主题班会内容

更新时间:2023-02-25 17:09:19 主题班会 我要投稿

主题班会内容

  在平凡的学习生活中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。一个好的主题班会是什么样的呢?以下是小编整理的主题班会内容,希望能够帮助到大家。

主题班会内容1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  下午好!

  雨,落下来;我们兴奋地走着。在这个充满诗意的日子里,我应该感谢我的母亲。因为妈妈给了我生命,妈妈给我洗衣做饭。我妈的努力是无私的,不求回报;母爱如一首田园诗,清纯飘逸;母爱就像一轮红日,温暖善良,日夜相伴。母爱是伴随她一生的欢笑,母爱是流浪世界的思念。

  老师告诉我们母亲节的由来,这是一个外国节日。1876年,美国仍在悼念内战的受害者。安娜查韦斯夫人在教堂教授美国阵亡将士纪念日课程。在谈到战死沙场的.英雄故事后,她祈祷说:“我希望有人能在某个地方、某个时间创造一个母亲节,来纪念和赞美美国全世界的母亲。”查韦斯夫人为她的教堂服务了25年多。41岁的女儿安娜在72岁去世时,多年前就决定设立母亲节来实现母亲的愿望。终于,她的愿望实现了。就这样,母亲节诞生了!

  母爱没有国界。在这个特殊的日子里,我们应该给妈妈留下美好的回忆。所有的学生都拿起手中的刷子,渴望尝试。我也不甘示弱。我拿起纸板,用剪刀把它折好,然后剪了下来。一张能站起来的牌就完成了。接下来的工作是装修。我画了一些漫画,写了一句问候:妈妈,你辛苦了!女儿已经长大了,不会让你失望的。祝妈妈身体健康!一切顺利!节日快乐!

  我喜欢这个小记者活动,我爱我妈!

  在坎坷的人生旅途上,谁给你最真诚最亲切的关怀,谁关心你,给你时刻无私的奉献;他孜孜不倦地教导你生活的真理;谁担心你的琐事?没错!伟大的母亲。母爱是无私的,永不停止。没有一个母亲不爱自己的孩子。无论如何,母爱是人生中最真挚最艰难的情感。

  母亲把你带到这个世界,然后你就有了生命和寄托。随着年龄的增长,我厌倦了妈妈的唠叨和唠叨。但是,当你以一种合理的方式对妈妈大吼大叫的时候,你是什么感受?母亲用了半辈子的时间喂你,教你,直到去世。如果她老了你不孝敬她,反而不理她,大发雷霆。她会多么伤心绝望啊!哪个妈妈不希望儿子成龙,却希望女儿变成凤凰?什么样的母亲会要求孩子回报?

  唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:“但多少爱有寸长草,报三春晖。”美国“9.11”灾难中一个美国公民的人生信息:“妈妈,我爱你!”.有多少事实证明亲情是无价的!我们要珍惜这一刻的温暖!

  母爱影响一切。

  当你承受不了外界带来的各种压力时,妈妈为你托起一片天空,抵御一切风雨;当你心里没有安慰的时候,她开导你,教育你,教你“退一步,开天辟地”的哲学;

  当你遇到困难和挫折,或者因为你的心情不好而对她发脾气时,她默默承受却依然强烈地启齿;当你因为学习累了心烦意乱的时候,她会送你一杯热茶,没有任何语言,所有的感情都会化为你手心的泪水,一切都会沉默…

主题班会内容2

  班会目标:

  1、让学生了解《宪法》,认识《宪法》,懂得用法律的武器保护自己的合法权益。

  2、培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。

  班会准备:

  多媒体课件、法制宣传片,法制宣传手册

  班会过程:

  一、谈话导入

  同学们,我们生活在法治社会,时时处处都有法律约束。大家知道全国法制宣传日是哪天吗?对,是每年的12月4日,今天让我们一起来认识了解我国的根本大法《宪法》。

  二、认识宪法

  宪法是一个国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

  三、学会用法律武器保护自己

  青少年应该知道以下几点:

  生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既是我们的权利,也是我们对自己、对社会的义务。生命健康权是人格权的重要组成部分。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。

  未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来,其生命和健康受到法律的`特殊保护。我国《宪法》规定:“父母有教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。”《未成年人保护法》规定:“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;同时规定:”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

  既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权,那么作为未成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。如果我们因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤,还会引发一系列社会问题。若我们不甚损害了自己的身体,还会造成更大的社会负担。

  我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命。注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。

  四、总结

  同学们,我们学习完《宪法》之后,要有国家意识,知道你身为一个中国人,要由民族归属感;学会运用法律武器保护自己;虽然是小学生,但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的发展贡献自己的力量!

