儿童节的主题班会

更新时间：2023-03-30 17:41:03 主题班会我要投稿

关于儿童节的主题班会4篇

　　在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于儿童节的主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于儿童节的主题班会4篇

关于儿童节的主题班会1

　　为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的'形式来进行，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

　　二、组织机构

　　组长：xx教师

　　副组长：xx教师

　　成员：全体教师

　　三、工作要求

　　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　　四、活动资料

　　(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)

　　大班3块、中班3块、小班2块

　　(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

　　(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)

　　1、园长致贺词

　　2、家长代表发言

　　3、主持：两名幼儿

　　4、节目名单

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

　　(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：时装展示

　　(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)

　　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

　　(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

　　(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)

　　以班级为单位组织亲子游戏。

　　五、发奖

关于儿童节的主题班会2

　　一。a：敬爱的老师们， b：亲爱的同学们，

　　a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。

　　a：童年是初升的太阳， b：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！

　　a：看，孩子们的花裙子飘起来了！ b：听，我们歌儿唱起来了！

　　a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ a：首先，请大家听一段六一节介绍. b：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ a: 是我们的老师！ b: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ a: 是我们的老师！ b: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 a：是老师无私情怀，孕育了无数未来的.希望 b：感谢您，敬爱的老师 a：感谢您，亲爱的园丁

　　b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

　　a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！

　　全场：老师，谢谢您！

　　二。b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：

　　a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：

　　b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

　　a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

　　b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。

　　a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

　　b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，

　　新的征途，新的事业，新的阶梯——

　　合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

　　a:：现在，要出些难题考考大家！

　　b:第一题，

　　a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

　　b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

　　a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。

　　b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

　　b：请听诗朗诵

　　a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！

　　b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！

　　a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

　　b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

　　a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

　　b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

　　a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

　　b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。

　　a：进校园我们是含苞的花蕾，

　　b：出母校我们是鲜艳的花朵，

　　a：今天我们相聚在这里，

　　b：明天我们共建伟大的祖国。

　　a：放飞我们的希望吧，我们坚信——

　　齐：明天更美好！再见！

　　三。庆祝“六一”国际儿童节文体展演主持词

　　（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，

　　它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

　　（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

　　（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，

　　（女）我们在这里欢庆自己的节日，

　　（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

　　（女）感谢园丁们的辛勤培育，

　　感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

　　（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，

　　是您们给予我们战胜困难的勇气。

　　（女）我们代表全省少年儿童来向您们汇报，

　　（男）我们正在奋发、努力，

　　（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。

　　（男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演

　　（合）现在开始！

　　（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，

　　（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，

　　（女）让我们衷心祝福：

　　（合）好运，北京！

　　（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，

　　演出单位：***

　　（《2008相聚北京》）

　　（男）群鸽起舞，大雁飞翔，

　　美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，

　　请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

　　（《圈操》）

　　（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，

　　这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，

　　看，他们玩得多起劲啊。

　　请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，

　　演出单位：********第二小学。

　　（《娃娃·电脑》）

　　（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，

　　下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，

　　快乐娃》。

　　（《腰鼓舞，快乐娃》）

　　（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——

　　练就强健体魄，建设强大祖国，

　　请欣赏《棍操》，演出单位：**小学。

　　（《棍操》）

　　（男）在这属于我们自己的日子里，

　　我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，

　　高高举起星星火炬的旗帜，

　　昂首阔步创造新世纪的辉煌。

　　下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。

　　（管乐）

　　（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，

关于儿童节的主题班会3

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的`观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

　　二、活动准备

　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

　　2、4月中下旬确定节目

　　大一班4个节目、大二班4个节目、

　　中一班4个节目、中二班3个节目、

　　小班3个节目

　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。

　　4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

　　5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

　　6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。

　　7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

　　8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

　　三、文艺汇演流程

　　1、介绍来宾

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　3、领导讲话

　　4、园长致辞

　　5、家长代表讲话

　　6、观看幼儿文艺表演

　　7、文艺汇演结束

　　8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。

　　四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场

　　五、活动时间：

　　20xx年6月1日上午9时至11时

　　六、主办单位：

　　蓬塘中心幼儿园

　　七、组织编排：

　　郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳

　　八、监制：

　　刘生华

　　九、协助：

　　邬芝芝、陈佳丽

　　十、后勤：

　　康艳春、刘志英、谷月花

　　十一、安全：

　　制定安全预案

关于儿童节的主题班会4

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　六一儿童节活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的`现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　六一活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

　　5月26日：巧手儿比赛；

　　5月27日：小能人比赛；

　　5月30日：巧嘴儿比赛；

　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

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