网络安全主题班会

更新时间：2023-03-23 08:14:39 主题班会我要投稿

网络安全主题班会15篇

　　在日复一日的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编精心整理的网络安全主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

网络安全主题班会1

　　为进一步加强青少年思想道德建设，引导广大青少年形成文明健康的'网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，增强信息安全和防诈骗意识，20xx年XX月XX日，巴中市恩阳区雪山中学开展了“网络安全教育”主题班会活动。各班级通过播放网络安全案例视频、讲述电信诈骗案例等让学生们提高警惕，更加深刻地体会到了信息安全的重要性。在班会上，老师们还向同学介们绍了许多信息安全防护措施，教育同学们要养成良好的信息技术素养，遵守网络道德与法律法规，切实做到文明健康上网。

　　同时，学校德育处、安保处和团委还组织全校师生积极踊跃参加“我参与、我成长，一起争做中国好网民”四川省青少年网络文化系列活动，以鼓励倡导师生带动家庭传播文化正能量，弘扬网上主旋律，积极争做中国好网民。

网络安全主题班会2

　　主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E—mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

　　主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。

　　合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。

　　（一）众说纷纭话网络

　　1、走进网络真精彩。

　　万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？

　　同学自由发言

　　（投影网络的好处）

　　陈晨：请某一学生读一遍

　　互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台

　　互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道

　　互联网有助于青少年不断提高自身技能

　　互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能

　　2、

　　万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向？”

　　陈晨，请两三位学生发言

　　投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情

　　陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：（投影难以抗拒的诱惑）

　　设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。

　　3、

　　万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。

　　（投影：迷恋网络祸害多）

　　接着播放几例网吧血色案件（每一则材料请一位学生读一遍）

　　第一件：一对母女

　　第二件：杀人抢劫

　　万晨：他们为什么要杀人抢劫呢？（继续投影，犯罪嫌疑人的告白）

　　第三件：黑网吧起火夺人命（三张投影）

　　第四件：因上网过渡，被火车轧死

　　陈晨总结朗读：据统计，我国各类治安案件大多发生在网吧、游戏厅内，失踪学生日益增多，网吧、游戏厅已成为犯罪的温床。

　　4、

　　万晨：（下一张投影）讨论：下面请同学们谈谈网吧的危害吧！

　　请几位学生发言

　　展示投影进行归纳：

　　1、摧残身体，危害健康

　　2、扭曲心态，毒害思想

　　3、滋生是非，诱发犯罪

　　4、影响学习，荒废学业

　　5、疏于管理，危及安全

　　（二）、

　　陈晨：既然迷恋网吧有如此大的危害，那么为什么会有那么多的青少年深受其害呢？

　　（投影）请学生读一遍

　　第一是学习成绩不良。在学习成绩至上的评价体系中，不良学习成绩的孩子很容易受到老师的批评和父母的责备，由此产生挫败感，促使青少年转而寻求各种缓解学习压力的办法，而网络则可以在一定程度上满足他们的内心需要。青少年的自身意志薄弱，自控能力差。？第二是同伴关系不良。沉重的学业压力和家长的过分保护，父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

　　第三是缺少家庭温暖。现在很多孩子不是生活在单亲家庭，就是父母太忙，他们的父母根本没时间和孩子相处，很少从心理上真正关心孩子。时间长了，孩子会逐渐产生孤独感，将注意力转向虚拟世界，从中寻求成就感和归属感。

　　（三）、

　　万晨：一边是网吧的诱惑，一边是好友的热情邀请，那我们该怎么办呢？

　　（投影）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？

　　学生各抒己见，请学生代表发言

　　（四）、

　　陈晨：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的.教训，远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向"网吧"告别！下面请同学们展示你的宣传口号。（请学生大声朗读，全班一致推选两则最佳口号，全班学生起立，大声宣誓）