主题班会内容3

  主题:

  感谢有你

  教育目的:

  告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  主持人:xx

  主要内容:

  感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

  感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

  感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

  感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

  感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

  拥有一颗感恩的心

  感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

  感恩你所有的所有

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始

  二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听赵鹏同学的心声,感受她心中的.恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

  三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

  四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

  五,每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的,是怎么感恩的。

  六,小型辩论赛

  正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

  反方:给父母的报答是物质上大于精神上

  七、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

  八、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

  九、班主任总结讲话

  在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

  十、让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。我们也要学会感恩,感谢这一切。

  感恩的心,感谢有你

  伴我一生,让我又勇气作我自己

  感恩的心,感谢命运

主题班会内容4

  教学目的:

  1.让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全。

  2.引导学生自学遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

  教学过程:

  主持甲:尊敬的各位领导、老师,

  主持乙:亲爱的同学们

  (合):大家好!首先我们代表四(1)班全体同学欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

  主持甲:绚烂红日,从东方冉冉升起。

  主持乙:煦暖的阳光洒满大地。

  主持甲:我们------跨世纪的少先队员

  合:高举队旗,唱响了讲文明的礼仪新歌,齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。

  主持甲:中华民族,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。下面我们来轻松一下,玩一个小游戏。礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀!IQ 无极限正等着你的参与。

  礼仪服务员:请大家看小黑板,根据黑板上的几个词语猜一个四字的`礼仪故事名称,并能讲出礼仪故事。

  礼仪服务生:请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事!

  生:这四个字应该为“孔融让梨”(讲《孔融让梨》的故事)

  孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

  一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.'孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

  礼仪服务员:你的故事说得可真好千百年来,孔融让梨的故事一直传诵下来,成为文明谦让品德典范。

  礼仪服务员:请根据“尊师、雪、等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。

  生:这四个字应该是“程门立雪”。

  礼仪服务生:你能讲出“程门立雪”的小故事吗?

  生:当然能,这个故事讲的是尊师的故事。

  程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

  于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

  主持甲:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德且代代相传。

  串:身为二十一世纪的接班人,我们能落后吗?

  合:不能

  主持乙:让我们一起从校园礼仪开始吧!

  主持甲:请听三句半《校园礼仪》。

  我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看看看!

  穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴 仪表拽!

  校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏从不做 别忘掉!

  自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢!

  天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保!

  预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙妙妙!

  升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 特有力!

  同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明!

  校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年看三小 瞧瞧瞧!

  主持甲:说得好,不如做得好。相信大家能说到做到。生活中我们更要尊老爱幼,时时处处为他人多着想。请看下面的小短片,之后说说你的感受。

  (1)“爱心的传递”——睡觉前妈妈给儿子洗了脚,然后又给自己的妈妈洗脚,这个情节让孩子看在眼里,小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水,稚嫩的童声“妈妈,请洗脚”。孩子第一次也给自己的妈妈洗脚了。看来爱心是可以传递的。

  生:片中的小弟弟能学着妈妈的样子也给妈妈洗脚,我也应该向他那样为父母做一些力所能及的事。如;洗碗、收拾屋子等。

  生:我觉得爱是可以传递的。

  生:……

  主持乙:请看下一个短片。

  (2)“公德比赛——让座篇”——一辆行驶的公车上,只有一位老人在站着,其它坐着的乘客大多是年轻人,但是他们都不愿意将自己的座位让给老人,而且互相推委:“你让吧”,“不,你离她近,你让吧”,“凭什么呀”,“我不想让”……画面文字“让座其实没这么麻烦”。最后,一位小伙子站起来主动把座位让给了老人。画外音:公德比赛今天起正式开赛区。

  生:我觉得年轻人让一下座,不需要这么麻烦,他们太不主动了,他们也有老的时候,到那时如果是自己会有什么感受。

  生:我也办过这样的是,之后很后悔,还不如让了好呢!

