人生职业规划
更新时间:2022-01-30 16:18:03 职业规划 我要投稿
人生职业规划汇总5篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。到底应如何做职业规划呢?以下是小编为大家收集的人生职业规划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
人生职业规划 篇1
对有些人来说,留学海外,就如同一叶孤舟在茫茫大海中漂泊,承载的是惶恐与失落;而对另一些人来说,留学海外却如同货轮穿梭于海洋,承载的是自己的目标与方向。王辉耀就属于那种扬帆奋进者,因为他的留学生涯与职业规划紧密相连。
第一步:找准一个好的发挥点
“人生的路很长,但紧要处只有几步。”王辉耀第一步关键的选择是赴加拿大读MBA。他说:“我觉得要在有限的一生做比较有意义的事,就要给自己寻找一个比较好的发挥点。我学的是英美文学专业,分到国家经贸部。当时是80年代,国家正处于改革开放一片生机勃勃的时期,我感到要参与,光有文学知识是不够的,要走出去,要参与到国际经贸活动中去。就这样,我去了加拿大,读了MBA,这对我是一个很好的准备。”
对出国留学前的规划,王辉耀要说的是,如果你选择出国读管理类课程,一定要注意在国内积累相关经验,寻找工作机会的时候,要尽量选择那些与经济或商务等领域有关的、能够写上履历的工作,否则可能你当时收入不错,但你的工作并不足以为你进行足够的能力锻炼,而且这份工作经历将来国外的商学院也不会看重的。他在外经贸部三年的工作经历,也使他在国外的学习及工作实践中如鱼得水。
在留学期间,王辉耀有三个“不一样”:第一,只用一年时间就拿下了MBA学位,因为“一定要在一定阶段攻克一个目标,才有机会追踪下一个主攻方向”;第二,没刷过一天盘子,因为“你总不能在简历上填成功地刷了几千只盘子,送了几千封信”;第三,用了整整一年时间研究找工作,因为“找工作本身就是一个培训的过程,是你练习捕捉机会的过程。”这样,他假期在加拿大帝国商业银行的工作经历、在日本生产精工表的公司给经理做培训的经历,都在简历里记上漂亮的一笔,对他以后找工作是很大的帮助。
读完书以后,他顺利地进入蒙特利尔一家大型工程咨询公司,第一年做亚洲的市场经理,第二年成为亚洲市场的高级经理。
第二步:成为魁北克政府第一个华人外交官
王辉耀先生第二步关键选择是,成为魁北克政府驻香港暨中国首席商务经济参赞,这是魁北克省第一次任命华人担任这一职务。
90年代初,魁北克政府在香港设立了一个独立的商务机构,要招聘一个负责商务处的首席商务参赞,他们登了广告,王辉耀决定去试一试。因为他有在中国工作的经验,也有在亚洲和北美大公司做管理人员的经验,懂两地的语言,熟悉文化背景。当时这个过程非常不容易,过五关斩六将,面试、笔试,假设各种各样的问题,让你提出有效的方案,怎样去管理这么一个代表处。这样,在众多的竞聘者中,王辉耀,一位来自中国大陆的年轻人,以优秀的表现脱颖而出,这在当地,尤其在华人圈里引起了震动。他给大家带来了一个最重要的启示,就是介入国外主流社会的一股闯劲。
王辉耀说:“在今天这个提倡全球化的`时代里,要想改变自己的前途,就必须敢于介入,敢于发挥,必须关心你周围的事,包括它的政府,还有各方面的运作。如果能够参与到它的政府工作中,推动与中国、与亚洲的这种贸易和经济交往,无疑会提高中国和亚洲在加拿大的分量,也有利于更多的华人参与进来,发挥自己的优势。”
