七年级主题班会活动方案

更新时间:2023-03-31 15:49:43 主题班会 我要投稿

七年级主题班会活动方案5篇

  在我们平凡的学生生涯里,大家都听说过主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编收集整理的七年级主题班会活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

七年级主题班会活动方案5篇

七年级主题班会活动方案1

  一、指导思想

  通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好珍惜时间,为期末考试取得好成绩而努力,高效率的利用时间,把考前的每一天都变成金子。

  二、准备工作

  1.召集班干部商讨班会课活动安排。

  2.布置学生收集、撰写有关材料。

  3.制作幻灯片。

  三、活动过程

  主持人:曹成凯(男)马雪茹(女)

  曹:青春是一首永不言败的歌

  马:青春是一条永不停息的河流

  曹:青春是一本读不厌的书

  马:青春是一杯品不尽的茶

  曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

  马:青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

  曹:青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

  马:青春是一朵含苞欲放的花蕾

  齐:欲向世界展现独自的风姿

  我用一颗热情奔放的

  青春之心

  送给自己一份青春礼物

  那就是青春之诗

  马:现在我宣布:“青春·时间·努力”主题班会

  合:现在开始。

  1.曹:首先请欣赏诗朗诵《青春之歌》。

  2.马:谢谢XX的精彩朗诵,相信大家也一定感触颇深吧!是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

  3.马:同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?

  曹:在你我心中都有一个梦,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

  马:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

  曹:只要你我把握青春,抓住现在,创造未来,你我就是“真心英雄”。

  4.马:请欣赏全班合唱《真心英雄》

  齐:同学们,人的青春是有限的,虽然我很平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光芒点燃青春的火把。

  5.曹:期末考试将至,距考试只剩十几天的.时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?谁来自己的“心声”?

  马:以上同学的发言都很精彩。其实啊,我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!

  6.曹:请看大屏幕。

  7.马:请全体起立

  我们勤奋勤学努力怒放(学风)

  我们正直团结共同进步(班风)

  我们的是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

  齐:亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习,让每一天都变成金子!祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩!

七年级主题班会活动方案2

  一、教学内容:火和火灾

  二、教学目标:

  1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

  2、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  3、学生利用各种查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

  三、教学重点:火灾的危害

  四、教学难点:火燃烧的三个条件

  五、教学班级:七年级(1)班

  六、教学过程:

  (一)出示,激趣导入

  红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕不怕风。(打一自然现象)

  师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)

  师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

  (二)讨论:1)人类是怎样学会用火的?

  2)什么是自然火?原始人取火的方法?

  3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。反之,就是野蛮和愚昧。)

  师小结:是的,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

  例一:1月25日,大年三十的晚上,武汉市前进四路电子城一条街,二楼商铺,发生火灾,约0时开始失火,20多辆消防车经过一夜奋战,到26日7点10分,火势基本熄灭。

  例二:2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾,已造成一人死亡,有11人紧急送医。

  例三:2月9日晚21时许,北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾,火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属中心工地发生的火灾,大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼,起火的文化中心大楼地上30层,地下3层,建筑面积10.3万平方米,火灾造成1死7伤,经济损失高达10多亿元。

  讨论:1)火灾给人类带来哪些危害。

  小结:火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威胁,我们一定要学习用火与防火的知识,不玩火。

  学校防火:

  ①严禁学生携带X入校。

  ②不要乱烧废物。

  ③实验用的易燃物品要妥善使用。

  ④经常检查电器。

  ⑤设置消防器材,不破坏消防器材。

  ⑥宿舍的安全防火。

  公共场所防火:

  学生要做到:

  1、不携带X到公共场所。

  2、不准玩与火有关的游戏。

  3、不准学生在山林。

  (三)学习学生防火知识:

  例:20xx年11月14日上海商学院X宿舍楼发生火灾,4名X被大火围困,X跑到东面的阳台上,4X情急之下,先后从6楼跳下身亡。其中,最后一个X在阳台上犹豫了很久,但最后也跳了下来。

  (1)从以上事例中你看出什么?

  (2)火灾自救与逃生

  学生应沉着冷静,采用科学的自救逃生。

  1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

  2、弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

  3、冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

  4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

  5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

  (3)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。

  火场报警:

  (1)牢记火警电话119。没有电话或没有X的地方,如农村和边远地区,可以打锣、敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

  (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

  (3)说明什么东西着火,火势怎样。

  (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

  (5)报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

  (6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。

  (7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

  (4)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (5)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  3、火场逃生法则

  (1)要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点.利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法.尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭乘电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全楼梯进行逃生,能沿着墙面,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的.现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

  (2)留得青山在,不怕没柴烧,不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

  (3)做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入,可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口,匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的方法。

  (4)找好避难场所,固守待援,不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延续火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下,由于人的本能、生理、心理所决定,人们总是向着有光、明亮的方向逃生,光和亮就意味着生存的希望,它能为逃生者指明方向.避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光和亮之地正是最危险之处。