  生;……

  (3)“举手之劳——大众篇”——轻松的背景音乐,路人甲将马路上的进盖盖好,避免了交通事故。路人乙捡起地上的香蕉皮扔进垃圾筒中,路人丙和丁扶起倒下的指路牌。这些举手之劳,带给我们自己和别人方便。片尾画外音:举手之劳,我们能做的还有很多。

  生:我觉得自己随手做些事,就会给人带来很大的方便。

  生:现在,生活中有越来越多的人都自发地行动起来了,我校的文明小使者刘学就是我们的榜样。

  生:……

  主持甲:今天,我们在这里了解了很多礼仪知识,也收获了很多。下面我们将准备好的文明礼仪书签送给老师和同学们。

  主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;

  主持乙:生活有了规则,才能安全来回。

  合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

  主持甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  主持乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~

  合: 文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

  主持乙:最后请班主任老师做总结。

  总结:今天的主题队会同学们的准备非常充分,交流也非常热烈,效果非常不错。我相信通过今天的主题队会,同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程中,同学们一起讨论、收集、表演,在亲身体验过程中,彼此之间更了解,更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。

  (合):四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束,请各位领导、老师多提宝贵意见。

主题班会内容5

  【时间】星期一下午

  【地点】教室

  一、活动目的:

  1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。

  2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

  3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

  5、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

  二、活动准备:

  1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。

  2、制作相关的课件。

  3、手语歌《感恩的心》

  4、邀请父母参加班会活动。

  5、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

  三、活动形式:

  介绍、表演、宣誓

  四、活动过程:

  1、我名字的故事

  (1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们,你们知道自己名字的含义吗?

  (2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

  孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。

  2、我成长的足迹

  (1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

  (2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

  (3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

  孩子的成长过程凝聚了父母无穷的`爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。

  3、父母写真

  (1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。

主题班会内容6

  活动准备:

  制作课件,收集故事,学生写自己的好习惯。

  活动过程:

  一、 猜谜语导入。

  我是你的好伴侣,是你的好帮手,也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进,也可以拖累你而失败。我是伟人的奴仆,失败者的帮凶。如果对我严格管教,世界就是你的,如果对我放纵,我会将你毁灭。我是谁?(习惯)

  师:今天我们班会的主题就是——养成好习惯。(出示主题)习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让我们茁壮成长。

  二、 讲例子,明事理。

  师:在印度和泰国随处可见这样的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。(出示课件)你相信吗?说理由。

  原来啊,那些训象的人,在大象还很小的时候,就用一条铁链将它绑在柱子上,无论小象怎样挣扎,都无法挣脱。日复一日,小象也渐渐习惯了不挣扎,直到长成了大象,即使可以轻而易举地挣脱铁链,它也不挣扎了。可见,所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉的活动。(出示课件)小象是被链子绑住的,而大象则是被习惯绑住的。

  问:听了这个例子,你的感受是什么?(习惯的力量很大)是啊,习惯可以绑住一切。所以,印度有这样的谚语:(出示课件)播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。可以说习惯决定人一生的命运,习惯至关重要。

  师:从古到今,很多有成就的人,他们拥有一个共同点,那就是有好的习惯。接下来,我们来听两个故事。

  (1) 凿臂偷光

  (2) 悬梁刺股

  小结:孩子们,看了这两个故事,让我们明白了如果没有爱学习的好习惯,没有持之以恒的决心和坚强的毅力,匡衡就不会成为一名知识渊博的人,孙敬也不会成为著名的政治家。

  其实做任何事情都是这样,习惯的养成也是这样,良好的`学习习惯的养成更是这样。一起来读一读:(出示课件)良好学习习惯的养成不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效,小事不放松,一点一滴地努力,坚持不懈,才会有成效。习惯是力量的源泉,习惯是成功的保证。踏踏实实的态度加上良好的习惯,就等于成功。

  师:那么,我们应该要养成哪些良好的学习习惯呢?(抽学生说)

  这些习惯你有吗?(出示课件)

  (1) 上课专心听讲,大胆发言,积极思考问题。

  (2) 做好课前准备,随时保持座位的清洁卫生。

  (3) 按时认真完成作业,书写姿势端正,写字工整,有错及时纠正。

  (4) 少看电视多读书,坚持每天阅读,读书姿势端正。

  (5) 有预习和及时复习的习惯。

  三、 好习惯大家学。

  师:我们现在已经是二年级的学生了,通过一年多时间的学习生活,老师发现我们班上好多孩子都有良好的习惯,下面请几个孩子上来和我们一起分享他的好习惯。(几名学生讲自己的好习惯)

  四、 自我教育。

  最理想的教育是自我教育。我们每个孩子都要继续保持自己的好习惯,同时也要努力克服自己身上的不足之处,同不好的习惯作斗争。说说自己身上还有哪些不好的习惯,以及给自己带来的危害,你将怎样克服?(抽学生说)

主题班会内容7

  目的:

  1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

  2.提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。

  班主任分析安全方面存在的安全隐患。

  同学们:你们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母家人和老师的呵护;在学校里,受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的.发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。

  中学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。

  1.你知道中学生的学习生活应注意哪些方面的安全?

