争做美德少年的主题班会

争做美德少年的主题班会

　　在平时的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的争做美德少年的主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　争做美德少年的主题班会 篇1

　　活动目的：

　　1、通过学习《小学生日常行为规范》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

　　2、通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的美德少年。

　　活动准备：

　　1、选好主持人，做好训练。

　　2、安排、排练各个相关的节目。

　　活动形式：队会形式

　　活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

　　活动过程：

　　一、整队汇报(各小队报告人数)

　　二、全体立正，出旗(出旗、奏乐、敬礼)

　　三、唱队歌

　　四、活动过程：

　　(一)点明主题

　　中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

　　(二)展开主题

　　1、串诵：行为规范三字经

　　甲：老师们，同学们，家长们，大家好!文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个，学规范就是要落实在行动中。

　　主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。

　　众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。

　　甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。

　　2、知识竟答

　　乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。(答答演演)

　　①规范的第一条是什么?你能演一演吗?

　　②请说出规范第8条。

　　③“丁零零，上课了!”你来演演，你会怎么做?

　　④请说出五种礼貌用语。

　　⑤放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做?

　　甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊!

　　3、小品

　　乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一位，——请欣赏第一小队给我们带来的小品《明明的早上》

　　(故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书包

　　甲：看了《明明的早上》，你有什么想说的?

　　乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做。请听第二小队给大家带来的演讲《劳动歌》。

　　甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要学会感恩。下面有请第三小队为大家演讲：《感恩的心》

　　4、童谣《小小学生守规范》

　　甲：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，第四小队同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧!

　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!

　　5、：《打开千千结》。

　　乙：班级是个大家庭，团结协作很重要，很重要。接下来，我们来玩一个游戏《打开千千结》。

　　甲：玩了这个游戏，你有什么想法?

　　6、谦让歌

　　乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚在六(3)班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师的心。请听《谦让歌》。

　　①好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我——你真棒!

　　②滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。

　　③上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办??让!让!让!

　　④上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记;能忍则安是美德，专心致志说学习;一丝不苟求甚解，知丰技高成大器!成大器!

　　7、《对照规范找差距》

　　甲：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对xx说点什么?听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的'每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《对照规范找差距》。

　　乙：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

　　8、诗朗诵《种下一个好习惯》

　　甲：请听诗朗诵《种下一个好习惯》。

　　世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个性格;种下一种性格，收获一种命运。”

　　每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!

　　你做完作业就帮家长做事——

　　这是爱劳动的好习惯。

　　你一有空闲就看课外书——

　　这是爱读书的好习惯。

　　你每天早晨都到室外进行体育锻炼——

　　这是爱运动的好习惯。

　　妈妈给你的零花钱你都攒起来——

　　这是勤俭节约的好习惯。

　　课堂上你能严格要求自己——

　　这是遵守纪律的好习惯。

　　习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

　　中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。

　　让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年!

　　乙：一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事。

　　甲：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步;(合)让我们的素质及文明展现在一言一行中。

　　乙：在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者

　　甲：今天，我们六(3)的全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼)学守则，守规范，人人争做美德少年。

　　10、请辅导员邱老师讲话

　　同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班举行的“对照规范找差距，人人争做美德少年”的主题队会活动取得了圆满成功。谢谢!

　　五、呼号

　　甲：请辅导员老师带领我们呼号。

　　准备着为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)

　　六、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。

　　七、宣布活动结束

　　主持人(合)：六(3)中队“人人争做美德少年”主题队会到此结束。

　　故事导入

　　争做美德少年的主题班会 篇2

　　活动主题：争当美德少年

　　活动目的：

　　1、 使同学们认识到中华传统美德是非常有必要的。

　　2、 使同学们认识到一个真正文明，有道德的人应是怎样的。

　　活动准备：

　　1、收集资料

　　2、布置黑板

　　活动过程：

　　一、 故事导入

　　同学们，又到了班会课，今天的班会课咱们从一个小故事说起，请看大屏幕。 这个小故事的名字叫《闻鸡起舞》，她也是我们学校发的《中华传统美德名言警句》书中的一句。同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙，我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。那么不知道经过你的努力，都积累了哪些关于美德的警句名言呢?

　　二、积累大比拼

　　咱们以男女擂台赛的形式来展示，每人只要站起来就要说两句，说过的同学尽量把机会留给没说的同学，如果你们这方实在没人说了，你也可以再站起来，拯救你们这一方，听懂了吗?男子汉先开始吧。

　　三、 小组谈理解

　　咱班同学都不愧是炎黄子孙，已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了，那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位，联系实际谈谈对其中一两句的理解。好，开始吧。

　　老师看大部分小组都交流完了，今天只给两组同学展示的机会，会是哪两组呢?用你迅速举起的小手告诉老师。

　　四、 家长1发言

　　看到同学们高谈阔论，咱们的大朋友也想说两句，欢迎吗?咱们有请于林锦的妈妈陈阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎。

　　五、实践美德少年

　　听了陈阿姨的发言，相信大家此时心中一定热血澎湃，中华传统美德警句名言就像一盏指路灯，为大家指明了前进的方向，大家再结合红色美德少年的评价细则，想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上，书签的`正面摘录一句对你启发最大的名言警句，反面简单写上你准备怎样做，践行美德少年。(写好的同学读)

　　希望大家不仅把中华民族的传统美德记在心中，而且能付诸行动，也希望这枚小小的书签能一直陪伴着你，提醒着你，激励着你，在日常的行为中养成良好的道德品质，能做到吗?

