消防安全主题班会

更新时间：2023-06-23 20:18:45 主题班会我要投稿

消防安全主题班会精选14篇

　　在平日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家整理的消防安全主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

消防安全主题班会精选14篇

　　消防安全主题班会篇1

　　一、教学活动目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　二、教学活动重点：

　　1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

　　三、教学活动难点：

　　1、掌握灭火方法。

　　四、活动准备：

　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

　　2、小灭火器。

　　活动过程：

　　进入冬季，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

　　一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

　　2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

　　3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!

　　二、火灾逃生自救十法

　　一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

　　二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

　　三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，

　　否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

　　四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

　　五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的'暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

　　六要从低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

　　八要暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

　　九要利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

　　三、消防安全知识竞赛(抢答形式)

　　1、火灾的预防包括哪些?

　　2、易燃物品应该怎样放置?

　　3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭?

　　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

　　7、学生能不能参加灭火行动?

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

　　四、小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

　　消防安全主题班会篇2

　　主持人梁颖欣：敬爱的老师们。

　　主持人童文婷：亲爱的同学们。

　　主持人梁颖欣和童文婷（一齐说）：大家————下午好！

　　主持人梁颖欣：今天我们要一起上一节班会课，请大家一起读课题。

　　全班齐读课题《交通安全伴我行》

　　支持人童文婷：说起交通安全，我想起报纸上的一则消息，说顺德今年发生了一千多起交通事故，死了几十个人呢。

　　主持人梁颖欣：真的吗？太可怕了。今天就让我们一起来学习交通规则，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　主持人梁颖欣：今天这节课，我们要采取比赛的方式。全班同学分成4个小组，答对一个问题就给你的小组上升一级，被批评一次就给你们小组下降一级。最后，哪个小组级数最高，就可以获得奖品。

　　主持人童文婷：只有最守纪律的小组才能获奖，大家一定要加油。

　　主持人梁颖欣：比赛正是开始。首先，让我们一起来认识一下交通标志。

　　（教师课件出示交通标志，一共六个标志）

　　主持人童文婷：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人童文婷：请 * * *同学回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人梁颖欣：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人梁颖欣：请 * * *同学回答。

　　主持人梁颖欣：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人童文婷：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人童文婷：请 * * *同学回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人梁颖欣：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人梁颖欣：请 * * *同学回答。

　　主持人梁颖欣：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人童文婷：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人童文婷：请 * * *同学回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人梁颖欣：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人梁颖欣：请 * * *同学回答。

　　主持人梁颖欣：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人童文婷：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人童文婷：请 * * *同学回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人梁颖欣：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人梁颖欣：请 * * *同学回答。

　　主持人梁颖欣：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人童文婷：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人童文婷：请 * * *同学回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人梁颖欣：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人梁颖欣：请 * * *同学回答。

　　主持人梁颖欣：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　主持人童文婷：这个标志是什么？请举手回答。

　　主持人童文婷：请 * * *同学回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答对了，给你们小组上升一级。

　　支持人梁颖欣：刚才大家的表现都很棒，现在我们要进入第二个环节：认识红绿灯。首先请看动画片《交通安全要注意》。

　　主持人童文婷：片子里的大脑瓜为什么差点被大卡车撞倒了？请* * *同学回答。

　　主持人梁颖欣：答对了，给你的'小组上升一级。

　　主持人童文婷：我们过马路的时候要注意些什么呢？请 * * * 同学回答。

　　主持人梁颖欣：说得真好，表扬你，给你的小组上升一级。我们过马路的时候一定要走人行横道，而且要做到“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”。

