环保主题班会

更新时间：2023-02-12 08:37:19 主题班会我要投稿

环保主题班会(14篇)

　　在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编收集整理的环保主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　环保主题班会篇1

　　一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保

　　二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。）

　　我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）

　　师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？

　　（为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

　　师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

　　师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染……）。

　　师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）

　　1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

　　保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？

　　学生小组讨论，征集环保金点子。

　　现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……

　　三、小结：

　　一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的`代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

　　环保主题班会篇2

　　一、活动目标：

　　1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

　　2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

　　二、活动安排

　　1、课前准备板书主题内容

　　2、班主任宣布主题班会开始

　　3、主持人发言

　　4、学生讨论

　　5、学生发言

　　6、小品表演

　　7、学生谈观后感

　　8、主持人总结

　　9、班主任总结

　　三、内容与步骤

　　1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

　　2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

　　每分钟损失耕地40公顷；

　　每分钟土地沙漠化为11。4公顷；

　　每分钟有4700吨泥沙入海口；

　　每分钟有8500吨废污水排出；

　　每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

　　3、请学生就刚才的讨论内容发言

　　4、小品表演《绿色审判》

　　人物：

　　法官—————宇宙使者

　　原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

　　法警—————月球、火星

　　被告—————人类代表

　　第三人—————风、细菌、沙漠

　　地点：太空第一审判大厅

　　争议事实：人类不顾其他生物的`感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

　　判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

　　A停止滥砍伐森林

　　B停止对动物的侵害

　　C禁止使用有毒、有害的化学药品

　　D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

　　5、学生谈感受

　　6、主持人总结本节课

　　7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

　　环保主题班会篇3

　　一、活动背景

　　现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节约资源，保护环境。作为中学生，理应加入到节能环保的行列中来。

　　二、活动目的

　　通过主题班会，同学们在活动中了解到许多节能环保的知识，了解到当前环境破坏的严重程度和造成的原因、让他们深刻体会到节能环保刻不容缓，激励同学们从身边的力所能及的小事做起，切实的加入节能环保的行列中来、

　　三、活动形式

　　以多媒体技术为工具，围绕"节能环保，从我做起"为主题，通过看短片，图片，讨论，做游戏，欣赏环保歌的形式，展开活动、四、活动过程

　　（一）宣布主题班会开始

　　播放最近的新闻，引出问题："新闻告诉我们什么？"看完新闻，让同学们回答。在评价他们回答的同时，引出班会主题“节能环保，从我做起。”

　　（二）节能环保知识知多少

　　同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。请听题：

　　1、工业三废是指（）。

　　A．废水、废料、废渣B．废水、废气废料C．废水、废气、废渣

　　2、“世界环境日”在（）

　　A、6月5日B、5月29日C、6月6日D、5月5日

　　3、 “世界植树日”在（）

　　A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日

　　4、我国第一大淡水湖是（）

　　A、洞庭湖B、鄱阳湖C、巢湖D、洪泽湖

　　5、节约资源是我国基本国策、国家实施（）的能源发展战略

　　A、开发为主，合理利用、

　　B、开发与节约并举，把开发放在首位、

　　C、节约与开发并举，把节约放在首位、

　　6、草地在环境保护中具有（）的重要作用。

　　A．吸收二氧化碳产生氧气B．吸收二氧化硫产生氧气

　　C．吸收一氧化碳产生氧气

　　7、一般将污染物分为：（）

　　A、工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

　　B、工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

　　C、工业污染源和生活污染源两类。

　　8、眼睛劳累了，看一看（）对眼睛有好处。

　　A红色b绿色c黄色

　　9、中国野生动物保护协会的会徽是（）

　　A、丹顶鹤B、大熊猫C、骆驼

　　10、减小“白色污染”我们应该（）

　　A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　B．乱扔塑料垃圾

　　C．尽量使用塑料制品

　　（三）环境受到破坏的原因

　　回想我们刚刚看的.新闻短片，西南五省特大干旱，北京经历最强沙尘袭击，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？同学们思考并讨论，我们再一起交流。