　　参考口号：

　　抵制黑网吧关系你我他

　　创造和谐社会抵制黑网吧

　　不去黑网吧，自觉靠大家。

　　黑网吧里隐患多，勿贪便宜去玩乐！

　　好网吧有路你不走，黑网吧无门你偏闯

　　（五）、

　　万晨：下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。

　　班主任老师总结：

　　网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：

　　1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上[NextPage]网意识。

　　2、从我做起，从现在做起，自觉远离网吧，拒绝网络不良信息诱惑。

　　3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

　　4、合理安排节假日时间，认真完成假期作业。

　　5、积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春期。

　　同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的中学生。

　　（六）、写感想

　　（七）、主持人宣布主题班会结束

网络安全主题班会3

　　教学目的：

　　互联网的建设对扩大学生的知识面，提出学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的初考。

　　教学过程：

　　二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。

　　一、上网情况调查

　　通过问卷调查了解学生的上网情况

　　1、你是否有上网（）

　　A、有上网 B、没有上网

　　2、上网的时间（）

　　A、经常B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔有

　　3、上网的目的

　　A、看热点新闻 B、上聊天室聊天 C、玩游戏 D、查找学习资料

　　4、（1）上网入聊天室（）

　　A、有 B、没有

　　（2）入聊天室占上网时间的比例（）

　　A、全部B、3/4 C、1/2 D、1/3以下

　　（3）入聊天室的目的

　　A、交朋友 B、学习 C、倾诉 D、渲泄

　　5、（1）上网玩游戏（）

　　A、有 B、没有

　　（2）玩游戏的时间占用电脑时间的比例（）

　　A、全部 B、大部分 C、小部分 D、没有

　　（3）玩游戏的目的（）

　　A、娱乐 B、锻炼手脑 C、赌博 D、竞赛

　　（4）认为玩电脑游戏是（）

　　A、增长了知识B、锻炼了手脑 C、影响了学习 D、影响健康

　　6、互联网对个人兴趣爱好性格的影响（）

　　A、兴趣更广泛、求知欲更强B、对其它活动的兴趣减少

　　C、淡化了与人的'交往，性格比以前孤独

　　D、业余时间充实有意义

　　二、学生阐述对互联网的认识（对互联网不客观、错误的给予纠正和引导）

　　三、小品表演和上网心理分析

　　1、小品表演：

　　小明对上网入了迷，经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止，结果小明的学习成绩直线下降。为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。沉溺于电脑的小明出走了，找到网上认识的朋友，而这些朋友却没有收留他，小明彻底绝望了，无路可走的小明只好认错回家。

　　情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当，与家长发生了争执。本次事件中的“当事人”之一的网络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色？（学生发言）

　　2、上网心理分析

　　（1）挑战好奇——网上游戏：网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点，使自控能力差的学生迷恋于其中。

　　（2）寻找友情——网上交友：通过网上聊天交友，可以了解异性内心的感情世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。这整个过程进行地比较秘密，不会招致老师和家长的过问。

　　（3）倾诉烦恼——网上聊天：由于网上空间的隐蔽性和虚拟性，不必公开自己的真实姓名和地址，不必担心对方会泄露自己的小秘密，思想没有负担，可以进行真实的对话。因此学生有了烦恼不愿向老师和家长诉说，却愿意向自己的知心朋友倾诉。由于怕朋友泄露秘密或不理解，网络就成了中学生的最好选择。

　　四、学生叙述上网对学习的影响

　　五、总结

　　网络是一把双刃剑。中学生上网，虽然能获得一定的知识信息，达到心理某些方面的平衡，但负面影响应该引起大家的重视。首先，要提出对网上“江湖骗子”的警惕；其次，要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀；最后，如果沉溺于虚幻的网络世界，长此以往，除影响正常的学习外，还使用权自身惰于或疏于与他人进行交往，容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍，不利于中学生心理健康和成长。关于网络与学习的话题是永无止境的，本节班会课带给我们的不仅仅是对网络的认识，更多的是思考。

网络安全主题班会4

　　一、设计目的：

　　本次主题班会我采用了直观生动，有趣的现代化教学手段，让学生表演情景剧，把生活中发生的事情搬到课堂上，使学生真切的感受到网络的危害，体现了以学生为主体让学生自主参与，达到一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性，并突出教育的实效性。

　　希望通过班会，达到如下的教育目的：

　　1、使学生明白沉溺网络具有危害性，让学生通过参与，进一步的.从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。

