《展望未来，喜迎新年》主题班会
更新时间：2023-01-18 15:59:55 主题班会 我要投稿
《展望未来，喜迎新年》主题班会5篇
在现实学习生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编为大家收集的《展望未来，喜迎新年》主题班会，欢迎大家分享。
《展望未来，喜迎新年》主题班会1
班会目的：
为响应班级“创和谐、展风采、迎新年＇的主题，促进班级同学乐观奋进，努力求索，让班级成员展现自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及将来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。
班会预备：、
布置班级成员写十年或二十年的我，并从中选择出有代表意义的同学上台展现；收集并选择班级高一（6）班入学以来的照片；制作PPT，预备相关音像材料；布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
林莉：在20xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的'乐章。
合：“展望将来、喜迎新年＇主题班会现在开头！
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦欢乐，万事如意！
贻剑：回首20xx年，我们傲慢。
林莉：回首20xx年，我们骄傲。
贻剑：回首过去，我们热忱洋溢
林莉：展望将来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞行。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当时刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一（6）班展现了怎样的风采呢？
2、回顾20xx年
贻剑：现在请观赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
PPT展现班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了很多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为抱负而热忱拼搏的毅志和士气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种盼望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：将来，我们将在成长中变得更加顽强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：将来的我们将会是什么样的呢？
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的将来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越幻想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展现，我们学到许多，我们每一个人都有幻想。
林莉：我们也都应当为将来制定规划，朝着幻想更近一步，甚至超越幻想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合＇捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越幻想》。
5、互动小嬉戏脑筋急转弯/猜字谜
林莉：不在乎欢乐伴着泪水，超越幻想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越幻想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小嬉戏（此环节是否开展依时间状况而定）。
6、新年寄语
林莉：在除旧迎新之际，我们为自己美妙的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在美丽的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，分散心头不变的情节。
林莉；熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实告辞今日，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的七彩画卷。
合：今日的“展望将来，喜迎新年＇主题班会到此结束，再次祝大家新年欢乐，学习进步，万事如意，心想事成！
《展望未来，喜迎新年》主题班会2
班会主题：展望未来、喜迎新年
指导老师：xxx老师
实习班主任：xxx
活动地点：xx班教室
主持人：xxx、xxx
参与人员：xx班全体成员
班会时间：20xx年x月x日周x下午第x节课
班会目的：为响应年级“创和河蟹、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；
收集并挑选班级入学以来的照片；
制作ppt，准备相关音像材料；
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
xxx：在xx年姗姗远去的背影里。
xxx：在xx年将至的脚步声中。
xxx：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！
xxx：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！
xxx：回首xx年，我们骄傲。
xxx：回首xx年，我们自豪。
xxx：回首过去，我们热情洋溢
xxx：展望未来，我们斗志昂扬
xxx：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
xxx：向着更高的目标飞翔。
xxx：在即将过去的一个学期里。
xxx：我们从当初刚进高中时的互不相识
xxx：到现在的一个团结又和谐的班级
xxx：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？
2、回顾20xx年
xxx：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
xxx：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
xxx：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
xxx：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
xxx：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
xxx：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划
xxx：未来的我们将会是什么样的呢？
xxx：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》
xxx：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想
xxx：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想
xxx：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
xxx：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力
xxx：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏
（此环节是否开展依时间情况而定）
6、新年寄语
xxx：在除旧迎新之际,我们为自己美好的'一年许下心愿
xxx：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤
xxx：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
（班主任总结）
xxx：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
xxx；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点
xxx：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！
实习班主任：xxx
20xx年x月x日
《展望未来，喜迎新年》主题班会3
班级名称：励行级xx班
班会主题：展望未来、喜迎新年
指导老师：x老师
地点：xx班教室
主持人：xx、xx
参与人员：xx班全体成员
班会时间：20xx—xx—xx周x下午第x节课
班会目的：为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；
收集并挑选班级xx班入学以来的照片；
制作PPT，准备相关音像材料；
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
xx：在20xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！
xx：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！
贻剑：回首20xx年，我们骄傲。
xx：回首20xx年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
xx：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
xx：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
xx：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
xx：我们xx班展示了怎样的风采呢？