　　同学们交流完后，教师总结并播放收集的相关的破坏环境的图片。

　　（四）我们中学生能做什么力所能及的事来节能环保

　　1、刚才的画面让我们愤怒，也让我们反省。我们美丽的地球已经满目疮痍。作为中学生的我们，难道不应该加入到节能环保的行列中吗？请大家分组讨论，每组请一位代表发言。

　　2、学生发言后，教师总结到ppt，并让同学们齐读能做的事。

　　3、刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢？看看专家给我们什么其他好的建议。（播放节能减排短片）

　　（五）小游戏

　　我们知道了怎样节能环保，从我做起。通过一个小游戏，给垃圾分类，看看你该怎么做？

　　（六）变废为宝

　　还有一些小朋友对节能环保，从我做起中，做了很多尝试，例如变废为宝。看看他们用生活中的废弃物做了些什么呢？（播放图片）同学们，你们又有哪些设想呢？请开动脑筋，发挥想象，设计一个你的作品。等会畅谈你的创意。

　　（七）总结

　　边放图片边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。

　　（八）欣赏一首环保歌

　　在优美的歌声中结束主题班会。

　　环保主题班会篇4

　　班会目的：

　　经过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节俭，提高环保意识。同学们经过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。仅有从点滴做起，人人做起，才能构成合力，保护地球，保护我们的家园。

　　班会准备：

　　（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情景，为班会教育作好充分准备工作。

　　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　　一、引入班会主题

　　1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

　　教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首十分好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说此刻的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

　　教师：同学们，随着社会的发展，人类的'活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同应对的最紧要的问题。

　　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

　　3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，可是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

　　4、了解：中国地球日主题“低碳生活”

　　教师：第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　　二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

　　学生小组讨论后回答，教师小结

　　①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活（low—carbon life）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，能够做哪些力所能及的事情呢？

　　小组自由讨论，学生各抒己见。

　　三、“低碳世博”知多少

　　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　　学生在预习的基础上，经过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

　　四、行动：低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的职责。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　　学生分组完成低碳生活的倡议书。

　　五、课堂总结：

　　师：同学们，今日我们一齐了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应当怎样去做能够减少碳的排放。期望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类能够尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　教学反思：

　　经过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的职责感。学生懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自我的想法，我很开心。

　　环保主题班会篇5

　　班会目的：

　　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　　班会准备：

　　（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

　　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　　一、引入班会主题

　　1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

　　教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

　　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

　　3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的.热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

　　4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”

　　教师：在20xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　　二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

　　学生小组讨论后回答，教师小结

　　①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

　　小组自由讨论，学生各抒己见。

　　三、“低碳世博”知多少

　　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　　学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

　　四、行动：低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　　五、课堂总结

　　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　教学反思：

　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

　　环保主题班会篇6

　　秉承环保理念，加强环保意识，我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会，希望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边，增强环保意识，携手保护我们的家园，现班会总结如下：

　　（1）在此活动中，各班积极做好了此次班会的宣传工作，让同学们对此次主题班会的了解更加深入，同学们热情高涨。

　　（2）在班会中，各班班长与团支书相互合作，共同给同学们观看了

　　有关“绿色环保“主题的图片的影片，并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的游戏，同学们在趣味的游戏中意识到绿色环保的'重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中，有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌，将班会气氛推到了高潮，最后各班班长做了最后的总结，深刻表达了要从我班做起，为绿色家园贡献力量的决心和信心。

　　（3）此次活动不仅贯彻落实了绿色环保的精神，也给同学们提供了交流的平台，让大家懂的了要认真保护环境，珍惜资源，共同爱护我们的绿色家园，而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的凝聚力和集体荣誉感。

