班会主持稿

更新时间：2022-11-26 11:08:24 主持词我要投稿

班会主持稿15篇

　　在现实社会中，我们用到主持稿的地方越来越多，主持稿是以节目为基础进行编撰的。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的班会主持稿，欢迎大家分享。

班会主持稿15篇

班会主持稿1

　　A：尊敬的老师们

　　B: 亲爱的同学们

　　合：大家下午好！我们的主题班会现在开始

　　A：我的未来不是梦，我的眼前一片雪花飞扬

　　B：我的未来不是梦，我在童话世界里自由穿梭，畅行无阻

　　A：我的未来不是梦，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村

　　B：我的未来不是梦，我的足迹在雪花飞扬里一直延伸到天际

　　A：我的未来不是梦，红梅在雪中绽放，芳香飘满人间大地

　　B：我的未来不是梦，严寒的冬天终究要过去

　　A：我的'未来不是梦，春姑娘就要来临

　　B: 我的未来不是梦，人间又是一片花香鸟语吉祥如意

　　A：我的未来不是梦，天空又升起了温暖的太阳

　　B：我的未来不是梦，就是我们今天班会的主题

　　A：理想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向

　　B：理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨

　　A：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家就没有希望了

　　B：现在，让我们来听听同学们的理想，下面请同学们谈一下这四年的规划吧

　　A：听了这些同学们的规划，我觉得我们更应为自己的理想而努力

　　B：是呀！在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧

　　A：下面请欣赏我们的PPT，希望通过这些可以让同学们更加明确自己的人生规划

　　B：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《我的未来不是梦》

　　A：现在有请我们的辅导员说一说对大家的期望，并做最后总结，大家掌声欢迎

　　B：班会无限好，只是近尾声，现在请班长宣布班会结束

班会主持稿2

　　甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们美好的春天，这是我们华西实验家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

　　甲：今天，我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的恢，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的'激情。

　　乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏起乐章，欢聚一起。

　　合：元旦文艺班会正式开始。

　　乙：先请欣赏由第一小组带来的合唱《北京欢迎你》。

　　乙：第一小组的同学真棒！歌唱得这么好！

　　甲：其实歌唱得好不好倒在其次，家玩得开心才是最重要的。

　　乙：别急啊，今天晚上我们安排了很多游戏节目，一定能够让家共同参与，一起开心。

　　甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》，这我们家都可能比较熟悉，但我还是要把游戏规则给家说说：每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。

　　甲：我发现原来快乐如此简单，一个小小的游戏就能让家玩得这么开心。

　　乙：这可都要感谢在座各位的积极参与啊，没有你们，哪来的快乐？

　　甲：下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》。

　　乙：朗诵得真不错，来点掌声。

　　甲：下面又是我们的游戏时间了，《叠罗汉》。

　　乙：游戏规则是：（两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的.方式，输的一方再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。）

