖及荣誉称号原件及复印件，参加综合社会实践、社团活动、学生干部经历的相关证明材料，能证明自身综合素质的相关材料，以及被推荐后的诚信保证，家长签名及诚信承诺； 3、学业及综合素质测评。学校根据学生提交的材料，对学生按：1、基础学业成绩；2、德育评价；3、综合能力；4、社会实践活动；5、特长等测算并排序进入面试。 4、民主测评。由教务处组织高三教师及部分学生对进入面试的学生进行测评； 5、面试。成立以校长为组长、学术委员会、学生代表、家长代表、学科骨干教师为组员的推荐面试小组，面试重点考察学生学科思维品质、创新力、表达及应变能力等； 6、校长推荐与公示。校长根据学业及综合素质测评、面试及民主测评等情况最终确定推荐人选1名。推荐名单在校园网http://www.gdgzez.com.cn/）及学校公告栏公示一周； 7、报送材料。根据北京大学“中学校长实名推荐制实施方案”相关流程向北大递送相关材料。	温景充	温景充同学学习认真，善于自学与反思，并乐于和同学讨论，注重合作学习，各科成绩均排名年级前列，基础学业成绩位居全级第一。他积极参加各类学科竞赛，曾获得第30届全国中学生物理竞赛一等奖，第23、24届“希望杯”全国数学邀请赛均获二等奖，全国高中生化学素质和实验能力竞赛一等奖，广东省第四届中学地理奥林匹克竞赛高中组个人及团体一等奖。此外还荣获“2015至2015学年度广州市三好学生”称号。 　　温景充同学不仅学科成绩突出，而且有着很好的公民意识和社会责任感，勇于实践、敢于承担，有奉献精神；积极参加学校学生会工作和社会实践活动，表现出色，受到好评。如在年级学生会中担任副主席，在第9届“羊城小市长”评选活动中担任学生评委。 　　在学习的课余，他已自学大学地理教材如《普通地质学》。他积极参加学校组织的地理考察，在我校“苏元山地理考察活动”中，考察了山区的地形、地质、水文及生物情况。通过近一年的努力，与考察小组共同完成了《苏元山自然地理环境考察报告》。热爱地理的他志于进入北京大学地球和空间科学学院学习。 　　经我校选拔评审，温景充同学符合北京大学校长实名推荐资格，故推荐温景充同学为广州市第二中学北京大学校长实名推荐生。
广东	汕头市金山中学	李丽丽	1.学校成立金山中学高三优秀毕业生推荐工作领导小组、资格审查小组、遴选小组和监督小组并公布工作方案； 2.学生依据北京大学提出的推荐条件自我评估，认为符合推荐条件学校提出的学业成绩要求之一者可以报名,到教务处领取“申请表”，并将填写好的“申请表”以及反映自身综合素质如高中阶段课外学习及获奖情况、参加社会工作与社团活动、志愿服务活动情况等）的实证材料及复印件送交教务处； 3.审核报名学生提供的资料,将符合条件的学生名单造册； 4.进入遴选，遴选分为两轮，第一轮遴选由遴选工作小组确定6名学生；第二轮遴选再由遴选工作小组从第一轮选出的学生中确定3名学生；接着由领导小组对第二轮遴选出来的3名学生进行进一步考察；最终由校长确定推荐1名学生； 5.确定并公示推荐学生名单校园及学校网站）； 6.将学生的相关资料在规定的时间内报送北京大学招生办公室。	蔡晓榕	蔡晓榕同学具备良好思想道德修养，热爱祖国，关心国家大事，有较高社会责任感和服务意识。她能做到严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有较强的集体意识。两年多以来，她一直担任班级劳动委员，工作主动，任劳任怨，很好地完成了老师安排的工作，积极为老师分忧。高中以来多次参加社区服务活动，2016年暑假参加汕头市澄海区流动图书馆志愿服务活动；1月，参加汕头市礐石红光社区新年慰问孤寡老人活动。 蔡晓榕同学志向远大，从高一就开始了“北大梦”，并以之为奋斗目标。今年暑假参加了“北京大学优秀中学生体验营”活动，并获得“优秀营员”称号。她学习刻苦，自学能力强，形成一套有效的学习方法。她拥有扎实的知识基础，具备创造性思维和发散性思维，具有学术研究的潜质。她成绩优异且稳定，成绩排名多次列理科班第1名。面对优异的成绩，她一直保持谦逊的态度，追求更高更远的目标。 蔡晓榕同学在金山中学学习，养成了自强自立的生活作风，形成了良好的生活习惯，心理素质较好，能够自主应对学习和生活上的各种考验。 此外，她积极参加体育锻炼，身体素质较好。 综上所述，蔡晓榕同学是一名全面发展的学生，学校经过全方位的综合考察，认为她完全符合推荐条件。
