初中主题班会

更新时间：2023-03-01 09:33:58 主题班会我要投稿

初中主题班会13篇

　　在平日的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的初中主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中主题班会篇1

　　教育目的：

　　使学生尊师、爱师，并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生

　　教育形式：

　　表演、游戏等

　　活动准备：

　　1、确定活动主持人2名;

　　2、制作相关课件及表演准备(音乐、朗诵稿等);

　　3、特邀嘉宾：各任科老师;

　　4、准备礼物等。

　　主持人：XX,XX

　　(男) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

　　(女)在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。

　　(男)谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。

　　(女)用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

　　(男)敬爱的`老师，您的谆谆教诲如春风，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。

　　(女)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

　　(男)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。

　　问语文陈老师：您小时候贪玩吗?

　　有没有因为玩被老师和家长批评的时候?

　　问班主任祝老师：您小时侯的梦想是什么?

　　您最喜欢的学生是谁?

　　再给您机会选择的话，您会做老师吗?

　　问学生：你最喜欢的老师是谁?

　　你最头痛的老师是谁?

　　你最怕的老师是谁?

　　你最想对老师说什么?(自选一位老师)

　　(男)老师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。

　　(女)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。

　　(男)您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。

　　(女)我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏：猜词语。

　　师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。

　　(女)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。

　　(男)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　(女)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　(齐)老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

　　初中主题班会篇2

　　尊敬的各位评委、老师们：

　　大家好，我的主题班会题目是《感恩父母，走进亲情》。下面我从五个方面进行说课。

　　一、说背景：

　　现在的孩子大多娇生惯养以自我为中心，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木。有的对父母不太礼貌，经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。因此我选择了以《感恩父母，走进亲情》为主题的一个班会

　　二、说目的（主要的目的有两个）

　　1、引导学生走进父母，理解父母的爱，体验父母的无私和伟大。让学生学会感恩。

　　2、让学生学会与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。

　　三、说活动准备（准备活动分为五个方面）

　　1、动员学生积极参与，公布主题班会活动方案。

　　2确定2名主持人，并进行相关节目的排练。

　　3、收集感恩父母的图片、故事、视频、歌曲和背景音乐。

　　4、制作本节课的多媒体课件。

　　5、挑选出三名学生排练小品《上学》

　　四、说方法

　　1、新课程标准要求课堂要以学生为主体，充分发挥学生的主体性；因此这次主题班会便是以学生为主体，充分发挥学生的主题性，而老师以引导和总结为主；

　　2、利用多媒体，展示感恩的视频、图片、歌曲等等。让学生能更直观的感受父母的爱。

　　3、让学生自己排练一个小品，使学生能更直接的体验父母的亲情。

　　五、说过程

　　（一）视频导入

　　主持人用央视的一个关于家的公益广告来展示母爱的无私和伟大，进而导入感恩的主题，然后宣布主题班会开始

　　（二）朗诵关于舒婷《母亲》这首诗歌，背景音乐为阎维文的歌曲《母亲》，进一步去引导学生感受母爱

　　（三）小品

　　学生自编自演小品《上学》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。小品中展现的`是孩子上学，父母依依不舍，不断嘱咐叮咛，而学生却极度不耐烦的情景，让学生感受到父母的爱是多么的伟大和自己对他们的不理解。

　　（四）现场问答。（这里我设置了5个问题）

　　1、你知道父母的生日吗？

　　2、在父母生日的时候你送给他们过礼物吗？

　　3、你能为父母分担过忧愁吗？

　　4、你最让父母痛心的事是什么？

　　5、父母最让你感动的一件事？

　　通过问答引起学生的思考，让学生明白：父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。

　　（五）展示图片

　　这都是由学生自己拍的照片，主要展示了父母的不易，和学生们在家如何孝顺父母的一些照片，让学生通过他们自己的实际行动去展现他们对父母的爱

　　（五）宣誓（全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺）

　　从现在开始，让我行动起来。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。用一颗感恩的心！孝敬父母！回报父母的养育之恩！在思想品德上让您们安心。在学习上让您们放心。在生活上让您们省心。我决不辜负父母心。

　　（六）班主任做总结

　　【《感恩的心》为音乐背景】

　　同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以从现在让我们对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

　　初中主题班会篇3

　　一、目的要求：

　　每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。

　　二、教学方法：讨论式。

　　三、教学过程：

　　(一)主持人：

　　本次活动的目的及做法。

　　期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的.目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。

