消防主题班会方案

更新时间：2023-01-19 16:16:38 主题班会我要投稿

消防主题班会方案集锦15篇

　　在日常的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编整理的消防主题班会方案，欢迎阅读与收藏。

消防主题班会方案集锦15篇

消防主题班会方案1

　　教学目标：

　　1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　　2、了解一些基本的消防知识。

　　活动过程：

　　一、开场白

　　亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火火一旦失去控制就会造成灾难，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《春季防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

　　主持人：我宣布，《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！

　　一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

　　下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

　　四、自救看着火的片子，议一议：

　　1、着火了，怎么办？

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　2、怎样报火警？

　　（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　（6）遇有火情，不要围观。有的'同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　3、使用火炉要注意什么？

　　（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　　（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有专人看管。

　　（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

　　4、点蚊香时需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　　（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　　（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

　　六、 “防火安全知识知多少”知识竞赛

　　主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

　　1、我国大陆通用火警电话号码是（）

　　2、香港特别行政区火警电话号码是（）

　　3、澳门特别行政区火警电话号码是（）克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引起的，烧死中小学生（）

　　4、进入公共场所，一定要注意观察（）

　　5、消防车和消火栓的颜色是（）

　　6、公安消防队救火（）

　　7、楼内失火应（）

　　8、身上着火怎么办？（）

　　9、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

　　10、学生外出郊游应注意：（）

　　11、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

　　12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（）

　　13、扑救电器火灾应首先做什么？（）

　　14 、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？、（）

　　15 、消防队扑救火灾收费吗？（）

　　16 、使用电热毯怎样注意防火？（）

　　17 、预防森林火灾的几不准是什么？（）

　　18 、烟头为什么会引起火灾？（）

　　19 、人身衣服着火怎么办？（）

　　20 、家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？（）

　　五、知识竞赛

　　（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）

　　（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）

　　（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）

　　（4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　　（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）

　　六、小结

　　今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

消防主题班会方案2

　　一、活动目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　　4. 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　二、活动过程：

　　(一)图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： (1)为什么会发生森林火灾?

　　(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

　　3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的.方法。

　　(二)引导研读，归纳整理。

　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3 消防安全常识(略) 4. 火灾扑救常识

　　(一)火灾报警(二)灭火方法 (三)自救与逃生

　　(1)向周围群众报警 (1)隔离法 (1)人身着火时自救 (2)向公安消防队报警 (2)冷却法 (2)楼房火灾时逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法 (三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。) 1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。(学生也可补充题目。)

　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏：编一编防火的拍手歌。

　　4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)

　　5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

　　三、小结，评价。谈谈收获与体验。

消防主题班会方案3

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。

　　活动对象：

　　全体同学

　　活动准备：

　　安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。

　　活动过程：

　　一导入

　　(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。

　　二关于校园安全

　　1当我们迈着轻快的.步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢下面我们来说说我们学校的安全知识：

　　学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

　　不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

　　不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。

　　大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

　　做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

　　课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

　　这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。

　　请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)

　　2猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)

　　3在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

　　4像这样的情况我们班发生过吗

　　(1)在教室里互相追跑。

　　(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃。

　　(3)进出教师拥挤。

　　在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全(自由发言)

　　小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。

　　5我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。

　　(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

　　A原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C据情节给予报复。

　　D叫家长来学校教训对方。

　　(2)遇到别人打架时

　　A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。

　　B不管他

　　C去劝阻

　　D告诉老师

　　(3)遇到火灾时，拨打

　　A110

　　B119

　　C120

　　D121

　　(4)在道路上行走时

　　A和同学边走边打闹。

　　B要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

　　C行走时东张西望，边走边看书。

　　D为赶时间和机动车辆抢行。

　　(5)下列说法正确的是

　　A使用_时，互相比划，打闹。

　　B用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　C用沙子或泥土打仗。

　　D当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　结束

　　对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。

消防主题班会方案4

　　活动目标：

　　1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。

　　2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。

　　活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。

　　活动时间：一课时

　　活动过程：

　　一、教师谈话导入。

　　亲爱的同学们，或是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明。但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的.自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。

