感恩主题班会主持词

更新时间：2023-02-23 17:17:49 主题班会我要投稿

感恩主题班会主持词15篇

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编为大家收集的感恩主题班会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩主题班会主持词15篇

感恩主题班会主持词1

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　男：人间最美是亲情。

　　女：养育之恩永不忘。

　　齐：乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，。

　　女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护

　　男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

　　女：同学们：你们谁知道自己名字的含义？

　　男：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

　　女：请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。

　　男：父母用一个“爱”字将我们握在手里，挂在心头，那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢？

　　女：接下来，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么吗？

　　男：你知道爸爸妈妈的生日吗？

　　女：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？（生说）

　　男：是啊，爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我讲得对吗？

　　女：其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

　　男：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子

　　女：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧！

　　齐：请欣赏？歌曲《世上只有妈妈好》

　　男：用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱，

　　女：用实际行动也可以表达你的爱。

　　男：下面请欣赏几个小片段。（一、二小队分别表演小品）

　　男：我们每个同学都做得很好，现在有几位小朋友想说说他们的心愿

　　女：请欣赏诗歌朗诵《心愿》。（第三小队）

　　女：我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱

　　男：我们也可以用舞蹈来展现另一种爱

　　女：请欣赏歌伴舞《老师亲妈妈亲》（第四小队）

　　男：春雨有多深的爱

　　女：盛开的鲜花最明白

　　男：父母有多深的爱

　　女：孩子的心里最明白

　　男：我们的慈母

　　女：我们的严父

　　男：我们亲爱的`爸爸

　　女：我们慈爱的妈妈

　　男：您的孩子不会忘记您对他们的爱

　　女：您无私的爱

　　男：您伟大的爱

　　齐：您高尚而纯洁的爱

　　女：刚才看了那么多同学的表演都很精彩，有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像，让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧！（4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈）

　　男：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。

　　女：他们给了我们生命，让我们的生活多么幸福，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！

　　齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，

　　扶我学走路，教我学说话。

　　为我勤劳，总把我牵挂。

　　我爱好妈妈，我爱好爸爸。

　　男：同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？

　　女：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~

　　齐：三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。

感恩主题班会主持词2

　　第一环节，主持人在大屏幕上出示七道关于传统文化知识的选择题，同学们根据宿舍分成六组，经过组内讨论后，由各组代表将答案写在黑板上，同学们的正确率都很高，可以看出大家的传统文化素养都挺高。经过第一轮的必答题，各小组的成绩都不相上下。

　　接下来是第二环节抢答题，主持人依此展示填空题和简答题，同学们争相竞答，气氛相当热烈。例如“七月流火，九月授衣”中的“七月流火”的含义，有的.同学顾名思义，认为是天气炎热之意，但实际上却是指天气转凉。再如“哪位诗人开创了豪放派诗词”，同学们在辛弃疾和苏轼之间难以取舍，答案是苏轼。又如“青青子衿中衿具体指的衣服的位置”……这些问题都既有趣又生活化，同学们在娱乐中学到了很多知识。

　　经过一番抢答，最终由第2小组获得了胜利。这次班会虽然持续时间不长，但通过这次的班会，大家都学到了不少传统文化知识。荀子赞同性恶论，贵阳又名“筑城”，这些传统文化知识都是平时不会主动去了解的。

　　这次班会开阔了同学们的视野，学习了文化知识，增加了文化修养，增进了同学之间的默契与友谊。中华文化博大精深，古人的智慧有很多值得我们学习的地方。学习传统文化知识，能够提高大家的文化素养，用传统文化修养，丰富精深世界，提高大学生综合素质。更重要的是传统文化知识的学习能提高我们当代大学生的民族自尊心和凝聚力。

感恩主题班会主持词3

　　女a&女b：各位敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好。

　　齐：七（一）班“感恩的心”主题班会现在开始。

　　女a：今天我们在一起大话感恩。同学们，什么感恩呢？我们该感谁的恩？怎样去感恩？

　　男a：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。

　　女b：感恩是乐观的。感谢困难，感谢挫折，不是乐观吗？感谢对手，感谢敌人，不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观吗？所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　男b：感恩是文明。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌、是知恩图报。所以，感恩，不是一种有礼貌文明的高尚品质吗？

　　女a：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我们一路平安；老师的一个微笑，一个眼光，让我们变得更有智慧；警察叔叔的一个手势，指引着我明确人生的道路。感恩是一道安全的斑马线。

　　男b：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中的情形，描绘得淋漓尽致；将生活中清淡的山水，点缀得更加美丽。

　　女a：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”。下面让我们大家来欣赏由等同学带来的小品《》吧！

　　男a：上面的小品精彩吧，感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　女b：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的`。请欣赏由等同学表演的小品《》。

　　女a：同学们，我相信我们看了这么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！

　　女b：同学们，看来对感恩的做法有很多啊！

　　男a：同学们，请看下一小组是如何通过小品来吟颂对老师的爱吧！

　　女b：感谢阳光，送给我们温暖，送给我们光明；感谢清风，送给我们舒适，带给我们清爽；感谢雨露，给大地灌溉，赠给我们甘甜。感谢我们的父母，在我们的成长之中，给予我们无限的关怀，快乐。