　　（4）当然我们也存在一些不足之处，例如，个别人员工作态度不认真，做事拖拉，对班会的掌控能力不够强。

　　（5）我们会不断吸取教训，总结经验，改进不足，在以后的工作中尽心尽力，精益求精的完成工作，我们以后也会多举办类似活动，丰富同学们的生活，同时也更好促进学院学风的建设。

　　环保主题班会篇7

　　初中环保主题班会课件

　　活动准备

　　1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

　　2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　活动过程

　　一、创设意境，导入主题。

　　1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

　　2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

　　二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

　　1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

　　2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

　　3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

　　4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

　　三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

　　1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

　　2、学生代表上台发言。

　　3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

　　目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

　　1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

　　2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

　　3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为

　　关于保护环境的句子

　　1、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，供应生命绿色

　　2、还青山翠绿，还江河清澈，让空气更加清新，让花艳树影婆娑，让草绿鸟儿欢歌，让家园美丽生机勃勃，我们才能安享多彩的生活。爱护我们赖以生存的地球吧！世界环境日，提醒我们保护环境，从我做起！

　　3、少买一件不必要的衣服，就能减少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具，就多一份对环境的关爱。少浪费一滴水，就少让地球滴一滴眼泪。多栽一棵树，就为地球多一片绿色。6月5日，世界环境日，让我们多一些保护，少一些伤害，愿我们明天的环境更清新，更绿色，更健康！

　　4、没有滥砍滥发，就没有沙尘暴。没有污水排放，就没有河水脏黑。没有一次性用品，就没有成山的垃圾。地球妈妈需要我们每个人去呵护她，大自然环境需要我们大家珍惜它。今天世界环境日，让我们共同保护环境！

　　5、湛蓝天空心旷神怡，云卷云舒分外美丽。绿树葱葱空气清新，鸟语花香爱心顿起。多么可爱的地球，多么惬意的家园。世界环境日，让我们像呵护我们的眼睛一样爱护我们的环境！

　　6、“要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。保护环境，保护我们共同的家园，是每个公民义不容辞的责任。保护环境，造福人民。保护环境就是保护我们自己。世界环境日到，愿你做一保护环境的.好公民。

　　7、要爱花，要爱草，居住环境更美好，多节水，少用电，幸福生活更环保，少开车，多走路，空气清新人安好；6月5日世界环境日，爱护环境从你我做起，愿你低碳生活更幸福，祝你快乐！

　　8、植物需要我们维护，动物需要我们爱护，环境需要我们保护，地球需要我们呵护，世界环境日，快快行动起来，还植物葱郁，还动物宁静，还环境清新，还地球美丽，爱护环境人人有责。

　　9、世界环境日，保护环境，奉献自己，呵护草地，爱护淡水，减少排污，植树造林，绿化环境，造福子孙，共建家园，短信宣传，祝你快乐，幸福永远。

　　10、当温室效应不再出现，当海平面不再上升，当狂风暴雨不再出现，当我们携手保卫我们的家园，美丽的地球将更加璀璨。保护环境，保护地球，保护你我。

　　11、捡起一张纸，给地球收拾收拾；种植一棵树，为地球打扮打扮；爱护环境，信息传一传，给地球环境做做贡献。世界环境日，公益短信要转哟！

　　12、"流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿轻吟低唱，会触动才子的心灵;大自然被污染，深深触动了我们的心灵。六月五日世界环境日,让我共同宣传保护地球环境。"

　　13、保护环境，就是保护家园，低碳生活，从我做起。坐坐公交车，骑骑自行车，随手关电灯，节能又减排。换个节能灯，回收旧电池，自备环保袋，低碳又环保。今天世界环境日，让我们一起行动，共创绿色生态城市，共享低碳环保生活！

　　14、爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。护林护花护木草，草木胜过金元宝。减少废气排放量，莫让废气闹云霄。少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。世界环境日，祝福你绿色心情，开心逍遥！