　　二、教师读火灾事故引入主题。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　案例三

　　20xx年3月5日凌晨3时45分，广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故，掉落的蚊香引燃儿童房内被单，虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟，继而导致房内的8名残障儿童被活活熏死。事发经过：昨日凌晨3时左右，福利院护理员巡房时发现2103房门有烟冒出，随即开门发现房间里一张床上的棉被在阴燃，门窗紧闭，屋内充满烟雾，随即呼唤值班员保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

　　同学们听了这些事例有些什么想法呢？

　　是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，那在我们的生活中，我们应该怎样来预防火灾的发生？当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢？今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下！

　　三、怎样防止火灾发生？

　　1、夏天到了，我们在家里点燃的蜡烛、蚊香等应该放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？

　　2、在家里时，当我们要到床底或有易燃物品的地方找东西时，能用油灯、蜡烛、打火机等东西照明吗？为什么？

　　3、在阳台、楼道内能不能烧纸片、燃放烟花爆竹？为什么？

　　4、天气越来越好了，有些同学很喜欢去野炊，那能不能在没有大人的陪同下独自去野炊呢？为什么？

　　5、同学们在打扫清洁区时，枯枝败叶等垃圾能不能自己点火把它烧掉？为什么？

　　四、当我们都无法控制火灾到来的时候，我们应该怎么进行自救呢？

　　1、首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。

　　发生火情，同学们一定要镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场。

　　2、那逃离火场的时候应该注意些什么问题呢？

　　（1）、如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。

　　（2）、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

　　（3）、如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度。

　　（4）、在楼内时，千万不能从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。

　　（5）、在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。

　　（6）、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。

　　3、说到消防人员，老师来问大家一个问题：当我们遇见火灾的时候，应该怎么来通知消防人员啊？

消防主题班会方案5

　　教学目标：

　　1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。

　　2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

　　教学准备：

　　1、搜集发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。

　　2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。

　　教学过程；

　　一、导入主题：

　　火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。

　　二、教师介绍一些由火灾导致死亡的原因。

　　火灾造成死亡的原因

　　1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。

　　有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的`4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。

　　浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。

　　此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。

　　2、被火烧死。

　　3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。

　　三、交流讨论怎样避免火灾

　　既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结）

　　1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性。

　　2、安全用火用电，注意一些生活中细节。

　　3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患。

　　四、教师小结，讲解相关常识。

　　很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？

　　1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳自救方案，千成不要慌乱。

　　2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代。

　　3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以

　　裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。

　　4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。

　　5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。

　　五、介绍一些在火灾中自救的办法

　　1、减轻浓烟危害的方法

　　(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。

　　(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。

　　(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。

　　2、火灾中烧伤的急救原则

　　（1）一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者

　　应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。

　　（2）二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤。

　　（3）三防：防疼痛和休克。

　　（4）四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。

　　六、总结

　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

消防主题班会方案6

　　班会主题：消防连着你，我，他

　　班会目的：

　　1、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。

　　2、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

　　班会过程：

　　一、主持人宣布活动开始：

　　火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊！还记得发生在去年的那场火灾民吗？所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》主题班会。五（1）中队“消防连着你，我，他”主题班会现在开始。

　　二、新闻发布会：

　　课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。

　　大家听过这些以后有什么感受呢？

　　学生自由回答，谈自己的感受。

　　三、警钟常鸣：

　　火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的`楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕。

　　谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。学生举生活中的典型例子。

　　四、注意事项：

　　如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？

　　1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。

　　2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

　　3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

　　4、切勿返入屋内取回贵重物品。

　　5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

　　五、火场会自救：

　　现在由辅导员老师指导，当我们在火场时如何自救

　　你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？

　　学生自由回答。

　　全体同学参与三项模拟练习：

　　1、疏散逃生

　　2、就地打滚

　　3、捂住口鼻，贴近地面

　　六、主持人小结班会结束：

　　今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

消防主题班会方案7

　　教学目标：

　　1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　　教学重点

　　提高消防安全的意识。

　　教学难点：

　　掌握火场逃生的基本方法。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　　2、了解一些基本的消防知识。