　　六、 家长2发言

　　声音挺响亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句，想听听吗?咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

　　七、 让我悄悄对你说

　　让我们再次以热烈的掌声感谢唐阿姨。同学们，开学以来，可能大家也发现了有些同学离美德少年还有一定的距离，你看到了什么，希望他怎样进步呢?课后咱们同学可以以小纸条的形式悄悄地对这些同学提出建议，好吗? 这节课就上到这里，下课!

　　争做美德少年的主题班会 篇3

　　通过班会让同学们懂得传承中华传统美德就是从日常生活做起，不能只说不做，倡导五个习惯。

　　五个习惯是：文明习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。

　　同学针对这五种习惯分组进行讨论，然后请代表发言。

　　文明习惯：

　　教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

　　学习习惯：

　　指学生对学习知识的一种态度。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

　　卫生习惯：

　　既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要注意环境卫生，讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。

　　生活习惯：

　　按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯等。

　　健体习惯：

　　选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身健体的思想，积极参加有益的体育运动。

　　真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，真正的'文明素养也不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。每一名同学首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领，做美德少年。

　　争做美德少年的主题班会 篇4

　　一、 故事导入

　　同学们，又到了班会课，今天的班会课咱们从一个小故事说起，请看大屏幕。

　　这个小故事的名字叫（闻鸡起舞），她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙，我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称小学生学习和争做美德少年主题班会教案小学生学习和争做美德少年主题班会教案。那么不知道经过你的努力，都积累了哪些关于美德的警句名言呢？

　　二、积累大比拼

　　咱们以男女擂台赛的形式来展示，每人只要站起来就要说两句，说过的同学尽量把机会留给没说的同学，如果你们这方实在没人说了，你也可以再站起来，拯救你们这一方，听懂了吗？男子汉先开始吧。

　　三、 小组谈理解

　　咱班同学都不愧是炎黄子孙，已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了，那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢？下面咱们就以小组为单位，联系实际谈谈对其中一两句的理解。好，开始吧！。（意思+实际+也是一种美德）

　　老师看大部分小组都交流完了，今天只给两组同学展示的机会，会是哪两组呢？用你迅速举起的小手告诉老师

　　四、 家长1发言

　　看到同学们高谈阔论，咱们的大朋友也想说两句，欢迎吗？咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的'希望。掌声欢迎小学生学习和争做美德少年主题班会教案作文。

　　五、实践美德少年

　　听了邵阿姨的发言，相信大家此时心中一定热血澎湃，中华传统美德警句名言就像一盏指路灯，为大家指明了前进的方向，大家再结合红色美德少年的评价细则，想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢？想好后可以写在你提前准备的空白书签上，书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句，反面简单写上你准备怎样做，践行美德少年。（写好的同学读）

　　希望大家不仅把中华民族的传统美德记在心中，而且能付诸行动，也希望这枚小小的书签能一直陪伴着你，提醒着你，激励着你，在日常的行为中养成良好的道德品质，能做到吗？

　　六、 家长2发言

　　声音挺响亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句，想听听吗？咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

　　七、 让我悄悄对你说

　　让我们再次以热烈的掌声感谢唐阿姨。同学们，开学以来，可能大家也发现了有些同学离美德少年还有一定的距离，你看到了什么，希望他怎样进步呢？课后咱们同学可以以小纸条的形式悄悄地对这些同学提出建议，好吗？

　　这节课就上到这里，下课！

　　争做美德少年的主题班会 篇5

　　活动目的

　　1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　准备过程

　　1、收集资料

　　2、排练节目

　　3、布置黑板

　　活动过程

　　(一)班会开始

　　主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩20xx年争做美德少年主题班会教案设计20xx年争做美德少年主题班会教案设计。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是――文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的`成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　(二)小品表演

　　1)老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天

　　2)上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

　　3)D自行进入教室与老师争执，D离开教室

　　4)继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

　　5)老师气愤而去

　　(三)礼仪知识学习

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

　　2、我们在学校内要做到哪些?

　　3、那我们在公共场合呢?