　　(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

　　1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

　　2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

　　3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

　　(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。

　　(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

　　(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。

　　(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。

　　(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。

　　初中主题班会篇4

　　一、活动背景

　　为了充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，如传统节日，了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，继承中国美德，增强爱国主义和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，然后尊重我们的民间习俗，热爱中华民族的传统文化。通过这次元宵节活动，树立民俗文化的根源，让学生体验中华民族文化的魅力。

　　二、活动目的：

　　1.让学生体验、感受、熟悉中国传统节日元宵节。

　　2.让学生通过活动了解中华民族的风俗习惯，然后尊重和热爱中华民族的传统文化。

　　3.通过这次活动，学生可以亲身体验中华民族文化的魅力。

　　4.培养学生在网上收集信息、整理信息、调查访问等综合能力。

　　5.培养学生的'创新精神、探究意识和合作精神，让学生获得情感体验。

　　三、活动内容

　　(一)找一找，做一做:1月29日至2月18日(寒假)

　　1.通过各种形式的调查研究，学生从元宵节的起源、习俗、诗歌三个方面了解元宵节的起源、演变过程和相关习俗（如吃元宵节、欣赏灯笼、猜灯谜、踩高跷、舞狮等）

　　新学期开学时片资料，新学期开学时手抄报。

　　2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技巧，和父母长辈一起做元宵灯。

　　(2)背诵和说话:2月20日

　　1.召开主题班会，各班组织主题班会，让学生交流元宵节的起源，讲述元宵节的故事，背诵一些关于元宵节的诗歌。选拔最具代表性的学生参加我们的节日-元宵节阅读比赛。

　　2.学生互相欣赏灯笼，老师引导学生用连贯的语言介绍灯笼的形状、颜色、名称、生产方法和特殊性；选择最具代表性的灯笼参加学校元宵节灯笼纸艺术专家的选择。

　　(3)猜一猜，玩一玩:2月20日

　　下午第一节课，学校组织了赏灯猜灯谜活动。(每个年级选30个灯笼和灯谜参加活动，早上安排在操场上。

　　(4)尝一尝，写一写:

　　1.2月24日（周四，元宵节），学生们在老师的指导下做元宵节，品尝饺子，观看电视元宵节庆祝晚会，让学生感受新年的味道，体验元宵节的快乐，但也可以提高学生的实践能力，更好地融入民间文化。

　　2.以我的元宵节为主题的2月23日和24日(周末)，写一段或一篇文章来记录难忘的元宵节，表达自己的感受。

　　(4)读元宵节:2月27日

　　下午第一节课每班举办我们节-元宵节诗歌阅读大赛，评选出一、二、三等奖。

　　四、活动评价

　　1.学生评价

　　学生参加本次活动后，教师指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真评价自己和他。同时，教师可以引导学生反思自己的活动成果（可以反映在日记中）。

　　2.教师评价

　　教师评价应以激励为主，鼓励学生充分发挥个性特长，发挥才能，努力形成鼓励学生积极创新的氛围。

　　3.学校评价

　　活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行奖励和表彰。

　　初中主题班会篇5

　　一、活动目的

　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的大学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。整日无所事事的度过。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来制定一个长远的计划，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

　　二、活动意义

　　通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

　　三、活动过程

　　1、开场，（灯光暗下来），由A同学为大家演唱歌曲：《最初的梦想》。调动现场气氛。【3分钟】

　　2、主持人上场，交代活动目的、流程。

　　A：相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求，整日无所事事的度过。

　　B：希望今晚的活动，可以帮助大家托起梦想，为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标，构建一个理想蓝图，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们80、90后的梦想与生活，因为“青春看起来如此完美，没有空闲去浪费时间”。

　　A：那么就让我们一起高喊：（合）我有一个梦想！

　　B：下面有请班长来给大家带个头，展示一下她的梦想，大家说好不好？

　　3、班长带头发展示自己的梦想；紧接着多位同学展示…【20分钟】

　　A：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？我发现每一个人的梦想都不尽相同，梦想是美丽的，五彩缤纷的，那么我也希望这几位同学都能够美梦成真！

　　4、同学分别展示自己的梦想。【20分钟】

　　A：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想也之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。

