师德师风建设目标责任书

师德师风建设目标责任书(10篇)

　　在发展不断提速的社会中，责任书使用的频率越来越高，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。那么什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编收集整理的师德师风建设目标责任书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风建设目标责任书1

　　为了进一步贯彻落实新《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《中小学教师职业道德规范》，提高教师的思想政治素质、道德修养，弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神，树立教师的良好形象，推进我校健康、快速和谐发展，特与全体教师签订本目标责任书。

　　一、组织领导

　　1、各科室、各校点为学校师德师风建设责任单位。各分管领导为第一责任人；各科室、各校点负责人为具体负责人。第一责任人对本分管处室的师德师风建设负总责。

　　2、做好督办和信息反馈，并设立举报电话，电话号码：0871—2518004。

　　二、考核办法

　　中心学校对各科室、各校点考核实行定期、不定期检（抽）查。不定期走访教师、家长、学生，对群众反映的问题及时核查。

　　三、责任目标

　　（一）教师有下列行为之一的，实行一票否决，年终考核为不合格等次。

　　1．宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的'观点和思想。

　　2．参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

　　3．从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

　　4．体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

　　5．向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

　　6．向学生、家长索要钱物，托办私事。

　　7．擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

　　8．上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。

　　9．弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

　　10．参加法lungong等邪教组织。

　　四、责任兑现

　　被否决的教师当年不评先、不评优、不晋级，情节严重的交纪检监察部门查处；

　　五、附则

　　签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。

　　本责任书签订之日起生效，本责任书一式两份，签字双方各执一份。

　　学校党支部书记（签字）_______

　　学校教职员工（签字）________

师德师风建设目标责任书2

　　为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》、《xx市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。

　　1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。

　　2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的'行为发生。

　　3.自觉遵守《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。

　　4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

　　5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

　　6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。

　　本责任书一式x份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校工会。

　　实验小学：xxx(盖章)

　　法人代表：xxx(盖章)

　　教职工：xxx(签名)

师德师风建设目标责任书3

　　为深入落实《x区教育系统开展“树师德新风，促质量提升”活动实施方案》的通知精神，加强教师职业道德建设，规范教师教育教学行为，全面提高教师师德水平和专业化水平，塑造教师良好的形象进一步加强学校教师队伍建设，学校根据《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》等，与每位教师签订师德目标责任书，内容如下：

　　一、师德目标责任

　　1、政治思想

　　（1）热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，具有高度的政治觉悟。

　　（2）执行党的教育方针，有高度的事业心和责任感，刻苦钻研业务按时参加政治学习，努力提高政治素质。

　　（3）遵守国家法纪，严格执行学校的各项规章制度，遵守学校工作纪律。

　　（4）正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。

　　（5）树立正确的世界观，人生观和价值观，相信科学，反对xxx，不参加任何形式的xxx组织。

　　以上内容通过学校检查，领导抽查、座谈了解，师德问卷，群众举报来确定。

　　2、师德规范

　　（1）遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，不得加重学生课业负担。

　　（2）敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。

　　（3）作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短裤或背心上课，不得言谈举止不文明，不得在课堂内吸烟，不得打架斗殴，酗酒闹事，上课不得接打电话，女教师不得化浓妆进教室。

　　（4）讲学习、讲政治、讲正气，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督，不得向学生索要财物或巧立名目，向学生乱收费，不得搭车收费，不得向学生或家长摊派或推销商品。

　　（5）热爱学生、尊重家长，不得以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生，不得强令学生转学或退学，不得体罚或变相体罚学生，和家长交谈要礼貌。

　　（6）服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的工作任务，树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念，工作时不得挑肥拣瘦。