　　教学过程：

　　一、课前导入

　　亲爱的`同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　二、读新闻

　　让学生根据所收集的材料，了解发生在身边的几起火灾事故。

　　三、防火

　　大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

　　那么作为中学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

　　消防安全的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

　　四、自救

　　那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）

　　发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

　　1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　五、知识竞赛

　　（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）

　　（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）

　　（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）

　　（4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　　（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）

　　六、小结

消防主题班会方案8

　　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　　师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

　　师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的.伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　师:同学们，看了这个小品，你想说什么

　　生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　　生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　　生3:急救要拨打“120”报警。

　　生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　　生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　　生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

　　师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢

　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　　生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生

　　(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

　　(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　　师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。

　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。

　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　　教后感:以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。

消防主题班会方案9

　　教学目标：

　　1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

　　2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

　　3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

　　4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法

　　5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

　　教学过程：

　　一、燃烧的.概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,

　　通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

　　二、燃烧的三要素

　　1、可燃物 2、助燃物 3、着火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延

　　四、灭火的基本方法

　　1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法

　　常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当

　　宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

　　五、灭火器的使用方法

　　1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

　　六、灭火时应注意以下几点

　　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

　　七、消防方针:预防为主,防消结合

　　八、扑救火灾的一般原则:

　　1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌

消防主题班会方案10

　　活动目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识

　　2、学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵

　　活动准备：

　　1、《赖宁救火》的图片

　　2、消防标语

　　3、毛巾，三角巾，手帕

　　活动过程：

　　一、讲述故事《钻木取火》，了解人类取火的'方法。

　　二、说说为的用途，怎样安全用火？

　　三、讨论火的危害

　　四、说说哪些东西易燃烧

　　五、结合图片，讲述故事《赖宁救火》，听后知道了什么？

　　六、要防火行得认识各种消防标志，知道标志所代表的特殊含义

　　七、让学生模拟练习火灾发生时，所应采取的行动

　　设置：

　　1、火情发生时

　　2、火势渐起时

　　3、火情严重时

　　4、火势猛烈时等

　　八、学习用降温的方法处理烫伤，练习简单的包扎方法。

　　九、小结

消防主题班会方案11

　　一、活动目的。

　　通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

　　二、活动准备。

　　1、收集有关火灾事故的新闻。

　　2、组织同学排演节目。

　　3、准备防火安全知识题。

　　三、活动过程。

　　（一）主持人宣布活动主题。

　　主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。

　　（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）

　　主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。

　　（三）小品。《红纸片》

　　主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。

　　（四）消防知识竞赛。

　　1、各组专属题

　　主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。

　　2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）

　　主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

　　经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。

　　（五）表演防火拍手歌：

　　你拍一我拍一，消防安全数第一。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，消防队里去参观。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，远离易燃易爆物。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　（六）消防口号。

　　主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。

　　珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！

　　最后我们请辅导员讲话。

　　（七）辅导员讲话。

　　附：

　　（一）小剧本：《红纸片》

　　时间：周六早上地点：乐乐家人物：乐乐

　　（画外音）妈妈：乐乐，妈妈和爸爸去加班了，中午才能回来，你一个人在家好好玩啊！再见！

　　乐乐：（坐在桌边画画）唉，又是加班，为什么大人总有加不完的班呢？（托下巴）我该干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找个打火机出来！平时妈妈总不让我玩打火机，说不安全，今天，我可以玩喽！（四处寻找打火机）哈哈，在这里那。（从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸，蹲在地上，点火）哎，怎么点不着呀？（左看右看）哦，力气不够大，再试试。（点着了，跳起来拍着手高兴叫道）噢，点着喽，点着喽，烧吧，烧吧，多好看那。（往下加纸，火越来越旺，捡起纸灰，一吹）飞吧，飞吧，飞到妈妈的单位去吧，告诉她，乐乐想妈妈！妈妈，妈妈，你快回来，乐乐想你！（边哭边来到桌边，趴在桌子上哭，哭着哭着睡着了。）