　　男a：是啊，感谢站在三尺高的讲台上带领同学们遨游知识海洋的老师们。把我们从一个混屯不懂事的小孩变成一个知书达理的青少年，感谢您们在我迷茫时为我指明方向；带我奔入知识的海洋；为我的人生穿上了华丽的金装。感谢萍水相逢也会无私帮助我们的陌生人，感谢放弃假日为人民服务的警察、医务人员、司机们……

　　齐：请大家跟我一起来唱一支歌，做动作。

　　放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。

　　女a：同学们，通过小组的表演，到场的老师也给你们打了分数，现在我们有请获得第一名的小组上来领奖吧！掌声鼓励。

　　女b：现在我们有请副班主任给同学颁发奖品吧！

感恩主题班会主持词4

　　(主持人)：各位老师，同学，下午好!欢迎来到初二(2)班《感恩父母》主题班会现场。本草纲目中有这样一段文字：“雌乌出生，母哺六十日，长。则反哺六十日。”意思就是说乌鸦长大了以后，老乌鸦不能飞了不能自己找食了，小乌鸦反过来找食物来喂养妈妈。这就是乌鸦反哺。还有一个词是羊羔跪乳，还有一个词，卧冰求鲤。其实这些成语说的都是一个主题，孝敬和感恩。还记得小时候常常唱得一个童谣：秋风起来了，树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘，飘向哪里，心里可害怕。每次儿子唱到这里都是泪流满面。是啊，每个孩子都离开妈妈温暖的怀抱，可是等到孩子长大了，爸妈变老了，我们又用歌声呼唤孩子们常回家看看。这让我想起了苹果树的故事。

　　观看视频(男孩与苹果树的故事)

　　果实可以给你，树枝被你所用，就连生命都愿意交予你，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这棵无私的苹果树正是我们父母的代表。曾经我们以为，我们最先见到的那两个人——我们的父母，会在人生的路途中一直陪伴着我们，可是也许就在我们不注意的一转身，他们就会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的.爱，他们的情，他们不可替代的陪伴，再也无法寻找。

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。它永远占据我们心中最柔软的地方。在人生路上，我们每一个人都要学会感恩父母的爱。

　　诗歌朗诵(感恩父母的爱)

　　深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心地照料在我们的身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里父母的爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了，他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发，是我们亲手染的。父母的爱，一辈子都忘不了;父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事呢?

　　三位同学分享父母恩

　　是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。我们应该心存感恩。曾经在我们心中无比强大父母，会慢慢变得站不稳，走不动，变成需要我们照顾的孩子，需要我们给他们温暖。我们不能因为工作忙学习忙作为忽略亲情的借口。感恩父母从现在做起，对父母友善一些，为他们揉揉背锤锤肩等等，这些细小的动作也许在我们看来是微不足道的事情，但会让我们的父母兴奋不已。谁言寸草心，报得三春晖。感动之后应该是行动，只要我们用心，父母都能够感觉的我们的爱。

感恩主题班会主持词5

　　一、真情导入

　　甲：同学们、爸爸妈妈们，大家下午好！首先，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。

　　乙：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，回报父母。

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？

　　二、拷问心灵

　　甲：下面进行现场调查

　　问题1：你知道父母的生日吗？

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

　　（随机抽生回答，现场互动）

　　乙：通过刚刚的`调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

　　三、体悟亲情

　　甲：我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，你们知道这首歌曲的来历吗？

　　（配乐朗诵）

　　乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵。

　　甲：他们用火热的爱温暖我们的一生。

　　乙：下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴：

　　首先掌声有请×××同学。

　　甲：再请ⅹⅹⅹ同学上来演讲。

　　……

　　甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。

　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

　　四、真情告白

　　（播放《人生的第一次》）

　　甲：我第一次听到地哟,是你的喊;

　　乙：我第一次看到地哟,是你的脸;

　　甲：我第一次偎着地哟,是你的胸口;

　　乙：我第一次熟悉地哟,是你的眼;

　　甲：我第一步走地路哟,是你把我搀;

　　乙：我第一次流下的泪水,是你帮我擦干;

　　甲：我第一次穿地衣哟,是你为我连;

　　乙：我第一次听懂地称呼,是你叫我铁蛋蛋.

　　甲：我第一次挣下地钱,捧到你眼前;

　　乙：我第一次爱上地人哦,领到你跟前;

　　甲：无论我走到哪里,总把你挂念;

　　乙：我就是抱上了儿孙,我还是你的铁蛋蛋.

　　五、感恩于行

　　甲：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢?

　　（请同学发言）

　　乙、为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

　　乙：今天,就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

　　（全班齐说。）

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。

　　乙：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

　　甲：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　乙：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。

