教师节主持稿
更新时间:2023-05-30 08:15:50 主持词 我要投稿
教师节主持稿
在当下社会,我们需要用到主持稿的情形越来越多,主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。那要怎么写好主持稿呢?下面是小编收集整理的教师节主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师节主持稿1
a:敬爱的老师、
b:亲爱的同学们,合:大家好!在这,漾着秋韵的日子里,a:在这,硕果丰收的季节里
b:我们齐聚在美丽的xx小学校园内,举行庄严的升旗仪式。
全体同学稍息----立正!
升旗仪式准备开始:
a:担任本周升旗班级是xx班,请学生代表进行班级介绍和旗手事迹介绍。
b:让我们一起祝愿xx班的全体师生,在今后的日子里,团结奋进,取得更加优异的成绩。
a:出旗
b:升国旗奏国歌,少先队员敬礼。(礼毕)
a:全体师生高唱国歌
b:九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜。
a:九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
b:本周我们将迎来第xx个教师节,请xx班同学进行本周国旗下的讲话。(大家欢迎)(鼓掌)
a:同学们:老师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的,在感恩的九月里,让我们用实际行动上好每节课、
b:完成好每一次作业,a:遵守每一项规章制度,b:用优异的成绩和良好的行为习惯回报老师的恩情,a:做一名讲文明、懂礼貌、学习好的xx小学生。
b:升旗仪式结束,各班整队退场,按顺序回教室。
各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天的鸟鸣格外清脆,今天的阳光格外明媚,今天我们xx小学的老师格外精神,要问这是为什么?因为今天是一个特殊的日子,今天是第xx个教师节。今天我们将在这里举行一次与众不同的升旗仪式。
让我们用热烈的掌声请出我们的升、护旗手上台!我要荣幸地为大家介绍的是:担任本周升旗手的是xx年度教师节被评为区师德标兵的xx老师,担任本周护旗手的是xx年度教师节被评为区十佳班主任的xx老师和20xx年度教师节被评为区及优秀教师的代表xx老师。
有请计校长介绍升、护旗手的事迹。
请副校长为这三位老师佩戴绶带。
本周的护旗方队是由20xx年度教师节获得区及优秀教师荣誉称号的.四位教师组成,她们是:xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。
听,明快的出旗节奏已经响起,立正,出旗。
庄严的国歌,激动的心情,让我们仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起,升国旗,奏国歌,敬礼。
教师的职业平凡而普通,我们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润,这些看似平凡,却又何等崇高,这就是我们教师的劳动。可我们无怨无悔,撒播一路阳光,传递一路快乐。请孙书记做教师节致词。(鼓掌)
今天,此时此刻,作为升旗手的区师德标兵xx老师,更是心潮澎湃,感慨万千,掌声欢迎xx老师发言。
一句句掷地有声的话语,一声声驷马难追的诺言,道出了我们xx小学所有教师的心声。孩子们,在今天这个特别的日子里,你最想对培育我们成长的可亲、可敬、可爱的老师说些什么呢?那就让我们大声地说出心里话吧,同学们,我们向后转,立正,敬礼!让我们一起说:“祝老师”
孩子们,听我口令:“向后转!”
稚嫩的童音诉说着最美的语言,这也是我们xx小学全体教师收到的最真挚的礼物,我要代表所有老师谢谢孩子们。(鞠躬)
xx小学升旗仪式到此结束。
甲:各位老师,乙:各位同学合:大家早上好!
甲:暑假的欢笑和快乐还在我们心中回味时,九月的秋风迎来了开学的钟声。九月,是金色的季节,是温馨的季节,是鲜花盛开的季节,迎着九月的秋风,我们再一次走进了课堂。
乙:今天,我们黄兴学校全体师生聚在国旗下,又将迎来一个新的教师节。激动,充溢在我们每个人的心中,流露在我们每个人的脸庞。成绩我们倍感自豪,看一看站在这里的同学们我们满怀信心!
甲:您是朋友,传递温暖;您是父母,赋予我们无私的爱;
乙:您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,引领我们奔向理想;
甲:下面我宣布,升旗仪式现在正式开始!