　　（火越来越旺，浓烟滚滚）

　　（路人甲带孩子经过）

　　孩子甲：爸爸，什么味呀？这么呛！

　　爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四处寻找）

　　（路人乙带孩子经过）

　　孩子乙x，你爸爸在找什么呀？

　　孩子甲x，你怎么会和你妈妈来我们这边玩？哎，你有没有闻到一种奇怪的气味？

　　妈妈：呀，快看，有人家里着火了！

　　爸爸：是呀，我说呢，怎么有烧焦的味道。（做大叫状态）哎，着火啦，快来救火呀！

　　孩子甲，孩子乙（同时朝家长叫）：爸爸（妈妈），我们赶快去救火吧？

　　爸爸：不行不行，你们太小了。妈妈，这样吧，你带着他们去边上，赶快报警，我上去看看！（把孩子交给妈妈，冲上楼）

　　（妈妈把两个孩子带到边上，掏出电话报警）妈妈：119，喂，消防队吗？这里发生火灾了，赶快来呀！什么地点，好象是，我也讲不清，等我去问问啊！

　　（围观群众围上来，七嘴八舌说）

　　（楼下住户）：这家只有一个孩子在，不会出意外了吧？

　　孩子2：有没有人知道她家长的电话呀？赶快打电话告诉她家长呀？

　　孩子1：妈妈，我们叫她跳下来吧？

　　2：不行，这么高会摔死的！

　　3：报警了吗？哎呀，最重要的是先报警呀？

　　4：（拿出手机）喂，消防队吗？莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。（停顿估计家里只有一个小孩，具体什么引起火灾的不清楚。好，我的电话就是这个！我在小区路口等你们。（合上电话，转身对大家）快，咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人，孩子劝到安全地带！

　　（路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来）

　　路人甲：他们家好象没有人，门叫不开！

　　（楼下住户）：有的，一个小女孩，叫乐乐，爸爸妈妈都上班去了，前面还哭着要妈妈呢！会不会哭睡着了？

　　1：那我们一起叫叫她，叫她把窗户打开，透气些。

　　（众人一起大声叫）：乐乐——乐乐——乐乐

　　（屋里，乐乐慢慢醒来）：谁叫我呀？是妈妈吗？

　　（爬起来，打开窗户，朝下叫）：妈妈——妈妈

　　（消防车警笛响起）

　　2：（慢速）乐乐，赶快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔来救你了！

　　（消防队赶到，队员朝上看）：（44号）队长，火灾地点已经找到，那里（手一指）

　　队长：抓紧时间灭火，救出孩子！

　　（队长与队员一起冲上楼，撞开门，一人灭火，一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带）

　　（孩子边哭边说）：叔叔，都是我不好，我不该在家里玩火。

　　3：好了，好了，乐乐不怕，多亏了消防叔叔啊，真谢谢你们呀！

　　（大家劝解）：是啊是啊，真谢谢呀！

　　（叔叔放开孩子）：这是我们应该做的！（敬礼）

　　（大家一起鼓掌）

　　（二）、消防安全知识题

　　各组专属题：

　　第一组：

　　1、下面火灾用水扑救会使火势扩大。

　　A、油类B、森林c、家具

　　2、下列物质是点火源？A、电火花B、纸c、空气

　　3、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的。

　　A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑

　　4、以下对报警电话描述不正确的是。

　　A、119报警电话是免费的B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c、为了演练，平时可以拨打119

　　5、下列火灾不能用水扑灭？

　　A、棉布、家具B、金属钾、钠c、木材、纸张

　　第二组：

　　1、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能。

　　A、触动电器开关或拨打电话B、使用明火c、A和B都正确

　　2、电脑着火了，应。

　　A、迅速往电脑上泼水灭火B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、马上拨打火警电话，请消防队来灭火