　　（放音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

　　合：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

　　六、心灵沟通

　　甲：各位在场的爸爸妈妈和老师，此时此刻，你们有什么话想对我们说呢？

　　乙：下面请家长代表×××发言。

　　甲：下面有请班主任徐老师讲话。

　　七、结束语

　　甲：鲜花可以枯萎，

　　乙：沧海可变桑田。

　　合：但父母的爱，却永远留在我们的心间！祝天下的父母平安、健康、快乐！

　　甲：各位老师、各位同学

　　乙：亲爱的爸爸妈妈们

　　合：我们初一8班《感恩父母回报于行》主题班会到此结束，谢谢大家的光临，再见！

感恩主题班会主持词6

　　主要目的：通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　一、主持人出场宣布班会开始

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大

　　乙：我们滋润着真情的雨露成长

　　丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

　　丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

　　合：我们宣布二（3）班主题班会，正式开始！

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）二、《感恩父母的爱》

　　是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

　　您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

　　您就是拉动风筝的线如果我是一条船

　　您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

　　她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

　　鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

　　却永远留在我们的心间

　　丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

　　丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：

　　三、感恩父母

　　请听女声小组唱：《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏

　　妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。

　　甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）

　　乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》

　　四、有请xxx为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》

　　点亮灯盏，骤亮时间。

　　此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默已久的心。

　　夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。

　　就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧！

　　为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。

　　就让思绪远离，回到静静的心底吧！

　　今夜，我是母亲的卷帘人。

　　用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。

　　把心放在母亲的'手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱！

　　会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。

　　母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。

　　您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。

　　那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报！

　　五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您！

　　看天地苍茫，日月轮回。

　　时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。

　　家门前的树木，是否已枝繁叶茂？

　　儿时岁月里您抱着我，在透过月光的树下，轻哼儿时的歌曲，如今续歌的您，站在树下的人，瘦若黄花。

　　我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。

　　五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里！

　　丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……

　　（齐）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

　　丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？同学ABCDE发言1。卧冰求鲤2。孝感冬天3。百里负米4。千里送母……

　　讨论：自己怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言

　　乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

　　丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

　　甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

　　乙：下面有请李老师讲话

　　六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

　　丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

　　丁：同学们珍惜这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

　　合：让我们再次说一声（齐）：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”

　　主持人齐：二（3）班《感恩》主题班会到此结束。

感恩主题班会主持词7

　　一、开始语

　　A:小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片

　　B:鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香

　　C:小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔

　　D:人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌

　　A:下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始!

　　二、小品《无私母爱》

　　A:母爱是无私的，我们却是贪婪的

　　B:我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受

　　C:下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲，母女间的感情又会发生怎样的变化呢?

　　D:请欣赏小品《无私母爱》

　　三、诗朗诵《永恒的心》

　　A:看完了三组同学动情的演绎，相信同学们一定都有很多感触，其实，现实生活中就存在这种现象。

　　B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让人心存遗憾

　　A:其实，在我们每个人的心中，都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情，只是它不曾表露

　　B：下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》，来聆听一下自己内心的声音

　　四、三句半《感恩》

　　C:感谢几位同学真挚的朗诵。(停顿一会)每个人表达爱的方式都不同，每个人感恩的方式也都不一样

　　D：确实，真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻，也不一定要用长篇的言论，简短的话也一样可以表现出深刻的情感

　　C：下面请欣赏三句半《感恩》，体验一下用言简意赅表现出的寓意深远

　　五、歌曲《奉献》

　　A：人生需要感恩，也需要奉献

　　B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的

　　A:让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》

　　B：掌声欢迎

　　六、宣誓

　　C:观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动

　　D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢?

　　C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的誓言(领读誓言)

　　七、班主任总结

　　A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

　　B：我相信每个同学都会坚守自己的.誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗?

　　A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言!

　　八、结束语

　　A:让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

　　B:让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

　　C:让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

　　D:让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行!!!!

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家

感恩主题班会主持词8

　　一、激情导入

　　主持人甲：尊敬的老师

　　主持人乙：亲爱的同学们

　　主持人（合）：大家好！京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。

　　（鼓掌）

　　主持人甲：白云奉献给蓝天。

　　主持人乙：江河奉献给草地。

　　主持人甲：沙漠因为爱而变绿洲。

　　主持人乙：世界因为爱而更美好。

　　同学节目：歌曲1 （主持人总结）

　　主持人甲：父爱如山深沉凝重

　　主持人乙：母爱如水温情缠绵。

　　二、领悟情感

　　主持人甲：那么在生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，也感受过父亲如山深沉凝重的爱，下面是一个感人的故事，

　　让我们一起来感受吧！

　　同学讲《奇迹的名字叫父亲》

　　主持人乙：听了这个故事，你也许有很多感触，这个故事让我们明白有爱能变腐朽为神奇，让一切都有可能。下面有哪些同

　　学来谈谈自己的感想呢？

　　同学发言（主持人总结）

　　三、激发感恩

　　主持人甲：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，就是希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼

　　搏进取，回报父母，常怀感恩之心。

　　同学节目：歌曲2 （主持人总结）

　　主持人乙：世界上有一种细腻的爱，她的名字叫母爱。

　　主持人甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　主持人乙：父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激爸爸妈妈。请欣赏

　　同学节目：朗诵（主持人总结）

　　主持人乙：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需

　　要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　主持人甲：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了

　　解多少呢？下面我们来进行一个进行现场调查吧~

　　问题1：你知道父母的生日吗？

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

　　（随机抽生回答，现场互动）

　　主持人乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也

　　会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

　　曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章：

　　孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、剪指甲。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当现在我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。极可能最后连要说什么，我也一并忘记了。但是，孩子！你还记得么？我们练习了好几百回，才让你学会的第一首儿歌吗？

　　所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！因为我爱那些时光，那些你在我身边慢慢长大的日子。

　　孩子！如今，我的'脚站也站不稳，路也走不动了，请不要催促我，对我多一点耐心和温柔好么？请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步慢慢地学习走路。

　　主持人甲：随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发，动作从迅捷变缓慢，多心疼！父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子！而我呢？有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们。

　　主持人乙：其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候「爸、妈，你们今天好吗？」随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套。都能让他们高兴温馨很久。

　　主持人甲：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受，爱无处不在。下面，就请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢？

　　同学发言（主持人总结）

　　四、常存感恩

　　主持人乙：同学们，感恩不仅仅是感谢父母，还要感谢所有帮助我们的人，更要用心去感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。

　　同学节目：歌曲3 （主持人总结）

　　主持人甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　主持人乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　主持人甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　主持人乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　主持人乙：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，学会做人。

　　主持人甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　主持人（合）：爱，让我们常怀感恩。现在就让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来回报这个处处充满爱的社会，让我们

　　用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

　　播放音乐《感恩的心》。

　　主持人（合）：各位老师、各位同学，《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家！

感恩主题班会主持词9

　　A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们，

　　A.B：大家上午好,很荣幸能主持这么盛大的班会

　　A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。

　　B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?!

