研讨会主持词

研讨会主持词

　　主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持人在各种场合变得越来越重要，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的研讨会主持词，欢迎阅读与收藏。

研讨会主持词1

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。

　　刚才唐利军老师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

　　听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！

　　俗话说”当局者迷，旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九制的老师、大学学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。

　　在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎！

　　感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

　　因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……

　　爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。

　　学生有了兴趣，学习起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的目的。

　　一、根据学生特色，寻找兴趣点。

　　二十一世纪的.六级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。

　　二、扩大知识范围，课堂内外相结合。

　　语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：①可以激发学生的学习兴趣②可以开辟学生视野③使学生获取了新知识④由课内延伸到课外，可以达到这样的目的，学生，教师何乐而不为呢？

　　三、角色改变 。

　　时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学习的方法！

研讨会主持词2

各位老师：

　　大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。

　　首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。

　　其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；

　　第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

　　召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的`话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。

　　真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的 “导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。

研讨会主持词3

各位校长、老师们：上午好！

　　今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的`是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

　　参加今天研讨会有xxxxxxxxxxx。教育局xx莅临会议，并将作重要讲话。

　　刚才，大家参观了xx小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。

　　观摩课堂教学活动。

　　首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

　　经验介绍。

　　刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

研讨会主持词4

各位嘉宾、各位领导、会友们：

　　大家好！

　　虎气频催翻旧景，春风浩荡着新篇。

　　白驹过隙，斗转星移，光辉灿烂的一年已经过去。充满希望和挑战的一年悄然前行。我们红学会已经走过一周年的光阴！

　　岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中我们齐心协力锐意进取，奋发图强，开拓创新。学术上不断深入探讨，攻坚克难，破解谜团。研讨上不断涌现佳作，启迪智慧，祛却愚蒙。我们辛勤的耕作换来了丰硕的收获！

　　展望20xx，我们满怀憧憬，激情澎湃。书画、剪篆精品等着我们去付出汗水，创造神奇。红学美文诗篇等着我们去构思创意，妙笔生花。红梦天地等着我们去挥洒智慧和才能，绽放异彩。我们所钟爱的文学等着我们去开疆拓土，创新未来。

　　没有什么能阻挡，没有什么能动摇。我们满怀信心，开足马力，去创造红学新潮流。

　　精心打造北方红学第一县。光大红学新境界，乐观明水皆文章。这是县领导为我们红学会的题词，更是对我们的勉励。

　　裴会长的一首诗让我们记忆犹新。“明水红学热，凌云一帜飘。擎天独树立，中青众家瞧。中老兴图远，少青乐竞高。百合香正起，解梦尚推敲。”

　　精妙的诗句在总结着我们红学事业的蓬勃发展，但同时诗句中深刻的内涵也在点拨着我们，解梦尚推敲，文章多研讨。走精品之路，写自我风格，是裴会长对我们的期待。

　　有一位会友在五期研讨会上她因事没能列席，裴会长表扬了她，认为她的红学文章进步很快，能数得上数，是真正入了门的。今天我们专题研讨的就是这位才女的文章。相信大家已经知道了这位传奇人物是谁了。下面我们欢迎明水红学会副会长，副主编；明水一中红学会会长，主编，王景霞老师和大家见面。

　　今天，我们在这里举行王景霞作品《裂取<四书>好补天》研讨会，可以说这是我们明水县红楼梦作者协会召开的第一场专人专题作品研讨会，这次研讨会开辟了我们明水县红协会学术研讨的先河。应该说有着里程碑的作用。

　　主持人宣布开始

　　我宣布王景霞作品《裂取<四书>好补天》研讨会现在开始。（掌声）

　　主持人宣读答谢语：

　　新年伊始，工作繁忙，事情千头万绪，大家却能在百忙中抽身参加红学会的活动，参与王景霞的作品研讨会，充分的说明了大家对文学的热爱，对明水红学会支持和关心。在此，我代表明水红学会，向大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（掌声）

　　主持人介绍嘉宾

　　参加作品研讨会的嘉宾，有明水红学会终身名誉顾问杨景仁老师，相信他的到来，会为研讨会增添更多的话题。让我们以热烈的掌声对杨顾问的到来表示热烈的欢迎。（掌声）

　　今天还有几位处于求学阶段的高中生来到现场，他们是祖国未来的栋梁之才。是振兴明水的后备军。他们的参与为明水文学事业的发展储备了坚实的根苗。让我们欢迎他们的到来。（掌声）