甲:护旗手准备,出旗。(敬礼,礼毕)
甲:唱国歌。
甲:是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?
乙:是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?
甲:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!
乙:是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。
甲:感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。
乙:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
甲:老师,您用那细小的粉笔,播下了知识的种子。
乙:老师,您那智慧的眼神,充满鼓励和希冀。
甲:老师,是您,让我们尝到了助人的快乐。
乙:老师,是您,让我们领悟了做人的真谛!
甲:我们怎能忘记,在明亮的课堂上,您带领我们畅游知识的海洋。
乙:我们怎能忘记,您一次次家访,亲切的话语发自心底。
甲:花儿献给您,您如春晖般的师恩,我永生难忘。
乙:歌儿献给您,您似大海样宽广的爱,将长存我心。
甲:轻风系不住流云,流云带走了岁月,您不悔的耕耘,鼓励我交出一份份满意的人生答卷!
乙:老师,我们爱您,在生命中的每一天!
甲:老师,您对我们的爱,藏在眉宇间,从不说出来。
乙:我们对您的爱,也总搁在心里边。
甲:但今天,我们想大声说出来。
乙:请接收我们对你的祝福。老师,祝您节日快乐!
教师节主持稿2
乙:春风化雨甲:润物无声
乙:春去秋来,我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。
甲:年复一年,我们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲:我一向相信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙:我们辛勤地工作。
甲:我们忘我地付出。
乙:因此,我们应当过上一个最最愉快的节日。
齐:xxxx中学庆祝xx届教师节活动此刻开始。
(掌声过后)
乙:教师需要自我发展,不是靠你我单打独斗能够实现的,还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。
甲:下面我们请校长为大家致词。
乙:感谢校长的祝福
(第二组表演)
甲:青春偶像组合表演(方、朱、沈、李)自我发挥
乙:接下来我们要揭晓的是获得"20xx年度考核优秀者"(冯玲、朱雅琴、张世乾、陈x、汪美x、胡慧x)和"20xx年度校先进"名单他们分别是(赵xx、秦忠x、李x、刘x、查x、唐关x、陶x、濮xx)让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
甲:游戏"猜价钱"每组请一位老师,猜中有奖x就是该物品
乙:此刻我们有请秦老师抽取幸运奖10名
甲:(语气表情夸张,作慷慨激昂状)教师,是太阳底下最光辉的x(被徐x粗暴地打断)
乙:慢慢慢,毛炜,我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话,怎样今年还这句啊我猜下面你又得说:春蚕到死,蜡矩成灰了这两句了吧
甲:(装模作样掏出稿纸看看)咦!你怎样明白。
乙:你明白吗其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。
甲:为什么
乙:这种比喻把教师说成是有限的资源,它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师,但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好:"问渠哪得清如许,为有源头活水来"。(徐x这句话说慢点)。
甲:大家在慢慢回味徐x的话同时,让我们回顾一下20xx年度,在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室,有请组长徐x、刘x老师上台xx还有我们的教职工取得了许多优异的成绩,他们分别是区新长征突击手团队干部曾除x、区综合治理先进个人汪xx老师、区青保先进个人秦忠x老师,区先进工会干部胡慧x老师。请校领导为他们颁奖(鼓掌)
乙:此刻有请毛老师为我们抽取三等奖
甲:四楼组室(表演小组唱)
乙:开学后真是喜讯连连
甲:没错,今年教师节领到一千块(搞笑点)转话题xx到底还有什么好消息
乙:濮xx老师的"x的起x点"入选了xx区教师摄影作品选查x老师带的初三(1)班被评为20xx年优秀少先队群众区园丁奖。
甲:一个教师要教好学生,就得要不断的.学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改善自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。(严肃点)
乙:正如你刚才所说,当代的教师完全又潜力有条件谋求自身的发展,实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
甲:一路上,有的人耐不住寂寞,选取了离开。但更多的人留了下来,并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。三十年了,今年是她从事教育工作的第三十个年头,先让大家先猜猜她是谁x
甲:接下来请校领导为区第二届骨干教师颁奖
甲:再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席胡老师上台抽奖
乙:紧张的抽奖我们先缓缓,接下来我们做个游戏
游戏:模仿秀
乙:接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是(朱雅x、冯x、俞国x、张xx、秦xx、查x)
甲:激动人心的时候又要来到此刻我们有请张书记为我们抽取一等奖
乙:本次活动最让人期盼的节目就要上演,我此刻有请第一、三组表演xx节目是《八月里来桂花香》
乙:在20xx年度,我校的一位老师为杨浦还有我们学校增添了荣誉,她就是冯x老师,此刻我们有请市园丁获得者冯老师上台领奖
甲:最最紧张的时候到了,此刻我们有请校长为我们抽取特等奖
乙:初三年级组为我们奉献上最后一个节目(大合唱)
(结束语:)
乙:欢乐时光过得快
甲:转眼就要说拜拜
乙:最后我们忠心祝愿xxxx大家庭的员体成员在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。
甲:xxxx中学庆祝38届教师节活动到此结束。谢谢大家。
教师节主持稿3
尊敬的老师们,亲爱的小朋友们:你们好!