　　A:在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上帝,他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

　　B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧! A、B：停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始

　　B:我们每天都会听到这样的抱怨声：

　　A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车!

　　B：这菜怎么这么难吃啊?! !真希望每天都可以吃美味的东西。

　　A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧! B：学习真太枯燥无味了!

　　A:作业真多，好累啊!又要考试啊，天哪!真烦，每天都要做作业!唉，又没法看电视了；我妈真罗嗦!妈，我的裤子都穿了两年了；我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧；这谁把垃圾扔在我的座位边上?!在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。

　　A:我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。 (班主任播放课件)

　　B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?下面哪一位同学谈谈你的感受?﹙找两位同学谈谈﹚主持人：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 A：在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列

　　B：而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

　　A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，因此，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母，请朗读《游子呤》

　　B：A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母

　　B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

　　A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人他是火种，点燃了学生的心灵之火他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

　　B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐! ” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的'成绩来回报老师。

　　A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台; A、B：停止抱怨,学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，停止抱怨,学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。停止抱怨,学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!!停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的、每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的也会更多。全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命;感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。 A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心

　　B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束!谢谢!

感恩主题班会主持词10

　　以一首《感恩的心》引入班会。

　　主持人：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我们开始本次班会。感恩，对于他，我们每个人都有着不同的理解。

　　首先，让我们进入本次班会的第一乐章————《感悟·感恩》。

　　在一首钢琴协奏中，主持人进行一段散文诗的朗诵揭示“感恩”的主旨。

　　生命中，总有许多人，许多事，值得我们去感恩，去歌颂！

　　感恩父母，我们歌颂那学溶于水的亲情；

　　感恩老师，我们歌颂如红烛般燃烧的生命；

　　感恩朋友，我们歌颂在困难之中伸出的援手；

　　感恩敌人，我们歌颂对于我们生命的激励……

　　只要我们心怀感恩，对象可以是一阵和风，一场细雨……

　　主持人：现在让我们一起吟诵这感恩的诗篇，请全体起立。

　　进入第2乐章《畅想·感恩》，全体朗诵了一首散文诗：

　　感谢父母，是您含辛茹苦把我养大，是您因我添了白发，额前道道深邃的皱纹，见证了您的伟大。

　　无言的大爱啊，让我温暖，伴我长大！……

　　感谢老师，如我是飞鹰，我将搏击蓝天；假如我是勇士，我将击浪弄潮；假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，并把它献给您——我的老师。

　　感谢生活，情绪像冬天马路上的烟尘，灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁，尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方，没有发现一块成熟的番薯，别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草，偶然会给昆虫做窝，总之，我会感谢这美丽的生活！

　　主持人：说了这么多，都只不过是口头的辞藻，下面就让我们一起走进一段短片，去《思考·感恩》！

　　打开一段短片，关于母爱的，同学门看后，很多人流下了热泪！

　　主持人：现在就让我们畅谈心扉，说出我们心中的感动！同学们，请到台上来，谈谈你的感想和收获，或者表达出你的感恩！

　　同学们纷纷上台发言，效果非常感人。

　　宋~~：前些日子里，我受了些伤，多亏同学们的照顾和扶持，我才能够不耽误学习的同时养伤，真的.很谢谢你们，是你们教会了我感恩，让我感受到了友谊的真谛……

　　李~~：看了刚才这段短片，我很想表达一下我的心声，我知道从小到大，我的父母为我付出了多少，他们头上的白发是为我而生啊……

　　主持人：很多同学多谈了自己的心声，其实我想说，一年365天，每天都是感恩节！我们更多要做的，就是将我们所说的落实到行为上，去饯行感恩，让我们的父母，老师，朋友，感受到我们感恩的心。着也是本次班会的意义所在。好，现在我宣布，本次班会到此圆满结束，谢谢大家！

　　以一首《母亲》结束班会！同学们久久不愿退场。

　　在班会中，同学们感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班会对于每一位同学都是一次心灵的洗礼！我想，感恩的种子在同学们心中萌发，张大，必将开出美丽的花朵！

感恩主题班会主持词11

　　班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

　　甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

　　乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

　　甲: 这个人就是娘呀!

　　乙: 这个人就是妈。

　　甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。

　　乙: 不管你走多远，

　　甲: 无论你在干啥。

　　乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

　　甲：那是因为自从我们来到这个世界上，

　　乙：父母为我们付出了无私的爱!

　　甲：所以我们要感恩父母双亲。

　　合：我宣布西六路小学六年级三班感恩父母主题班会现在开始!