　　2、使学生认识到作为一名小学生，在当今的网络时代，应该充分利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

　　3、通过班会前的采访、调查等活动，提高学生的社会实践能力，参与能力。

　　二、本次班会优点：

　　本次班会我认为达到了预期的效果，整体上是比较成功的。主要的成功之处表现在：

　　1、班会教育具有针对性，起到了良好的导向作用，通过本次班会孩子明白网络的好处，网络的危害以及如何健康文明科学地上网。

　　2、通过班会，锻炼了同学们的动手能力，参与意识，发挥了同学们的创造性。

　　3、这次班会的开展，最后一个环节庄严而肃穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集体的凝聚力和向心力。同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。

　　4、主题班会给了同学们充分展示的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。

　　5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌焕然一新，学习氛围更为浓郁。

　　三、本次班会存在问题：

　　1、对于一个班主任而言，主题班会应该由学生策划完成，班主任教师除布置任务外，不应管理太多。

　　2、展示学生的机会可以更多些。

　　3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。

　　4、主题班会是展示学生风采，激发学生创造性的舞台。

网络安全主题班会5

　　一、活动目的：

　　让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；

　　二、活动流程：

　　1、各小队报告人数

　　2、出旗、敬礼，唱队歌一段

　　3、中队辅导员宣布队会开始

　　主持人开场白，导入队会主题------ 网络安全

　　三、整体流程:

　　1、对网络中遇到的.问题，大家发表见解。

　　2、看案例和资料，谈感受。

　　3、班主任进行总结。

　　主持人：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?请同学们畅所欲言。

　　1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？

　　2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

　　3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

　　班主任寄语：网络为我们提供了丰富的信息资源，成为学生学习知识休闲娱乐的重要平台，但也极易对学生造成伤害。这节班会课，我们的目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑。

　　班主任寄语：

　　四、呼号、敬礼，退队旗

　　xxxx

　　五、队会到此结束.

网络安全主题班会6

　　背景：

　　1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

　　2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。

　　班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　　整体流程：

　　1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

　　2、看案例和资料，谈感受。

　　3、班主任进行总结。

　　详尽流程：

　　甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。

　　主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！

　　1、畅所欲言

　　主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

　　（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的'？一般是做什么事情？

　　（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

　　（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

　　（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？

　　（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？

　　（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？

　　（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？

　　主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良

　　思想的侵蚀。

　　据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　　（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？

　　（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？

　　（10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？

　　主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　　2、看案例和资料，谈感受

　　主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

　　同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？

　　主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有20xx万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

　　网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

　　3、班主任总结

　　网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

　　班会结束！

网络安全主题班会7

　　教学目标：

　　1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面，正确对待互联网，做健康阳光青年。

　　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力，使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性

　　3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，如何防范网络诈骗的必要性。

　　教学过程：

　　一、课程引入

　　信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

　　二、网络安全概述

　　1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

　　分两组同学分别就木马及最近网络上流行的.“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

　　2、老师通过小结使大家对木马有个较为准确的理解。木马：“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。

　　网络安全的概念：信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

　　三、网络安全实例

　　1、安全漏洞

　　从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

　　2、怎么防止中木马和病毒

　　目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢？通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不百分之百可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么？不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它百分之百可靠。

　　四、课堂小结

　　本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础！

网络安全主题班会8

　　一、导入

　　计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据20xx年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢？

　　二、新课教学

　　（一）网络安全知识小调查

　　师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢？

　　1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？

　　2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

　　3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

　　4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？

　　5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？

　　6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？

　　7、你曾经去过网吧上网吗？都做些什么？

　　8、你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？

　　9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？

　　师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：

　　其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。

　　其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　　其三，沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的'学习和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　　（二）看案例和资料，谈感受

　　案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

　　案例二：四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标永远地倒下

　　案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。

　　案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

　　思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？

　　师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有20xx万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14。2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

　　（三）如何正确对待网络

　　师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获取更多的信息知识，“足不出户”，“？尽览天下风云”；它为我们提供参与社交活动的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢？（学生讨论）