　　B：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？

　　A：明白我们00后的厉害之处了吧？咱龙的传人连传说中的月球都能去，还怕这点困难么？只要咱努力了，梦想啊，总会实现的！

　　B：但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。要想实现梦想，我们都必须有坚强的意志，有不怕苦不怕累的精神，有知难而进的勇气，有勇往直前的魄力。那么，问大家一个问题，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？

　　A：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人…

　　7、同学讨论，分组进行，然后每一组选出代表发言，阐述本组的讨论结果——在今后的生活中，具体我们该如何去做，才可能实现我们的梦想。【25分钟】

　　A：希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！

　　B：我有一个梦想，当年马丁路德·金的宣言震动了美国乃至全世界。

　　A：我有一个梦想，今天我们的宣言将把未来照亮！

　　B：那么今天就让我们共同在这里庄重的写下自己的梦想，签上自己的名字，为我们的未来播下一个可以见证的种子吧；

　　A：今天我们所写下的梦想将会寄放在班主任老师那里，然后若干年的某一天，当我们再次聚在一起的时候，我们就可以看一看有多少同学实现了自己今天的梦想。

　　9、同学们纷纷走上舞台，在事先放好的'红色条幅上信心满怀的写下自己年轻的梦想。背景音乐——《铿锵玫瑰》同时响起。

　　四、班主任总结

　　今天，我们借助这次主题班会，共同探讨了关于我们的梦想的问题。年轻人最重要的是要敢于追求梦想，未来的社会是什么样子，自己的未来是什么样子，一定要有清晰的设想。很多同学在中学以前的梦想就是考中大学，但是在进入中学以后，很多同学在中学宽松自由的环境中，变的懒惰颓废，上课睡懒觉，晚上卧谈到深夜，有的同学甚至还迟到、早退、逃课，很多同学已经忘记了何为梦想，根本不清楚自己在学校的目的是什么，不知道自己以后会怎样、要怎样、应该怎样做，整天浑浑噩噩，碌碌无为。照这样下去，你们以后要怎考上高中呢？所以，大家首先应该清楚自己的梦想是什么，清楚自己心里想要的是什么，进而去努力完成自己的梦想。

　　在刚才的讨论中，你们展示了自己的梦想，也已经基本上找到了实现梦想的方法。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，凡事要勤奋，要多动脑子，要团结同学，加强自己的人际交往能力，同时还要懂得把握机遇，这样才有可能成功。最重要的是，大家所确定的梦想一定要合理，要具有可实现性，也许在追寻梦想的过程中，你们会遇到很多的坎坷，但你们必须明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

　　挫折是不可避免的，你们应该无所畏惧的继续走下去，就算是跌到了，也要毫不犹豫的站起来，继续走下去。每位同学身上都要有一股韧劲，用《亮剑》里的一句话就是：死，也要死到冲锋的路上！坚持下去，总有一天，你们会实现你们的梦想。同时我也希望我的学生个个都是好样的！大家要在以后的日子里，互相监督，互相勉励，为梦想而奋斗！

　　最后，对这次班会我提几点要求：

　　第一、要求每位同学对本次班会做出总结，写一篇心得体会。

　　第二、全班同学针对本次班会，提出自己合理的意见，交给团支书，团支书汇总整理后，做出总结，这样你们的意见就可以更好地为下次班会服务。

　　第三、要求大家将决心与实际行动结合起来，在以后的生活中，发愤图强，真真正正的做到为了梦想而努力奋斗！

　　初中主题班会篇6

　　教学目标:

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　教学过程:

　　1、导入

　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。

　　20xx年5月1日(假期)，安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。

　　20xx年5月17日(周六)下午，安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。

　　20xx年5月25日(周日)中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。

　　20xx年5月25日(周日)，安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

　　20xx年5月30日(周五)下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁，未上学)外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。

　　(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　　老师:听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结:人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”:

　　①未经家长老师同意不去;

　　②没有会游泳的成年人陪同不去;

　　③深水的.地方不去;

　　④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

　　3、溺水原因主要有以下几种:

　　①不会游泳;

　　②游泳时间过长，疲劳过度;

　　③在水中突发病尤其是心脏病;

　　④盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救:

　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救:

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　6、课堂总结:

　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

　　结束语:同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

　　祝愿大家今天好，明天会更好!