　　15、清新，是空气的本质；清澈，是清水的质地；青绿，是大地的生机；青蓝，是天空的肤色；世界环境日呼吁：为了子孙后代，还环境的本来面目，现环境的本色质地。

　　16、世界环境日到，送你一个垃圾袋，捡起碎纸一张，捡起好运无限；拾起落叶一片，拾起幸福连连；愿你携手美好，创建和谐幸福家园！

　　17、我想让你在夜晚看到更明亮的星星，我想让你在白天呼吸到更清新的空气，我想让我们的孩子可以随意奔跑在翠绿的草原上，我更想四处河水都可以清澈见底。世界地球日，让我们共同将此条短信转发起来，将祝福传递开来，让弯腰拾起垃圾成为举手之劳，让我们的生活更加健康快乐。

　　18、少排放点儿黑烟，让天空更加蔚蓝，空气更加清新；少排放点儿污水，让河流更加澄澈，让水源更加清洁；少排放点儿废渣，让土壤更加肥沃，让植物更加清爽。世界环境日，爱护环境，温馨你我。

　　环保主题班会篇8

　　设计理念（背景）：

　　xx年6月1日起，国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话，那么，此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。

　　如今，在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深入人心，“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识，增强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。

　　设计目的：

　　1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，爱护校园卫生，明确环境保护的重要性，提高爱护环境、保护地球的意识。

　　2、培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

　　活动方案：

　　1、回顾环保活动，重温环保意识。

　　2、制作相关课件、短片、图片，集体观看。

　　3、环保知识小竞赛、利用废旧物品制作手工艺品比赛。

　　4、我为环保支支招。

　　5、活动反思与总结。

　　相关资料：

　　（1）环保宣传语集锦

　　热带雨林——地球的.肺

　　人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

　　合理利用资源

　　保护生态平衡，促进经济持续发展。

　　保护环境山河美持续发展事业兴。

　　别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

　　尊崇自然、敬畏生命。

　　尊天重地、敬天爱人。

　　判天地之美、析万物之理。

　　建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

　　保护环境就是保护我们自己。

　　保护水环境，节约水资源。

　　树立大环境意识，保护生态环境。

　　欣赏荒野、回归自然。

　　青山清我目、流水静我耳。

　　山中何所有？岑上多白云。

　　水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

　　自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

　　只有一个地球、人类应该同舟共济。

　　地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

　　幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

　　追求绿色时尚、走向绿色。

　　污染环境千夫指，保护环境万人颂。

　　（2）保护环境随手可做的几件小事

　　1、使用布袋

　　我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋（约0。4克重），每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。

　　2、尽量乘坐公共汽车

　　美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市的人患病。汽车排放的废气，在每年5－10月份的强烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和飞机坠毁事件增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的成功，但数量的急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的生活，而解决的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。

　　3、尽量使用可再生物品

　　从地球蕴藏的能源数量来看，自然界存在有无限的能源资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量达到相当于500多吨煤燃烧放出的热量。这相当于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，大约为全世界目前一年耗能的一万多倍。不过，由于人类开发与利用地球能源尚受到社会生产力，科学技术、地理原因及世界经济、政治等多方面因素的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数量的能源，可以利用的仅占微乎其微的比例，因而，继续发展的潜力巨大。人类能源消费的剧增、化石燃料的匮乏至枯竭以及生态环境的日趋恶化，逼迫使人们不得不思考人类社会的能源问题。国民经济的可持续发展，依仗能源的可持续供给，这就必须研究开发新能源和可再生能源。

　　环保主题班会篇9

　　班会目的

　　地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。

　　班会准备

　　1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

　　2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则

　　3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

　　4.黑板上书写"世界环保知识竞赛八个美术字。

　　班会程序

　　班长宣布"世界环保知识竞赛"主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

　　主持人：大家好。今天我们在这里举行"世界环保知识竞赛"主题班会。

　　主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。

　　主持人：近年来，环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境保护方面还存在着许多严重的问题，威胁着人类的.生存。下面我们来看一段录像(或表演)。

　　内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。

　　主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景?

