甘肃2022年高考共录取211952人,高考录取率87.13%

更新时间:2024-04-20 15:25:06 主持词 我要投稿

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2022年甘肃省普通高校招生录取工作圆满结束,今年甘肃省普通高校招生共录取考生211952名,其中本科录取118587人,高职(专科)录取93365人。据悉,今年甘肃省高考报名人数共计243248人,据此计算,甘肃2022年高考总录取率87.13%。以下是详细内容。

8月20日下午,2022年甘肃省普通高校招生录取工作总结大会在甘肃省委党校(行政学院)召开,会议对我省2022年普通高校招生录取工作进行了总结。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长曾华辉出席会议并讲话,省教育考试院党委书记、院长王爱平做总结汇报,省教育考试院副院长程跟锁主持会议。

曾华辉指出,2022年我省普通高校招生录取工作圆满结束,标志着2022年我省普通高考各项任务顺利完成。下一步,我们将不断提高我省教育考试招生工作规范化、标准化水平,提升广大考生和人民群众对考试招生工作的获得感和满意度。曾华辉强调,要坚持问题导向,加快补齐考务组织短板弱项,进一步细化考试组织、评卷、命题、招生等各环节管理措施,积极推进考试招生工作规范化、标准化、科学化发展;加大资金和项目投入,尽快完成标准化考点考场的升级改造,为保障国家教育考试安全有序提供有力支撑;进一步优化考务管理队伍,合理设置机构职能,配齐相关专业人员,建设一支高素质、专业化的考务管理队伍,切实提升考务组织管理水平。

要强化责任担当,推进高考综合改革任务落实,加快命题队伍建设,加强命题能力培训和模拟演练,提高命题教师专业化水平;加快信息化、现代化考务系统建设,增强数据采集与反馈的安全性、及时性、准确性;推动与改革相关联的配套政策提档加速出台,并按程序提请审议、按时限印发实施。

要创新工作举措,提升教育考试管理服务能力,进一步优化招考工作机制,有效运用信息化手段,加强关键环节、关键时段、关键岗位管理,构建统筹有力、权责明确的管理体制和坚实有力、精准高效的保障机制;全方位做好政策咨询、信息查询、教育引导等方面的服务,全力维护广大考生权益,不断提升考试服务深度和广度;以高考综合改革委牵引,统筹推进研究生考试招生,稳步发展成人高考和自学考试,多样发展非学历考试,内涵发展科研评价,系统构建质量控制机制,推动各类教育考试工作协调发展。

王爱平对2022年招生录取工作进行了全面总结汇报。今年我省普通高校招生共录取考生211952名,其中本科录取118587人,高职(专科)录取93365人。王爱平表示,46天里,录取现场100余名工作人员坚持协调配合、尽心履职,始终把以考生为本作为做好普通高校招生工作的出发点和落脚点,增强服务意识、完善服务体系,形成了科学高效、相互支持、互相制约的部门联动机制,实现了投档工作精准精确、计划交互用心用力、体艺单招严谨严格、录取检查有尺有度、信访接待周密周全、纪检监察全时全域、文秘宣传高质高效、后勤保障细心细致,圆满完成了2022年普通高校招生录取工作。录取检查组和计划管理与信息交互组的两位工作人员代表结合各自工作实际谈了切身感受。各市(州)、东风场区教育考试招生机构负责同志、省教育考试院全体人员以及借请的有关高校(单位)的教师(工作人员)共计100余人参加会议。

根据最新数据显示,甘肃省2022年高考录取总人数达到了211,952人,录取率为87.13%。这个数字显示了甘肃省高考录取工作的良好成果,也为甘肃的教育事业发展注入了新的活力。

高考是每年的一场大考,对于考生们来说,是他们多年努力学习的结果的体现,也是他们人生中的一次重要转折点。对于甘肃省的考生来说,今年的高考结果无疑是令人欣喜的消息。

211,952人的录取总人数显示了甘肃省在高考录取工作上的公平与公正。通过高考录取,甘肃省为大多数考生提供了进入高等教育的机会,也让他们看到了未来的希望。无论是进入大学继续深造,还是选择其他适合自己的教育路径,这些考生都将迈入新的人生阶段,为自己的未来奠定坚实的基础。

甘肃省高考录取率达到87.13%,也反映出了当地教育事业的不断发展。近年来,甘肃省不断加大对教育的投入,提升教育质量,推动教育公平。政府、学校、家长和社会各界的共同努力,使得甘肃省的高考录取率稳步上升,为更多的考生实现教育梦想提供了保障。

然而,值得注意的是,高考录取率的提高并不代表所有考生都能如愿以偿地进入高等教育。高考只是一个选拔性的考试,考生的命运不应该只依赖于一次考试的结果。因此,甘肃省还需要进一步完善教育体制,提供更多的教育资源,为每一个有潜力的学生提供平等的发展机会。

总的来说,甘肃省2022年高考录取总人数达到211,952人,录取率为87.13%,这是甘肃省教育事业的一项重要成果。这也向我们展示了甘肃省对教育事业的高度重视和努力。希望未来甘肃省的教育事业能够继续取得更大的发展,为更多的学生提供更好的教育机会。

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