　　主持人宣读会议宗旨

　　近年来，明水红学会涌现出了一个个杰出的有影响力作者，不少同志经过努力，已经创作出了有代表性的`作品，在社会上产生了良好的影响，形成了一定的知名度。王景霞是其中的一个代表。他写散文，写应用类文章，很有代表性。召开这个会议，一个是想集思广益，让王景霞在创作上能把步子迈得更大一点，鼓励她在以后的创作中写出更多的亮点，另一个也是想通过这个会议，对在座的会友们能有所启发，达到进一步推动明水文学事业向前发展的目的。

　　主持人简介王景霞

　　红坛才女赋华章，宛若前朝漱玉香。

　　考究四书天补术，柔心灵巧秀群芳。

　　王景霞：中学高级教师。县优秀教师、优秀班主任。市教学能手、市骨干教师，市教改课题组组长，多篇论文在国家、省、市获奖，参与省语文教改实验。

　　从教20年来，勤勤恳恳，埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨；以其充满爱心的胸怀、严谨的治学态度、高尚的师德修养和出色的教学业绩博得了领导及全校师生的认可和社会的赞誉。

　　她明水红学会副会长，副主编。在红学刊物打字，编辑，校对上做出自己的贡献。几期刊物的出版她都做出了一定的贡献。她是红学会的骨干力量。

　　她性格泼辣，心态平和。做事干练，落落大方。才气过人，佳作连连。诗联，红学会期刊上都有她的美文和诗作奉献。

　　羡比当年李谪仙，吟诗讴唱赋连篇。

　　明川巾帼施华笔，才过王嫱品若莲。

　　下面有请王景霞副会长说说写《裂取<四书>好补天》这篇文章的相关想法和体会掌声欢迎（掌声）

研讨会主持词5

各位校长、教师们:

　　上午好!

　　今日，我们在xx镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继xx小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的'是:探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

　　参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。

　　刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。

　　观摩课堂教学活动。

　　首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

　　经验介绍

　　刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下头，请富强小学校长程XX同事介绍学校有效教学方面的经验。

研讨会主持词6

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家上午好！

　　丹桂飘香的十月，瀟瀟秋雨寄诗情，一夜水乡添画意。今天，我们齐聚在双语实验学校，在语文教研员崔静芳老师的带领下，参加初中语文工作室举办的课堂教学艺术研讨会。参加本次研讨会的有教育局局长王诗双、副局长许树华、基础教育科科长刘俊平、教师管理科科长卢德喻等领导。这说明了局领导对我们初中语文教学教研的关注，对初中语文工作室的厚爱，对全市初中语文教师的关怀与鼓励。在此我提议用热烈的掌声欢迎他们的莅临指导！

　　在此，我们邀请各位与我们一起漫步在语文课堂的百花园，尽情地享受语文的诗意，语文的浪漫，语文的温馨。

　　首先是东道主学校——洪湖市双语实验学校的吴丹老师为大家呈现的一节语文综合性学习课———《让爱住我家》，掌声有请吴丹老师和这群可爱的孩子们。

　　点评：吴老师把一些老师认为，只能是一鳞半爪、瞎凑合的语文综合性学习课，驾驭得轻车熟路，活色生香。她这节课体现了语文与生活密不可分的关系。爱是一个非常宽泛的主题。吴老师通过激情地导入和家人对爱的不同的回答以及不同的人对家人爱的理解，让学生去体会去收获。这样就把语文放在了广阔的生活中，学生的作文就有“米”下炊了。

　　虽然已离开教学一线多年，担任教育行政职务了，可刘书记还是心系语文课堂，眷念三尺讲台，他今天要给我们上一节常规阅读课《紫藤萝瀑布》。让我们用热烈的掌声欢迎刘书记给我们上课！

　　刘书记的这堂课，借用王安石的一句诗说：看是寻常最奇崌，成如容易却艰辛。刘书记的这一节课堂教学的背后是丰厚的文化底蕴，是渊博的教育教学理论，这不正应验了“十年磨一剑”的厚积薄发吗？感谢刘书记这一节指导课给我们语文教育人的启示与引领。

　　下面是我们乡镇学校的代表——老湾中心学校的刘彩云老师为我们带来一节作文研讨课———《抹去矫情泪，真情自流淌》。

　　点评：刘老师的这节课上得灵动，有趣味，浸透着浓浓的'人情味。刘老师通过病文诊治、范文的引领和学生的实践，让孩子们把人性深处的的善良、真诚、淳朴、灌注于笔端，然后探究相应的技法，让学生领会，在写人记事的作文中，只要善于抓细节、巧对比，融情景，就能让笔下的文字富有生命力。