　　3、火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。

　　A、最不利B、最有利c、较不利

　　4、用灭火器进行灭火的最佳位置是

　　A、下风位置B、上风或侧风位置c、离起火点10米以上的位置D、离起火点10米以下的位置

　　5、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的.。

　　A、上部B、中部c、根部

　　第三组：

　　1、学校教学楼应配备的灭火器型号是。

　　AABc干粉灭火器BBc干粉灭火器c泡沫灭火器

　　2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示。

　　A正常B偏高c偏低

　　3、高层楼发生火灾后，不能。

　　A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻c从楼梯跑下楼

　　4、楼内失火应。

　　A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离c在现场看热闹

　　5、当遇到火灾时，要迅速向逃生。

　　A着火相反的方向B人员多的方向c安全出口的方向

　　第四组：

　　1、在相对封闭的房间里发生火灾时。

　　A不能随便开启门窗B只能开窗c只能开门

　　2、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速。

　　A开灯寻找漏气部位B点火查看c打开门窗通风

　　3、任何单位、都有参加和组织灭火工作的义务。

　　A男性公民B成年公民c包括少年儿童在内的所有人员

　　4、我国目前通用的火警电话是。

　　A911B119c110

　　5、被困在火场时，下列求救方法错误的是。

　　A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒c大声哭泣

　　四、判断题。

　　1、泡沫灭火器可用于带电灭火。

　　2、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。

　　3、“ABc干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和c类火灾。

　　4、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。

　　5、用水直接喷射燃烧物进行灭火，属于冷却法灭火。

　　6、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾、

　　7、泡沫灭火器应放置在高温地方。

　　8、灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。

　　9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。

　　10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。

消防主题班会方案12

　　一、创设情景，引入主题：

　　请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）

　　20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。

　　20__—03—14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。

　　上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

　　主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　二、学会防火：

　　安全使用火、电，提高防范意识。

　　1。学校防火：

　　（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。（2）不要乱烧废物。

　　（3）实验用的易燃物品要妥善使用。（4）经常检查电器。

　　（5）设置消防器材，不破坏消防器材。（6）宿舍的安全防火。

　　2。公共场所防火

　　学生要做到：

　　（1）不携带烟花爆竹到公共场所。（2）不准玩与火有关的游戏。

　　（3）不准学生在山林野炊。

　　三、学会逃生

　　主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的.同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

