感恩祖国主题班会

更新时间：2023-03-23 10:59:52 主题班会我要投稿

感恩祖国主题班会11篇

　　在日复一日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编整理的感恩祖国主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感恩祖国主题班会11篇

感恩祖国主题班会1

　　一、指导思想

　　主题班会是班主任开展德育工作的重要阵地和有效载体，通过主题班会把思想渗透到主题活动中，更一步贴近学生，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，提高德育教育的针对性、时效性和实践性，增强吸引力和感染力。同时引领学生树立积极健康的世界观、人生观和价值观，培养集体协作意识，激发学生创新能力和实践能力，在班级建设中发挥统一思想，群策群力的核心作用。

　　二、活动背景

　　学生正处于宝贵的青春时代，此时正是怀揣梦想拼搏奋斗的起点。他们虽然有自己的梦想和抱负，也知道实行梦想的道路充满艰辛，但遇到困难、挫折很容易退缩，缺乏坚定信念的支持，还有部分学生缺少为青春的梦想执着拼搏的精神，设计此次主题班会，继续对学生进行理想信念的教育。

　　三、活动目的

　　1. 认识什么是信念

　　2. 理解坚定信念对实现人生目标的作用

　　3. 通过对典型人物案例的学习，从他人成长过程中认识到自己要以坚定的信念积极面对学习生活中的困难

　　4. 在活动中感悟信念对生命成长的引领作用，激励学生培养进取心，以积极的心态面对未来

　　四、活动过程

　　（一）导入

　　学生朗读玛丽·居里：我的信念

　　生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

　　有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我棗正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

　　在近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

　　我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的'侵扰和盛名的渲染。

　　我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家棗他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。

　　我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

　　我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，创是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

　　（二）信念的特征：

　　· 信念具有稳定性

　　· 信念具有执着性

　　· 信念具有多样性

　　· 信念具有亲和性

　　（三）信念的名言

　　●人有了坚定的信念才是不可战胜的（贝蒂）

　　●放弃信念，无异死亡（法国）

　　●宁肯折断骨头，不能放弃信念（蒙古）

　　●只有信念使快乐真实（蒙田）

　　●信念是心灵的良知（汉·沃德）

　　●产生信念是要付出很高的代价的（本·琼森）

　　●人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念（爱·扬格）

　　●宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流（查·丘吉尔）

　　●有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者（希金森）

　　●信念！有信念的人经得起任何风暴（奥维德）

　　比尔·盖茨的信念：

　　“我要赢。赢就是我的信念！”

　　“永远先人一步！”

　　“向前！向前！充满活力！”

　　“向万有引力挑战！”

　　（四）畅谈自己的信念

　　（五）班主任总结

感恩祖国主题班会2

　　班会主题：我爱我的祖国

　　活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围;同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

　　活动准备：

　　1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　　2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。

　　3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求：贴切主题，设计新颖，制作美观)

　　活动形式：

　　1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。

　　2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。

　　活动人员：七(1)班全体同学及班主任

　　活动过程：

　　全体起立，唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)

　　班主任宣布岸头实验学校七(1)班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。

　　主持人×××(甲)、××(乙)：

　　甲：世界上最美丽的`画卷描绘的是祖国大好河山;

　　乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;

　　合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

　　今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。

　　甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

　　乙：是啊!在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。

感恩祖国主题班会3

　　班会目标：

　　1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

　　2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

　　班会过程：

　　一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

　　1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

　　2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？

　　3.课件出示主题：感恩祖国

　　二.活动一祖国知多少

　　1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？

　　2.学生自由发言。

　　3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的.图片、文字资料，学生阅读欣赏）

　　三.活动二祖国为我们做了什么

　　1.师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么？

　　2.学生讨论交流。

　　3.学生自由发言。

　　4.师（课件出示图片及文字资料）小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为

　　我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……

　　三.活动三算一算

　　1.同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱？

　　2.课件出示上述资料，学生各自计算。

　　3.汇报计算结果。

　　4.师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！

　　四.活动四学会感恩

　　1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？

　　2.学生分小组讨论。

　　3.学生小组汇报发言。

　　4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

　　五.课堂小结。

　　有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

　　六.课堂扩展。

　　把你本节课的收获写下来。

感恩祖国主题班会4

　　班会目标：

　　1、加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

　　2、让学生懂得怎样去感恩祖国。班会过程：

　　一、播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

　　全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

　　师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的`祖国吗？

　　3、课件出示主题：感恩祖国二。活动一祖国知多少

　　1、师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？

　　2、学生自由发言。

　　3、师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏）

　　三、活动二祖国为我们做了什么

　　1、师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么？

　　2、学生讨论交流。

　　3、学生自由发言。

　　4、师（课件出示图片及文字资料）小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……三。活动三算一算

　　1、同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱？

　　2、课件出示上述资料，学生各自计算。

　　3、汇报计算结果。

　　4、师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！

　　四、活动四学会感恩

　　1、师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？2。学生分小组讨论。

　　3、学生小组汇报发言。

　　4、师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。五、

　　课堂小结。

　　有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。六。课堂扩展。

　　把你本节课的收获写下来。

感恩祖国主题班会5

　　活动主题：感恩祖国，励志勤学

　　活动目的：

　　1、了解祖国过去的历史和现在的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲。

　　2、根据五年级学生的特点，从小培养学生学会感恩，热爱祖国的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。