还记得吗?当我们第一次离开爸爸妈妈,走进这所可爱的幼儿园时,是老师向我们伸出温暖的双手,使我们不再害怕,开始了集体生活;当我们学本领遇到困难时,是老师一遍又一遍地教会了我们解决问题的方法……再过两天就是9月10日——第22个教师节了,让我们一起对老师说一声:“老师,你们辛苦了,我爱你们!”(全园集体说)。在这难忘的一刻,让我们一起面向国旗,以最神气的姿势,向国旗敬礼,为老师们举行升旗仪式。(鼓队,升国旗、奏国歌)
小鸟小鸟爱树林,小鱼小鱼爱大海,蝴蝶蝴蝶爱鲜花,我们都把老师爱。大班的小朋友们为了表达对老师们节日的祝福,特意准备了动听的歌曲献给亲爱的老师们!
(歌曲:我们都把老师爱)
在这个特别的日子里,我们的朱园长也有很多祝福的话要对老师讲,大家欢迎!(园长讲话)
为了报答老师对小朋友们的爱,今天,我们大班年级组的小朋友为老师们准备了丰富多彩的.活动:大一班准备了各种游戏的“智慧屋”、大二班开设了娱乐休息的“按摩厅”、大三班开设了清新自然的“写真馆”、大四班开设了精心别致的“手工坊”。现在请我们的“小礼仪”向老师们送上我们的活动邀请函。(发邀请函)
谢谢老师们的辛勤劳动,真诚地希望老师们今天玩的开心,渡过一个难忘的教师节。
教师节主持稿4
女:尊敬的各位领导
男:亲爱的老师们,大家
合:下午好!
女:在这秋风送爽,硕果飘香的九月,男:我们高兴地迎来了第xx个教师节。
女:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有耕耘的甜蜜,更有收获的幸福。
男:我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
女:此时此刻,让我们用诚挚的情感祝愿所有老师
合:节日快乐!
男:在刚刚过去的学年里,在我们学校领导班子的带领下,学校各项工作蒸蒸日上。
女:我们学校全体师生员工和衷共济,不断向新的高峰攀登。
男:同时,也祝愿我们的教育事业在构建和谐、富裕新松江的进行曲中高歌猛进,再谱华章!
女:今天,我们欢聚一堂,庆祝教师自己的节日。
男:今天,我们载歌载舞,尽情展示教师的风采。
女:李塔汇学校20xx年教师联欢会
合:现在开始!
1、女:哎!陈老师你看学生们把我们比作蜡烛、比作园丁,我觉的做一个老师真好。
男:那是,用中央台的一个小品来说,做一个教师,我骄傲!
女:好了我们也别在里说了,还是让我们来听听一年级组给我们带来的朗诵《我骄傲,我是人民教师》
男:有请!
