关于个人的整改方案

关于个人的整改方案

　　1、改进学风、转变作风，力避形式主义。

　　要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是学校党支部、领导班子成员每月组织一次专题政治理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，学校全体党员必须严格执行“三会一课”制度，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习，理顺竞业园学校发展的思路与目标。

　　改革完善学校会议制度，学校全体会议、干部会议、校长办公会原则上不超过一小时，可开可不开的会议坚决不开，坚决纠正以会议落实会议、为了开会而开会的现象。学校班子成员要围绕“全员参与下的网格式、扁平化管理模式“开展工作，开展集中调研和专题设计，真正形成具有较强可操作性的、群众真正接受的工作机制。改革和完善干部、职员满意度考核机制，细化权重结构，增强考核针对性，保证考核的严肃性。改革和完善班主任工作考核机制，坚决摒弃班务五项督导管理系列中的形式主义做法，减轻和解除束缚教师特别是班主任工作的形式主义枷锁。重新调整学校公开课、集体备课、学校论坛、巡课观课等教学常规要求，制定具体操作标准和要求。进一步完善学校课程体系建设，舍得投资引进专业教师，让最优秀的教师担任特色课程教师，真正让学校特色课程成为学生全面发展的平台。对于教育教学工作中的级本课程建设、学科长培训、晨思暮省等几个发展不健全的常规活动，先停下来，做好深入细致的研究设计，拿出具体的管理措施，再行开展。

　　2、深入群众，服务教师，力改xx。

　　继续完善“教代会、家代会、学代会”等议会制度，建立专题工作机制，定期问政于教师、问需于学生、问计于家长。要牢固树立“以生为本，教师第一”的群众观点。学校领导班子少下一些规定动作指标，多出一些具体谋划，充分调动中层干部的工作主动性，保护中层干部的工作创新性，让各级部、中心多出一些漂亮的自选动作。把更多的话语权、参与权还给教师群众，学校提出和推出重大决策，要充分调查研究，广泛征求意见，制定完善措施。改变教师群体只是命令执行者、任务完成者、职责承担者的被动地位。想方设法在努力完成教育教学任务的前提下，缓解教师精神压力，创设集体文化娱乐平台，提高教师幸福指数，增强学校凝聚力。坚决纠正出现工作失误时，只是简单粗暴的斥责下级的错误方式，主动检查、反思领导和组织者的思想和行为责任，建立责任上追机制。()在学校常规管理过程中，少一些冷冰冰的数字统计，多一些热乎乎的思想沟通。在学校“单元整体问题学导模式”建设工作中，充分吸收广大教师的聪明才智，少一些居高临下的指导要求，多一些心平气和的沟通交流，少一些机械强化的动作标准，多一些灵活机动的创新精神。改革学校论坛模式，进一步调动全体教师在课堂模式建设上的积极探索精神和主动创新精神，让全体教师共同体验课堂建设的成果和幸福。完善青年教师培训制度，对青年教师多一些亲和沟通，少一些指手画脚，保持青年教师的工作活力和创业激情。改革、完善家长学校功能，充分发挥家长学校的沟通渠道作用，深层次了解家长、社会所需，有针对性地改进工作措施。

　　3、群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。

　　班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，坚决摒弃“船到码头车到站”的思想，振奋精神，重新规划五年教育人生，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。团结带领全体教师，倾力打造课堂招牌、课程王牌、管理盾牌，坚持贯彻执行学校发展三年规划，全力以赴提升课堂品质，完善课程体系、参与全员管理。在教育教学工作中，班子成员要始终引领全校校园氛围，带领广大教师艰苦奋斗，加压奋进，营造昂扬向上的学校精神，并把这种工作精神转化为一种教育内容，培养全体学生从小立大志，树雄心，远离流俗，摒弃享乐主义思想。

　　4、以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。

　　要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种开支，不组织以调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用详细情况须向全体教师大会报告，严格执行“三公开”制度，自觉接受群众监督。

　　学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定，用《xx》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，把受教育者的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领竞业园学校行走在科学发展的大道上，创造打造有特色、高水平的品牌民办学校。

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