　　(四)讲故事《下课》

　　(五)现场采访

　　小记者：1、做自我介绍 2、现场采访

　　(六)小品回放 《上课》

　　(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　班任总结

　　是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念20xx年争做美德少年主题班会教案设计作文。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

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　　1.学习和争做美德少年主题班会教案

　　2.20xx爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案

　　3.我们是共产主义接班人主题班会教案

　　4.勿忘国耻圆梦中华主题班会教案20xx

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　　6.20xx小学生宪法主题班会教案

　　7.20xx关于小学生守则主题班会

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　　争做美德少年的主题班会 篇6

　　一、预前准备

　　1、中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

　　2、中队长：全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌

　　3、中队长讲话……我宣布六（2）中队《争做美德好少年》主题班会正式开始！

　　二、活动过程

　　主持人上场（徐晓奕，舒黄纯）

　　男主持人：各位老师,

　　女主持人：各位同学,

　　合：大家好！

　　男：江海大地，人杰地灵，英雄辈出，有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭，有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞，有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒，文明港城再现大爱无疆。

　　女：今天，这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”！他就是通州建总集团有限公司的周江疆！

　　男主持人：请听英雄周江疆的事件回放。

　　（陈天威，陆春凤，顾青云，龚陈一，钱静波等描述。）

　　女主持人：周江疆在工作中，他爱岗敬业、一丝不苟；与人相处中，他尊老爱幼、豁达宽厚，关键时刻，他临危不惧，勇于献身。

　　男主持人：现在，他带着亲人的无限悲痛、带着同事的`无限思念、带着对美好人生的憧憬，悄然离去了，但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌！

　　女主持人：今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆，首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》

　　男主持人：取义成仁，英雄本色。名垂青史，万古流芳！请听快板 （陆佳豪）

　　女主持人：周江疆为了救别人，放弃逃生机会，献出了自己年轻的生命。请欣赏诗词《赞周江疆》 （陶然）

　　男主持人：身为华夏儿女。

　　女主持人：同为炎黄子孙。

　　合：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。

　　男主持：在突如其来的灾难面前，英雄周江疆临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在我们身边，也有爱国，守纪、诚信、上进的好队员。

　　女主持：对！让我们一起来夸夸他们吧。

　　（学生自由发言，说说身边的好榜样）

　　男主持人：相信大家会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！下面我们说一些名人名言。

　　（同学们自由发言）

　　女支持人：学英雄，争做美德好少年，从现在做起，从身边的一点一滴做起。要相信日积月累的力量，等到我们长大，可以拥有这份力量来建设我们伟大的祖国。我想大家心中都有了自己的理想，谁愿意和大家分享你的愿望？

　　（同学们拿出之前写好的内容）

　　男主持人：有理想就有奋斗目标，我希望的大家都朝着自己的理想努力奋斗，争取早日实现自己的理想。

　　女主持人：现在我们是学生，学习是我们的本分，勤奋学习，追求上进。请欣赏快板《争当美德好少年》

　　（季蓓佳，刘佳磊，黄丽雯，倪思宇等）

　　女主持人：我们坚信，只要努力，勤奋学习，美德好少年的称号一定属于你。

　　男主持人：今天，我们是练翅的雏鹰。

　　女主持人：明日，我们是搏击长空的雄鹰。

　　男主持人：学英雄，争当美德好少年，回报学校的恩情，让我们献上心中的歌。

　　（全班诗朗诵）。

　　女主持人：让英雄的精神伴随着我们长大，让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

　　男主持人：让我们的明天，像春天一样温暖。

　　合：让英雄周江疆精神时刻提醒我们，时刻监督我们的言行，做个美德好少年，让我们早日成为祖国的栋梁， 去报效国家。

　　三、结束部分。

　　1、辅导员讲话

　　2、呼号：辅导员右手握紧举起，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　同时，队员们右拳举起，响亮回答：“时刻准备着！”

　　3、退旗，全体敬礼。

　　4、中队长：我宣布六(2)中队“争做美德好少年”中队主题活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

　　争做美德少年的主题班会 篇7

　　教学目标

　　1、教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。

　　2、为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。

　　一、 情景导入：

　　1、观看不文明现象导致的严重后果。

　　2、说说自己的感受。

　　二、知道“创建文明城市，争做文明学生”的重要意义。

　　三、强化文明行为规范养成。

　　1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的.教育文化。

　　2、示范表演学生如何做到文明行为规范。

　　3、学生展示礼仪行规。

　　4、评一评谁做得好。

　　四、老师发动推行的“小手拉大手”活动

　　1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。

　　2、讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么?

　　a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来;

　　b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明;

　　c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建;

　　d利用双休日和节假日，积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除;

　　e宣传使用文明用语。

　　五、评选班级“文明美德少年”。

　　1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。

　　2、评一评。公布结果。

　　六、老师小结：

　　营造卫生、安全、文明、和谐的校园需要每位同学的自律;创建文明城市，需要每位同学争做文明学生。

　　争做美德少年的主题班会 篇8

　　主题

　　名称爱心、诚信，争做美德少年。

　　时间

　　20xx.5.3 班会课

　　班会目的

　　通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。

　　班会准备

　　主持稿：叶雨薇

　　视频：李思萌

　　PPT制作：谢震霆

　　问答：李思萌

　　诗歌朗诵：叶雨薇

　　班会形式

　　配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)

　　讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)

　　班会过程

　　1. 诗歌朗诵

　　2. 观赏视频

　　3. 问答

　　4. 班主任致词

　　反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的.经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。)

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