主题班会

更新时间:2023-05-22 19:22:08 主题班会 我要投稿

主题班会范文

  在我们平凡无奇的学生时代,大家都听说过主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编为大家整理的主题班会范文,欢迎大家分享。

主题班会范文1

  一、活动目的:

  为响应xx院的号召,进一步加强班级学风建设,增加同学们学习的乐观性与主动性,全面提升我班同学的素养,推动校风、学风建设,增加同学们学习的乐观性与主动性,营造良好的班级学习氛围,挂念同学们把握良好的学习方法,更好地学习专业学问,xx班特进行学风建设主题班会。

  二、活动内容:

  建设优良的学风﹑班风,始终是学校领导和学院领导高度重视和要求的,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下,在全体班干和全体同学的共同努力下,我们班的学风建设取得肯定成果。现将我们班的学风建设总结如下:

  1、班级工作问题:作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题,而加强班级的分散力建设,不是一蹴而就的事情,在班级中班干部要发挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必定消灭了同学之间的沟通问题,班干部之间的沟通问题,班干部与班主任之间的沟通问题。同学干部与同学是公平的,是互助的关系,都是为了集体的利益与进步而作为,因此加强班干部个人自身素养是很有必要的。与同学沟通应恳切、谦和,一个没有分散力的班级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。

  2、学习、生活方面的问题:作为大一新生,刚刚经受过高考,步入高校的生活,有很多同学不能很好的把握学与逸的关系。关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活抱负,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,糊涂生疏自己的状况、就业及社会进展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。高校只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。我们要补足能量连续前行,精确 的定位是完善自我的前提和基础。

  3、班级形象方面:大家都是xx的一员,代表的是全班。在平常应当留意维护班级形象,不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应当一起努力、相互协作,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,洁净的环境,深厚学习气氛的.集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉

  4、课堂纪律方面:最近一段时间,上课时总有人宠爱开小差,做小动作,或者说吃东西、谈天。老师给我们上课也是一种劳动,我们应当敬重他们,期望大家遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应当共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应当自觉遵守课堂纪律,协作老师和班委。

  5、考勤方面:班级应建立完善的考勤制度,负责考勤的班干每次课都要登记考勤,发觉有人缺席应予以劝阻;假如屡教不改,应马上上报给班主任。作为班干应本着公正公正的原则,不能由于平常关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

  6、寝室卫生方面:寝室是我们每天所处时间最长的地方,一个洁净光明、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松开心的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到临时的解脱。因此,我们应当留意保持寝室卫生,留意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。

  7、思想方面:加强宣扬力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治训练相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣扬此次活动的重要性,鼓舞其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺当实施供应了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会,通过班级QQ群、班会等形式加大宣扬力度。

  三、活动总结:

  学风建设是一项长期工程!

  本次的学风建设活动开展得很成功,改良了部分同学的学习习惯,提高了同学的学习爱好,促进了教学质量的提高,营造了一个乐观向上的良好学习氛围,丰富了高校业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视,明白了作为同学一切要以学业为重。而与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作,分析活动中存在的问题和不足之处,恰当地评价工作,精确

  地供应阅历。对于我们班委来说,在今后的学习工作和日常管理中,我们仍要自觉连续学风建设精神,再接再厉,促进更加优良的学风形成,维持好和谐的校内氛围。本次主题班会据有宽敞的训练意义,对班风和校风的建设都格外重要,期望本次活动能够让同学们提高对守时的生疏及珍惜时间。

主题班会范文2

  为了充分发挥《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的训练作用,以守则和规范为准绳,约束同学日常行为,对同学进行良好品质的养成训练。我们以主题班会形式,检测同学对守则和规范内容的把握状况。

  活动目的:

  1、训练同学以《学校生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐进展的创新型学校生。

  2、提高同学的道德修养,坚固树立规范意识,增加自觉性。培育同学从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好同学。

  活动过程:

  1、学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。

  2、小组沟通争辩。

  3、同学结合身边的事例谈谈自己的见解。

  4、教唱:童谣《小学校生守规范》

  同学们把学校生日常行为规范编成了一首童谣《小学校生守规范》,全员参与来读。

  设计意图:要做规范同学,少先队员就得时时刻刻留意自己的言行,从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。

  5、组织开展班级玩耍:《沿着红军的脚印 》

  设计意图:让孩子们时时刻刻用《学校生日常行为规范》和《学校生守则》来规范自己的行为,让我们的集体成为一个和谐的集体,温馨的'集体,团结的集体。

  班主任采访同学:你觉得这个玩耍好玩吗?你认为取得成功的关键是什么?

  设计意图:使同学明确在玩耍中大家要团结协作,心中有他人,要给同伴供应挂念,只要大家一条心,都能取得最终的成功的意识。

  班主任:茫茫人海,我们能相聚在三年(1)班,一同学习,一同玩耍,一同成长,是多么不简洁啊!

  设计意图:在班级这个大庭里,让同学养成相互关爱,相互挂念,团结友爱的好品质。

  通过学习活动的开展,让同学真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。同学纷纷表示:从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做到言行全都,表里如一。做文明同学,做文明人。

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