　　7、作业:阅读下面的材料进行自我教育

　　《安全知识"如何防溺水》

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　学生溺水事故案例(供参考)

　　案例1:20xx年7月12日，四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。

　　案例2:20xx年7月11日下午，浙江省缙云县壶镇小学4名小学学生和湖川小学1名学生溺水身亡。

　　案例3:20xx年7月5日，陕西省咸阳市杨凌区李台乡永安村小学4名学生在渭河边游泳时溺水死亡。

　　案例4:20xx年6月29日，安徽省合肥市长丰县陶湖乡杜圩小学2名学生在村附近池塘洗澡时溺水死亡。同日，水湖镇农场小学初二学生和前圩小学学生2人在闫小圩组附近池塘溺水身亡。29日晨5时许被发现落入新街村18号楼附近积水沟内死亡。

　　案例5:20xx年6月28日，新疆巴音职业技术学院1名学生游泳时溺水身亡。

　　案例6:20xx年6月27日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市五拉斯特乡寄宿制学校1名初二学生放学后在一深水坑中游泳时溺水身亡。

　　案例7:20xx年6月27日，北京市通州区柴厂屯小学1名四年级学生于放学途中在永乐店镇熬硝营村南口路旁水坑内溺水死亡。

　　案例8:20xx年6月24日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市第五中学1名学生在大渠边玩耍时擅自下水游泳溺水身亡。

　　案例9:20xx年6月18日，陕西省西安市长安区兴隆乡沣惠初中2名学生在校外溺水身亡。

　　案例10:20xx年6月18日，陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王家村小学3名四年级小学生相约离家外出玩耍，在该区千河镇黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水时，不幸溺水身亡。

　　案例11:20xx年6月18日安徽省枞阳县横埠镇后方初中一年级4名学生在学校附近水塘游泳时不幸溺水身亡。

　　案例12:20xx年6月17日，广东省汕头市潮阳区恩溢学校1名五年级学生在游泳池游泳时溺水身亡。

　　案例13:20xx年 6月7日，广西壮族自治区北海市合浦县常乐镇车板小学3名小学生在村附近的江边玩耍时不幸落水身亡

　　案例14:20xx年6月7日下午，海南省昌江黎族自治县乌烈镇一小22名学生(12名男生、10名女生)一起到乌烈村不远的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。当她们手拉手从沙洲下游另一处涉水回来时，由于河水较深，水流较急，10名女生在过河时被水冲走，两名获救，8名不幸溺水死亡。

　　案例15:20xx年6月X日下午北京市房山区交道中心校和交道中学3名学生结伴到小清河游泳，因水情不明，3人不幸溺水死亡。

　　案例16:20xx年6月1日海南省儋州市雅星中心学校新村小学3名女生到离村三公里的山塘水库游泳，溺水死亡。

　　案例17:20xx年5月31日，四川省泸州市江阳区况场小学3名男生放学后，在回家途中私自到双河水库游泳，不幸溺水身亡。

　　案例18:20xx年5月31日，陕西省西安市雁塔区高新二小两名学生放学后到枫叶新都市小区泳池游泳时不幸溺水，经抢救无效死亡。

　　案例19:20xx年今年5月19日16时左右，重庆市江津区白沙镇驴溪河发生一起群体溺水事件。6名小学女生在结伴游泳时发生险情，中学男生杨某在救起1人后不幸遇难，其余学生中有4人溺水身亡，1人失踪。

　　案例20:20xx年5月1日(假期)，安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。

　　案例21:20xx年5月17日(周六)下午，安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。

　　案例22:20xx年5月25日(周日)中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。

　　案例23:20xx年5月25日(周日)，安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

　　案例24:20xx年5月30日(周五)下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁，未上学)外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。

　　案例25:20xx年4月17日下午，江西抚州市广昌县实验小学四(三)班五名学生放学后，回家途中结伴私自在县城旴江河东桥上游二百米处下水游泳，其中三名学生不幸被水冲走。

　　初中主题班会篇7

　　班级：八年(10)班

　　时间：第三周

　　人数：84

　　主题：生命在你手中——交通安全教育

　　内容：

　　活动目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　活动过程：

　　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

　　4、什么灯亮时才可以走?

　　5、行车、行人应靠哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　(三)看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

　　(2)我们应如何遵守交通规则?