　　甲：我是主持人盛路扬乙：我是主持人秦梓禄

　　甲：首先掌声有请班主任曹老师(曹老师引入内容) 音乐结束听韩红唱的歌曲《天亮了》

　　乙：同学们，此时此刻，有什么感受想说 (边听边评)

　　甲：同学们天下的父母都是一样的，在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图，就为我们起好了名字，那谁知道你名字的含义呢?(学生交流边听边评)

　　乙：简简单单的名字就寄予了父母深深的爱，可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些，现在就请同学们做好，闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好)

　　(音乐停)

　　乙：同学们听着音乐可能许多往事现在又浮现在你的脑海里了，说给同桌听听吧;

　　乙：同学们，谁想说给大家听呢? 边听边评曹老师插话请大家继续交流吧

　　甲：谁还想说?边听边评

　　乙：同学们，生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀，那学习上呢?(如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言：同学们，生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀，学习上给了你正确的引导，我们真的是该感谢他们!)

　　甲：你们都挨过爸爸妈妈的打吗?那这打也是爱的表现吗?请听焦子嫣给大家带来的一位母亲的倾诉孩子，我为什么打你，大家掌声欢迎

　　焦子嫣讲述结束

　　甲：同学们，此时，你有什么说的呢?边听边评

　　乙：是呀，同学们，包容是爱，严厉和管教也是爱呀，让我们记住这句名言吧：(手指屏幕)拒绝父母的训导就等于失去了做人的机会。让我们一起来读

　　甲：让我们把这句话作为我们人生的准则吧!再来读

　　乙：同学们，人们常说有父母就是一种幸福，说的不错，多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长，下面就请刘笑天给我们唱《幸福拍手歌》，如果大家会唱也可以跟着唱，也可以跟着做动作.

　　甲：看到同学们刚才那幸福的样子，好开心，下面请同学们来看一小品《千万别学他》

　　甲：看完了小品，你想说点什么?边听边评

　　乙：今后你打算怎么对待你的爸爸妈妈呢?四人小组说一说吧

　　甲：谁想跟大家交流一下呢?边听边评总评：同学们都想做一个听话懂事的好孩子

　　乙：还记得这两个日子吗?手指屏幕边指边说：五月份的第二个周日是母亲节 ;六月的第三个周日是父亲节。思考一下等到爸爸妈妈的节日时打算送上什么礼物呢?找学生说，边听边评

　　甲：同学们都给爸爸妈妈准备了不少礼物，下面先请薛雪王瑜畅刘星宇王敬淳等同学给大家演唱《爸爸妈妈请放心》

　　乙：如果你们能好好学习，健健康康的成长，堂堂正正的做人，这就是给父母最好的礼物了，下面就由陈建源张艺暄代表我们全体同学献给你的父母一首诗歌《献给爸爸妈妈的诗》

　　陈建源张艺暄诵读诗歌。

　　甲：同学们一位名人说，许多事我们年轻时不懂，当我们懂时已不再年轻，说的就是一种无法弥补的遗憾，为了我们成长的旅途中少一些遗憾，就学会知恩图报，学会感恩父母吧!

　　下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们绝不辜负父母心!

　　乙：下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结

　　曹老师讲话

　　甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

　　乙：学会感恩，就要有奉献精神。

　　甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

　　乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

　　甲：是一种责任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

　　合：我宣布六年级三班感恩父母主题班会到此结束!

　　(女)你入学的新书包有人给你拿，

　　(男)你雨中的花折伞有人给你打，

　　(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包，

　　(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，

　　(女)这个人就是娘，

　　(男)这个人就是妈，

　　(女)母亲永远给我们挡风雨，

　　(男)父亲一直牵着我们的手;

　　(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

　　(女)许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

　　(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

　　(女)七年级(8)班《走进父母，我在行动》主题班会现在开始。

　　(女)回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。下面请欣赏短片《我们的成长故事》.

　　(男)父爱如山，母爱如河。下面，由夏蓓为我们带来父亲，母亲的故事。

　　(男)听完了这个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的`沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

　　(女：)父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。只要我们有梦想，父母就能帮助我们张开翅膀，让我们自由翱翔。

　　父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。

　　((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。

　　下面让我们欣赏小品《感恩》。

　　男：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意

　　女：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情

　　男：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

　　女：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护

　　男：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱

　　合：下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》

　　下面我们以青春的名义宣誓：当我们年轻的时候不懂事

　　当我们懂事的时候已不再年轻。

　　世上有些东西可以弥补，

　　但有些东西却永远无法补偿

　　所以趁我们父母健在的时候，

　　多一份关心，尽一份孝心。

　　谨记三点

　　1.学会做人

　　2.学会孝顺

　　3.学会学习

　　(女)今天的班会到此结束，

　　(男)我们期待下一次相逢。

　　甲：各位同学们，大家好!

　　乙：五三中队感恩父母主题活动马上就要开始了，请同学们做好准备。首先请欣赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷开心》。大家掌声欢迎!

　　甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今?

　　乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净? 甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至?

　　乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励?

　　合：：是父母

　　甲：是的，没有父母，哪来我们的生命?

　　乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?