在他任职期间,魁北克和中国内地的贸易增长了一倍,在香港的贸易增长了两倍。
第三步:成为奔走于大西洋两岸的企业家
王辉耀第三步重要选择是,担任加拿大亚加国际集团总裁,为祖国的三峡工程作出突出贡献。
几年前,三峡工程在国际上有很大争议,许多西方国家拒绝提供贷款,也拒绝投资,由于王辉耀先生所在公司的努力,加拿大首先破例投资。三峡开工后,王先生负责一个工程咨询公司,第一家介入到三峡项目中,做了3000万美元加拿大政府贷款的三峡工程管理系统和其他好几个与三峡有关的项目。
就这样,出生于四川成都的王辉耀,经历了漫长的求学之路,从北美到香港,然后又回到内地,最终回到了家乡附近的三峡,通过自己的方式为祖国服务。他说,“如果能把自己的未来成长与祖国的发展结合起来,是一个人职业生涯中最美妙的一件事。” (张学军)
人生职业规划 篇2
命运是可以改变的。要想改变碌碌无为的生活状态,首先要改变自己!有目标才有动力,才能时刻鞭策自己,别走弯路。
个人分析
内部环境分析
Strengths:
生活态度比较乐观,善于发现角落里的美,即便很无奈,也能苦中作乐;
充满热情和强烈的求知欲,又不达目的不罢休的干劲儿;
待人真诚,喜欢分享朋友的苦与乐;
有爱心,善于帮助别人,尤其是对陌生人,尽全力解决他们的问题;
喜欢做自己喜欢做的事儿,即使不喜欢某个工作,也能说服自己努力做好;
爱整洁,宿舍的摆设很整齐,不杂不乱,有条有理;
感情细腻,考虑问题也会思前想后,比较细致;
主动学习的能力较强,喜欢让自己忙碌起来。
爱好体育运动,身体素质很好,抵抗力也不错。
目标明确,有自己的人生规划。
懂得感恩,很看重感情,也很珍惜彼此的友情。
Weaks:
竞争意识较差,总会退让;
放不开,在台上有些畏缩,眼神不停的飘慌;
领导能力欠缺,没有发号施令的勇气和胆量;
做事有时太斤斤计较,显得拖泥带水,不利落,给人慢脚步的的印象;
表达能力不佳,有待勤加练习;
对资源的利用不够主动,包括不能充分抓住学校周边环境的优势;
急躁,追求完美;
英语口语不是很好,有退步的趋势。
组织协调方面还很欠缺,害怕竞选班委。
有时容易给人思维混乱的感觉。
外部环境分析:
加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势。在这个信息时代,获得信息的渠道也越发畅通,能有更多的与各种阶层的人物交流 ,沟通的机会。社会也为每毕业生提供了个性各色的岗位,只要不是太挑剔,总能找到适合个人的职业。
Threats:
优秀的人很多,尤其是在北京这样的大城市,竞争的对手很多。而且机会不一定均等,要想求得一席之地,绝非简单之使=事。而且随着高校的扩招,本科生一远远不能适应社会的需要,读研、考博也成了一种趋势。
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了。没有哪一种技能可以终身享用,现代社会更需要综合型人才。
总结:
通过对内外环境的分析,我的优势还是略高于劣势,但是在好多方面还欠缺。必须努力的完善自己,最生活的有心人,规划好人生。大一即将结束,还有三年的时光,我也会有很多地的选择,但只有一个中心点:不后悔!