　　甲：下一个节目是由第三小组为家带来的小品《黑彩笔的由来》。

　　甲：欣赏完了精彩的小品，让我们来玩个游戏《冲破线》。

　　乙：游戏规则是在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。

　　甲：下面，请欣赏有杨与柔为家带来的古筝奏《高山流水》。

　　乙：杨与柔的古筝弹得真是太好了。

　　甲：接下来请家玩个游戏《抢板凳》。

　　乙：下面，请家欣赏由第四小组为家带来的故事《四喜与四悲》。

　　甲：接下来，请家欣赏王为家演奏的古筝《春苗》。

　　乙：台上一分钟，台下十年功，弹得这么好，我相信王同学一定练了很久吧。让我们为王的精彩演奏鼓掌。

　　甲：下面，请我们的查老师为我们致新年贺词。

　　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

　　甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

　　乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

　　丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

　　合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝家新年快乐，万事如意，心想事成！

　　谢谢家！

班会主持稿3

　　甲：许丹薇

　　乙：俞其洁

　　合：一起

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学：

　　合：大家下午好！

　　甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。

　　乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。

　　甲：在校园的温暖怀抱里，我们尽情享受童年的快乐！

　　乙：在校园的'博大胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

　　合：今天，让我们展示自己，放飞梦想。我宣布，五年级（2）班“我型我秀——才艺大比拼”主题班会现在开始！

　　甲：每一位选手都独具风格，让我们用心欣赏吧！

　　乙：凤凰传奇组合是很有名的，让我们去欣赏一下他们的歌吧！下面，让我们以最热烈的掌声请出1号选手——钱马莉、史雨茜、陈小丽，她们为我们演唱的是《荷塘月色》。

　　甲：她们唱得好不好听？相信大家都看过《宫》这部电视剧吧？下面有请龚楚寒等人，她们为我们演唱的是《爱的供养》。

　　乙：瞧！那悦耳动听的歌声，多好听！让她们再为我们演唱一首，好不好？下面，请欣赏她们的《胭脂泪》。

　　甲：下面有请郑浙煜等人表演小品——《荒岛求生》。

　　甲：下面有请俞其洁等人表演相声——《四小福》。

　　乙：相信大家都听过贝多芬的故事吧，贝多芬是一个非常有名的音乐家，他双耳失聪。下面有情许丹薇为我们唱一首《贝多芬的悲伤》。

　　乙：许丹薇唱得好不好听？歌声袅袅，让人陶醉！

　　甲：下面再次有情俞其洁、范姝姝表演小品——《超幸福鞋垫大炒作》。

　　乙：吕礼然和吕心恒是我们班的开心过，让他们为我们表演一个吧！《***》。

　　甲：他们表演得好不好？掌声在哪里？下面为我们表演的是陈小丽等人的小品——《拍电影》。

　　乙：今天班会最后一个节目是宋宁涛等人的小品——《***》。

　　合：飞扬的歌声，歌唱七彩的童年，优美的旋律，述说成长的故事。现在，我宣布五（2）班“我型我秀——才艺大比拼“主题班会到此结束！Thank you very much!

班会主持稿4

　　尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

　　你们好!

　　踏着九月的金色阳光，我们完成了初中两年的学习生活

　　怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初三。曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，孤寂，无聊。

　　面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

　　初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

　　不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的`环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢?

　　十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

　　初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

　　初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过

　　祝你在今后的初三克服种种困难!在中考中取得好成绩!

　　逆水行舟用力撑,一篙松劲退千仞

班会主持稿5

各位尊敬的家长，亲爱的叔叔阿姨们：

　　大家上午好！

　　首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱。

　　“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。

　　今天，在书香氤氲的_中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。

　　你们，是含辛茹苦的.家长；

　　你们，是无比尊贵的客人；

　　你们，是学校教育的亲密伙伴。

　　感谢你们把我们同学送到二中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持！

　　今天的家长会共有三个环节：

　　首先，请高三年级××_主任致欢迎辞并发表讲话。

　　谢谢××_主任，从××_主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希望和未来！

　　相信我们的年级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。

　　接下来，请学生代表××_同学发言！

　　忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。

　　总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。

　　各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20××年高考，我们一定会再创_中新的辉煌！

　　本次家长会前两个环节结束，下面请各位班主任老师，组织好各自班级的其他活动。

班会主持稿6

　　合：大家好！

　　女：炎热的6月送走了微风徐徐的5月，又一期班队活动和大家见面了。你知

　　道今天的主题是什么吗？

　　男：我知道！我知道！是关于安全的话题。

　　女：嗯，生命只有1次。所以在学习生活中，我们时时刻刻都要注意安全。四（3）班安全主题班会

　　合：现在开始！

　　男：说到安全，也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动，相信大家一定能理解。

　　女：生命是神圣的，是美好的，我们要珍惜母亲赐予我没得生命。

　　男：让我们一起唱响《感谢你》。

　　（主持人带头鼓掌）

　　女：多么动听的歌声呀！同学们一定花了不少功夫练习！。

　　男：可是，安全在哪里呢？

　　女：其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》。

　　（鼓掌）

　　男：听完了诗歌，相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。

　　女：其实，在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧！

　　男：有请陈彬彬小组带来的小品！

　　（鼓掌）

　　女：你对安全知识了解吗？

　　男：当然了解，连三岁小孩都知道，我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?