　　甲：是啊，父爱如山，他沉默无语;

　　乙：母爱似海，她温柔细腻

　　合：五(3)中队感恩父母主题班会现在开始。

　　甲：首先让我们走进第一环节回顾亲情

　　甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。(学生跟读营造气氛)

　　乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

　　甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。下面请同学们一起合唱《父亲》表达对父母的感激之情。

　　甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。

　　乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?下面我们走进第二环节拥抱篇体验亲情甲：下面就是男女生歌唱比赛。有请裁判刘老师上场并宣布比赛规则。

　　甲：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。

　　乙：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜天下父母心啊!我们走进第三环节行动篇回报亲情

　　甲：现在请男女生合作朗读《感谢您我的爸爸妈妈》

　　男：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐!

　　女：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华!

　　男：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子!

　　女：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家!

　　男：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，

　　女：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。

　　男：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，

　　女：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。

　　男：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，

　　女：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。

　　男：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，

　　女：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔!

　　(合)可是，爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说：

　　男：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，

　　我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空!

　　女：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯!

　　(众合)爸爸妈妈，放心吧!您的孩子不会让您失望!

　　(女)我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲!

　　(男合)我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答!

　　(众合)谢谢您，爸爸!谢谢您，妈妈!

　　甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;

　　乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富;

　　甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐!

　　乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：

　　(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言) 亲爱的爸爸妈妈，

　　我向你们保证：

　　从现在开始，

　　在思想上让你们安心;

　　在学习上让你们放心;

　　在生活上让你们省心;

　　以最优异的表现来报答你们的养育之恩; 我决不辜负父母心!

　　看过感恩父母主题班会主持人串词的人还看了：

感恩主题班会主持词12

　　1、A：有两个人，他们愿意用自己的一生去爱你;

　　B：他们是谁?他们就是我们的爸爸、妈妈

　　A：让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表

　　B:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　A：有一种爱,他让你肆意地索取

　　B：有一种爱,他让你肆意地享用

　　A：这种爱是什么?

　　B：这就是父母那深深的爱!

　　A：请听诗朗诵《感恩父母》。

　　2、B：谢谢同学们精彩的朗诵。

　　A：这首诗不禁使我们回忆起，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们!

　　B：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

　　A：但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱，请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。

　　3、B：的确，爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们可我们又对父母了解多少呢

　　A：下面我们进行现场调查，看看你对父母的了解：【随意问几个同学】

　　1、你知道妈妈的生日吗?

　　2、你给父亲买过生日礼物吗?

　　3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗?

　　4、你知道父母的结婚纪念日吗?

　　5、你爸爸今年多少岁?属什么的?

　　6、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?

　　7、你爸爸喜欢吃的菜是什么?

　　4、B：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记忆深刻!

　　A：父母把生命给予我们，把无私的爱奉献给了我们，我们在父母的悉心照顾一天天健康成长，学会各种本领，下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》

　　B：谢谢汪鹭飞的精彩表演。

　　5、A：父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生?是谁为我们批改作业到深夜?是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业?那就是我们——敬爱的老师

　　B：让我们用最真挚的情感，把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。

　　6、A：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　B：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》

　　7、A：在我们成长过程中千万不要忘了老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。

　　B：在老师的指引下我们将长成参天大树，今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈，请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。

　　A：欣赏完陈宛伶的精彩表演，同学一定还没过瘾吧，下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。

　　B：我们是祖国的`花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊!

　　A、同学们，请全体起立，请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声：老师，您辛苦了!谢谢你们!

　　8、B：一个友好的眼神

　　A：一句温暖的话语

　　B：一点来自心灵的感动

　　A：一点来自他人哪怕是最微小的帮助

　　合：我们都应该铭记于心。

　　B：常怀感恩之心的人是最幸福的

　　A：常怀感恩之情的生活是最甜美的。

　　B：请欣赏诗朗诵《老师，谢谢您》

　　9、A：我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

　　B：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。让我们请给我们讲一讲发生在美国总统罗斯福身上的一个小故事吧。

　　11、A：对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

　　B：我们应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?请同学们说一说吧! (找三、四个同学发言)

　　A：同学们说得真好!我们这里有几条感恩方法可以给同学们参考，让我们一起来读一读：

　　(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

　　(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

　　(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

　　(4)每天分担些力所能及的事,学会说 "谢谢"、"您辛苦了!"。

　　(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说"对不起"

　　(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

　　(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

　　(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

　　12、B：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　A：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　B：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

　　A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时可以倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯，让我发现生命是如此丰厚而富有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　A：带着一颗感恩的心，我们要感谢得太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律：《感恩的心》。

　　B：请全体起立。让我们随着歌声，放飞我们的感激之情!

　　13、A：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人!

　　B：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

　　A：感谢天地，感谢一切一切。

　　B：天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好!

　　14、集体宣誓

　　A：请全体同学们立正，举手握拳做出承诺，让我们全体同学一起宣誓：【说一句等同学跟着说一句】

　　我们以小学生的名义宣誓，感谢父母给我生命，感谢老师给我知识，感谢朋友给我友谊，感谢敌人给我坎坷,所以我会用感恩的心去面对生活的辛苦，坚持到底，永不放弃。

　　B、心存感恩，生活会少些怨气和烦恼。

　　A、心存感恩，心灵才会获得宁静和安详。

　　合：感谢生命中一切一切。

　　B、下面我们请辅导员讲话：辅导员讲话

　　B：谢谢辅导员，我们一定会努力，不会辜负您的期望。

　　三、队会结束：

　　1、A：请中队长带领全体队员呼号。

　　2、中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗!

　　队员：时刻准备着!