　　下面我们有请崔静芳老师来给我们作精彩的课堂点评。崔老师是我们初中语文工作室的领衔人，早在十多年前的实验中学，她就以一篇公开课《花的话》艳冠群芳。记得那节课上，她要一个女生朗读，另一个女生随着学生的朗读翩翩起舞，把语文与生活巧妙地结合在在一起，令在场的听课教师大开眼界。自从做了工作室的领衔人之后，她经常深入到课堂，指导教师们如何在新课改的里时代潮流中，做高效课堂的践行者，她曾组织过多次教研活动，并取得了令人满意的成成效。现在我们就以热烈的掌声欢迎崔老师作课后点评。她的点评一定能给在座的老师以醍醐灌顶的指导和豁然开朗的启示。

研讨会主持词7

尊敬的各位领导、各位来宾：

　　大家下午好!

　　首先感谢大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与_支持”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的领导及在座企业代表的大力支持，在此向大家表示感谢。下方由我向大家介绍这天到场的领导和嘉宾：

　　我是_x。在此对各位领导和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　20_年是_x，为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善_环境，将是我们20_年的重要工作。同时，我们也想透过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，政策变化、经济形势给我们带给好的经验，再有也想倾听一下各位代表对我们在服务方面的'意见和推荐，为今后提高服务质量和效率带给依据。

　　下方研讨会正式开始，有请企业代表发言。发言按照会议议程上安排的顺序。

　　刚才各位代表简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，个性是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势带给了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了期望。多谢大家。会议中间休息20分钟。

研讨会主持词8

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好!xxxx小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始!

　　首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾:他们是:

　　一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员XX老师;区教研室英语教研员王主任;

　　以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。

　　“精彩生命文化教育”是我校自xxx年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。

　　今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动:首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动;然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。

　　下面有请白老师和4、4班的孩子们(讲完课后)谢谢白老师为我们带来的'这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。下面，有请工作室的老师们围绕“精彩生命课堂”对本节课的教学进行研讨。

研讨会主持词9

同志们：

　　现在开会。

　　根据党支部发展党员工作计划，经上级党委预审同意，今天召开支部大会，讨论发展对象xx入党问题。

　　本次会议应到正式党员xx名、预备党员xx名，因事、因病请假×名，实到会正式党员×名、预备党员×名，有表决权的到会人数超过应到会有表决权人数的半数，符合规定人数，可以开会。

　　为开好这次会议，党委专门派xx×、xx到会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎!

　　这次会议主要有五项议程：

　　一是发展对象xx汇报有关情况;

　　二是入党介绍人xx×、xx介绍xx有关情况;三是支委会报告对xx的审查情况;

　　四是与会党员发表意见，对xx能否入党进行充分讨论;五是无记名投票表决。

　　下面，进行第一项议程：请xx汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭成员和主要杜会关系情况、现实表现，以及需向党组织说明的其他问题。

　　……

　　(汇报毕)

　　下面，进行第二项议程：请入党介绍人xx×、xx介绍xx有关情况，并对其能否入党表明意见。

　　(介绍毕)

　　下面，进行第三项议程：请党支部书记(或组织委员)xx代表支部委员会报告对xx的审查情况。

　　(报告毕)

　　下面，进行第四项议程：请与会党员发表意见，对xx能否入党进行充分讨论。

　　(讨论毕)

　　下面，进行第五项议程：请有表决权的.正式党员对xx能否入党进行无记名投票表决。

　　首先，通过监票人、计票人名单。

　　经支部委员会研究，建议xx×、xx为监票人，请各位党员审议，有意见的同志，请发表。(稍停)没有意见(或党员发表意见后)。

　　现在进行表决：

　　同意的请举手。请放下。

　　不同意的请举手。没有(或请放下)。

　　弃权的请举手。没有(或请放下)。

　　全体通过(或通过)。

　　经支部委员会研究，指定xx×、xx为计票人，请大家鼓掌通过。

　　请监票人检查票箱。

　　请计票人分发表决票。大家拿到表决票后，不要急于填写，请先认真阅读填写说明，等宣布填写表决票后再开始填写。

　　(待表决票分发完毕)

　　各位正式党员，有没有没领到表决票的?有没有多领的?有的请举手。

　　下面，我说明填写表决票的注意事项。

　　……

　　(说明毕)

　　下面，请大家填写表决票。

　　(填写毕)

　　我宣布一下投票顺序：先请监票人、计票人投票，再请其他党员投票。开始投票。

　　(投票毕)

　　请监票人、计票人清点表决票。

　　(清点毕，监票人报告清点结果)

