高中班会课主题教案

更新时间：2023-03-21 16:00:24 主题班会我要投稿

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高中班会课主题教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的高中班会课主题教案，欢迎阅读与收藏。

高中班会课主题教案

高中班会课主题教案 1

　　主题

　　高三生活中的困惑——心理篇

　　活动目的(教育、培养的效果及目标)：

　　高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。

　　高三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线：培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功!

　　活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

　　安排心理素质良好的'同学准备发?

　　活动过程：

　　1.对自己有一个客观、全面的评价。

　　2.善于将成功归结为自己的能力。

　　3.体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。

　　4.不妨制定阶段性目标。

　　5.在不断达到目标的过程中体验成就感。

　　6.增强自信心。

　　7.乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。

　　注意事项或建议：

　　教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向更广阔的人生之路!

　　活动效果及后记：

　　这次主题班会的活动效果良好，部分同学舒缓了心理压力，得到了心灵的释放，自信心等到了一定程度地增强!

高中班会课主题教案 2

　　班会时间：

　　11月16日

　　班会地点：

　　88班教室

　　班会主题：

　　森林防火

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。活动打算：

　　1、写平安·生命主题词；

　　2、确定主持人名单；

　　3、搜集有关平安方面的资料；

　　4、复印新闻资料。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　主持人齐：各位同学：玉琳中学88班《校内平安》主题班会现在起先。

　　二、听新闻、谈感受：

　　学生1：我们是祖国的将来。我们爱学习、爱劳动，是生气勃勃的青少年。

　　学生2：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边。学生1：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听张老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校内发生踩踏惨剧》学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）

　　学生1：是啊！这多危急啊！短短的楼道，送上八条生命，真惋惜！在学校里，我们应当怎样留意上下楼梯的平安呢？学生2：下面我们来进行选择题问答。（出示） 1、关于楼梯平安，下面哪些行为是不行取的？Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

　　Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。Ｃ、玩上下楼梯嬉戏

　　三、关于校内平安（例举一些文明和不文明的现象）。学生1：请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？（晋佳宁同学回答讲解并描述自己受伤经过）

　　学生2：像下面这些状况，我们班发生过吗？ A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B、在教室里相互追逐。

　　学生1：在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？

　　学生2：现在轻松非常钟，我们来个平安学问问答。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食平安方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的路边摊。D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为平安的行为是（） A、在道路中间拦车

　　B、上车时争先恐后

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、不乘坐无牌、无证车（4）遇到别人打架时（）

　　A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙 B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告知老师

　　（5）遇到火灾时，拨打（） A、110B、119C、120D、121

　　（6）在道路上行走时（） A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情 D、为赶时间与机动车辆抢行推断：

　　1、运用刀具时，相互比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的`地面上奔跑。活动总结：

　　1、对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和文明这片沃土的培育下，华蜜之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将平安牢记心中，将文明常伴左右。 2、下面，有请我们的班主任张老师做总结，掌声欢迎！班主任总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们主动投入的表现中，老师足以看出大家对平安问题的关注。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花！感谢大家！附1：20xx年16日17时20分，山西省晋城市阳城县蟒河镇杏林村发生森林火灾，当地马上组织950余人进行扑救。火场植被以灌木为主，有少量油松。国家森防指、国家林业局要求山西省森防指要高度重视，调集足够兵力，尽快将火扑灭；要周密部署，科学指挥，确保扑火人员平安。[2]经1500余人扑救，明火于17日7时全部扑灭，随后转入清理看管阶段。国家森防指、国家林业局要求山西省森防指留有足够人员，分片包干，彻底清理火场，防止复燃。同时，要仔细分析近期发生多起森林火灾的缘由，加强火源管控，严防发生新的森林火灾。篇三：中学主题班会好玩的嬉戏教案篇三活动目的：

　　1、通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。

　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。

　　3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

　　设计理念：

　　本节班会本着以学生为主体的教化理念，注意学生的自主、合作、探究，畅谈并体会父母的爱。活动打算：

　　1、布置黑板和教室。

　　2、《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。 3、同学们编排的诗歌朗诵和小品。活动过程：

　　一、主持人出场宣布班会起先

　　（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。

　　乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。

　　乙：尊敬的老师，

　　甲：敬爱的同学们，

高中班会课主题教案 3

　　[活动目的]

　　诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处须要以诚相待，同时对待自己也要严格要求，要言行一样，做到作业考试求真务实。班会课以让诚信与我们零距离为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚恳守信的人。

　　陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。

　　[认知目标]

　　1．知道诚恳守信的基本含义；

　　2．懂得诚恳守信是中华民族的传统美德； 3．懂得现代社会更须要诚恳守信。 [情感目标] 1．情愿做诚恳守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为； 2．。对自己不诚恳和不守信用的行为感到不按和歉疚。 [行为目标]

　　1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；

　　2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊； 3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。 [班会形式]

　　探讨，说故事，访谈（现场/外出），小品 [班会打算]

　　1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》； 2．邀请家长代表来参与班会；

　　3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访； 4．从以下几个方面选择1-2项作好打算：（1）讲故事；

　　（2）演小品；

　　5．事先请同学们撰写好诚信书。 [活动过程]

　　一、谈何为诚信

　　古语说言而无信非君子言必信，行必果，表明白自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚醇厚，说醇厚话，办醇厚事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关切他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一样，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情肯定要做到。

　　[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作须要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发觉事实上我们日常生活是离不开诚信的。

　　二、讲历史上的诚信故事

　　1．故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。怎么把猪杀了？曾参答道：你既然已答应孩子了，就应当算数。今日你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教化孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。

　　2．故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，叮嘱家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报后说：这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清晰，这马有肺病。家人说：做买卖，哪有全说实话了？司马光道：话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。左邻右舍知道这件事后，纷纷赞扬司马光为人诚恳。

　　[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教化，更加坚决了作为中华民族的子孙后代更应当把这一光荣传统发扬光大。

　　三、联系实际，指导行为

　　探讨：你对这件事怎么看？

　　1．周兵和宋杰是好挚友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，肯定要相互帮助。这天周兵想抄宋杰的`作业，宋杰没同意，他生气的说：这点忙都不帮，真不讲信用。

　　2．李三望见同学花钱大方，他很艳羡。有一天，他趁他的同桌不留意，便拿了同学的10元钱。事后他感到特别担心，你们能建议他该如何做吗？你们会如何看待他的呢？

　　3．夸一夸：我们四周还有哪些事例是属于诚恳守信的？让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。 [活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。

　　四、访谈（现场/外出）

　　路人篇：围绕问题

　　1．你认为诚信离中学生有多远？为什么？

　　2．你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？

　　3．你是否有在生活中遇到一些不讲诚信的中学生的例子？家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。

　　（学问分子家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。 [活动目的]：为了不让这一话题的探讨仅限于课堂，要让更多的人参加到我们的话题探讨当中。