专业就业方向及前景分析
通过网上的一些资料,我对金融专业的前景有了一定的了解。
就业现状[连续多年考生对金融学的趋之若鹜,近年来国内金融业对金融专业毕业(本科、研究)生的需求,已经呈下降趋势。这一趋势尤其表现在对金融专业本科生的需求上。由于金融研究生毕业生数量的增加,以及金融行业对金融本科生实用性的质疑,对于本科毕业生的需求有所下降,研究生的需求则有所上升。在与其他经济管理专业的比较中,对会计与财务专业的需求有所上升,自20xx年始已经超过了对金融专业毕业生的需求量,此消彼涨,金融本科生的需求量日渐消退。
就业前景
金融专业毕业生可选择以下几个去处:
(1)商业性质银行
中国工商银行、建设银行、农业银行等在内的国有四大银行以及招商银行等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构,金融学专业的毕业生常有涉猎,而且往往是广大考生的最佳选择。
稳定的收入、不大的压力、较高的福利水平,银行的工作经常给人很大的吸引力。
(2)保险公司
保险公司、或者保险经纪公司,如中国人寿保险、平安保险、太平洋保险等也是考生的常去之处。
要在保险方面就业的考生可以考虑保险精算专业,现在是非常热门和吃香的。另外社保中心以及财政审计部门这些单位福利也非常好,但是稳定的同时缺少灵活性,不安于现状的考生最好避开这些就业方向。
(3)金融业相关委员会
如中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会等。
进入监管部门做政府官员一般是广大金融学专业考生的理想,但是要进这些部门是比较困难的,需要广大考生有一定的经济理论支撑以及专业的经济管理水平。
(4)政策性银行
比如国家开发银行、中国农业发展银行等。
政策性银行相比商业银行,工作的性质更加接近公务员,因此其没有很大的灵活性。
(5)证券公司
含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。
6)投资公司
如信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司等。
(7)基金公司
如社保基金管理中心或社保局等。
以上证券、投资、基金公司都是以风险管理为基础的,存在一定的风险因素,因此他们的人才选拔起点相对比较高,通常情况下最低就是硕士研究生,但是百万年薪同样是一个很大的吸引力。
(8)上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部
业对考生的财务管理知识要求比较高,有志于证券、财务的考生可以把学习重点适当向财务倾斜一下。
9)高等院校金融财政专业教师、研究机构研咳嗽薄⒊霭娲セ沟
专业在金融学就业的边缘,是一种综合的职业。
案例:
我想在国企工作,收入稳定,而且国企一直都是我的梦想。我钟情于总经理助理这个岗位,总经理助理既联系上下,又协调左右,而且工资也很乐观。但是,据我了解,好多企业对助理的要求都很苛刻。
要耳聪目明,搞好信息、决策、督查服务。及时地捕捉信息,准确地搞好反馈,积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题,还要认真分析问题,给领导解决问题提供决策参考。总经理助理既联系上下,又协调左右,而且工资也很乐观。
要有强烈的时效观念、意识,求真务实、雷厉风行的工作作风,运筹帷幄的领导艺术,在有限的时间里办好应办之事。要善于分身,明确该干什么,不该干什么,先干什么,后干什么。工作要扎实,力求实绩、实效。
注意自身形象,起好表率作用。
制订并完善游戏规则。一方面要根据工作需求,建立一套切实可行的工作规章制度,并不折不扣地去执行。另一方面要在工作实践中不断地加以完善。以确保公司工作正常、有序、高效运转。