  (1)交通安全(2)防火安全(3)卫生防病

  (4)网络交友安全(5)注意防雷(6)严禁去河里洗澡游泳的

  2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“学校和班主任”急救电话。

  (1)行走时怎样注意交通安全?

  ①在道路上行走时要靠路边行走。行走时要专心,注意周围情况。

  ②要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  (2)火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要.要求同学们首先预防火灾,要从日常生活中的小事做起:

  ①不玩火,不吸烟,杜绝火种.

  ②教室、住处内不能乱接电源,不能点蜡烛或油灯夜读.

  3.校内安全

  ①课间不得翻爬蓝球架。

  ②不得在走廊上追逐打闹。

  ③不准在寝教室内焚烧废纸杂物。

  4. 饮食卫生安全

  ①养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。

  ②学生要学会辩认食品的标志,不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。

  ③生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防防虫害药中毒。

  ④出现食物中毒后,应尽快消除毒物,立即上报学校或班主任,迅速进行救治。

  5.网络安全

  ①不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

  ②崇尚科学、反对迷信,远离邪教。

  ③未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。

  结束语:同学们,自我保护,珍惜生命,关注未来,让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦,让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容!

主题班会内容8

  一、活动目标:

  通过讲故事比赛,锻炼学生的口语表达能力,临场发挥能力,增强学生的自信心。

  二、活动准备:

  1、请同学们收集有趣的故事,小组内推荐出参赛选手;

  2、对参赛选手进行适当指导,选择、培训好主持人。

  三、活动过程:

  一、整队集合,清点汇报人数。

  1、各小队清点人数,向中队长汇报。汇报程序为:

  中队长宣布:中队会准备开始,全体起立,各小队整队、报告人数。

  2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为:

  各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队有少先队员37人,实到37人,我们爱讲故事主题队会准备就绪,欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答:“接受你的`报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。

  二、活动过程。

  1、 主持人宣布:三(2)中队小小故事会主题队会现在开始!

  2、 出旗,敬礼。

  3、礼毕。唱队歌。(唱完后说:“请坐下”)

  4、队长讲话:同学们,今天,我们欢聚在一起,开展一次有意义的活动——讲故事。今天,我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。

  首先是万峻名同学为我们带来的是《伯乐相马》,大家欢迎。

  故事略。

  一个小女孩的突然闯入,打破了小熊一家平静的生活。请听尤娅婧为我们带来的《三只熊》。大家欢迎。

  故事略。

  狐狸一向都非常狡猾,兔子一向很单纯,他们之间会发生什么样的故事呢?

  请听代慧灵为大家带来的《狐狸和兔子》。

  故事略。

  为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的?想知道原因吗?我们用热烈的掌声有请万梓芮为我们讲述《骄傲的蝴蝶》。

  故事略。

  下面有请邵荣融为大家表演太极拳。

  春天来了,小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了,请听魏湘云带来《小蝌蚪找妈妈》 故事略。

  狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们,请听故事《狐假虎威》。 故事略。

  刚才的故事真是精彩,让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。 5、下面我们请中队辅导员讲话

  辅导员:今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面,故事精彩,表演生动,希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们!

  三(2)中队我们爱讲故事主题队会到此结束!

  全体起立,呼号。

  (师:准备着,为共产主义事业而奋斗! 生:时刻准备着!) 退旗,敬礼。

  礼毕。

  照片附下:

主题班会内容9

  活动目的:

  1、通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

  2、通过“好习惯早养成”主题班会,使学生进一步养成好的良好的习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。

  3、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

  活动对象:三·一中队全体队员

  动时间:20xx年4月14日

  活动过程:

  主持人:和着欢乐的节拍,踏入宝贵的小学时代。养成良好行为习惯,做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好!"好习惯从我做起"主题班会现在开始。下面请老师讲话:

  师:同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事.讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。这个学期我们开展了"尚美"教育,经过这几个月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。

  主持人:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?