广东	深圳市宝安中学	彭锻华	一、组织领导　 1、成立宝安中学高三优秀毕业生推荐工作领导小组； 2、成立3个推荐评价组：1）综合素质评价组、2）专家面试组、3）推荐工作监督组。 二、工作程序 1、制订宝安中学北京大学“校长实名推荐制”工作方案并公示； 2、学生依据北京大学“校长实名推荐制”实施方案自我评估并报名：1）报名者学业成绩在全年级前1%以内的理科学生以高三年级8、9、10月三次模拟考试成绩为依据）；2）特长异禀者，报北京大学自主招生专家委员会审核后，可以放宽标准。 3、资格审核。 4、选拔推荐，根据北京大学的推荐条件进行择优选拔每一轮入围学生名单均公示，推荐工作监督组成员进行全程监督）：1）第一轮选拔推荐：学业成绩候选人不超过7名；2）第二轮选拔推荐：对7名候选人进行综合素质评价；3）第三轮选拔推荐：7名候选人通过公开面试答辩大会选出推荐学生，由校长现场宣布推荐结果； 5、名单公示及宣传，11月15日—21日公示入选学生名单校园及学校网站）并进行宣传； 6、推荐学生及家长签署承诺书。 7、上报推荐学生名单到北大。	李搏扬	李搏扬同学学业成绩全年级第一，综合素质评价第一，面试答辩第一，热心公益，责任感强，具有学生领袖气质；曾夺得高中生物联赛省一等奖、高中数学联赛全国三等奖；是深圳市宝安区义工联成员，参加过全国青少年公益创新大赛；是校篮球赛亚军队伍主力队员；精于演奏，长于书法；曾担任过班长、校学生会学习部部长，荣获“宝安区优秀学生干部”、“学生组织优秀干部”等称号。
广东	深圳外国语学校高中部	汤佳宏	一）公布方案；二）个人报名；三）学业综合素质测评。高一高二成绩年级前10%，高三前两次月考成绩前3%。按学业成绩60%，综合素质测评10%推选五名候选人； 四）民主测评；五）面试；六）推荐与公示。学业成绩60%，综合素质测评10%，民主测评5%，面试成绩25%确定最终推荐学生；七）送材料。	鹿雨适	作为鹿雨适同学的班主任，我诚恳地推荐他参加北大中学校长实名推荐制选拔活动。 　　认识鹿雨适同学已两年多年，他给我留下了深刻而美好的印象：他诚恳稳重、谦和好学、自信开朗，在真诚的微笑背后，总能感受到他独特的人格魅力。 　　对学习对生活充满激情，也许能最贴切地概括他的气质。不论是学习上的出类拔萃，一丝不苟，还是生活中的乐观开朗，热心助人，或是他在关键时刻强烈的责任意识，都让他在集体中有着极高的声望与人气。 　　高一下学期分科以来，他不仅以严谨而缜密的思维，举一反三，一点即通的悟性，让我们惊喜地看到他所具有对于理科学习的巨大的潜力与天赋，更以对二战历史和拉美文学广泛的阅读与深入的思考，让我们在点滴中感受到他所具有的优秀的人文素养与深厚的的文学底蕴。尽管勤恳踏实，从不懈怠，他从不只会拘泥于课本，埋头苦读，而是汲汲于一切他所热爱并乐于探索的知识。国际象棋、篮球，不仅是他闲暇时聊以放松的手段，更是他愿与之终生相伴的志趣。 　　所幸，尽管获得了各类荣誉与奖励，他只把它当作对自己的一种肯定，从没有过一丝一毫的张扬，这种平和而稳重的姿态，让他显示出一份从容、一份大度，让他不断稳健地向前迈进，一如他平时从容自信的微笑和稳健的步伐。 　　鹿雨适同学以各方面优秀的表现，赢得了所有老师和同学的赞许，他一直对北大优秀的学术、育人传统和浓厚的博学、思想自由开放的氛围充满向往，我衷心希望他成为北大杰出学子中的佼佼者，为北大争光。

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