所以,要想胜任这份工作,决不是想想那么简单。
三年的计划
1, 专业知识的巩固
课本上的内容要掌握,经常翻翻,牢记于心。虽说是纯理论,学起来很卖力,而且不一定能很好的理解。但是,基础一定要打好,这已经是个老生常谈到话题了。考试不挂科,是底线。
2, 相关证书的获取
今年九月份,计算机二级考试,但是一直以来都没有着手复习。最近又忙着期末考试,很难抽出时间细心的总结、复习。我拟定在暑假把大量的时间用在Access的练习上,争取一次过关,取得计算机二级考试的证书,为以后找工作省些麻烦。
明年的这个时候,英语四级报考。学姐们普遍反映等级考试做起来很棘手,没有平时的点滴积累,要想蒙混过关,是不太可能的。因而,英语的学习将是今后甚至今生的重点项目。
3, 校奖学金的争取
我的理想是每门课程在80分以上,争取拿二等奖学金。似乎很难,但我会以此为动力,督促自己,不能松懈。
4, 课外阅读的积累
充分利用图书馆这笔巨额财富。每周末去学校图书馆或者国图逛逛,涉猎古今中外感兴趣的书籍,丰富自己,在书中学习为人处世的'道理。
5, 社会实践的磨砺
社会实践即通常意义上的假期实习,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。在毕业找工作的过程中,经验,无疑是个很敏感的字眼。对于我们这些在象牙塔里长大的孩子来说,经验的积累的不多,因为涉世不深,对生活的很多方面知之甚少。
留校勤工俭学、家教、零工等侧重经济利益,是我们这些家庭困难的学生的首要选择;另外我们也可以选择做义工、支教,既锻炼了能力,又奉献了爱心。每年的寒暑假学校都会组织一批队伍去西部支教,我会抓住这个机会,为我的求职生涯积累宝贵的经验。
6, 内在素质的修养
文雅的谈吐、庄重的举止是每个学子应该具备的基本素质。一滴水虽小,却能折射出七彩光,点滴小事,更能映射出一个人的道德修养水平,校园里的一些细节都能折射出一个人素质的高低,比如在校内骑自行车要减速慢行,随手关掉细水长流的水龙头,别乱扔垃圾,上下楼梯自觉右边礼让,买饭时排好队,不挤不抢,见到老师主动问好、、、高尚的道德品质和道德境界也不是一朝一夕能够养成的,它需要一个长期积累的过程。在潜移默化中修炼自我,努力做到尽善尽美。
7, 身体健康的保持
每天坚持锻炼,守住革命的本钱。严格按照作息时间行事。每日三餐时间按点进食,拒绝喝酒谈天、通宵玩游戏的恶习。保持乐观向上的心态,在锻炼中提升也同时提升抗压、抗震的心理素质。
结语
没有强有力的经济条件,也没有雄厚的人脉,凡是都得自己努力,都要靠自己奋斗。我知道我的路会很漫长,很曲折,但是我仍然相信事在人为,人定胜天!!
做生活的有心人,让青春无悔!
人生职业规划 篇3
有人说,职业规划就是告诉你适合干什么;有人说,职业规划就是帮你规划好人生路线,按部就班地做就能成功;有人说,职业规划就是由职场前辈给你传授经验。“职业规划”,如今已由学生及家长关注的就业视点发展成为全球教育的主导观念。
留学为何需要职业规划
与容闳、詹天佑、徐志摩那个时代相比,尽管我们在科研、高精尖技术和先进管理领域,与西方还存在一定的差距,但这种差距正在不断缩小,甚至在某些领域,中国已经超越了西方国家。因此,现在不能简单地说,只要在国外学到一技之长,归国后就能彻底颠覆某个学科和行业。况且,当今时代的留学生已经很多。那么,出国留学还有意义吗?
答案是肯定的。首先,出国留学能够享受国际一流的教育资源。其次,积累国际工作经验。留学可以开拓国际视野,几个主要留学目的地国家,如美国、澳大利亚、加拿大等,都有针对国际学生实习和就业的工作签证政策。优秀国际学生有一定的机会留在当地工作,不仅可以感受海外工作氛围和环境,还可以积累在国际企业的工作经验,特别是接触到先进的商业模式、应用技术和管理理念。