　　（7）团结同志，顾全大局，互相协作。

　　（8）爱护学校公共财物，维护学校利益，工作时厉行节约，杜绝浪费。

　　（9）维护社会公共秩序和社会安定团结，敢于同违法乱纪现象作斗争，不做影响安定团结的事，不说影响安定团结的话。

　　以上内容通过学校检查，领导抽查，座谈了解，师德问卷或群众举报来确定。

　　二、奖惩办法

　　1、奖励办法：教师在本责任书规定的范围内被评为师德标兵，学校则给予奖励，奖励办法由学校根据情况研究决定。

　　2、惩罚办法：

　　教师在工作期间出现下列情况之一者，实行一票否决。

　　（1）有违法乱纪构成犯罪或行政处分的。

　　（2）违反计划生育规定的。

　　（3）未经学校同意私收学生的。

　　（4）拒不服从学校工作安排的。

　　（5）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的`。

　　（6）向学生家长索要财物或巧立名目、乱收费、搭车收费或向学生推销商品的。

　　（7）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

　　（8）打架斗殴、酗酒闹事，工作时间严重失态，造成恶劣影响的。

　　（9）从事第二职业影响本职工作的。

　　（10）无理取闹或与学生家长、社会群体发生争端，造成恶劣影响的。

　　三、本责任书自签订之日起实行，由学校校长室负责解释。

　　学校负责人：

　　教师：

　　x区路西小学

师德师风建设目标责任书4

　　为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书：

　　一、知法守法，遵守规章以律德

　　“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。

　　二、爱岗敬业，坚定理想以立德

　　“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行，精一行。

　　三、坚持读书，加强学习以明德

　　“坚持读书，教书育人”是师德师风建设的源泉。教师要多读书、勤读书，要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考，对学生发展的思考，对教育改革的思考和对自身发展的思考，在反思中成长。

　　四、弘扬师爱，教书育人以践德

　　“弘扬师爱，教书育人”是师德师风建设的灵魂。教育是爱的事业，教师要热爱学生，要用发自真心的爱，去赢得学生的爱，不断促进学生获得新知，发展身心，真正实现教育的根本功能。坚持素质教育，切实减轻学生课业负担，坚持高效课堂，绝不允许超量增加学业、排名分数成绩。

　　五、自尊自律，为人师表以弘德

　　“自尊自律，为人师表”是师德师风建设的重点。教育工作者要珍惜岗位，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生提供无偿服务；要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生健康快乐成长；要规范教辅资料的`征订，把“五严”规定落到实处；要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信。

　　六、文明和谐，团结友善以厚德

　　“文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆。教师要积极加强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐。

　　教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一，具有一票否决权。

　　责任人：

　　20xx年x月x日

师德师风建设目标责任书5

　　为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

　　一、责任对象

　　学校所有领导、教师、员工。

　　二、责任内容

　　（一）职业道德

　　（1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（二）劳动纪律

　　（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退。

　　（2）上班期间不闲谈。

　　（3）严禁上网聊天玩游戏。

　　（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。

　　（三）教风建设

　　（1）上课要按时进教室。

　　（2）严禁坐着上课。

　　（3）严禁在上课时间使用通讯工具。

　　（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。

　　（四）师德师风

　　（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。

　　（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。

　　（3）严禁滥发或代购复习资料。

　　（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。

　　（5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排。

　　（6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较。

　　（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌。

　　（8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请。

　　（9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸。

　　（10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。

　　（五）会风建设

　　（1）开会要准时参加，不迟到。

　　（2）在开会期间不走动、不抽烟。

　　（3）会议期间要关闭所有通讯工具。

　　三、责任考核

　　1、学校建立师德师风、“机关作风建设年”领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校师德师风、“机关作风建设年”建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。

　　2、师德师风、“机关作风建设年”领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展师德师风、“机关作风建设年”建设有关活动，把师德师风、“机关作风建设年”工作落到实处。

　　3、师德师风、“机关作风建设年”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设年”监督信箱收集信息，更好地开展师德师风、“机关作风建设年”建设工作。

　　4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设年”活动进行指导、检查、总结

　　5、学校督查组要对师德师风进行检查，重点检查教师的劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。

　　6、政教处要对学校教师在接待家长的态度、安全工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚学生等问题进行检查和考核。

　　7、教务处要对教师在教学过程中的情况、课外有偿补课进行检查和考核。

　　8、工会要对教师工作之余的娱乐活动进行指导和检查，严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒”

　　四、责任追究

　　以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织督查组不定时的.进行检查，对于在师德师风、“机关建设年”活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，情节严重的人和事要上报教育局。