  说一说,议一议:

  1、上课铃响了,我们应该怎么做(做好课前准备,安静等老师来上课)

  2、上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手,再发言)

  3、课堂上可以做小动作吗(不可以,这会影响学习,影响别人学习)

  (组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲,积极思考,踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)

  主持人:下面进行的是"文明习惯,贵在养成"知识竞赛.这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者准备了一些小奖品。题目:

  1、请说出三句文明礼貌用语

  2、请举出三种良好的学习习惯

  3、课堂发言要注意什么

  4、保持校园洁净要怎样做

  5、如何对待孤寡,残疾人,弱小者

  6、上学的路上捡到10元钱,路上又没有其他人,你会怎么做

  主持人:文明习惯,重在养成!"勿以恶小而为之,勿以善小而不为".它需要我们从小养成,这才是我们今天开展养成教育的真正用意!让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》:

  你拍一,我拍一,小孩少打游戏机;

  你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;

  你拍三,我拍三,进了教室要坐端;

  你拍四,我拍四,正确握笔写好字;

  你拍五,我拍五,有益书籍天天读;

  你拍六,我拍六,上下楼道请靠右;

  你拍七,我拍七,放学路队要整齐;

  你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;

  主持人:同学们,让我们通过这次班会,对各种行为规范的体验,来养成各种文明习惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,让文明新风吹遍我们的校园。在班会结束之前,请班主任老师给我们讲话,大家掌声欢迎.

  老师:同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。同学们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了。祝贺你们,同学们!让我们一起向不文明行为告别,自觉遵守文明行为规范,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年吧!从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯,养成良好的生活习惯,养成良好的.学习习惯。

  主持人:同学们,文明习惯,贵在养成。让我们一起努力,做一个文明合格的小学生,创造一个文明先进的班集体,建设一个文明进步的美好学校。今天我们的"好习惯早养成"主题班会到此结束。

  活动目的:

  通过本次主题班会活动的开展,使学生认识到养成好习惯的重要性,明白应该怎样养成良好的习惯。能在学习生活中时刻要求自己和好习惯同行,克服自己的不良习惯。

主题班会内容10

  一、活动目的:

  通过本次活动,使学生了解一些法律知识,能用所学的法律知识解决一些实际问题,加深学生对学法重要性的认识。

  二、活动过程:

  主持人1:没有规矩,不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作,就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

  主持人2:今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己

  齐:我宣布以“法律伴我成长”主题班会正式开始。

  1、知识问答

  主持人1:下面进行知识问答:说出你所知道的有关青少年的法律法规的`名称。

  同学1:《未成年人保护法》

  同学2:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  主持人2:我们为什么要学法?

  同学1:我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。

  同学2:掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。

  同学3:如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

  主持人1:我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?

  同学1:保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时,代理其进行诉讼。

  同学2:还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。

主题班会内容11

  班会目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  活动方法:案例分析、学生共同参与讨论

  活动准备:PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

  活动流程:

  一、导入

  甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行,无法立足,因此,在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

  乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。

  甲:尊法守纪是每个社会公民的义务,

  乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

  合:为此我们开展主题为“宪法伴我成长”的主题班会。

  二、宪法解读,初学《宪法》

  甲:同学们,1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

  乙:《宪法》非常重要,它跟我们的生活息息相关!设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!

  (一)了解宪法根本地位

  宪法是国家的根本大法,规定国家各项基本制度和根本任务,规定国家机关的组织与活动的基本原则,保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益,是维护和巩固统治阶级护法的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位,具有最高的法律权威和最大的法律效力,既是国家治国安邦的总章程,也是公民立身行事的总依据。在本质上,它是国家的根本法,是阶级力量对比关系的集中体现,是民主制度的法律化,是实现阶级统治的重要工具。

  (二)宪法的基本框架

  三、《宪法》法律知识简介

  主持人:《宪法》共四章:第一章,总纲;第二章,公民的基本权利和义务;第三章,国家机构;第四章,国旗、国歌、国徽、首都。

  师:保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

  四、一起来分析和讨论

  (一)你对法律知多少:

  1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

  《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

  旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听护法、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

  为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒等不适宜未成年人活动的场所,不侵害其他未成年人的合法权益。

  (二)正确对待父母和学校的教育

  随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。

  根据话题讨论,内容为:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的'家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

  请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

  五、小故事引发大思考

  (一)举例并解读,激活《宪法》,不能让它成为“睡美人”

  1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况,使之真正实施和管用;师述案列解读:在纪念《宪法》公布施行30周年大会上,护法护法说:“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中,宪法却经常成为“睡美人”,“看上去很美,但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定,应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时,就可以按《宪法》第七十一条的规定,启动全国人民代表大会和全国人大护法会特别调查程序,给全国人民一个交代。

  2、列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进,雨能进,国王不能进”“小市民告大国王”)再次渗透民主

  师述:“国家的宪法来源于人民的授权,人民是国家的主人,成立政府的目的就是为人民服务,保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。

  学会运用法律武器保护自己的合法权益

  未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法护法不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

  六、课堂讨论

  (一)学生讨论:通过故事、案列你明白了什么?