在这个过程中,从留学到就业,从“软背景”到“硬实力”,职业规划越早越受用。如果没能在留学前着手职业规划,那么也应在留学期间思考毕业时的就业去向。
职业规划中有哪些误区
研究发现,很多中国学生在为留学做职业规划时,容易被一些假象或误区所蒙蔽。
表现之一是专业扎堆,毕业后难就业。哪个行业好或者哪个热门就选哪个,这种不假思索的决策方式把许多问题留在了以后。根据新东方前途出国咨询有限公司的最新数据,超过40%的留学生选择金融、商科相关专业,而近年来金融行业的入门级岗位长期处于供大于求的状态。
表现之二是注重功课和考试,不注重实习。努力学习固然是学生的本分,但还要记得为了什么而学习。学生可以从学校就业办公室(Career Office)、行业探索沙龙、校友精英及名企校园宣讲会、求职或行业分享等活动中获得想了解的行业或企业信息,从而为未来做选择,而实习经历是验证这个行业乃至岗位是否适合自己的最有效方式。
表现之三是认为进入名校就等于进入名企。名校背景会使求职者获得更多名企的面试机会,但能否被录用,还要看其是否拥有企业想要的软实力和硬实力,包括校园实践经验、实习经历等。当然,还有清晰的职业规划和充足的面试、笔试准备。
表现之四是以为职业规划可以等到就业前再准备。有一部分学生认为,职业规划只要在就业前准备就可以,或者说留学与职业规划并不存在很大的关联。其实,很多成功案例都显示,越早规划的中国留学生越能轻松就业。其中,有充足相关行业实习经历的留学生几乎都轻松拿到理想企业的“入场券”。对于就读所谓“非名校”的留学生来说,完全可以依靠科学的职业规划和脚踏实地的努力,在短短数年的留学期间实现“弯道超车”。
家长咋精准支持孩子规划
当然,导致以上现状的原因有很多,其中原因之一是父母。一种是在孩子留学与就业方面,父母享有绝对的决定权。另一种是父母完全自由散养孩子,“只要孩子开心就好”。其实,孩子这时阅历尚浅,需要正确的指引和帮助。而且,研究表明,那些初入职场就“游刃有余”的孩子,很多都有一双“隐形的翅膀”在支持,即来自家长的力量。
今天的中国家长拥有更为丰富的教育背景、国际视野和可支配资源。他们普遍关注子女的职业规划,但他们当中的很多人并不了解如何精准地帮助孩子进行职业规划,关注的问题也不够超前。一般家长的问题都会集中在专业的选择上。例如,这个专业未来好不好就业?这个专业好还是那个专业好?但实际上,判断职业规划的维度有很多,专业和薪资只是其中一部分。现在的高薪行业并不代表着三五年之后还是最好的,现在看起来薪资不高的行业,未来三五年后可能会成倍增长。
例如,很多中国企业都在投资体育产业,包括在国内外购买体育俱乐部。这时候,企业需要的是在国外俱乐部有过实习或工作经历的人才,为此,与之相关的体育管理专业未来会炙手可热。其实,还有很多类似的新型职业可能从一开始就没有出现在家长的规划中。
因此,从长远角度来说,兴趣、性格是否与专业匹配,未来行业的发展趋势,都值得思考。为此,家长提出“我的孩子更适合什么专业”“这个行业发展前景如何”“选择什么样的专业与这个行业相关”之类较为立体的问题,可能对于孩子的留学与职业规划更有裨益。
在经历多维度的思考后明确就业方向,接下来就需要对行业做深度研究。很多学生与家长经过多重考量后选择了金融专业,但仅仅通过财经频道、新闻和道听途说来进行职业探索,显然并不专业。金融行业的8个子行业——券商、投行、基金、商业银行、资产管理、保险、信托、期货,在国内外的商业模式是怎么样的?主要的公司有哪些?会招聘哪些人才?岗位都是做什么的?未来的发展轨迹是什么样子的?如果未来要投入30年以上的职业生涯到这个行业中去,难道不应该花两个月的时间去了解吗?