　　各位党员，根据监票人的报告，本次大会实到有表决权的正式党员×名，发出表决票×张，收回表决票×张，表决有效。

　　下面，请监票人、计票人计票。

　　(计票毕，监票人报告计票结果)

　　各位党员，根据监票人的报告，本次大会的表决结果为：xx得赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张。

　　我宣布，经支部大会无记名投票表决，对xx的赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，同意接收其为预备党员。

　　下面，请新党员xx表态。

　　……

　　(发言毕)

　　刚才，xx针对自身存在的不足，明确了努力方向，希望xx以此为契机，进一步加强学习，努力工作，争当一名合格的共产党员。

　　会议到此结束，散会。

研讨会主持词10

各位校长、老师们：

　　上午好！

　　今天，我们在武安镇富强小学召开全市小学有效课堂研讨会，这是今年我市小学阶段继塔东小学小课题研究、南西井小学增效减负和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：讨论小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经历，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，进步课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深开展，全面提升小学教育教学质量。

　　参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干老师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。

　　刚刚，大家参观了富强小学校园环境和文化建立，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进展。

　　首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

　　刚刚，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经历。

　　下面请李局长作重要讲话。

　　刚刚，程校长理论联络实际，认真总结本校有效教学方面的经历，他们的经历概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训务实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，进步了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。

　　李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和理论根底。希望各单位认真组织老师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：

　　一是进一步明确什么是有效教学。

　　有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过老师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或开展。教学有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使老师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的开展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或开展是断定教学有没有效益的`惟一指标。

　　二是追求有效的课堂教学。

　　课堂是进步教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。二是随意提问多，激发思维少。

　　三是关注形式多，本质落实少。

　　四是重复作业多，有针对性的作业少。

　　要进步教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学形式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的快乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。三是强化有效教学研究。

　　施行有效教学，最关键的因素是老师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进展研究，要研究学生学习活动的有效性和老师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、老师沙龙等制度，为老师搭建研究、展示的舞台，提升老师专业素养，让老师在理论反思再理论再反思螺旋式上升中，实现专业成长，进步教学效益。

研讨会主持词11

尊敬的叶鹏教授、尊敬的李本荣主任、尊敬的付秀霞主任，各位领导、各位校长、各位来宾：

　　大家上午好！

　　在杨柳吐绿，大地回春，万象更新的美好季节里，洛阳母亲教育学会在此次召开XX年家庭教育研讨会。我代表母亲教育学会全体工作人员，对大家的光临表示欢迎和衷心的感谢！

　　母亲教育学会从XX年成立到今天，已经走过五个年头。这五年来在各位专家各位校长、各位老师关心支持下，学会发展的很顺利。开展的工作越来越引起社会的关注，活动越来越被家长、学生、学校认可。家庭教育公益讲座、会员制家长学校、日记大赛等，已逐步形成长期化、制度化、规范化。我们这几位工作人员能为社会做一些有益的事情，感到很欣慰、很高兴。

　　会议有两项内容：

　　1、总结前段母亲教育学会工作，展望XX工作目标。

　　2、研究探讨在新形势下开展家庭教育的新途径。

　　首先请母亲教育学会马会长发言。大家欢迎

　　XX年我市有11所学校成为我们母亲教育学会的课题试验基地，今天又将有18所学校成为我们课题实验基地，这29所实验基地都是我们的理事单位。下面有母亲教育学会孙玲玲副会长宣读理事单位名单

　　我们对获得理事单位的学校表示祝贺

　　现在我们已经有29所学校，是我们母亲教育学会的课题试验基地和理事单位，将来随着我们的工作不断深入和不断的细化，相信会有更多的学校参与和加入。

　　XX年母亲教育学会在开展家长学校工作方面做了些探索，在学校创办了家长课堂，从而使学校的家庭教育步入了长期的、正规化、系统化的教育模式，有效的形成了学校、家庭、社会三结合的教育链条。这项工作具体由孙玲玲副会长主抓，现在请她发言，我们欢迎

　　现在请母亲学会课题实验基地学校代表，周山路小学刘云校长发言

　　请大家畅所欲言

　　我们这次会议主题是探讨社会，学校，家庭如何有机结合，促进教育发展有效途径，因而我们殷切希望能得到各位专家，各位领导对我们的指导，我们群策群力，寻求发展。

　　以上几个专家领导老师的发言，讲得很精彩很生动，从不同侧面不同角度阐述了家庭教育必要性和重要性，同时还对母亲教育学会提出很多好的建议和做法，我们非常感谢。

　　现在，请我们大家非常尊敬的、德高望重教育专家叶鹏教授讲话

　　叶教授的一席话使我们受益匪浅，可以这样说听老师一席话胜读十年书啊

　　请市关工委领导讲话

　　各位领导、各位专家、各位校长：

　　今天大家的.发言，无论从深度和高度都给母亲教育学会工作提出了新的要求和新的希望。中国的家庭教育是从上世纪80年代起由家庭的重视到社会的重视，从而引起国家和政府的重视。去年全国教育工作会议上，专门提出了要“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用”，并列入中国未来十年教育大纲。在这种新形势下