  (二)讨论班级公约

  我们要树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则,应努力做到。我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重小学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。

  七、班主任小结

  宪护法因为重要,所以并不是高高在上的,而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要,从小学法,将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识,我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”让宪法常伴我左右。

主题班会内容12

  活动目的:通过活动,让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国,热爱祖国。从中树立起自己的理想,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。

  活动准备:课件,音乐,电子琴,排演节目

  活动过程:

  中队长:集合。 整队。

  (报告人数,请辅导员参加活动)

  出旗。唱队歌。

  主持人甲:陈心怡主持人乙:俞上

  主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。

  主持人乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

  主持人甲乙合:六(4)中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。

  播放歌曲《春光美》

  请听诗朗诵《彩色的中国》。

  《彩色的中国》

  A:轻轻的打开地图。

  B:我第一眼看到了彩色的中国,碧绿的草原。

  A:金色的.是沙漠。

  B:蓝蓝的是大海。

  A:弯弯的是江河。

  B:在我们祖国的版图上,一片五颜六色。

  A:就像盛开的鲜艳花朵。

  B:面对这美丽的图画,我们放声歌唱;

  AB::我爱您--中国!

  听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画?

  小组交流:

  祖国的春天

  北京组:配图片 长城 长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始,修筑长城一直是一项大工程。

  四川组:乐山大佛 乐山大佛位于四川省乐山市郊,建于唐代。依山开凿大佛一座,通高71米,脚背宽8.5米,为当今世界第一大佛。大佛为一尊弥勒座像,雍容大度,气魄雄伟,被诗人誉为“山是一尊佛,佛是一座山”。

  河南组:

  江苏组:

  西藏组:

  新疆组:

  香港组:

  ……

  主持人乙:站在祖国的地图前,好像看见妈妈的照片,祖国就是我亲爱的妈妈,我在祖国的怀抱里长大,多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。

主题班会内容13

  1、通过看视频、表演情景剧、诗歌朗诵、拍手歌、知识抢答等多种形式,加强学生的法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、守法、用法的好习惯落实到实处。

  2、通过这次活动,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  3、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为法制教育的宣传和示范窗口,使学生成为守法用法行动的先锋队,为推进依法治国做出贡献。

  活动准备:

  1、召集中队委讨论、决定队会程序,构思队会主题、内容。

  2、确定主持人(本次主题队会确定二名主持人:)。

  3、排练小品《校园保护费》、诗朗诵《法在我心中》、拍手歌《遵纪守法》、大合唱《宪法伴我成长》等节目。

  4、设计主题队会课件。

  活动时间:

  第13周少先队活动课

  活动过程:

  一、预备部分

  (一)小队长向中队长报告人数

  中队长:五年级(1)中队“法在我心中”主题中队活动马上开始,全体起立。各小队报告人数。

  各小队向中队报告本小队人数。

  (二)中队长向中队辅导员报告

  中队长:全体立正。(跑到中队辅导员面前,互敬队礼)报告中队辅导员,本中队应到少先队员61人,实到61人,一切活动准备就绪,请你批准我们的活动。并给予指导。

  辅导员:接受你的报告,参加你们的活动,并预祝中队会取得圆满成功!

  (互敬队礼,中队长跑回原位。)正式仪式

  1、全体立正,出旗,

  2、唱队歌,有请指挥高哓谊。

  3、中队长宣布:五年级(1)中队“宪法伴我成长”主题中队会现在开始。

  (主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上。)

  二、中队活动开始。

  活动一:我是知法好公民

  主持人甲:鸟儿渴望自由的飞翔。

  主持人乙:鱼儿向往自在的嬉戏。

  主持人甲:但自由是相对的,正所谓“国有国法,家有家规”,为了维护社会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了宪法。那么同学们对宪法有多少了解呢?我们先一起来看看我国第一部宪法诞生的情况,请看视频。(大屏幕播放视频)

  主持人乙:了解了我国第一部宪法诞生的情况,谁还愿意把自己知道的宪法知识与大家分享一下?