　　女：我看不见得，杨宇杰一定能考到你！

　　男：光说有什么用，快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。

　　男：交通安全也很重要，我们不妨看一看下面的小品吧。

　　（鼓掌）

　　女：看完了小品，让我再考考你吧，这次是关于交通安全的哦。

　　男：好啊，欢迎！

　　（鼓掌）

　　女：安全问题无处不在。节日中，我们可不能光顾着庆祝，忽略了安全呀！否则就后悔莫及了！请看陈梦迪小组表演的小品。

　　男：希望大家引以为戒，将安全牢记在心，永远平安。

　　女：让我们放松一下吧，请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请！

　　（鼓掌）

　　男：希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。

　　女：只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。

　　男：请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。

　　（鼓掌）

　　男：欣赏完美妙的'歌曲，我们来讲讲重点吧，请听叶尔同学的“安全演讲”。

　　（鼓掌）

　　女：现在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每一天！请听小合唱《祝你平安》。

　　【男：通过活动，同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。】

　　女：快乐的时光总是那么短暂，又到了与大家说再见的时候了。

　　男：让我们与安全同行，远离危险，平平安安的生活吧！

　　合：本期节目到此结束，谢谢大家!

班会主持稿7

　　一、主持向同学讲有关学雷锋的事

　　（主持：冯晓兰，钱毓蓓）

　　如：读报讲故事等（略）

　　二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

　　冯：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

　　钱：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

　　三、好人好事的表扬，表扬人员名单

　　冯：开学期间，班级里计较脏，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是姚晨，张阳，朱玮等同学。

　　钱：而在这次课室布置的工作中：姚晨，张阳，朱玮，黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培舰曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。

　　冯：如果你有不明白的也可以去问问他们。

　　四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

　　钱：班上虽然有上述表扬的'同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。

　　冯：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？

　　（问同学，请同学回答）

　　答：例如，陈叶同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”

　　又例如，陈斌同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的常规比受到影响，后果是十分严重的！”

　　：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

　　五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励）

　　六、班会到此结束

　　钱：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！

　　雷锋和我们在一起

　　乘着温暖的春风，

　　我们四处寻觅，

　　啊，终于找到了，

　　雷锋叔叔原来就和我们在一起。

　　他和诚实的孩子在一起，

　　他和勤劳的孩子在一起，

　　他和爱学习的孩子在一起，

　　他和关心别人的孩子在一起。

班会主持稿8

　　主题：学会感恩

　　[教学目的]

　　根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。

　　为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。

　　[教学思路]

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。

　　[活动过程]

　　主持词

　　男：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

　　女：感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。

　　男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。

　　女：拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

　　合：感恩，善待了自己，也快乐了自己。

　　（序曲）

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始!

　　女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　女：首先请欣赏歌曲《爱的奉献》，有请同学。

　　女：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉

　　（感恩父母篇）

　　男：下面请欣赏带来的小品《》。

　　女：看了这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

　　男：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。

　　女：从我们呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大，父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。

　　男：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀；天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱

　　女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　男：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。那么我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢？

　　（畅所欲言）

　　女：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的.心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。接下来，请欣赏同学朗诵《》。（配乐《烛光里的妈妈》）

　　男：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧！在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康！

　　（感恩老师）

　　女：下面有请同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　　男：老师，是我们的第二任父母，老师从我们走进校园开始传授我们知识。

　　女：老师从我们无知开始就教我们做人。

　　男：老师是辛勤的园丁

　　女：老师是燃烧的蜡烛

　　男：老师，您就像大海，因为大海的深处是平静的，

　　女：老师，您就像花朵，因为花朵的一生是无言的

　　男：老师，您的爱，如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜

　　女：老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁

　　男：老师，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；

　　女：老师，您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁；

　　合：那么，我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢？

　　男：是啊！亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；因为有了你，我们才能健康茁壮成长！

　　女：当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功就是从这里起步的；当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀！

　　女：多少个难忘的日日夜夜呀！是您----光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

　　男：是啊------这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　女：在此让我们代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：

　　合：老师，您辛苦了。

　　（尾声）

　　男：常怀感恩之心的人是最幸福的

　　女：常怀感激之情的生活是最甜美的

　　男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

　　女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　男：生活在世上，我们应该感激的东西还有很多：我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境

　　女：我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；

　　男：我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；甚至我们还要感激苦难和逆境，它教会了我们坚强。

　　合：感谢所有曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延

　　男：下面请大家拿出你的贺卡，选择一位你想感激的老师、父母或同学，然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话，送给他们。