　　师总结：

　　1、树立正确上网目的，制订上网计划，合理安排时间，注意上网安全。？上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。

　　2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良网站。上网的时候尽量远离聊天室、BBS、不良网站，下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。如果在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。

　　3、养成良好的学习和生活习惯。从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动。

　　三、总结

　　网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。最后，让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络安全主题班会9

　　受疫情影响，学生不能正常复课，青岛六十八中校领导紧急启动线上教学，组织各年级各科任老师精心备课，为校园内的近500名新疆班学生的学习保驾护航，做到了“停课不停学”，学习不延期。但网络犹如一把双刃剑，为了能更好的辅助学校空中课堂教学的顺利开展，增强同学们的网络安全意识，提高其对网络污染的防范能力。4月30晚，六位内派教师利用晚自习时间到所负责的`各班级召开了以“网络世界不是那么美好”，“预防网络诈骗”为中心的主题班会。

　　内派老师用身边人身边事，运用图片、动画、数字现身说教，并与学生互动，就现实存在的网络安全问题和对网络安全的正确认识做了交流和讨论，简单明了地指出同学们身边存在的各种网络陷阱，如人身安全、财产安全等方面会造成严重危害的陷阱，并郑重告诫了同学们要对此加以注意。网络安全问题关系到同学们的切身利益，需引起同学们的高度注意，增强网络安全意识和自我保护意识刻不容缓。老师们就防范电信诈骗、安全使用移动支付、正确使用社交网络和防范伪基站等网络安全防范问题给同学们提出了建议。

　　学校为同学们提供了丰富的网课资源的，老师们在线上授课批改作业，监督学生学习。即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中，可同学们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予的力量，特殊时期，相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位领导老师的心愿。

　　通过这节班会课，同学们们表示今后更要加强自我保护意识，会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进学习。相信同学们在班会后能更进一步了解网络安全意识的重要性，并对形形色色的网络信息保持警惕，提防网络骗局，保护自己晴朗美好的学习生活不被阴霾所污染。

网络安全主题班会10

　　一、活动目的：

　　通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

　　二、背景分析：

　　随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。

　　三、引入提问：

　　什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的`事项。

　　（一）、电信诈骗特点

　　诈骗案件与其他刑事相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、固定和提取证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征确定嫌疑人。而电信诈骗中，嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不掌握嫌疑人体貌特征，难以确定嫌疑人。加之，电信诈骗嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定嫌疑人、固定证据方面的困难

　　（二）、电信诈骗作案的主要手法

　　（1）冒充公检法诈骗骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费、邮包或涉嫌洗钱、贩毒、经济等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。

　　（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、被抓、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转入资金。

　　（3）“破财消灾”诈骗：骗子以“子女在外遭绑架”或事主“得罪人将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎金或向账户打款。

　　四、PPT播放

　　（1）校园中常见的诈骗盗窃案例，

　　（2）社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生

　　五、班主任总结

　　“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

　　六、情景剧

　　搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）

　　七、班会课总结

　　短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

网络安全主题班会11

　　教育目标：

　　1、认知目标：认识网络与中学生的关系。

　　2、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响。

　　过程：

　　一、导入：

　　在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例：

　　1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

　　2、沉迷网络游戏、网络聊天。

　　3、养成一些不良习惯。（吸烟）

　　4、模拟网络行为。

　　二、讨论：

　　1、网络与学生的性格

　　（1）迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

　　（2）网络游戏使得青少年过早地成人化。

　　（3）网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

　　（4）不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。

　　（5）还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。

　　（6）虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——欺骗、谎言。

　　2、网络与学生的心理

　　（1）沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

　　（2）对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。

　　3、网络与学生的生活

　　（1）我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。

　　（2）做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

　　（3）学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。

　　（4）目前最主要的.“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响！

　　三、中学生该不该上网——讨论

　　主持人：网络到底给中学生带来了些什么？为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为：

　　1、网络本善良，架沟通桥梁。

　　2、虚拟的世界，你仍是现实。

　　3、获益或受害，全赖你把握。

　　4、网络诱惑多，你已无时间。

　　5、游戏使你醉，但不再沉迷。

　　6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。

　　7、升入高等学府，研究网络奥秘。

　　四、总结：

　　有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂；也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。