　　印度尼西亚或东南亚。

　　主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么?

　　主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?

　　印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严重污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。

　　主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。

　　内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。

　　主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么?

　　主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致?

　　周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。

　　主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。

　　主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的"黑匣子"类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。

　　外星人：W星球原来是个繁荣的星球，由于没有环境保护意识，只知道繁荣经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随意向河流大量排放，结果造成人口大量死亡，怪胎增多;随意猎杀动物，随意砍伐森林，随意填埋河流、湖泊，结果造成生态平衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧升高，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地，估计也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的情况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。

　　主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些情况，怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。

　　主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!

　　主持人：接下来我们来做一个游戏，大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。

　　主持人甲：先请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。

　　每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。

　　主持人乙：接下来请X队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严重环保问题的六个原因。

　　最后，评出优胜小队进行奖励。

　　班主任作总结性发言。

　　环保主题班会篇10

　　活动目的：

　　普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。

　　活动准备：

　　环保方面的知识、小节目

　　活动过程：

　　一、宣布开会

　　主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在XX年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

　　同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。

　　今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。

　　二、竞赛部分

　　主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。

　　1、1997年至XX年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。

　　a 　13个b　 23个c 　33个

　　2、眼睛劳累了，看一看(　)色对眼睛有好处。

　　a红色b绿色c黄色

　　3、1972年联合国人类环境会议把(　)月(　)日定为世界环境日。

　　a　4月5日 b　5月5日 c　6月5日

　　4、大树是靠(　)吸收养份的。

　　a花 b叶 c根

　　5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是(　)色的。

　　a绿色b蓝色c黄色

　　6、现在平均(　)时间灭绝一种生物。

　　a　1小时 b　1天c　1个月

　　7、为什么动物在不断减少?

　　a人捕杀 b环境受破坏c生病

　　8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过(　)分贝的声量对人体会产生危害。

　　a 40 b 60 c　80

　　9、一亩森林每天可释放(　)公斤氧气。

　　a 5 b 48　　　　c　100

　　10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的`氧气得以生存，所以被称为地球的(　)。

　　a心脏b肺叶c肝脏

　　选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。

　　下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。

　　主持人(三)感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。

　　1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。

　　2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。

　　废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。

　　“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗?”

　　小博士解答。

　　谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。

　　3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。

　　4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。

　　绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。

　　5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。

　　谁能说说汽车是怎样污染环境的?

　　6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。

　　冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。

　　小博士解答。

　　谢谢环保博士。

　　7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。

　　你能说说为什么吗?

　　我们来看看各组的得分情况。

　　下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。

　　主持人(四)：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。

　　1、白色垃圾指什么?

　　2、我们生活周围存在哪些污染?

　　3、为什么只有地球能有人类生存?

　　4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?

　　5、为什么回收废纸能保护森林?

　　让我们看看各级的得分情况

　　下面我们进行小组合作的题目。

　　要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。

　　现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。

　　主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。

　　宣读倡议书。

　　同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。

　　签名仪式。

　　三、班主任老师总结

　　下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。

　　同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。

　　环保主题班会篇11

　　教学目标

　　一、基础知识目标经过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识。

　　二、思想教育目标经过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史职责感、使命感经过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的本事经过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维本事，构成唯物主义认知观。

　　[重点、难点]

　　1、重点：经过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生构成环保意识。

　　2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生坚持兴奋的`思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

　　[教法、教具]

　　1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

　　2、教具：知识竞赛题目卡片。

　　[活动课资料与过程]

　　课前准备：

　　1、布置课题：绿色环保

　　2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

　　3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

　　布置教室：

　　①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”

　　主题班会课的实施：

　　1、学生主持导入（3分钟）

　　保护环境就是保护我们的家，可是此刻我们社会上有许多许多不环保的情景，我们的地球母亲在哭泣。

　　2、学生分组竞赛（25分钟）

　　分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员能够讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略）