　　播放背景音乐《感恩的心》

　　女：多么令人感动的场面啊！生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，

　　只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中处处充满了爱。因为，我们，学会了感恩！

　　男：下面请班主任胡老师为我们讲话

　　(合)：最后，让我们一起祈祷“让爱永驻人间”，相信我们的明天会更美好！

　　“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会到此结束！

班会主持稿9

　　潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。

　　李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。

　　潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧.现在请三年（1）班全体同学“起立”。

　　一、齐唱校歌

　　李:让我们一起来欢唱校歌:《飞向未来》,麻烦老师播放音乐。

　　[转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱]（唱完后）

　　潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。

　　李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的接班人。

　　李:要成为接班人,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。

　　潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步.从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。

　　二、看图评行为

　　李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明.进入“看图评行为对错”环节。

　　潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了？为什么？

　　谁对了？为什么？是你,你会怎么做呢？

　　李:只要你发表评价,都可以获得10分。

　　（老师播放图片,两主持人选举手的同学说一说.语言艺术:你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）

　　三、趣演三字歌

　　潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们的素质属于我们自己。

　　李:是的.那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧.让我们一起来欣赏小组精彩的`三字歌谣表演。

　　潘:哪一组先来呢？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

　　每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！

　　李:还有哪个组要来表演？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

　　每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！

　　四、看小品分曲直

　　李:唱规范,行规则.自律互助和谐乐。

　　潘:看小品,评行为.多长心眼多参合,校园和谐共创造。

　　李:谁对谁错,眼看心清,齐点评.现在大家一起来看第一个小品表演.（第一个小品表演完）

　　潘:谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学,选2~3个,或者说:还有谁来补充一下吗？）

　　同学回答完后点评:真不错！想得好.评价得非常正确.你真聪明,你真是眼清目明啊.

　　李:请下一组小品表演。

　　（如上）

　　潘:精彩的小品指引着我们走向正确的道路.

　　五、校规知多少

　　李:《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习.

　　现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛.

　　如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒！掌握的很透彻.学习的很好,对校规理解的很细致）

　　每说完一题,请全班同学读一次这个规则.

　　六、格言创作

　　潘:学规则,知对错.好行为,我来做.

　　李:古人总结经验给予我们名言警句.我们是否也学习一下？

　　潘:是哦,我们也可以学习.让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧.

　　李:请看屏幕（读屏幕题目要求）

　　（等1分钟）选举手的同学.（同学读完）

　　说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧！

　　七、小宣誓

　　潘:小格言,悟真理.相伴文明,快乐成长！我们要成为优秀的小学生.

　　李:那就让我们一起来宣誓吧.全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓.

　　（主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读）

　　我***,作为城区中心小学的学生,一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园,成为优秀好学生.

　　八、请班主任点评

　　潘:同学们,请坐下！此时此刻,我心情激动。

　　李:是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。

　　潘:掌声有请。

　　班主任评点。

　　九、宣布班会课结束

　　潘:快乐的生活来源于文明与和谐。

　　李:文明的校园,需要我们携手建造。

　　潘李:让我们牵起手来,建造和谐校园,与文明相伴,让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束,谢谢大家！