  学生举手回答分享。主持人实时点评。

  预设1:我知道全国法制宣传日是每年的12月4日。

  预设2:我知道我国现行宪法颁布实施以来,先后作过四次修改和补充。

  预设3:我知道宪法是国家根本大法,是法律体系的基础,具有最高的法律效力。

  预设4:今年法治宣传日宣传活动主题是:深入学习宣传宪法,搭理弘扬宪法精神。

  主持人甲:看来同学们对宪法知识的了解还真不少,那对其它的法律法规知识又了解多少呢?现在我和郭志宇要考考大家,

  主持人乙:请看大屏幕。(出示题目)

  (1)你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?

  《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《教育法》

  (2)新教育法规定,我国实行几年义务教育制度?九年

  (3)新义务教育法规定,实施义务教育,不收( )学费、杂费。

  (4)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满几周岁的公民。18周岁

  (5)如果遇到火警,你应当拨打什么号码?119

  (6)交通信号灯的中黄灯表示什么意思?警示通行

  (7)小学生可以骑车上学吗? (不可以)

  (8)每年全国的“中小学生安全教育日”是在几月份(三月份)

  (9)蓝底、白色图案的交通标志是什么标志。禁令标志

  (10)放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是。打110报警

  活动二:我是守法好少年

  主持人甲:通过刚才同学们对法律知识的'分享,让我感受到我们班的同学都是知法的好孩子。但在我们的生活中,由于一些人不学法,不懂法出现了违纪乱法的现象。请看大屏幕(大屏幕出示几张不守法图片)

  主持人乙:看了这几张图片大家有什么想说的呢?

  同学们各抒己见

  预设1:第一张图片里面的司机闯红灯,没有遵守交通法。

  主持人甲:对于我们小学生,怎样做一个守法的好少年呢?(学生举手回答)

  预设1:尊敬国旗,维护祖国尊严;

  预设2:遵守交通规则,服从交通管理;

  预设3:讲究公共卫生,不随地乱扔垃圾;

  预设4:遵守公共秩序,维护公共安全;

  预设5:爱护公共财产,保护公民合法财产;

  预设6:爱护名胜古迹和珍贵文物;

  预设7:爱护珍贵和有益的动物,保护树木。

  预设8:尊重别人隐私,不私拆、撕毁别人包裹。

  预设9:相信科学,不参加迷信活动;

主题班会内容14

  XX年5月27日,机械工程系机自xx班在第二教学楼xx教室开展了心理健康教育的主题班会。

  开展的这个班会是以知识竞答的形式来引导同学们正确认识心理方面的知识。这个活动开展之前,我班已经写了非常缜密的策划书,而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化,这个策划书写好以后我班就马上召集班干开了班干会议,集体商讨修改。经过一个晚上的会议,我们又更加完善了这个策划。

  但是,我们没有贸然展开这个班会,为了更加的吸引同学们的兴趣,我班还开展了一个班会。班会的内容就是把策划书读给每一个同学听,让同学们集体讨论,有什么不妥的或者不完善的,所有同学都可以提出,如果提的好,就可以修改。

  班会非常顺利,达到了前期的目的,基本上把策划书完善到了可以吸引每一个同学积极参与的地步。

  所以,这个心理健康教育的主题班会开展之时,同学们非常积极参加。根据策划书的内容,这个主题班会我们分成了4组,每组7到8个人,主持人2名,裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的'教室,布置好现场。而且安排好了各队人员的座位,之后,他们又准备好了草稿纸,笔,计算器,把黑板写好了字。万事俱备,只欠同学们的到来。

  班会开始前十分钟,同学们就陆陆续续的赶来了,而且大家脸上都是面带笑容,都是非常期待这个班会尽早开始。

  等主持人上台享受完同学们一阵持久的掌声之后,两个主持人你一言我一语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程,同学们非常认真的听,生怕错过了每一个细节。等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后,裁判一声令下,主题班会就这样开始了。

  竞赛开始的时候,同学们都非常投入的参与其中,相当踊跃。每当某一个同学答对题目的时候,都有一阵掌声袭来。答错之后,同学们都可以认真听主持人的讲解,让同学们进一步的了解心理方面的知识。

