自信主题班会活动方案

自信主题班会活动方案3篇

　　在平日的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编帮大家整理的自信主题班会活动方案，希望对大家有所帮助。

自信主题班会活动方案1

　　活动目标：

　　1、认识自信的重要作用。

　　2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。

　　3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。

　　活动准备：

　　1、学生准备：整理有关自信对自己成功影响大的事例材料;访问本班同学，了解其培养自信的方法。准备《自信之花永远绽放》的朗诵。

　　2、教师准备：

　　(1)对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可通过谈话了解造成其自卑的原因。

　　(2)制作课堂教学中所需的课件。

　　活动过程：

　　苏晨：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定，更坦然，让自信伴我们成长，初二(一)班主题班会“自信伴我们成长”

　　现在开始。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。——“翱翔”(音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词：

　　同学们，振作起来!让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。我们是要选择退还是进，我们要做主人去努力的拼搏!我们的未来充满美好与希望。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁!我们今天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔!同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔!)

　　苏晨：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。

　　刘媛：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗?(林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖)

　　刘媛接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已形成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们不断向前。

　　苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，现在随着学校自信月活动的开展。我们班很多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。

　　自信是成功的第一秘诀——爱默生

　　先请张代鹏同学：

　　(下)请魏基同学：

　　(下)请刘琛同学：

　　苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感触呢?(同学谈自己的感触)

　　刘媛：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!(全班都跟着喊加油，加油，加油!)

　　苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块(校园多棱镜)

　　要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情十分都能成功——威尔逊

　　第一个镜头：

　　展示表演：镜头一：“谁是自信者?”

　　(内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

　　文：小a，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?

　　a：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

　　文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

　　a：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。

　　文：那我也不勉强了。小b，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?

　　a：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!

　　文：谢谢你的支持。小c，你愿意参加表演吗?

　　c：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属

　　啦!(指着b)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

　　第二个镜头展示(管延荣 王凯上)

　　考试了(一男生考试不及格，垂头丧气;二男生考试优秀，更有自信了。)

　　刘媛：看了两个镜头展示，请选择其中的一个进行评论。(停顿一会)

　　先小组交流(1-2分钟)

　　刘媛：的确，第一个镜头告诉我们自信不是自卑，更不是自大，第二个镜头印证了一名言：(美)威尔逊

　　：自信的人能正确看待自己的优缺点，保持着一颗平和、积极的心。要有自信，然后全力以赴，假如有这样信念，任何事情十分_都能成功。

　　苏辰：的确，三个浓缩生活的`镜头展示，让我们对自信有了更深的认识，对自信的内涵有了更丰富的了解。有句名言说的好，人有了坚定的信心，将是不可战胜的，那在生活中我们怎样培养自己的自信呢?进入主题班会的第三个板块——班级小明星。

　　坚决的信心，能使平凡的人们做出惊人的事业——马尔顿

　　刘媛：1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自己是如何培养自信的?(张帅、周明奇、刘媛)(谈完一块下去)刘媛：谢谢带来的成功经验。同学还有没有培养自信的方法?(于辰、严加峻、陈培汝)

　　苏辰(上)：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信心不够强，经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”

　　向他以表示祝贺。请上台。

　　请成长之星谈谈你是如何找回自信的。

　　苏辰接着说：说的很好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自信心，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。

　　现在请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵：自信之花永远绽放(配乐朗诵)朗诵怎样?(全班：鼓掌好!)

　　刘媛(上)：是的，培养自信心是很重要的，我还有种培养自信心的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。

　　先做个小游戏。先在黑板上画出人头的轮廓。

　　1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。

　　2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官

　　对比一下，你从中有什么感悟?(小组讨论自己的理解)

　　刘媛：我们要为自己确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目标(同学为自己定目标)

　　刘媛：有了明确的目标，我们需要互相鼓励，进入主题班会第5个板块，友情加油站。

　　请你写下一句激励话送给同学。

　　哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。

　　刘媛：同学们一块加油、加油(全班喊)加油，加油

　　苏辰：班主任高老师为培养我们的自信付出了大量心血，请高老师讲话。带出誓言：

　　我很聪明，我潜力无穷，用汗水点燃希望，用自信成就梦想，我自信，我成功，我最棒。

　　刘媛、苏辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永远绽放。

　　刘媛：我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。

　　苏辰：同学们带上自信出发。

　　活动反思：

　　本节课虽然只有短短的40分钟，但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚定的自信。在课上，学生一声声有力的加油声让我振奋!我明白，他们已经感受到了自信带给他们的成功和喜悦，他们的路上有自信相伴，所以他们走的更洒脱，更坦然。的确，我们不要只关注学生的表面的学习成绩，更要关注学生的心理，正如林肯所说：如果一个人坚决的想获得成功，那么他就一定能获得成功。我愈认识到自信对学生发展的重要，为了学生的长远发展多开动脑筋，我将把自信教育作为工作的重点，探索更好更有效的方法，一切为了学生的健康发展。

自信主题班会活动方案2

　　班会主题：

　　自信，迈出成功的第一步

　　时间：

　　xxxx年-2-16

　　地点：

　　K-（1）教室

　　活动目的：

　　人生的跌宕起伏，难免会使得那些意志薄弱的有志青年失去对人生的自信。人生的渺茫，自信的秒杀，何以成大事。通过班会“自信，迈出成功的第一步”让同学们更加深刻的意识到拥有了自信才能实现自己人生的`远大理想，在自信的同时也需拼搏和创造，才足以让人生愈显得精彩。通过班会，让同学们再次相信，自信才能够迈出成功的第一步。

　　活动步骤：

　　1.诗歌朗诵

　　2.讲述古今中外关于自信的故事

　　3.以自身的实际论“自信”

　　4.演讲自信的文章

　　5.播放音乐“我相信”

　　6.总结

自信主题班会活动方案3

　　主 题

　　自信，更要自强

　　活动目的（教育、培养的效果及目标）：

　　1. 培养学生自信心，增强前进的动力

　　2. 对自己有正确的定位，明确奋斗目标

　　3. 增强集体荣誉感，热爱班级

　　活动准备（教室布置及含义，学生的.先期准备等）：

　　1. 认真统计10月月考班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

　　2. 认真统计10月月考平行班级成绩，列表对比

　　3. 总结班级优、缺点，提出要求

　　活动过程：

　　班主任进行考试情况对比分析，表扬进步显著的同学，鞭策退步显著的同学，将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。

　　班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议。

　　同学根据老师所讲的，进行交流，写周记。

　　注意事项或建议：

　　数据准备要充分，要有说服力

　　班级优缺点分析要到位

　　学习建议要对学生确实有帮助

　　活动效果及后记：

　　效果很好。学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。