想要进入某一行业,就一定要知道它的就业形势。例如,投资银行招聘一般都要求应聘者有名校背景和暑期实习经历。如果应聘者曾经争取到这样的实习机会,就有可能被录用。咨询行业同样需要是名校高材生,平均成绩绩点(GPA)要高,有相关名企实习经历,同时一定要学习面试技巧,并做好充足准备。
如何科学地制订职业规划
对想进行留学与职业规划的中国学生,首先要了解自己,即做到自我认知和探索。为此,可以先向自己提出这样几个问题:我的职业兴趣是什么?我有什么能力?我在什么样的.活动中会获得最多的满足感?对此,有两种解决办法,一是凭直觉,弄清自己喜欢做什么,对什么感兴趣,并且擅长做什么;二是找到专业的职业规划导师,通过职业咨询、专业测评等方法,最终获得客观的自我认知。值得注意的是,人的兴趣在年轻的时候具有不稳定的特点,所以用“我擅长做什么”问自己更为可靠。
其次,了解外部世界。要对工作世界有所了解,例如,劳动力市场现状、就业市场格局、行业背景分析、职业种类的区分和各自要求、地域问题、企业文化和组织等。对某行业感兴趣的留学生,应该通过尽可能多的渠道去了解该行业。已经确定专业的留学生可以直接通过学校了解本专业往届毕业生就业去向,借鉴师哥、师姐的经验。研究内容应该从行业现状,到企业,再到职位等。
通常而言,能够很好地驾驭一份工作,需要知识、技能和能力三方面支撑。其中,知识和技能是岗位最基本的专业功底和办公技能,而能力在不同阶段有不同的需求,提升也大多是在实践中改变的。而长期职业生涯的成功因素中,“合适”占了很大比重。为此,科学的职业规划中,需要我们理清一些非理性信念,比如“钱多活少离家近”。
通过以上分析,我们对未来的职业规划有了一定方向。然而,是不是按照这样的方式制订出来的职业规划就一定符合自己的职业发展轨迹或者能够解决“疑难杂症”呢?对此,要根据实际问题进行具体分析。职业生涯规划对于个人而言,其价值聚焦于两点:
首先,提升主观幸福感 (SWB)。主观幸福感是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性整体评价。例如,一个很文艺的女生在美国很吃力地学习计算机,只是为了能够留在美国。长期来看,这并不是一个明智的选择。留学生是个全球流动的群体,无论在哪里工作,都需要对职业充满热情。况且每个行业,除了春天还会有冬天,在选择职业上,只有最适合自己的行业。
其次,提升个人生涯成熟度,即生涯决策能力。目前,复杂的经济环境致使企业生命周期急剧缩短,“从一而终”的职业发展概念正在淡化。为此,如何在纷繁复杂的变革中掌控全局,保持自身职业发展轨迹的连续上升,成为职场生存的一项必备技能。
总之,主观幸福感向内,生涯成熟度向外,一内一外,共同构建起人们追求职业稳定、职业发展、职业幸福的基本体系,这也是职业规划本身所要传递的理念。
人生职业规划 篇4
志当存高远,人生规划是否合理可行对于人生道路的选择有很大影响甚至是决定的作用,作为一名年轻教师合理的职业规划也会对能否做好这份职业有很大的影响,今天听了教师职业对话中关于教师职业规划对我的启发很大,下面就是一些粗浅的看法:
1、适应阶段
参加工作1年。这阶段拜师学习,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变。
教师在此过程中,逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学知识转化为教学能力。
一年的试用期结束后,学校认可了新教师的这些转变,就录用为正式教师。这个阶段是教师生涯的第一站,可以说是在三尺讲台上“立住脚”。
2、练就教学基本功阶段
到第3年左右,是练就教学基本功阶段。
主要是教师的“二字一话一机”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机)等一般基本功;备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解学生、管理学生的基本能力。
即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。在拜师形式上就算出师了,可以说是在三尺讲台上“站稳脚”。
3.形成经验和技能阶段
到了第5年左右,是形成经验和技能阶段。这一阶段的教师开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系。
其中部分教学成果显著的皎皎者被评上“教坛新秀”或“优质课”获奖者,成了当地小有名气的经验型或技能型教师。可以说在三尺讲台上“站好脚”。
4、教师成长的“徘徊阶段”。
在第5至8年间,是教师成长的“徘徊阶段”。这时教师在教学业绩上提高不明显,出现心理学上的“平台状态”或“高原现象”,许多教师满足于自己的那点经验和技能,也就此裹足不前。
那些有远大抱负的教师则“明知山有虎,偏向虎山行”,一头扎入对教育理论的学习,不断进行教学反思,蓄势待发。可以说在三尺讲台上“上下求索”。