  第一个环节结束后,分数领先的小组高声庆祝,分数落后的小组不气不馁,继续准备奋起直追!第二环节是抢答,开始后,教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始,每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎,每组队员的讨论都是非常认真仔细,即使已经知道了答案也不敢马上回答。前两阶段结束之后,各组之间的分数都咬的非常紧,几乎是不分上下,所以最后一个阶段非常关键,同学们都是捏了一把汗,当情绪稍微平静了一点之后,就进入了最后一个决胜阶段。

  第三阶段一开始,计分员,裁判,主持人,队员都是没有丝毫懈怠,专心的准备着。决胜阶段是pk赛,分组是暂居第一名的与暂居第二名的pk。一开始,双方都不敢贸然答题,求稳的心态使得两组队员都出现了一旦没有完全确定的题目都弃权掉了。最后的时刻,夺胜心切的第二名毅然决然的选择了答题,怎料这道题比较生疏,回答的队员没有对这道题做有充分的准备,但是这个队员没有心慌,他稳定了情绪之后,在对方的组员的嘘声干扰之下,他顶住压力,灵机一动,居然回答正确了!一阵猛烈的掌声送给了他!压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙,站起来以后,丝毫没有一点紧张,主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气,旁边的人也给了他很多的起哄声音,但是他没有受到什么影响,准确而又迅速的答对了题目!这也让他们成为第一个pk的决胜者,也进一步巩固了第一名的优势。

  第二组的pk非常关键,但是也需要两组队员都不能弃权,必须要准确答出每一道题目!一开始,暂处落后的一组就丝毫不犹豫的选择了答题,主持人读完题目,这一组的代表就胸有成竹的回答了,毫无疑问,回答正确了!在这个背景下,倒数第二名的压力显得无比巨大,在他听完题目之后,在毫无退路的情况下,他选择了答题,但是很遗憾,由于准备不足,他答错了,倒数第一名完成了第一步的反超!于是,他们像是打了兴奋剂似的,一路过关斩将,就在离反超第二名还差最后一步的时候,他们出现了莽撞的心理。很遗憾的答错了最后一道关键题目,饮恨排名第三。另外一组虽然后面也有强势表现,可为时已晚,只能排在最后一名。

  最后的颁奖阶段,同学们都非常开心的拿着奖品拍照,在一阵热闹声中,完成了颁奖。同学们意犹未尽的回到了宿舍。

  本次活动总体上来说是成功的,这个活动让同学们学到了不少的心理健康教育的知识,充分拓展了同学们的课外知识,同学们对这次活动的反应也非常好。根据调查,如果还开展类似这样的活动,同学们还是会一如既往的积极参加。但是,这个活动还是存在某些不足。比如说,我们准备的不够充分,致使班会延迟了十分钟才能开,而且由于时间较紧,没能让每一个同学们都能参与其中,有些同学的参加的比较少。所以我们班干还召开了会议,认真吸取了这个班会的优点,改正其不足之处,以便下次开展类似的班会的时候能比这次更加完美!

  以上就是机自xx班心理健康主题班会的总结,以后我们开展这样的班会一定能做的更加好!

主题班会内容15

  活动目的:通过这次活动,同学们对手机的危害有了更深的认识,相信通过这次班会活动,能让我们班有一个良好的学习环境,让孩子能在校园里,快乐地生活与学习。

  活动时间:20xx年4月24日

  活动地点:求知楼初一(2)班教室

  活动内容:

  1、学生分组讨论手机的利与弊并说出原因

  2、手机的危害(通过利用各种图片、视频、报道来教育学生)

  长时间使用手机可引起未成年人的记忆力衰退、认知能力下降,还容易引发易怒、烦躁等症状。而未成年人的神经系统最易受到手机辐射的负面影响。手机辐射的危害:

  1、手机辐射干扰人进入深度睡眠状态的时间明显长于不被手机辐射干扰的人。

  2、手机辐射能刺激大脑紧张神经,让人们保持清醒,从而降低睡眠质量。睡前避免用手机打电话,睡觉前要关机。

  3、手机辐射是由其发射的.高频无线电波造成的。鞭状手机天线发射的微波中,有60%被人脑近距离吸收。

  4、手机天线是产生辐射最强的地方,而人脑与发射天线的距离仅2—5厘米,因此是存在潜在危害的。

  5、让学生再次讨论中学生不带手机是否会影响的生活和学习,了解学生对这个问题的看法之后,展示一些机构调查总结出来学生使用手机的主要用途。

  6、以学生应该合理应用手机,拒绝过度使用手机结束班会。