　　3、中队长：退旗(退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼)。

　　4、中队长：四(2)班 "心存感恩，快乐成长"主题队会到此结束。

感恩主题班会主持词13

　　刘晓琴：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；严志杰：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

　　它的名字叫做“感恩”。

　　合：八年级5班感恩教育之《感谢老师》主题班会现在开始。

　　刘晓琴：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。

　　B是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

　　刘晓琴：是谁，在我们学习的历程中实现自我。

　　B不错，这个人就是我们的老师

　　刘晓琴：我们对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。

　　B．我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　刘晓琴：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　B．我们更要对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　　刘晓琴：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智

　　慧，开启着下一代人的心灵。

　　A我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　刘晓琴：下面有请王彪、王娜娜、刘发斌、甘雪梅同学为我们带来诗篇朗诵《老师的爱》。

　　环节一：《老师的爱》诗篇朗诵

　　刘晓琴：非常感谢四位同学给我们带来的真情告白，老师的爱的确是最无私的爱、最真善美的爱，

　　环节二：视频欣赏：《让生命充满爱》

　　环节三：你用什么样的实际行动来感谢老师？

　　感谢老师主题班会

　　朗诵词

　　C：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

　　D：从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

　　E：老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。

　　F：老师的爱，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔腾的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。

　　C：老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。 D：老师的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心

　　E：老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

　　F：我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

　　C：我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　D：我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞语，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　E：当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　F：当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

　　C：当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正途中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　D：当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

　　E：当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的'高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

　　F：老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔,从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

　　合：感恩老师，给我们前进的动力；

　　感恩老师，给我们飞翔的翅膀；

　　感恩老师，给我们指明人生的方向；

　　感恩老师，给我们放眼世界的慧眼……

　　“感恩情怀”----

　　感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

　　感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

　　感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

　　凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

感恩主题班会主持词14

　　甲：万千年来，人类无穷无尽地向大自然索取，每时每刻的享用大自然！可是我们那赖以生存的、可敬可爱的大自然，已被人类折磨得伤痕累累、沧桑而凄惨！

　　乙：但是，她，仍然用博大的胸怀包容着我们，忍受着我们的种种不自量力的摧残，无私的献给我们种种宝贵的资源！

　　甲：看！人类怎样摧残土地！明明知道一节一号电池烂再地里，会使一平方的土壤永远失去价值！可仍然有人随地丢弃那致命的电池！大地在呻吟！

　　乙：看！人类在怎样祸害水源！明明知道一粒纽扣电池，可以使600吨水受到污染！可人们还是胡乱地将一粒粒电池扔在河边！科学家说：那是一粒电池祸害了一个人一生的水源！

　　甲：看！人类怎样毒害生灵!上帝曾说，动物是他打发下来陪伴人类的！他怕人类孤单！有请李京京。

　　乙：看！人类怎样制造惨案！

　　甲：感恩阳光雨露滋润着我们!万物的生长离不开阳光！是的！

　　乙：但是谁知道，太阳有一天不会在发光！感恩吧！我们永远也离不开的阳光！有请张燚昊给我们带来的《感恩雨露阳光》。

　　甲：可谁知道，雨水的污染让我们伤颜……感恩吧！我们天天沐浴着雨露的甘甜！张燚昊

　　乙：草原为何广阔？海水为何无边？山峰为何伟岸？其实他们都是为了孕育生命，孕育人类！有请闫新宇《感恩河川》

　　甲：现代学说：人类是从河里爬出来的！准确的说：人类在河边生存了下来！看，非洲的尼罗河，南美洲的亚马逊河，中国的长江、黄河，美国的密西西比河。河造就了人类！河造就了人类文明!陈默涵《感恩水，草原》

　　乙：感恩吧！我们的河流我们的母亲！有人说:人类从草原上进化而来！

　　甲：这个说法未被人们，有待论证，但她千百年来哺育人类的功绩不能抹杀。伤感的是，人类对草原进行无情的践踏。有请李润涵

　　乙：这是草原沙化后大自然对人类的惩罚！祈祷吧！为人类祈祷吧!

　　甲：世间万物万事都是因为有了土地才能生长、繁殖。人类的脉管同样于土地连在一起，我们生命的根神扎在土地之中。土地为我们提供了一切活动的平台，我们在她的身上搭建房子、修筑公路，在她的身上播下我们希望的种子，然后收获成功的果实。土地赐予我们欢乐于幸福，让我们沐浴在无穷无尽的关爱之中。许灏哲、张语。

　　乙：珍爱吧！珍爱我们的土地，就是珍爱我们自己。

　　甲：人人都需要吃五谷杂粮。这一句的分量够了！赶快感恩吧！

　　乙：感恩生物、矿产和资源陪伴着我们!

　　甲：这些都是真实的故事，并且还有很多，很多，也许现在就在发生！那么，我们还有什么理由不去感恩呢！上帝明天会问：这些生物对我们好吗？我们准备好答案了吗？王雨晨

　　乙：这些，都是大自然给我们的礼物。面对这么丰富的礼物，我们感恩吗？我们没有！我们只有祸害！只有摧残！一百多年前，恩格斯就警告过：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”就在人们得意的笑容还没有消退的.瞬间，大自然就进行了报复，我们尝到了自己粗暴对待大自然的代价。刘雅宁

　　甲：这样的事件以前在发生，现在也在发生，今后还在发生！

　　乙：我们不感恩！我们要祸害，我们要摧残！大自然当然要报复！

　　甲：大自然慷慨地给我们青翠的山，澄碧的水，艳丽的花，嫩绿的草，挺拔的树，明媚的阳光，美丽的家园！

　　乙：感恩吧！为了让我们由一个和谐美妙的生存环境，让我们的眼睛看到五彩缤纷的世界，让我们的鼻子嗅到新鲜的空气，让我们的生活充满阳光……

　　合：感恩吧！从心做起！从我做起！从小事做起！

　　节约使用每一滴水！

　　节约使用每一度电！

　　节约用好每一张纸！

　　真心栽好每一棵树!