班会主持稿10

　　女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

　　合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

　　女：我们要奋斗！

　　男：我们要拼搏！

　　女：今天我们要召开的主题班会是：

　　合：让青春飞扬

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多种多样的；

　　女：她充满着热情、勇气和希望。

　　男：下面请欣赏————

　　2、男：——岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

　　女：——岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

　　男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

　　3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《――》。

　　4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《――》。

　　5、男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

　　女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

　　男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！

　　6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏――――

　　7、女：一句生动的'语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

　　女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

　　8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《――――》。

　　小结：

　　女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

　　男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

　　女：这里一步一个脚印；

　　男：和着时代的进行曲；

　　合：共同谱写着青春的交响乐。

　　女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里

　　男：珍惜时间

　　女：珍惜青春

　　合：为自己的人生目标而奋斗！

　　青春主题班会主持稿

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！

　　男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。

　　女：青春――人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

　　男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

　　女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。

　　男：我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的时光。

　　合：本次“畅想?青春”主题班会正式开始！

　　男：青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，那，同学们眼中的青春是什么呢？

　　（播放图片）

　　女：看了刚才的图片，他们猜中了你的心思吗？

　　男：青春真的被好多好多的东西代表着，他们，被谱成了一首动人的诗。

　　女：下面请欣赏《青春之诗》

　　（表演结束）

　　男：正处于青春期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。

　　女：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！

　　（进入背景音乐，表演结束后）

　　女：谢谢刚才同学的演出。

　　男：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。

　　女：我相信，用汗水浇灌出来的未来，绝对不是一个虚化飘渺的梦，我的未来不是梦……

　　（歌曲进，歌曲结束）

　　男：谢谢同学的演唱。

　　女：正处于青春期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。

　　男：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。

　　（故事结束）

　　女：故事结束了，但故事带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。

　　男：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。

　　（进入背景音乐，朗诵结束）

　　女：虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。

　　男：对呀，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们来看一个幽默的相声。

　　（相声结束）

　　女：刚才的表演真的是很有趣，青春需要我们奋斗，努力，需要我们努力学习。

　　男：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧，少年》

　　（表演结束）

　　女：谢谢男生们的表演，我们真的要像歌曲里一样，准备好出发。

　　男：青春是值得纪念的一个时期，青春是一个有意义的一个阶段，我们应该纪念我们的青春。

　　女：接下来，请大家对我们的青春宣誓。

　　（徐莹领誓）

　　男：对于刚才的宣誓，不是我们口头说说而已，这需要我们用心去履行。

　　女：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。

　　男：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握我们要珍惜青春现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！，

　　合：让我们珍惜青春，珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想?青春”主题班会到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）

班会主持稿11

　　甲：亲爱的离退休老师

　　乙：青年团员老师们

　　合：大家下午好！

　　乙：九月初九，既是我国传统的“重阳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。在这云淡风清，秋高气爽又正值丰收的季节。

　　甲：橘红橙黄，金桂飘香，为了弘扬中华民族尊老敬老、尊师重教的传统美德，我们相聚在一起，为的是让幼儿园的离退休老师过一个健康、快乐的重阳节！下面，让我们掌声有请__园长讲话。

　　乙：谢谢园长给我们离退休老师带来的温暖和祝福！此时此刻，歌声与欢笑不能忘记所有曾经辛勤耕耘、奉献青春的教育老前辈；

　　甲：此情此景，鲜花与掌声属于那些默默无闻、无私奉献的老教师。首先，让我们有请市实验幼儿园的青年团员们为我们带来藏族舞蹈《欢庆》等。

　　乙：欢乐的音乐跳出我们心中的喜悦，喜庆的舞蹈跳出我们心中满腔的热情，再次掌声感谢青年团员们为我们带来精彩的表演。

　　甲：下面让我们有请我们的离退休老师参加游戏：夹珠子比赛。

　　比赛规则：每次8人，每人将篓子里的珠子夹到盘子里，在规定的时间里谁夹得多谁胜利。

　　第一名胜利者颁奖，参与者颁发纪念奖。共玩3组。（24人）

　　团员数珠子（__

　　乙：刚才的游戏一定让在座的各位前辈回到了青春时代，接下来游戏继续进行。

　　游戏：击鼓传花

　　传统游戏玩法，花传到谁的手，按照要求：

　　①个人表演（可个人表演，也可以邀请他人一起表演）

　　②请跟我做相反（站——蹲，左——右，快——慢等）

　　③游戏：青蛙跳水（一只青蛙跳下水，咚；两只青蛙跳下水，咚咚；三只青蛙跳下水，咚咚咚；以此类推）

　　甲：时光荏苒，韶华易逝，我们衷心祝福老教师们健康快乐的度过每一天。下面有请我们的青年团员为我们带来歌曲联唱，表演者：等

　　《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥湾》《年轻的朋友来相会》

　　甲：谢谢我们的青年团员老师，下面我们要进行的是游戏，（介绍规则）

　　游戏：动作接龙（肚子饿了、用洗衣机洗衣服、打太极、打苍蝇）

　　一队七人，横排站立后向左转。主持人将写有动作的写字板给第一个人看，第一个人按照提示进行模仿，用动作的形式传给第二个人，第二个人将动作传给第三个人，以此类推到最后一个人，最后一个人告诉大家，你做的动作表达什么意思。答对者颁发奖品，打错者颁发纪念品。

　　要求：传动作时不准发声，相邻两人做动作时队伍中的其他人不得看。

　　乙：我们的退休老师们，多才多艺，老有所为，老有所乐。下面请欣赏由__老师表演的舞蹈《高天上流云》

　　乙：精彩的舞蹈表演将我们的活动推向高潮。动听的音乐，优美的身姿让人不由得对表演者生出倾慕，让人不得不再次赞叹夕阳美。让我们进入下面一个游戏，需要在坐的每一位老师参加，我们游戏的.名字叫“见七拍手”，游戏的规则是按顺序数数，逢“七”不得数出声，用拍手代替。见七数出声的人就坐下，坚持到50的人获胜。