　　活动过程：

　　一、在庄严的国歌声中，全体起立，齐唱国歌。

　　二、主持人致辞，揭示活动主题。

　　岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的`我们，想到祖国，满怀激情。祖国啊——在这里我要为您放歌，我要为您祝福。让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好！《感恩祖国，励志勤学》主题班会现在开始。

　　三、击鼓传花———你对祖国了解有多少

　　（首先，我们进行的是一个你对祖国了解多少的“击鼓传花”的游戏）

　　作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？

　　1、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）

　　2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

　　3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。

　　4、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）

　　5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

　　6、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）

　　7、中国革命的先行者是谁？（孙中山）

　　8、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）

　　9、“天下第一关”是指哪里？（山海关）

　　10、世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

　　11、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

　　12、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

　　13、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

　　14、世界最高的高原（青藏高原）

　　15、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）

　　16、“中国”的全称是（）——（中华人民共和国）

　　17、我国的首都是（）——（北京）

　　18、我们国家的生日是（）——（ 10月1日）

　　19、我国最长的河流是（）——（长江）

　　20、北京奥运会是第（）届奥运会——（29）

　　四、观影视资料，知祖国巨变

　　1、播放新中国成立至今祖国发生翻天覆地变化的影视资料，

　　2、学生畅谈观后感想；

　　3、放飞希望：你心目中未来的祖国是什么样的？

　　五、励志勤学

　　除了祝福，我们还能做些什么吗？同学们各抒己见。

　　班级内每一名学生展示自己为祖国妈妈60华诞和自己的理想而准备的一句话，并说说将来准备怎样去做。

　　六、活动结束

　　在歌曲《国家》的歌声中结束活动。

感恩祖国主题班会6

　　教学设计思路：

　　今年的国庆节是我国建国XX周年纪念，风风雨雨的半个多世纪，多少代人的共同奋斗才换来今天的安定繁荣。从“东亚病夫”到奥运会承办国，从闭关锁国到亚洲最大市场，从仰望星空到太空行走……孩子们见到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖辈辈们辛劳的过程。乘着这节日的东风，让孩子们了解幸福生活的来之不易，学会珍惜生活。

　　活动目的：一次爱国教育，让孩子们通过这次活动，了解自己国家的国情，感受到中国人的坚强、勤奋与智慧，为自己是一个中国人而感到骄傲。本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　　教学方法

　　讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、

　　活动准备：爱国教育相关视频、音频，PPT，国旗，红领巾，纸卡。

　　活动过程：

　　一、“一玉口中国，一瓦顶成家。”(了解国家的基本概念)

　　1、六个孩子(三男三女)的歌唱《国家》。(歌曲伴奏)

　　2、结合歌词，从字形上了解国家二字的含义。

　　“一心装满国，一手撑起家。”

　　二、“都说国很大，其实一个家。”(了解国家的深沉含义)

　　1、“家是最小国，国是千万家。”

　　通过简单图片了解一个国家的诞生。(出示PPT)

　　2、“在世界的国，在天地的家。”在老师的引导下，说说自己所知道的.中国五千年的灿烂文化。

　　(1)小组内讨论交流

　　(2)全班交流，评选最了解中国文化的小组。

　　(3)通过老师的讲解，了解中国文化为世界所作出的贡献。(出示PPT)感受中国的美丽与魅力。

　　3、 “有了强的国，才有富的家。”通过视频了解中国六十年的变迁。

　　(1)说说视频中的那个画面最让你印象深刻，为什么?

　　(2)小组讨论视频中最让人不可思议的画面。

　　(3)在纸卡上写下你要对为国家的富强付出巨大贡献的先辈们说的话。

　　三、“家是我的家，国是我的国，我爱我的国，我爱我的家，我爱我国家。”

　　1、重温国旗的含义(出示国旗，PPT)

　　2、请少先队员代表叙述红领巾的含义，少先队员这个称号的意义。(出示红领巾)

　　3、怎样爱我们的国家?