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　(四)小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的.手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　(五)课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

　　初中主题班会篇8

　　一、活动目的

　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

　　二、活动意义

　　通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

　　三、活动前准备

　　1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

　　2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

　　3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

　　四、活动过程

　　（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）

　　1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

　　通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

　　2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

　　通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

　　3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

　　李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

　　薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

　　卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！

　　潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的`故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

　　4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

　　歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

　　5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上）

　　请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

　　歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

　　6、结束语：《梦想是什么？》

　　7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

　　激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

　　初中主题班会篇9

　　活动目的：

　　通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。

　　活动准备：

　　1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句

　　2、问卷调查资料

　　活动地点：xxx班教室

　　活动时间：xx年xx月xx日

　　活动过程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》导入

　　二、班主任故事导入

　　班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信，其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢，引发学生对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主题：感恩教育之感恩老师。

　　三、感恩老师

　　请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，分享他们对老师的感恩。

　　四、感恩父母

　　故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊快过来。他又来到她的尸体前，费力的.把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~

　　问卷调查：(1)你知道你们父母的生日吗?

　　(2)你知道他们的年龄吗?

　　(3)你知道他们喜欢吃的菜吗?

　　(4)你知道他们的结婚纪念日吗?

　　(5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。

　　(6)说说你最想为父母做的事是什么?

　　五、感谢社会

　　(1)5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩你后悔吗?她摇着头哽咽地说：不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。

　　(2)14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终成功伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参加抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了人民子弟兵的终极意义。

　　除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有无数在汶川地震中不顾个人生死的英雄们，他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人，什么叫作一方有难八方支援。去年，我们的同学也做得非常好，从给xxx同学的捐款以及我校教师李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。

　　六、总结结束

　　在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。

　　由文员委员带头，全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。

　　初中主题班会篇10

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动内容

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的`看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　　事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：

　　①未经家长老师同意不去;

　　②没有会游泳的成年人陪同不去;

　　③深水的地方不去;

　　④不熟悉的江溪池塘不去。

　　⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性

　　⑥游泳前先接受正规的培训。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍

　　四、活动总结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

　　初中主题班会篇11

　　主题：自我风采展示。

　　目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

　　安排：

　　1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的'可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

　　2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

　　3．进行班会。

　　4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

　　班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：

　　以第一周节目为例：

　　独唱：《约定》

　　朗诵：《再别康桥》

　　宿舍集体合唱：《光辉岁月》

　　话剧表演：《西厢记》

　　厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）

　　每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。

　　节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

　　班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆孝缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

　　我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

　　初中主题班会篇12

　　同学们：

　　秋风送爽，果实飘香。在这个象征收获的季节，我们从四面八方赶到这里组成七（3）班集体。在座的每位同学都是七（3）班的主人，班级的荣辱和大家息息相关。我们的目标是：“做团结进取的七（3）班学生，创永争第一的七（3）班荣誉。”我们的班训是：“团结奋进，斗志昂扬，努力开拓，创造辉煌。”我们的口号是：“我为班级添光彩，我为班级做贡献。我以班级为荣，班级以我为荣。”

　　大家都知道，本周是纪律严管周，纪律是一切的前提，纪律是一切的开端，纪律是实现班级目标的可靠保证。没有良好的纪律，作为班主任，我第一不能向同学们的家长交代，会耽误大家的'前程；第二不能向祖国交代，不会培养出合格的建设人才；第三，不能向自己交代，因为我的工作原则是：严中有爱、爱中有严，爱在严中生、严在爱中现。不严格，我就将成为同学们众相埋怨的对象。

　　同时，我高兴地看到，同学们自从来到班级后，能够认真遵守规章制度，认真上好每一节课，纪律观念逐渐增强。我相信，有我们全班五十七个同学的努力和奋斗，有我们全班五十七颗心的同甘共苦。一个纪律先进、成绩辉煌、班风优秀、师生赞扬的七（3）班一定会在**中学脱颖而出，到那时，我们的领导，我们的老师，我们的家长，我们每一位同学都会绽开胜利的笑容。

　　谢谢大家！

　　初中主题班会篇13

　　五一小长假即将到来，随着气温逐渐升高，细菌生长繁殖迅速，食物安全事件时有发生，因此，食品安全问题尤为重要。只有保持健康的身体，才能真正享受学习和生活带来的乐趣。为增强学生食品卫生安全意识，提高学生自我保护能力，16电商春开展食品安全教育主题班会。通过学习有关食品安全知识，使学生树立食品安全意识，珍爱生命，关爱健康。从思想上远离安全隐患，加强自身的.素质培养，少一份食品隐患，才能让学生亲近健康，享受健康成长的快乐。

【初中主题班会】相关文章：

初中主题班会01-23