　　真心爱护每一朵花！

　　还有电池，还有塑料袋，还有我们使用的大自然的一切!

感恩主题班会主持词15

　　第一篇章感恩的心

　　（一）

　　有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲母亲”

　　当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母

　　当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母

　　当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母

　　而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着父母的恩泽而来，感恩是我们一生的使命

　　今天让我们怀一颗感恩之心，走进93班主题班会《感恩的心》班会开始。

　　(二) 同学们! 父母给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长,无论我们在哪里,牵挂着我们的,还是父母.,从我们出生到现在，父母给予我们太多的爱，在我们内心深处一定有让我们无法忘记的爱的故事，请你讲出来---高志祥、冀亚男和周庚南高志祥：好伟大的母亲，有她的陪伴好幸福。冀亚男：是呀，暂时的落后并不代表永远的失败，相信有他的爱，你定能胜利，亚男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的进步。

　　(三) 亲爱的`爸爸妈妈,记得我刚出生时,你在繁琐中度过了日日夜夜;记得我蹒跚学步时,你在关注中让我走出人生的第一步;记得我进入幼儿园后,你们接我送我,风雨无阻!还有为了让我上更好的学校,吃好穿暖,你们不辞劳苦东奔西走!多少叮咛,多少牵挂。同学们：在今天感恩节这个特别的日子，让我们用最真挚的语言表达对父母最真诚的爱，下面进行下一个环节-------爱的祝福

　　下面请同学们跟我一起说:爸爸,你辛苦了！妈妈，你辛苦了！爸爸，我爱你！妈妈,我爱你！

　　<四> 同学们,我们的学校是寄宿学校,和我们相处最长的是我们的第二父母----老师.下面请听诗朗诵:老师,您辛苦了!

　　清晨，当月亮还挂在天上时，

　　我们老师的身影，

　　已出现在校园的长廊；

　　深夜，当我们已经进入梦乡时，

　　我们老师的身影，

　　还伴随着淡淡的灯光。

　　一天两查寝,每天腰酸腿又疼,可您从未叫过苦,

　　一天一天，一年一年，

　　你们皱纹伸展，

　　你们鬓发添白,可是，你们无怨无悔.

　　你们那颗爱我们的心，

　　还是那样的年轻活泼,永远不变.

　　永远不知疲倦，

　　老师,您辛苦了!

　　再过几年，十几年，

　　当我们已经建功立业，

　　手捧着证书、金牌、奖状，

　　我们一定不会忘记，

　　是谁为我们付出辛勤的汗水，

　　引导我们追求理想之光。

　　到那个时候，

　　我们一定回到双语母校，

　　向亲爱的老师们，说声：老师您辛苦了!

　　下面请同学们跟我一起说“老师,您辛苦了！老师，我们爱你. 我们永远爱你！

　　第二篇章期中考试总结

　　<五> 同学们，叔叔阿姨们：不知不觉，两个月已过，回忆往事，历历在目。。。

　　1、九年级面临中招就，面临人生的第一次选择。升入九年级的同学，爱学习的多了，爱玩耍的几乎没有。老师们特别是我们的班主任刘老师，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我们上早读、到操场上练习体育。中午第五节和下午第四节陪伴我们上自习已成规律。下午下学后等我们吃完饭来教室后，方才离开已成习惯等等，师生的心紧紧的相连，一份耕耘，一份收获。在这次的期中考试中，我班取得了优异的成绩。在本次考试中，全年级前128名，我们班有17位，他们是……，请同学们上台接受大家的掌声，爱的力量是伟大的，也请父母上台拉起孩子的手给孩子以力量，让孩子下次取得更好的成绩。

　　2、进步大的学生有……请这些同学到讲台上来接受鼓励，也请父母走上台来和孩子拥抱，让孩子下次取得更大的进步。

　　3、在这次考试中，程若轩同学获得全年级的第二名，我们班的第一名，下面有请程若轩同学发言，她发言的题目是：学习是我的本职

　　学习是我的本职，说得真好。学习的三种境界：要我学、我要学、要我学。希望大家都向程若轩同学学习，成为大家学习的榜样。

　　4、在这次考试中，一多半同学都在进步，下面请进步大学生代表发言。

　　耿龙妹，发言的题目：进步是我的追求

　　进步是我的追求，永争第一是我永远的目标，真好。

　　王琦，题目：我要做个争气的男子汉

　　祝怡心，题目：消灭差科，我是强者。

　　九年级面临中招，面临人生的第一次选择，七门包括体育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心学习消灭差科，你定是强者，加油，同学们。

　　<六>同学们:过去属于历史，未来需要创造。期中考试已经过去，期末考试即将到来，作为学生，我们目前能回报老师和父母的只能是成绩，请同学们举起右臂跟我宣誓：

　　我以青春的名义宣誓:

　　我是九三班的一员