　　按顺序数数，逢“七”不得数出声，用拍手代替。见七数出声的人就坐下，坚持到50的人获胜。

　　甲：夕阳红是一首耳熟能详的歌曲，一提到《夕阳红》这几个字耳边就会回荡起那委婉的旋律，亲切的歌词，让我们一起来欣赏由共青团员为我们带来的歌伴舞《夕阳红》等。

　　甲：但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！今天，精彩的表演让我们看到老年朋友们的风采依旧不减当年。

　　乙：各位老年朋友们、各位年轻朋友，“20__年__幼儿园相约重阳——离退休教职工与共青团员联谊活动”到此结束。

　　合：最后再一次衷心地祝愿各位身体健康，万事如意，合家幸福！亲爱的老年朋友们，再见！

　　活动延伸：老年人室内猜谜活动，根据猜的谜语正确发放纪念品。

班会主持稿12

　　合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！

　　女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会

　　男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

　　男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。

　　合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

　　女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。

　　1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。

　　2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

　　3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的`人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。

　　4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。

　　男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

　　女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。

　　男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。

　　女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

　　1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”

　　3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”

　　六人合：廉是圣洁，有才者倍出

班会主持稿13

　　王：尊敬的老师。

　　田：亲爱的同学。

　　合：大家中午好。高二年级（5）班主题班会——梦想延展台正式开始！

　　王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　　田：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　王：现在有请李海燕和郁紫晶为大家表演“诗朗诵”。

　　田：感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？

　　王：还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗？有志者，事竟成，只要坚持，梦想终究会有实现的一天。

　　田：下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”！

　　王：从小到大，每个人或都或少都有梦想，那么我们班同学小时候的梦想又是什么呢？

　　田：请看大屏幕！

　　田：谈起梦想，大家一定有许多想要诉说的'，现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。

　　王：每人手中会发到一张彩纸，请大家在纸上写下自己的梦想或是勉励自己和同学们实现梦想的话语。

　　王：每个梦想都值得我们为之而奋斗，而实现梦想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。

　　田：是的，只会想而不去做，梦想只是一个梦；心中有梦并付诸行动，梦想便是动力，便是现实。

　　王：现在让我们有请班主任张老师为我们讲话。

　　田：感谢张老师的寄语。心动不如行动，努力永远不会太迟！

　　王：行动吧，向着胜利前进！

　　合：高二年级（5）班主题班会——梦想延展台到此结束。

班会主持稿14

　　开场白：(女)种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

　　(男)新芽肩负着成长的'责任，你追我赶，长成树苗。

　　(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

　　(男)而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们(和)大家晚上好。

　　女：临沂一中高二一班主题班会(和)现在开始。

班会主持稿15

　　一、活动目标：

　　我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

　　二、活动目的

　　1、认识到说好普通话的重要性。

　　2、推广普通话能够增强凝聚力。促进同学之间的交流。

　　3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

　　三、班会形式：诗歌朗诵、绕口令、自由发言

　　四、集合列队，整理队伍。

　　1.中队长发出命令：全体起立!各小队报数!

　　2.小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告，“报告中队长，第*小队原有*人，实到*人，报告完毕”。

　　3. 中队长敬礼，回答：“接受报告!”

　　4. 小队长回原位，各小队稍息。

　　5.各小队依此报告完毕后，中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告“报告辅导员……报告完毕!”

　　6.中队辅导员敬礼，回答“接受报告!”

　　7.中队长发出命令，“全体立正!出旗!全体队员行队礼!”礼毕。

　　8.“齐唱队歌!”