2、男:感谢一年级组对我们的赞誉,作为一名人民教师是值得骄傲的,也是很辛苦的,相信这里每一位老师,都有这样的经历,我们常常抱怨我们工作的辛苦,但是当我们辛苦培养的孩子们取的优异成绩的时候,你会会心的一笑,阳光总在风雨后,让九年级组来为我们演绎大合唱《真心英雄》
游戏:拷贝不走样
规则:猜成语,五名组员参加,有由第一名队员看成语,然后用肢体语言来表达这个成语,不可以说话,依次传递动作,由最后一名队员说出成语,中间传递者如果有不同意见,可以补充,但最终归结一个答案。看哪组猜出的成语最多为获胜者。3组15个
3、女:有一种美妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽,有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干,有一种博大的情怀叫奉献莫问收获,但问耕耘。人们用很多优美的词汇、诗词来赞美我们,接下来让我们听一听四年级组为我们带来的诗歌朗诵《教师颂》。
4、男:感谢四年级组为我们带来的精彩表演。轻飘飘的旧时光就这么溜走,转头回去看看时已匆匆数年。我们即要珍惜现在,又要不忘过去,曾经有一首歌曲红遍大江南北,那么让我们重温旧梦,欣赏二年级组为我们带来的大合唱《恋曲1990》。
游戏:抢占地盘。规则:两人为一组,每组共用一张报纸,报纸不断被折叠,每组的两人不得有一人脚触地,两人可以可以选择任何方式如抱着或背着等,我们直到选出最后两人为获胜者。8个
5、女:欢乐的游戏相信大家都还意犹未尽,让我们先休息一下,来欣赏五六年级组为我们带来的歌舞表演:《美丽的蒙古包》。
6、男:最近一个热播剧:婚姻保卫战,里面成立了一个夫联,现在我们学校里也成立了这样一个夫联,让我们看看七八年级组《夫联的那些事儿》。
7、女:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的`画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。接下来请三年级组为我们带来大合唱《感恩的心》。
女:尊敬的老师,辛勤的园丁
男:敬爱的老师,慈祥的长者
女:正所谓:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
男:也正是:“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”。
女:让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利,节日愉快!松江李塔汇学校20xx年教师节联欢会
合:到此结束!
教师节主持稿5
(开场白:)
甲:老师年复一年,日复一日,传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
甲:不可否认,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中最高尚的职业之首
甲:老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐:现在,初三二班主题班会现在开始。
(掌声过后)
乙:我们的发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,是靠老师关心和鼓励。
乙:下面我们请副班长为大家致词。
乙:表演好了(就自我发挥)
乙:下面有请正班长上台演讲
乙:掌声过后
甲:下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法
甲:哎~~我看还是算了,我想某某同学的文采应该是相当的好,只是缺乏勇气而已
希望他以后可以克服自身的缺点
甲:那么我就有请谁谁上台
乙:现在有请老师上台演讲
老师:一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的'人生价值和理想。(严肃点)
老师:当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展,实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师:啰嗦一下
乙:请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~
(结语:)
齐:欢乐时光过得快
齐:最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。靠上理想的中学
甲:教师节活动到此结束。谢谢大家。
教师节主持稿6
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位教师
甲:亲爱的观众朋友们
合:大家,晚上好!
甲:在这金风送爽、硕果满枝的完美时节,我们即将迎来一年一度的教师节。
乙:在此,我们向奉献在教育教学岗位上的教师同仁们致以崇高敬意和节日的问候!
甲:尊师重教是中华民族的优良传统,也是社会礼貌提高的重要体现。
乙:始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,始终重视加强教师队伍建设,始终关心教师的'健康成长。
甲:近年来,我县坚定不移地实施科教兴县战略和人才强县战略,大力推进教育改革,统筹城乡教育发展,用心实施素质教育,有力地推动了我县教育事业的繁荣与发展。
乙:今晚,我们在那里举行文艺晚会,共同庆祝第xx个教师节的到来。
甲:在今晚这个舞台上,我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示x大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。
乙:xx班20xx年庆祝教师节文艺晚会。
合:此刻开始!
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