2、回顾20xx年
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
PPT展示班级入学以来各阶段的`相片。
3、少年壮志当凌云
xx：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
xx：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
xx：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？
xx：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
xx：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
xx：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。
6、新年寄语
xx：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。
xx：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
xx；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！
《展望未来，喜迎新年》主题班会4
活动背景：
春节，是农历 初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历， 初一古称元日、元辰、元 元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。
春节节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望春节长假，但据我的初步调查，不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春节节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对学生们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了 召开这次主题班会。
活动目的：
1、通过这次主题班会，让学生作为一个炎黄子孙，能全面正确的了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极的过一个有意义的春节。
2、通过这次主题班会引导学生学习中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对于中华传统文化有一个全面系统的了解，使学生对我国深厚的民俗文化内涵有一个深刻的认知。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
4、通过学生对春节等民俗的了 培养学生对父母的感恩并让学生了解中华传统文化深远的文化渊源，增强民族的自豪感，加强爱国主义教育。
活动准备：
1.春节习俗活动片段，展示春节期间的各项活动，从小时候到大过春节的变化。
2.学生课前搜集整理春节有关知识、资料、图片等。
3. 每组选若干名学生参加“春节知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
活动过程：
班主任开场白：
春节马上到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获 又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。 千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。在过几周就到了我国的传统节日春节，为了让学生度过一个有意义的春节我们举办了这次班会。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道春节的由来和春节的习俗。
1、 由学生分别介绍春节的由来
(学生)春节和年的概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”，《说文。禾部》：“年，谷熟也”。在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔， 朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫年，年的名称是从周朝开始的，至了西汉才 固定下来，一直延续到今天。但古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛亥革命胜利后，南京临时政府为了顺应农时和便于统计，规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历的元月一日为元旦，农历的 初一称春节。
设计意图：通过学生自己搜集讲述春节的由来，更能深入领会春节节的文化内涵。了 华传统文化深厚文化内涵和渊源流传的历史，增强民族自豪感、培养爱国热情。
2、指导学生系统了 节的文化内涵
(班主任)：春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的'祭灶，一直到 十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色.
(播放春节节习俗活动影像资料或展示有关图片。)
(班)看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?
(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。因为相传年兽怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲 鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
引导学生互相介绍自己的家族如何过春节，并交流自己在春节中最大的收获和体会。自己在过春节时都为父母做了哪些，父母为自己又做了哪些?
能及的事情。培养学生的感恩的心境。
3、指导学生以小组竞赛的形式进行春节知识比赛。
以“春节期间每天都做什么吃什么?”(如腊月二十三小年)
意图：使学生通过网络查询或跟父母长辈咨询，加强自己自主学习的能力，进行能力的培养、拓展学习思路，体会“三人行必有我师”的含义，使学生逐渐的培养自己的自信心和 问题能力。让学生不但学习到了民俗方面知识，也可以从能力方面进行锻炼和提高。
(二)让学生列举出不同地区过春节的特点?
每组学生可以自己选取自己生活的地区或者是自己挑选喜爱的地区进行表述。
意图：利用学生的兴趣和爱好使学生产生学习的动力和兴趣，使学生可以发挥自己的主观能动性并培养学生对问题进行表述和演讲的技巧，通过民俗知识促进学生其他方面能力的提高和培养。
4、班会总结:
用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对春节节的理 感受。
班主任总结：在整个中国传统文化中，伦理思想贯穿始终.褒善贬恶、追求崇高的思想品德，向往理想的道德人格、涵养美好的精神情操，是中国传统文化的一个主导思想，是大多数思想家所一贯追求的。在和人的相处中，我们应做到既要有自强不息、奋发有为的创造精神，又要有设身处地他人着想，爱人如已的博大胸怀。21世纪是一个在各方面都必然发生激烈竞争的时代，如果不能在激烈的竞争中得到发展，就可能被淘汰。竞争是多方面的，有经济上的竞争，科技上的竞争，管理上的竞争，人才上的竞争等，其中重要的是人才竞争，而在人才的竞争中，思想素质和道德素质上占着尤为重要的地位。中国传统文化中的崇高，重视智慧、强调文化艺术的修养、注重人类文素质的培养等思想有利于新时期人的思想素质的提高，应当以真的加以宏扬。
我国传统的道德规范，不论是在今天还是在将来都是很高的价值。要建立和社会主义市场经济相适应的问题绝对不能脱离自己民族的文化传统的。传统文化都是有继承发现同时也有创新性。民族性和时代性相统是一切民族文化发展的普通规律。我们必须不断的进行人生观道德观价值的教育，把我们培养出素质的适会21世纪需要的人才。
班会拓展：
写一篇作文：记述自己与父母一起过春节的过程、见 感受。
设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，让学生从心灵深处感受春节节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。
《展望未来，喜迎新年》主题班会5
班会目的：
为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：
布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;
收集并挑选班级高一(6)班入学以来的照片;
制作PPT，准备相关音像材料;
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
林莉：在20xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!
贻剑：回首20xx年，我们骄傲。
林莉：回首20xx年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
林莉：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年(班主任工作)
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢?
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语
林莉：在除旧迎新之际,我们为自己美好的`一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
林莉;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!
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