　　作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古狠”。

网络安全主题班会12

　　为进一步加强青少年思想道德建设，引导广大青少年形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的`网络行为规范，增强信息安全和防诈骗意识，20xx年9月22日，xx市xx区雪山中学开展了“网络安全教育”主题班会活动。各班级通过播放网络安全案例视频、讲述电信诈骗案例等让学生们提高警惕，更加深刻地体会到了信息安全的重要性。在班会上，老师们还向同学介们绍了许多信息安全防护措施，教育同学们要养成良好的信息技术素养，遵守网络道德与法律法规，切实做到文明健康上网。

　　同时，学校德育处、安保处和团委还组织全校师生积极踊跃参加“我参与、我成长，一起争做中国好网民”xx省青少年网络文化系列活动，以鼓励倡导师生带动家庭传播文化正能量，弘扬网上主旋律，积极争做中国好网民。

网络安全主题班会13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好

　　我是高二五班的吴xx，今天我演讲的主题是网络安全。

　　随着科技的发展，网络走进了千千万万的家庭；伴随着信息技术的浪潮，互联网更改变着人们的`生活方式，人们在网上交流、交易、交往，话在网上说，事在网上办，已经成为了一种习惯。但网络给我们带来便利的同时，却也让我们面临着看不见的危险，维护网络安全迫在眉睫，刻不容缓。

　　作为一名高中生，我们不仅要做好自己，不在网上胡乱骗人，造谣生事，更要做好一个”中国好网民”，提高网络安全防范意识。例如：在和网友聊天时，要保护好自己的个人信息；借钱时要确认好身份，谨防被骗；购物时，不要将自己完整信息暴露在网上，防止骗子有机可乘。除此之外，网络还有许多潜在威胁：

　　1、信息泄露，主要表现为信息被窃听或被盗用。

　　2、信息被篡改，通过网络将信息破坏或修改重要信息。

　　3、传播非法信息，扰乱网络秩序。

　　4、不合理使用网络资源，恶意破坏网页。

　　5、要维护网络安全，不破坏网络秩序。

　　同学们，我们要做好自己，才能让网络安全落地生根，用坚定的一砖一瓦构筑起网络安全的坚固长城，让网络帮助我们走向世界的每一个角落，了解书本中没有的知识，坚定意志，不受不健康内容的影响。让我们携手共建一个和谐美好，井然有序的网络世界！绿色网络，你我同行！

网络安全主题班会14

　　一、活动目的

　　充分利用主题班会、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

　　经过这次活动，使同学们对网络安全教育有了新的认识。知道了怎样利用网络，怎样文明上网、健康上网，特别是个别沉迷手机网络游戏的学生，知道了沉迷网络的危害，一再表示要摆脱手机和网络依赖，健康上网，安全上网。广大教师、少年儿童掌握了基本网络安全知识，为健康上网、文明上网，提高自我保护意识打下了坚实的基础，达到了预定的目标，取得了良好的成效。

　　二、主要内容

　　（一）青少年沉迷网络的危害

　　1、对正常学习的严重影响

　　浪费时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。精力不济，沉湎网游后，第二天根本没有精神上课，老师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。注意力分散，沉湎网游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。