　　我们母亲教育学会将不负众望，XX年在各位专家的指导下，努力去学习，努力去探索，不断吸收先进的教育理念，把我们家庭教育工作做得更细、更实用、更扎实，使学会的工作取得更大的发展和进步，为更多的家庭和谐，为孩子们的健康成长，为洛阳的教育发展做出我们的贡献

　　这次活动得到了新东方洛阳分校的大力支持，我们在此表示衷心的感谢。最后祝大家身体健康、合家欢乐。

研讨会主持词12

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

　　*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

　　参加今天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!

　　下面请***领导致欢迎辞——

　　*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的`日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台——

　　*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

　　上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

　　*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

　　感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

　　*接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

　　李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一起分享教学思想。

　　她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

　　下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

　　感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 总结听课收获：1.注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。)

　　(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)

研讨会主持词13

尊敬的各位来宾、老师们：

　　大家好!

　　在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

　　下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是xx

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

　　参加今天会议的还有来自县区以及xx区的300余长和老师们，欢迎你们的`到来!

　　下面请领导致欢迎辞——

　　是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台——

　　开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

　　今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

研讨会主持词14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够主持这次班级管理研讨会。首先，我要感谢各位老师的支持和鼓励，也要感谢同学们对此次研讨会的积极参与。

　　我们今天的主题是班级管理，班级是我们温暖的港湾，是我们共同成长的地方。一个良好的班级管理，可以有效地提高我们的学习成绩，增进我们的友谊，培养我们的领导才能。因此，班级管理的重要性不言而喻。

　　在接下来的研讨会中，我们将邀请到一些资深的班主任和学生干部们分享他们的管理经验和技巧。他们将详细介绍他们在班级管理中所面对的'挑战、创新的方法和取得的成果，希望能够带给我们一些启发和借鉴。

　　在这里，我想分享一下我对于班级管理的理解。作为一个良好的班级管理者，首先要具备良好的沟通能力。只有通过与同学们的有效沟通，我们才能更好地了解他们的需求和困惑，从而采取适当的措施解决问题。其次，我们应该注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感。一个团结的班级可以激发成员的积极性，促进学习和发展。最后，我们要关注每一个同学的个体差异，提供个性化的辅导和支持。这样做可以帮助每个同学发挥自己的优势，实现自我价值。

　　同时，在我们研讨会的议程中，我们还将安排一些小组讨论和互动环节。这样可以让大家更深入地交流和互动，共同探讨班级管理的疑惑和解决方案。希望大家积极参与，踊跃发言，相信通过共同的努力，我们一定能够找到更好的班级管理方式。

　　最后，我想借用一句话来鼓励大家：班级管理不单是一项任务，更是一种责任。作为班级的一员，我们每个人都有责任为班级的发展贡献自己的力量。希望大家能够珍惜这次研讨会的机会，获得更多的启发和帮助，为创造一个温馨、和谐的班级而努力。

　　谢谢大家！

研讨会主持词15

各位领导，各位老师：

　　今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”

　　我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程改革以来，我们可以看到，国家已把九年的教学目标，教学内容进行了合编，统一考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。

　　但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素，也有主观因素，有学校和老师的因素，也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。

　　为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的.距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会自然地延伸过渡，保持数学学习的兴趣，防止两极分化，中学教师也会轻松很多。因此，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学习习惯，是我们肩负的职责。

　　今天我们初中小学数学教师聚集在一起，共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的老师相互了解双方的教学内容、教学方法、学习方法、思维方式和学习习惯。从而在相互了解的基础上，寻找教学的平衡点和交互点，创设各种教育教学情景来培养学生习惯、知识、能力、兴趣等方面的良好素质，达到有效衔接，平稳过渡，实现“基础扎实、习惯良好、思维严谨、能力突出”的素质教育质量要求。

　　当然，课堂教学是我们的主阵地，我们的研究还是从课堂教学入手。昨天，钱老师和王老师为我们展示了两节课，让我们看到了中小学两种不同的数学课堂教学模式。现结合这两节课，探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。

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