　　五、活动过程：

　　一、宣布主题

　　主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好!我们***班”推广普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

　　男：1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从20xx年起，每年的2月21日为国际母语日。女：今天恰好国际母语日。

　　男：从我们踏进校园的那时起

　　女：从我们开始学习第一堂语文课起

　　男：从我们接触拼音字母的那刻起

　　女：普通话就已深入我们每个人的心中

　　男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

　　女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

　　男：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。让我们认真地听一首歌《中国话》。

　　二、讲故事，谈感受

　　女：一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实，说普通话是每个中国公民的权利和义务。

　　男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听陈晨、朱泽南同学为我们带来的精彩故事。

　　例一：话说XX一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴!不要酱瓜，咸菜太贵啦!!”(翻译：同志们，乡民们，注意吧!不要讲话，现在开会啦!!)县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜!”(翻译：现在请乡长讲话!)乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八!” (翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧!)“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。”(翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。)

　　例二：一位XX籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：

　　《卧春》《我蠢》

　　暗梅幽闻花，俺没有文化

　　卧枝伤恨底，我智商很低，

　　遥闻卧似水，要问我是谁，

　　易透达春绿。一头大蠢驴。

　　岸似绿，俺是驴，

　　岸似透绿，俺是头驴，

　　岸似透黛绿。俺是头呆驴

　　例三：与闹笑话相比，一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

　　女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。

　　男：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

　　合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。

　　三、练习绕口令

　　男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。

　　女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。

　　读读绕口令。

　　门口吊刀，刀倒掉着

　　八百标兵奔北坡，

　　炮兵并排北边跑。

　　炮兵怕把标兵碰，

　　标兵怕碰炮兵炮。

　　男：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。下面我们就来比一比、赛一赛。

　　女：现在，我们现在来赛一赛?赛什么?

　　男：就赛写一到十吧!同学们，可别小看这几个字，要求写大些哦!

　　(每组请一名同学比赛)

　　女：我们今天的活动场景真的令人感悟!

　　男：是呀!推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽!

　　男：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。下面请欣赏相声《说话》

　　四、活动总结

　　合：最后，让我们一起行动起来，人人都说普通话，人人都写规范字，遍地盛开文明花!请欣赏朗诵《讲好普通话，沟通你我他》。

　　结束语：

　　女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

　　男：作为新世纪的学生，是祖国未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

　　合：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语——这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

　　男：让我们一起来喊出我们的推普口号。(齐读)

　　合：推广普通话，圆梦你我他!

　　女：下面有请辅导员讲话。

　　师：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在今后的学习、生活中，我们不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、人人都写规范字、积极争做文明人。

　　男：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“推广普通话，圆梦你我他”到此结束。

　　队会结束

　　一、呼号

　　中队长：全体起立!请大家举起右手，跟我呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”

　　全体队员：“时刻准备着!”

　　二、退旗

　　中队长：退旗!全体队员行队礼!

　　(2)推广普通话，圆梦你我他

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　主题：推广普通话，圆梦你我他

　　过程：

　　教师：同学们，今年9月15至21日是第17届全国推普周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题 “说好普通话，圆梦你我他”。

　　主持人a：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。

　　主持人b：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。

　　主持人a：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。

　　主持人b：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

　　主持人a：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

　　主持人a、b:所以推广普通话势在必行。

　　主持人a:刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。

　　主持人b:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。

　　主持人a:好，下面请欣赏xxx同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。

　　…………

　　主持人a:怎么样，还不错吧。

　　主持人b:不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。

　　主持人a: 中国的文字的确是博大精深!但是，现代社会有些人对于文字的用法并不规范，经常会出现一些错字、别字。

　　主持人b:哦，这样就让我们做个测试，看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字，请四个小组各派一名同学上台改错别字。

　　进入第一游戏竞赛板块：改错别字。

　　■按装(安)甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针贬 (砭)泊来品(舶)

　　■重迭(叠)渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐)一幅对联(副)

　　■粗旷 (犷)食不裹腹(果)震憾 (撼)凑和 (合) 侯车室(候)

　　■挖墙角 (脚)一诺千斤 (金)不径而走(胫)峻工(竣)不落巢臼(窠)

　　主持人a：(根据同学的答案，加以评述、修改)。

　　主持人b：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。

　　支持人a：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。

　　主持人b:哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。

　　主持人a:在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。

　　主持人b:接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听xxx同学的演讲。

　　(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!

　　解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的.人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。

　　同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

　　主持人a:xxx同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?

　　找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。

　　主持人b: 下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。

　　进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。

　　板凳与扁担

　　板凳宽，扁担长。

　　扁担没有板凳宽，

　　板凳没有扁担长。

　　扁担要绑在板凳上，

　　板凳不让扁担绑在板凳上，

　　扁担偏要扁担绑在板凳上。

　　兜装豆