　　3、分组讨论（10分钟）

　　各竞赛小组对问题进行讨论，构成团体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。

　　[活动可行性分析]

　　本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关，组织这样一次主题班会能够增强学生的环保意识，具有重要的教育意义。

　　整节班会耗用时间不多，以学生活动为主，可行性强。

　　环保主题班会篇12

　　班会目的：

　　让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　班会重点：

　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

　　班会方法：

　　把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

　　班会准备

　　在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　班会形式

　　讨论、看影片、快板、小品等

　　班会地点

　　布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

　　班会过程

　　一．（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限）校歌

　　二．主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。

　　首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。（照片）

　　讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗？

　　三．校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗？会不会你也曾经这么做呢？大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

　　看了小品，同学们又有什么感想呢？

　　讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

　　面对这些不好现象，我们又该如何做？

　　四．为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。大家欢迎

　　劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来，

　　要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。

　　你打一，我唱一，公共卫生要注意。

　　你打二，我唱二，保护水源咱有责。

　　你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

　　你打四，我唱四，环境污染要防治。

　　你打五，我唱五，有益动物要保护。

　　你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

　　你打七，我唱七，爱护树木记心里。

　　你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

　　你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

　　你打十，我唱十，人人健康又长寿。

　　劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

　　你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

　　主持人：大家说二组同学表演的好不好？

　　五．环保知识小竞赛

　　主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？优胜者还会得到奖品呢！

　　（竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励）

　　1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。

　　2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）

　　3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）

　　4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）

　　5.如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）

　　6.寄贺卡或发E—mail？表达祝福，哪一种方式更符合环保？（发E—mail）

　　7.娃娃鱼属于我国几级保护动物？（二级）

　　8．每年的几月几日是世界无烟日？（5月31日）

　　9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？

　　答：无磷洗衣粉。

　　10、“地球环境日”是哪一天？

　　六．主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧！那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的'名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。

　　请牢记我们的环保宣誓：

　　我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。

　　签名仪式开始（每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字）……

　　七．主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！

　　大海舞起来！青山更青！

　　节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！做保护校园的小主人！

　　就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好！

　　环保主题班会篇13

　　一、活动目的：

　　通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

　　二、活动准备：

　　1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

　　2、学会唱两首有关环保的歌曲。

　　三、活动过程：

　　（主持人顾超）男：无论你走到天涯海角，

　　（主持人徐琼）女：无论你穿过山山水水，

　　合：最终--我们还会再次相会！

　　出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

　　男：因为我们拥有同一个地球，

　　女：因为我们拥有共同的环境。

　　男：一个地球就是一个家庭。

　　女：一同生存，共济命运。

　　合：初二（3）班《共创绿色家园》主题班会现在开始！

　　男：请听一组“公益广告词”。

　　（从台下飘来公益广告词）

　　学生陈渊：--“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”

　　学生肖霞：--“请问，为什么要使用无氟冰箱？”

　　学生邵溢枝：--“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好！”

　　学生黄义男：--“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈--地球吧！”

　　学生陆梦蝶：--小草正在生长，请不要打扰！

　　学生钱幸宽：--爱比花红，情比绿浓！

　　男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

　　女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗？--

　　（幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。（钱阳、宋晓波、黄宇、姚英杰、孙超、沈大为、吴侠、邵健泼、徐逸、黄义男--每人一条，高声朗读）

　　男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻。

　　1、顾梦瑶人满为患--地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。

　　2、陆梦蝶热浪--大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。

　　3、陆维目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到20xx年，估计有100万种生物从地球上消失。