5、教师“成名”阶段
第8至12年左右,是教师“成名”阶段。少数越过“高原期”的教师,用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科教育专家。
此阶段的教师深谙学生学习的.兴奋点、分歧点何在?熟知如何激活兴奋点、顺利通过分歧点,维护和推动学生的学习活动。
这些教师因具有较强的教科研能力、学科指导能力,而业绩突出,被评为省、市的学科带头人、特级教师,成为“名师”。可以说,在三尺讲台上“游刃有余”。
6、教师“成家”阶段
第12年以后的一段时间,是教师“成家”阶段。
在成名教师当中,有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树,始终“咬定青山不放松”,继续走教科研之路,并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。
在理论上,对教育有深刻的理解和感悟;在实践上,在做好“经师”的同时,更注重做好“人师”,形成自成一体的教学流派。同时,在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念,在教学研究和实践上不断创新,能高屋建领地审视教育教学问题,最终成为教育“名家”。可以说在三尺讲台上“大放异彩”。
人生职业规划 篇5
「我性格很内向。」
「我一点儿都不喜欢自己的专业。」
「现在什么行业比较好啊?」
「我看不到毕业以后能做什么,我觉得很对不起父母……」
从上面四句话中,我们可以看出小刚在自己眼中自己有三个已无法改变的缺点,使他缺乏自信,这就是:性格内向,不喜欢自己的专业,没有兴趣和特长。
小刚是一个性格内向的人。他不习惯与陌生人相处——参加聚会,事先一定要了解见面都将是熟识的朋友。在他眼里,自己的这种性格简直糟透了。「内向的人做什么都吃亏,我又偏偏是内向的人。」
小刚曾和几个同学在一家公司实习,公司安排他们学着跑市场。实习结束后,同学都拉到了一两笔生意,可他却一笔也没有。他这样评价自己:「我不适合做市场,当客户问价格的时候我都会很不自然。」
现在他主修的专业是计算机信息管理。他对计算机原本不感冒,读了一年多,仍然提不起兴趣。没兴趣,成绩自然不好;成绩不好,觉得对不起父母,自然就产生了包袱;而背着包袱成绩更无法提高。
小刚想换专业,却突然发现麻烦的是,他无法找到自己究竟对什么感兴趣,也找不到自己的特长。想改变,却没有改变的方向。于是他把目光转向人才市场,希望向着最紧缺的人才方向发展;但公司招聘广告中的高要求又让他望而却步,于是越发迷茫,越发没有自信。
小刚这样的情况,其实在现今年轻一代中相当普遍。他们之所以痛苦迷茫的根源就在于上学时没有做好职业规划。每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划,这个规划从读书时就早已迫切需要了。你做职业生涯规划了吗?如果回答是 No,那我为你感到惋惜。
有人将职业生涯比做一次旅行,而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具——地图,也就是前进的指南,旅途的航标。
为了让你的人生更精彩,最合适的规划时间应是高中时代,因为这时人的个性已基本形成,马上面临的高考是决定一生职业的'重要因素,高考实际上就是对未来职 业的第一次定位,在职业定位之前,进行相关的测评,然后以此为据,作出职业生涯规划,再根据规划选定高考专业,这是最佳方案。这个方案可使人的一生职业生 涯顺风顺水,沿着这条路走下去,走到某个驿站,回过头来,就会发现,自己所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做,就容易在高考时搭错车、跑错路。
接下来进了大学,应做到:进校就想出门事。就业难就早下手,让职业规划与四年学习生活同步。一年级了解自我,二年级锁定感兴趣的职业,三年级有目的地提 升职业修养,四年级初步完成学生到职业者的角色转换。以便清楚地知道自己的优势和劣势,到了大学毕业才不会因恐慌而「临时抱佛脚」。面对严峻的就业形式, 不早下手,就要晚就业。
如果不做职业生涯规划就闯入职场,东撞一头,西撞一头,撞来撞去,等三十来岁的时候,而立之年,难立大业,回头看过,自己的职业生涯轨迹乱七八糟,走的 是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈,转来转去又回到20岁时的起步点,而且,再想向前,却步履维艰,无所适从。
如果已经在读大学,或者已经工作,还没有拟订职业生涯规划,那么亡羊补牢,立马给自己拟订一个职业生涯规划来。
职业生涯设计不需要完备,你做了,你就有了一个具体的目标,可以鞭策自己去努力去实现。在以后的职业里程里,根据实际情况,不断进行修正,如此我们才能够不断前行,一步一步靠近渴望的目标。
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