　　1。小组讨论交流。

　　2。集体交流：

　　（1）在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。

　　（2）可以用手帕捂住鼻子

　　（3）楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑。

　　（4）发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。

　　（5）无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。

　　（6）发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。

　　主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。

　　四、学会灭火

　　支持人：灭火的基本方法有哪些？

　　1。小组讨论交流。

　　2。集体交流：

　　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

　　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

　　抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

　　主持人：灭火器怎么使用呢？

　　1。小组讨论交流。

　　2。集体交流：

　　（1）泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。

　　（2）干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。

　　五、逃生体验，增强意识。

　　主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。

　　1。选几名学生在班长带领下做好准备活动。

　　2。放置火灾道具。

　　3。查看逃生路线。

　　4。在老师带领下分组疏散逃生。

　　六、小结，评价。谈谈收获与体验。

消防主题班会方案13

　　一、活动主题：

　　消防连着你我他，保障安全靠大家

　　二、活动背景：

　　? 为了呵护我们周围每个人的脆弱生命，冬季风干物燥，是个火灾多发的时段

　　? 大学生对安全知识（尤其是消防安全知识）匮乏，任有存在使用大功率电器的现象，为学生安全埋下隐患

　　? 传达巢湖学院团委对学生进行消防安全教育的意志

　　三、活动目的：

　　? 进一步增强大学生消防安全责任意识和消防法则观念，

　　普及消防安全知识

　　? 教育学生，珍爱生命

　　? 丰富团支部活动，更好发挥团组织育人功能。提高团员

　　的自身修养，创新意识

　　? 提高团支部的服务里，凝聚力和战斗力，展现我院青年

　　团员积极向上的.精神面貌

　　? 促进师生之间的交流，各班各系各专业之间的沟通与交

　　流

　　? 完成机电学院团委分配的任务

　　四、活动时间：

　　20xx.11.9 晚自习

　　五、活动地点：

　　巢湖学院慎思楼北#203

　　六、活动主办单位：

　　巢湖学院机械与电子工程学院15电科

　　七、活动负责人：

　　电科一班、二班班委会

　　八、活动对象：

　　15电科一班、二班全体师生

　　九、活动前期准备：

　　? 宣传委员宣传班会主题、时间、地点、

　　? 团支书写策划，制作PPT申请教室，邀请嘉宾 ? 组织委员做会议记录及总结

　　? 文体委员现场拍照以及摄像

　　? 班长借灭火器，负责会场纪律

　　? 生活委员搜索有关“消防安全”的只是和相关的题目

　　? 学习委员在班级内出一期有关“消防安全”的黑板报。

　　十、活动现场布置以及道具：

　　十一、活动流程：

　　十二、活动注意事项：

　　十三、活动要求：在黑板上写上班会主题“消防连着你我他，保障安全靠大家”，挂着宣传横幅以及海报。道具：毛巾，灭火器。 ? 主持人宣布消防安全班会开始并介绍到场嘉宾 ? 通PPT介绍并讲解消防安全的重要知识 ? 主持人请有遇到过火灾经历或了解哪曾发生过火灾的同学讲述其经历 ? 请同学演示几种重要的遇难逃生的方法 ? 现场演示如何使用灭火器 ? 请到场嘉宾对活动进行总结 ? 全体师生合影 ? 主持人宣布消防安全班会圆满结束全体同学到指定的教师参加活动，迎接嘉宾，确定嘉宾的准时到来．会场的纪律和班会所用的时长

　　各班班干部各尽其职，做好该做的每一件事，维持纪律自觉遵守

　　十四、活动展望：

　　? 增强同学们消防安全责任意识以及消防法律观念 ? 通过本次班会,增强同学们发现火灾隐患，防止火灾

　　发生和应付突发事件的能力，普及消防安全知识，同时提高团员的创新意识和实践的能力。

　　策划人：吴文贤

　　20xx.10.24

消防主题班会方案14

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使小学生的健康成长。

　　活动准备：

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：班长(马雯琦)：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

　　主持人（张宗圣）：我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始！

　　一、张宗圣读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持人（张宗圣）读新闻。

　　2、主持人（李雨晴）：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　二、表演小品，议一议：

　　1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的.火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、怎样报火警？

　　（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌或乡村地址。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　3、使用火炉要注意什么？

　　（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　　（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有专人看管。

　　（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

　　4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　　（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　　三、讲故事《火中的“无形杀手”》

　　四、朗诵《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　五、“防火安全知识知多少”知识竞赛张宗圣：此项比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

　　六、班主任总结火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达３０００余起，使２００多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

消防主题班会方案15

　　一、教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

　　3、学会背诵《儿童防火歌》。

　　4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

　　5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

　　6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　　二、教学重点：

　　1、火灾的预防和危害。

　　2、灭火的方法。

　　三、教学难点：

　　防火安全知识。

　　四、教学过程：

　　（一）出示谜语，激趣导入

　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

　　师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

　　师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。

　　（二）新课内容

　　1、火的好处

　　（1）人类是怎样学会用火的。

　　（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）

　　（2）火给人类带来什么好处。

　　（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。）其他组同学补充。

　　（3）师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

　　2、火灾的`危害

　　（1）师出示一组数据：

　　据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起（指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡730人，受伤398人，直接财产损失8。7亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226。2万元。

　　（2）火灾给人类带来哪些危害。

　　（四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。

　　（3）新疆克拉玛依大火的经过。

　　（4）火灾事件介绍

　　方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

　　3、认识灭火设备，牢记灭火方法。

　　（1）方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

　　教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。