　　五、附则

　　签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。

　　本责任书签订之日起生效，有效期至二0一一年二月。本责任书一式两份，签字双方各执一份。

　　学校党支部书记、校长（签字）_______

　　学 校 教职员 工（签字）________

　　二0xx年三月十二日

师德师风建设目标责任书6

　　加强师德师风建设是教师素质能力提升工程。为贯彻实施《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，为了进一步加强我校教师队伍建设，切实把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动。根据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结合我校实际，特与全体教师签订如下师德师风建设责任书：

　　1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法，知法、懂法、守法、增强法制观念，提高法制意识。

　　2、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当年考核为不合格，在教职工聘任中不予聘用；是领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别给予处分，触犯刑律的移交司法机关依法处理。

　　3、教师要模范遵守社会公德。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，关心集体，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。弘扬正气，树立良好的师德形象，自觉抵制不正之风，切实地把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好的学识学风影响和带动学生的发展。

　　4、教师要勤奋学习，锐意进取。刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

　　5、教师要热爱教育，热爱学校，热爱学生。积极开展中小学生文明礼仪教育。严禁教师对教育教学工作敷衍塞责，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，严禁用粗鲁言行对待家长。

　　6、教师要做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心他人，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，不做有损教育形象的`事。

　　7、教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气。表达诉求要合法，严禁教师发表违背国家法律和对学生有不良影响的言论和网帖。不得以任何理由索要和收受学生或家长的礼品礼金，不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品和其他商品；严禁教师对学生有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不为招生学校进行有偿宣传、有偿推荐毕业生就读。

　　8、严格遵守计划生育基本国策，有计划的在学校学生中对符合受教育者的学生开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育，受教育面达到100%。

　　9、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按《教师职业道德考核测评标准》对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、绩效工资挂钩，实行一票否决制，努力把师德师风各项措施落到实处。

　　此责任书自双方签字之日生效，有效期一年（由学校留档保存）。

校长（签字）：

　　教师（签名）：

　　20xx年x月x日

师德师风建设目标责任书7

　　为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

　　一、责任对象

　　学校所有领导、教师、员工。

　　二、责任内容

　　一职业道德

　　树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设”活动；窒党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对激作风，严禁体罚和变相体罚学生。

　　二劳动纪律

　　、遵守劳动纪律，不迟到早退；上班期间不闲谈；严禁上网聊天玩游戏；请假要履行请假手续，上班要准时签到。

　　三教风建设

　　上课要按时进教室；严禁坐着上课；严禁在上课时间使用通讯工具；提高课堂效率和课堂教学艺术。

　　四师德师风

　　严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私；严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动；严禁滥发或代购复习资料。；勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术；顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排；反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较；严以律己，举止文明，为人师表，接待激要有礼貌；反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受激的吃请；居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸；教师不得搞二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。

　　五会风建设

　　开会要准时参加，不迟到；在开会期间不走动、不抽烟；会议期间要关闭所有通讯工具。

　　三、责任考核

　　1、学校建立师德师风、“机关作风建设”领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校师德师风、“机关作风建设”建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。

　　2、师德师风、“机关作风建设”领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展师德师风、“机关作风建设”建设有关活动，把师德师风、“机关作风建设”工作落到实处。

　　3、师德师风、“机关作风建设”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设”监督信箱收集信息，更好地开展师德师风、“机关作风建设”建设工作。

　　4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设”活动进行指导、检查、总结

　　5、学校督查组要对师德师风进行检查，重点检查教师的'劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。

　　6、政教处要对学校教师在接待激的态度、安全工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚学生等问题进行检查和考核。

　　7、教务处要对教师在教学过程中的情况、课外有偿补课进行检查和考核。

　　8、工会要对教师工作之余的娱乐活动进行指导和检查，严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒”

　　四、责任追究

　　以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织督查组不定时的进行检查，对于在师德师风、“机关建设”活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，情节严重的人和事要上报教育局。

　　五、附则

　　签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。

　　本责任书签订之日起生效，有效期至二一一二月。本责任书一式两份，签字双方各执一份。

　　学校党支部书记、校长签字xx

　　学校教职员工签字xx

　　二一一三月十二日

师德师风建设目标责任书8

　　为进一步加强行风建设，树立教育良好形象，增强教师的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，根据《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》和江阴市教育局有关要求，特制定师德师风建设目标责任书：