　　4、任怡前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

　　5、陆维洁航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。

　　女：动物园是我们最喜欢的地方。前些天，我收到了北京动物园受伤的“黑熊”的来信，信中诉说了自己和伙伴们的悲惨故事。大家想听吗？

　　（陈敏娇走上台，朗诵《岂能如此搞笑》。配乐：《小夜曲》（舒伯特）

　　男：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！

　　合：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

　　男：我们的地球怎么会变成这样？其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！下面就请几位同学上台交流。

　　（幻灯显示图片）同学们针对图画加以说明。）

　　女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。

　　男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。

　　女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

　　男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

　　合：因为它们是绿色世界大敌，

　　下面请同学们看一段录像。（放映录像，反应各种污染的情况）

　　女：下面再请大家，希望大家在笑声中有所收益。

　　（学生就在原座位，分别表演笑话，内容如下）

　　1、《干净的地方》（朱晓欢、殷雪梓）

　　甲：“这条街真脏，连个干净的.地方也都没有。”

　　乙：“有。”

　　甲：“哪儿？”

　　乙：“那些果皮箱。”

　　2、《理应如此》（殷怡雯、殷雨辰）

　　甲：（惊讶）“你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”

　　乙：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”

　　3、《健康报》（温学平、陆礼滨）

　　顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧！”

　　售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。”

　　男：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

　　女：我们决心要保护自己可爱的家园。

　　男：哪怕大风大浪，

　　女：哪怕困难重重，

　　合：我们的环境保护行动决不停止。

　　男：请冯梦洁同学上台演讲。她演讲的题目是《假如我是环保局局长》。

　　（音乐伴奏《春江花月夜》）

　　女：“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

　　男：一颗颗爱心献给环保，

　　女：一滴滴汗水换来捷报，你们听--

　　陈渊上台发布标题新闻《1888亿元：中国政府总攻环境污染》（请听……）

　　党的十四届五中全会决定1996--20xx年将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将采取两大措施：一是对污染排放实行总量控制；二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程计划》，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。

　　男：你看--水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。

　　女：你听--森林里笑声赞，大小动物喜开颜。

　　男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

　　请欣赏小合唱《一个真实的故事》（徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超）

　　男：美化环境，能造福人类。

　　女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！

　　合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！

　　男：对社会负责！

　　全班合：对社会负责！

　　女：对地球负责！

　　全班合：对地球负责！

　　男：让我们共创一个绿色的家园！

　　全班合：让我们共创一个绿色的家园！

　　女：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！

　　（最后请班主任任老师发言）

　　环保主题班会篇14

　　时间：周一下午第三节

　　地点：三一班教室

　　主持人：中队辅导员

　　班会过程：

　　一、辅导员讲话

　　同学们，当你们早上背着书包踏进学校大门的时候，你是否感受到了校园环境的美丽。那一个个漂亮的花坛，绿茵茵的草坪，一棵棵挺拔的青松、白杨……再看看我们粉刷一新的教室，看看面前崭新的课桌椅，为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，你们知道学校花了多少心思？投入了多少力量？老师、同学们尽了多大努力？

　　可是有些同学却不懂得珍惜。每天早上进校园，同学们把它打扫得干干净净，课间的时候又是谁把塑料袋、奶盒、果皮纸屑扔得满地都是？这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！

　　二、反思身边的不文明现象

　　同学们，回忆一下，看看我们身边都见到过哪些不文明的现象？

　　高文惠说：我们班有些同学总是随手撕纸，随地乱扔，教室里就变脏了。

　　员琪轩说：还有个别同学就爱带零食，吃过的`包装纸就扔在了地上，破坏了校园的环境。

　　李怡航说：我还看到有的同学把矿泉水瓶从楼上往下扔，又危险又破坏了卫生。

　　……

　　三、提高思想认识

　　为了让我们的校园环境保持干净整洁，永远美丽。面对现实存在的情况，我们应该怎么做呢？

　　王皓瑛说：我们应该见到废纸就主动捡起来。

　　王静月说：不能乱丢包装纸，塑料袋……

　　王子阳说：不往学校带零食，尤其是瓜子花生……