　　2、意志毅力的消磨和自控能力的下降

　　网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

　　3、“网络性格”的形成和身体素质的下降

　　网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。

　　对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

　　4、对周围人事的不信任和紧张的人际关系

　　在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。

　　5、价值观念的'模糊和道德观念的淡化

　　青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

　　6、网络安全隐患和网络犯罪现象

　　网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。

　　（二）防范病毒或木马的攻击的方法

　　1、为计算机安装杀毒软件，定期扫描系统、查杀病毒；

　　2、及时更新病毒库、更新系统补丁；

　　3、下载软件时尽量到官方网站或大型软件下载网站，在安装或打开来历不明的软件或文件前先杀毒；

　　4、不随意打开不明网页链接，尤其是不良网站的链接，陌生人通过QQ给自己传链接时，尽量不要打开；

　　5、使用网络通信工具时不随便接收陌生人的文件，若接收可取消“隐藏已知文件类型扩展名“功能来查看文件类型；

　　6、对公共磁盘空间加强权限管理，定期查杀病毒；

　　7、打开移动存储器前先用杀毒软件进行检查，可在移动存储器中建立名为autorun.inf的文件夹（可防U盘病毒启动）；

　　8、需要从互联网等公共网络上下载资料转入内网计算机时，用刻录光盘的方式实现转存；

　　9、对计算机系统的各个账号要设置口令，及时删除或禁用过期账号；

　　10、定期备份，当遭到病毒严重破坏后能迅速修复。

　　（三）预防QQ、微信、微博等社交平台账号被盗的方法

　　1、账户和密码尽量不要相同，定期修改密码，增加密码的复杂度，不要直接用生日、电话号码、证件号码等有关个人信息的数字作为密码；

　　2、密码尽量由大小写字母、数字和其他字符混合组成，适当增加密码的长度并经常更换；

　　3、不同用途的网络应用，应该设置不同的用户名和密码；

　　4、在网吧使用电脑前重启机器，警惕输入账号密码时被人偷看；为防账号被侦听，可先输入部分账号名、部分密码，然后再输入剩下的账号名名、密码；

　　5、涉及网络交易时，要注意通过电话与交易对象本人确认。

　　（四）安全使用电子邮件注意事项

　　1、不要随意点击不明邮件中的链接、图片和文件；

　　2、使用邮箱地址作为网站注册的用户名时，应设置与原邮箱登录密码不相同的网站密码；

　　3、如果有初始密码，应修改密码；

　　4、适当设置找回密码的提示问题；

　　5、当收到与个人信息和金钱相关（如中奖、集资等）的邮件时要提高警惕。

网络安全主题班会15

　　随着我国经济与科技的不断发展，教育信息化、校园网络化作为网络时代的教育方式的主方向。学习知识、获取信息和休闲娱乐的重要平台。但我们必须清醒地看到，大量不良信息内容以及诈骗广告等也在通过互联网进行传播，这已成为日益突出的社会问题，所以我们更应促进学生自觉树立网络安全意识、加强自我保护能力。因此网络安全教育至关重要。

　　为进一步加强青少年思想道德建设，引导同学们形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，增强信息安全和防诈骗意识，我们学生会成员展开了一系列活动，我们信息宣传部更是就这一问题进行了深入详细的讲解，目的就是让大一学生在利用网络的同时也要避免网络对自身造成危害。为此我们数学系信息宣传部举办了网络安全主题班会。

　　此次主题班会让同学们了解到了多种网络诈骗和预防方法，为了减少同学们被骗的几率，我们对此进行了一系列的案例分析和预防方法。

　　主题班会前期准备工作中信息宣传部全体成员精心准备PPT并且反复练习班会整体流程，为了使本次活动更精彩，部员们做好了充分准备。班会期间我们讲解多个网络诈骗案例去提高同学们的'警惕，也提供了多个预防网络诈骗的方法，更加体现了我部开展此次主题班会的意义和目的，使得本次班会圆满完成!

　　通过本次活动的开展，我们从中认识到了：

　　1.我们要时刻警醒，审慎地对待网络的各种资源，才能真正意义上地利用好互联网红利。

　　2.我们应加强校园网络文明宣传教育，积极引导青少年健康上网，保护好自己的隐私。

　　3.在活动开展前，我们应当理顺每个环节及需要注意的事项，做好备用方案，保证各环节衔接妥当;还要协调好部员之间的分工与合作，以便各司其职。

　　4.活动开展时，主讲人应当声音洪亮，吐字清晰。

　　5.活动后我们要及时总结记录，如问题及建议、较好的地方、目标完成情况等等方面的记录。

　　网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学习知识、思想交流、休闲娱乐的重要平台，增强了学生与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，存在很大的安全隐患。同学们要清楚的认识网络安全的重要性，“天下没有免费的午餐”，要学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进社会的发展。我部更要一直更进一些网络安全防范知识，加强同学们的防范意识，为网络安全在学校宣传献一份力量。

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