  (5)缓降逃生.滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静,利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中.常会发生逃生无门,X跳楼的状况,非到万不得已,万万不可盲目采取冒险行为,因为跳楼非死即重伤,能静静待在房间内,设法防止火及烟的侵袭,等待消防人员的救援。

七年级主题班会活动方案3

  活动的主题:

  迎接新年——20xx年的到来

  活动目的:

  通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗。

  活动前准备:

  小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写

  活动主要内容与过程:

  (一)开场

  甲: 踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的2010年。

  乙: 春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步

  甲: 我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  乙:新年的脸红了;

  甲: 新年的心飞了;

  乙:春的'脚步近了;

  甲:春的身段也婀娜了;

  乙:新年拉近了我们成长的距离;

  甲: 新年染红了我们快乐的生活;

  乙:新年让我们截取下了四季的片段;

  甲: 新年给了我们人生的禅想

  乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂、载歌载舞;

  共: 今天,我们激情满怀、心潮澎湃; 今天,我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩, 听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

  共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!

  (二)相声《对春联》

  对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声。

  (三)新年习俗知识问答

  新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢?首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题。

  活动后记:

  在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗。在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,2010年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们、老师们更快乐!

七年级主题班会活动方案4

  一、活动目的

  每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

  二、活动意义

  通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

  三、活动前准备

  1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

  2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

  3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

  四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)

  1、请陈心同学讲述《“宝盒”的》

  通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。”

  2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

  通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。

  3、展开讨论:《马云的.梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》

  李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。

  薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想,但是不可以不想。

  卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系,你需要去不断地想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不需要很大,你去想,你就会做得到。”虽然没有进重点班,但是不应该放弃,只要有梦想,一切皆有可能!

  潘俊池同学:梦想不要太空太大,要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时,因为没钱,去找投资商。一个投资商曾说,“阿里巴巴要做成功,相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”,后来他做淘宝,别人听到网上购物的,也觉得不可思议,有人甚至说“如果你能做成,我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道:一个成功背后有1000个别人看不到的错误,要不怕失败不断付出。

  4、手语舞《怒放的生命》,表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学

  歌词积极向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望,和对生命的热爱。

  5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想,制作于卡片上)

  请同学们写出自己的梦想,并制作成卡片贴在桌子旁边。

  歌声是美好的,时间是有限的。班会无限好,只是近铃声。

  6、结束语:《梦想是什么?》

  7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

  激扬青春,放飞梦想,为自己的人生目标而奋斗,相信我们的明天会更好。

七年级主题班会活动方案5

  一、活动目的:

  在新的一个学期,学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的,举行这次以“新学期,我计划,我能行”为主题的班会课,培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯,并提醒学生认真执行计划目标,为自己的目标奋斗;同时增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能获得成功。

  二、活动前期准备

  1、在学生中进行调查,了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题,由此制定出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。

  2、班主任准备班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期,我计划,我能行”学期计划表,提前打印好。

  3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

  4、课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我计划,我能行”。

  三,活动流程:

  1、班主任宣布主题班会开始。

  班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划,并且不努力,最终一无所获。以此引出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。

  2、提问学生:新学期,如何才能做到“我能行”?

  得出结论:制订学习计划,按照计划依次实现自己的目标。

  (1)凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

  (2)防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。

  (3)计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。

  (4)实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

  (5)有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。

  (6)提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

  3、小组讨论:如何制定切实可行的学习计划呢?

  让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上,最后老师总结该如何制定学习计划。

  (1)计划要考虑全面。

  学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。

  (2)长远计划和短期安排。

  在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

  (3)安排好常规学习时间和自由学习时间。

  常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的`好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。

  (4)对重点突出学习。

  学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。

  (5)从实际出发来制定计划。

  制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。

  虽然这么说要从实际出发,可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面:

  知识能力的实际:每个阶段,计划学习多少知识?培养哪些能力?

  时间的实际:常规学习时间和自由支配时间分别有多少?

  教学进度的实际:掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间,以免自己的计划受到“冲击”。

  (6)注意效果,及时调整。

  每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当回顾一下效果如何。如果效果不好,就应该找找原因,进行必要的调整。

  这里是一份简单的回顾列表:

  是否完成了计划中的学习任务?

  是不是按照计划去执行任务的?

  学习效果如何?

  如果有任务没有完成,那是什么原因?(安排过紧、太松?)

  回顾之后,要记得补上缺漏,重新修订计划。你也可以通过来记录一天的学习计划进度,便于改进和回顾。

  (7)计划要留有余地。

  制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走,给计划留有一定的余地,这样完成计划的可能性就增加了。

  (8)劳逸结合,文理交替。

  学习对脑力消化非常大,所以不要长时间学习,要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是,不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排,因为锻炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说:学习了两三个小时,就去锻炼一会儿,再回来学习。安排科目学习时,也要文理交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习。

  (9)提高学习时间的利用率。

  早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目:零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

  4、向同学派发表格,给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。

  学生填写完毕后上交,老师审核并放入学生成长记录袋。

  5、宣誓仪式。学生全体起立,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我相信:新学期,我能行!

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