　　说说作为国家的一份子，为了国家的更加安定与繁荣，我们该怎么贡献自己一份小小的，却不容忽视的力量。

　　四、总结国与家的密不可分，爱国并不是口号，而是行动。

感恩祖国主题班会7

　　活动主题：感恩祖国，励志勤学

　　活动目的：

　　1．通过活动，让学生了解中国，为自己是中国人而感到自豪。

　　2．学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，为祖国未来的建设出力。

　　活动过程：

　　甲：岁月承载着历史的'脚步，

　　大地积淀了文明的精华，

　　走在世纪之初的我们，

　　想到祖国，满怀激情。

　　乙：祖国啊——在这里

　　我要为您放歌，我要为您祝福。

　　合：让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好！《感恩祖国，励志勤学》主题班会现在开始。

感恩祖国主题班会8

　　一、班会背景：

　　对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。同时今年正值中华人民共和国成立63周年华诞，为庆祝这一重大历史时刻，让广大学生了解祖国历史，激发热爱祖国的思想感情。从我做起，做一个有道德的人。

　　二、班会目的：

　　1、让学生了解祖国的沧桑，感受祖国屈辱的过去。

　　2、让学生了解祖国的强大，感受祖国的辉煌。

　　3、鼓励学生回报祖国，立志长大后为祖国作贡献。

　　4、培养学生的良好道德品质，形成正确的公德观、人生观和价值观，自觉提高道德认识水平

　　三、班会准备：

　　1、搜集资料，组织素材，准备节目，主持人撰写串联词。

　　2、制作班会相关课件。

　　3、场景设计，渲染环境，奠定基调。

　　四、班会过程：

　　（一）、主持人宣布开始

　　主持人：10月1日是祖国母亲的生日，今年是祖国母亲六十三岁的生日，在这举国欢庆的日子里，我们祝愿祖国母亲健康长寿，永远年轻。

　　（二）、第一环节：图片展示过去的屈辱

　　1、投影出示：英国偷运鸦片到中国

　　2、图片展示：一副副被鸦片折磨的触目惊心的人

　　3、表格展示：清军与西方列强签定的一系列不平等条约

　　4、地图划出：列强侵入我国的线路图

　　主持人：面对这一切，作为一个中国人，是多么地痛心呀！请听卓然的散文诗《秋谒圆明园》

　　主持人：学生展开讨论：为什么我们的国家会遭受如此的屈辱呢？为什么列强可以无休止地侵略我们国家的尊严？这都是为什么呢？

　　第二环节：表演展示强大的新中国

　　主持人：祖国经历了百年沧桑，沉睡的雄狮终于猛醒。共和国成立以来，祖国取得了举世瞩目的成就。这些成就就在我们的身边。

　　1、小品《神八上天了》

　　让学生通过惟妙惟肖的表演，表现出神六发射的过程，感受全国人民的欢腾，突出祖国的强大。

　　2、男生独唱：《五星红旗》

　　主持人：在08奥运会上，中国体育健儿一次次夺冠，五星红旗一次次升起。

　　1 【多媒体展示奥运健儿夺冠的场景】

　　3、男女生合唱《中国站起来》

　　主持人：中国站起来，中国站起来！我们为了中国加油喝彩！心相连，连成爱，就让风雨迎面来。中国站起来，中国站起来！就让我们的爱汇成大海。天未塌，地还在，我们永远会同在！我们会同在！

　　第三环节：感恩祖国———————从我做起，做一个有道德的人

　　主持人：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民族的国家，五十六个兄弟姐妹亲同手足，互敬互爱，团结向上，才有了我们祖国今天的繁荣景象。下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》【学生手语配合】

　　主持人：祖国在成长，我们也在成长。感谢祖国，赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流淌着中国人的热血！下面请听歌曲《感恩的心》

　　主持人：让我们赶快行动起来吧，从我做起，从小事做起，做一个有道德的人。学生代表宣读倡议书

　　【背景音乐：《因为我们是一家人》】倡议书：

　　做一个有道德的人――倡议书

　　1、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。

　　2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。

　　3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。

　　4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和四川的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。

　　主持人：请同学们在班级道德建设栏内签下自己的名字【再度响起音乐：《因为我们是一家人》】（三）、班主任寄语

　　我们的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识。我们的茁壮成长离不开祖国、父母，离不开我们身边的朋友，离不开曾经帮助过我们的人！从我做起，从现在做起，诚实守信，遵纪守法，自尊自爱，珍爱生命。感恩祖国，做一个有道德的人！用自己的实际行动向祖国母亲的生日献礼！

　　五、班会效果：

　　这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，他们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以他们有了许多新的'发现。

　　过去的他们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让他们重新感受心灵的悸动，让他们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，他们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；他们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；他们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是他们用心的结果。罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。”我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

感恩祖国主题班会9

　　一、活动目的

　　通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。

　　二、主题酝酿

　　(一)学生准备

　　1、听一些爱国歌曲。如《没有共产党就没有新中国》、《大中国》和《党啊，亲爱的妈妈》等。

　　2、写一篇感恩祖国的文章。

　　3、确定一名主持人：本班团支书。

　　(二)教师准备

　　制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片)

　　解放后的中国(开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)

　　三、活动过程

　　主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》。

　　主持人：让我们用热烈的.掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。

　　主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实。

　　(教师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大屠杀)

　　主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想?