　　1、忠诚教育事业，发扬奉献精神。

　　坚持高尚的情操，为人师表，敬业爱岗，淡泊名利，克己奉公，将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终。

　　2、忠于教师职守，履行教师职责。

　　遵守社会公德，遵守教育法律法规，实践优良教风，坚持廉洁从教，勤勉工作，尽职尽责。不向学生家长谋私利，不从事有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不以各种名义向学生摊派钱物。

　　3、热爱本职工作，努力钻研业务。

　　认真备课、上课、批改作业，严格执行教育教学常规。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高工作能力和工作水平。积极促进学科建设，推进教学教研成果的转化，努力创造优良业绩。

　　4、坚持正确导向，锐意改革创新。

　　既严谨求实、精益求精，又勇于探索、大胆创新。积极探索新形势下教学科研工作的.有效模式，始终站在南菁改革与发展潮流的前列；时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。

　　5、传承南菁文化，坚持育人为本。

　　积极实践“忠恕勤俭”的校训精神，坚持“重实、求严、图新”的教学风尚和“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的南菁特色。坚持育人为本、德育为先，努力传承南菁优秀的文化传统和中华民族古老的文明，造就合格的社会主义建设者和可靠接班人。

　　6、尊重团结同事，正确有序竞争。

　　关心学校，共同维护学校集体荣誉，不做不利于集体的事。顾全大局，维护同事在学生中的威信，不诋毁同事，杜绝不利于团结的言行。提倡良性竞争，通过协作竞争提高自己的教育教学水平和学校的教育教学质量。

　　7、关心爱护学生，加强家校联系。

　　尊重学生人格，关心学生生活，保护学生安全，重视学生健康，维护学生权益。引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。加强家校联系，尊重理解家长，虚心接受家长的意见、建议。

　　8、建立师德师风责任追究制。

　　对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，学校有权及时制止、调查，经调查属实者，按有关规定给予相关处分，触犯法律的移交司法机关依法处理。

　　本责任书一式二份，学校和教师各存一份。

　　学校：

　　教师：

　　x年x月x日

师德师风建设目标责任书9

　　为了全面贯彻恩施市教育局文件精神，加强教师队伍管理工作，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

　　一、责任对象 ：

　　学校所有领导、教师。

　　二、责任内容

　　（一）职业道德

　　（1）教师要以身立教，为人师表，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的'良好榜样。

　　（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。

　　（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（二）劳动纪律

　　（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退；

　　（2）上班期间不闲谈，；

　　（3）严禁上网聊天玩游戏；

　　（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。

　　（三）教风建设

　　（1）上课要按时进教室，不准无教案上课或无故不完成教学任务；严禁坐着上课；

　　（2）严禁在课堂上吸烟或使用通讯工具；

　　（3）提高课堂效率和课堂教学艺术。

　　（四）师德师风

　　（1）反对奇装异服、穿拖鞋、浓妆艳抹；

　　（2）严禁在学校或学生面前说脏话、做不文明举动。

　　（3）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。

　　（4）不准在上班前饮酒或酒后上课。

　　（5）不准擅自停课、随意放假。

　　（6）不准挖苦、讽刺、体罚、侮辱学生或家长；不准劝学困生转学或退学。

　　（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌；

　　（8）严禁在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏、浏览非法网站、听看不健康读物或视频。

　　（9）尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故。

　　（10）教师不得在校外兼课、搞有偿家教，严禁乱办班、乱补课。

　　（五）会风建设

　　（1）开会要准时参加，不迟到；

　　（2）在开会期间不走动、不抽烟；

　　（3）会议期间要关闭所有通讯工具。

　　三、责任追究

　　实行一票否决制，以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织不定时的进行检查，对于在师德师风活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，并与绩效工资挂钩，情节严重的人和事要上报上级教育主管部门。

　　四、附则

　　本责任书签订之日起生效，有效期至20xx年xx月。

　　xxxx初级中学

　　校长（签字）：_______学校教师（签字）

xxxx初级中学

　　20xx年xx月xx日

师德师风建设目标责任书10

　　为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》、《昆山市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。

　　1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质，为人师表，树立良好的教师形象。

　　2、认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。

　　3、自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。

　　4、教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的'政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

　　5、自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

　　6、学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。

　　本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校工会。

　　责任人：

　　20xx年x月x日

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