　　学生1：我的心情比较沉重。

　　学生2：中国当时比较落后。

　　学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。

　　学生4：勿忘国耻。

　　主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。

　　主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。

　　主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注。

　　(教师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)

　　主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想?

　　学生1：我们的祖国变得越来越强大。

　　学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。

　　学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮。

　　学生4：我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的。

　　主持人：建国后，这些成就的取得是来之不易的，得力于党的正确领导，得力于社会主义制度的优越性。

　　主持人：下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们伟大祖国的。

　　(某同学读他所写的文章)

　　主持人：下面有请班主任针对此次班会做总结讲话。

　　(班主任总结)

　　主持人：为了我们伟大祖国的明天更加文明、繁荣、富强，让我们从现在做起，从脚下做起，发奋努力学习，将来才能担当起这个历史重任!

　　主持人：今天的班会到此结束。

　　四、评析

　　此次主题班会，同学们从主体酝酿准备到班会的召开，参与的积极性非常高，这一点是我没有想到的，总觉着过去的那些历史对同学们来说有点远，可同学们的深深地爱国之情非常强烈，因为这是中华民族的优良传统。通过解放前后中国发生的历史事件的对比，使同学们深深认识到，只有奋发图强，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来才能担当起建设国家的重任，才能使中华民族屹立于世界民主之林!至此同学们的爱国之情得到了升华。

感恩祖国主题班会10

　　A：十月的太阳，绚丽多姿、热情奔放，

　　B：十月的国徽，金光闪闪、喷射光芒。

　　A：鲜红的国旗，经历了六十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

　　B：庄严的国徽，经过了六十多载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的`辽阔大地上指点江山，所向披靡。

　　A：今天，我们欢聚一堂，隆重纪念新中国成立六十四周年。

　　B：今天，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩，共同赞颂我们伟大的祖国，共同表达我们喜悦的情怀。

　　A：“祖国在我心中”——纪念中华人民共和国成立六十四周年主题班会

　　合：现在开始!

　　(一)介绍党的故事《光辉的旗帜》。表演者：学生

　　(二)演唱歌曲《长征组歌》。表演者：学生;背景多媒体显示长征期间各种恶劣环境下先烈们顽强抗争的图片。

　　(三)作品朗诵《祖国在我心中》。表演者：学生

　　(四)中国历史的知识竞赛。参与者：全班同学

　　(五)全班合唱：《今天是你的生日我的祖国》、《红旗飘飘》

　　(六)班主任总结

　　(七)主持人宣布结束

　　A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表达不尽我们对祖国的祝福。再大的困难，再大的挫折，也动摇不了我们发展的信心，阻挡不了我们前进的脚步!

　　B：我们坚信，在我们同学共同努力下，我们一定能发扬“浦江源头水争流，千帆竟发争上游”的精神。

　　A：我们一定会勤奋学习，努力奋斗，争取成为祖国的栋梁之才。

　　B：“祖国在我心中”——纪念中华人民共和国成立六十四周年主题班会

　　合：到此结束!

感恩祖国主题班会11

　　班会意义：

　　由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了感恩，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

　　主持人：陈慧、肖磊

　　表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等

　　设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

　　班会流程：

　　主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

　　主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？

　　主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

　　主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

　　主持人AB：走进经典，体验感恩主题班会现在开始！

　　第一部分历史的见证

　　主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？

　　主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。

　　支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？

　　主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

　　小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等）

　　主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。

　　主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

　　主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？

　　主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

　　学生就表演历史剧的心得进行交流（发言人：表演学生）

　　主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

　　主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道孺子牛这个典故出自哪里吗？

　　主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

　　主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的.儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。

　　主持人A：真是长见识了，不过现在孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！

　　主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人教师一个神圣的职业。（班主任工作）他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

　　第二部分心情故事

　　学生访谈《心情故事》（陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演）

　　主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

　　主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗？在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

　　第三部分学会感恩

　　演说《感恩社会》（黄英、陆凌燕等）

　　手语舞《感恩的心》（张燕等）

　　主持人A和B：我们想说一声谢谢送给父母，送一句您辛苦了给老师，道一语感激给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢手心，我们收起爱的礼物。

　　双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。

　　主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

　　第四部分名师点评

　　班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

　　主持人B：确实，这次的节目都是同学们用心体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

　　主持人A和B：高三（4）班用心体会感恩主题班会到此结束。

　　班主任点评及致辞：

　　看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。罗丹说过世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。我要说的是世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋

　　学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

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