　　主持人童文婷：下面请听男同学为我们朗诵儿歌《红绿灯》。

　　（男同学朗诵儿歌）

　　主持人潘晓筠：男同学读得真好，女同学也要给我们朗诵一首儿歌，提醒我们注意交通安全。请听儿歌《上学校》。

　　（女同学朗诵儿歌）

　　主持人郭梦菲：女同学读得也很棒。接下来请大家看小品《过马路》，表演者：邓智邦、武煜曦等。

　　主持人潘晓筠：这些同学表演得真棒，让我们用掌声表扬他们。（一二三，你真棒！）

　　主持人郭梦菲：接下来请大家观看有关交通安全的动画片，看完后进行交通知识抢答赛。

　　（播放动画片）

　　主持人潘晓筠：交通讯号灯有哪三种颜色？A、红、黄、绿。 B、红、黄、蓝。请 * * *回答。

　　主持人潘晓筠：答对了，给你们小组升一级。

　　主持人郭梦菲：红灯亮时车辆和行人该怎么做？A、继续前进。 B、停止前进。请 * * *回答。

　　主持人郭梦菲：答对了，给你们小组升一级。

　　主持人潘晓筠：行人在马路上行走时要走哪里？A、人行道。 B、走哪里都可以。请 * * *回答。

　　主持人潘晓筠：答对了，给你们小组升一级。

　　主持人郭梦菲：乘车时应该怎样做？A、先下后上。 B、先上后下。请 * * *回答。

　　主持人郭梦菲：答对了，给你们小组升一级。

　　主持人潘晓筠：坐摩托车时要不要戴头盔？A、可以不戴。 B、一定要戴。请 * * *回答。

　　主持人潘晓筠：答对了，给你们小组升一级。

　　主持人郭梦菲：上下楼梯时要靠哪一边行走？A、靠右行走。 B、走哪一边都可以。请 * * *回答。

　　主持人郭梦菲：答对了，给你们小组升一级。

　　主持人潘晓筠：同学们刚才表现非常好。接下来请看歌舞表演《儿童交通安全拍手歌》，表演者：廖奇越、张浩杰等。

　　主持人郭梦菲：他们跳得真好，让我们用掌声表扬他们。（一二三，你真棒！）

　　主持人潘晓筠：请大家起立，我们一起来唱《与幸福同在》，把幸福送给在座的每一个人，希望你们每天都平平安安，快快乐乐。（全班一起跟着音乐唱）

　　主持人郭梦菲：这节课大家的表现都很出色，获得第一名的是第组，他们将获得今天比赛的奖品。让我们用掌声表扬他们。（一二三，你真棒！）（主持人潘晓筠颁奖，奖品一支铅笔）

　　主持人潘晓筠：接下来请班主任罗老师为我们的班会课做总结。

　　班主任小结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。最后，送给大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都过得平平安安，快快乐乐。

　　消防安全主题班会篇3

　　一、活动目的。

　　通过本次队会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

　　二、活动准备。

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　三、活动过程。

　　1、了解火

　　甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。

　　乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。

　　主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（图片）

　　对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。

　　乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。

　　甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。

　　甲：越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。

　　2、游戏问答。

　　（1）扑救电器火灾应首先做什么？答：切断电源。

　　（2）发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

　　（3）消防队扑救火灾收费吗？答：公安消防队扑救火灾不收费。

　　（4）使用电热毯怎样注意防火？答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。

　　（5）人身衣服着火怎么办？答：1 在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；2 就地翻滚把火压灭。

　　（6）家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？答：1 遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；再找一块湿毛巾捂住口鼻；2 在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离；3 楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生；4 不能盲目跳楼，应等待救援。

　　甲：大家的回答都很不错。

　　3、火灾中自救的办法

　　乙：是啊，看来大家对消防安全知识知道的很多很好的。我们请同学来介绍一些在火灾中自救的办法（两个两个上台说）

　　（1）减轻浓烟危害的方法

　　a大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。

　　b用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。

　　c从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的`地方，要回避。烟火上行，人要下行。

　　（2）火灾中烧伤的急救原则

　　一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。

　　二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。

　　三防：防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤出现严重口渴，不要给予大量白开水，而应给予烧伤饮料。

　　四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。

　　（3）火灾中的其他应急方法

　　火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。

　　如果火势太旺，手中的工具已不可能扑灭大火，则疏散财物，关闭干线电路，关上火焰可能穿过的门窗。疏散完毕后，最好将火势控制在一处，以便在消防人员或营救人员到来之前阻止火的扩展。

　　火向上扩展的速度比向下更快，尽管坍塌的地板或墙壁会携着火苗向下方扑去。楼梯和通风管道、天井等地点最危险。

　　楼层起火时千万不能使用电梯！

　　如果自己孤立无援，不能消除危险，那么躲到一个离火势尽可能远的房间（但房间不能位于更高层，）如果屋内有床单或窗帘，用它们结成一根绳索。如果必须跳到坚硬的混凝土地面时，一个斜坡造成的伤害会更小。

　　紧闭屋门，用窗帘、垫子或其他厚东西塞紧门周围的缝隙。如果可能，用水浸湿。火灾发生之后如一直无法报警，可打开窗户引人注意。

　　用一些器具将窗子敲破，也可以用脚破，但不可迅速将脚抽回－－要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛击。身上如穿着厚夹克，用肘部撞击效果也很好。

　　如被迫穿越火场，用毛毯、窗帘或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括头部），然后深呼吸走过去。

　　从大火中跑出时，如衣服着火，不能站在地面，不能跑－－跑动会扇起火势。在地面滚动，用毛毯、大衣等东西裹住身体以窒熄火苗。

　　如他人逃出大火时衣服已着火，将其推倒在地，用同样方法使火苗缺氧自然熄灭。不要抱住他们，否则会引火伤身。

　　4、消防口诀

　　甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。

　　乙：不知大家学会了多少消防安全知识。下面我们请同学说说消防口诀

　　第一诀：熟悉环境，暗记出口。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。

　　第二诀：通道出口，畅通无阻。请记住：自断后路，必死无疑。

　　第三诀：扑灭小火，惠及他人。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。

　　第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。

　　第五诀：不入险地，不恋财物。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。

　　第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐。请记住：多一点防护多一丝希望。

　　第七诀：善用通道，莫入电梯。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。

　　第八诀：缓降逃生，滑绳自救。请记住：胆大心细救命绳就在身边。

　　第九诀：避难场所，固守待援。请记住：创造条件，争取时间。

　　第十诀：缓晃轻抛物品，寻求援助。请记住：暴露自己的位置，才能争取有效拯救自己。

　　第十一诀：火已及身，切勿惊跑。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。

　　5、辅导员讲话

　　火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。

　　同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

　　同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

　　甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

　　乙：防火常识进校园，自防自救保安全。

　　合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！同学们，今天的主题队会到此结束！

　　消防安全主题班会篇4

　　教学目标：

　　1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　　2、了解一些基本的消防知识。

　　活动过程：

　　一、开场白

　　亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火火一旦失去控制就会造成灾难，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《春季防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

　　主持人：我宣布，《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！

　　一、主持读有关火灾事故的'新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

　　下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

　　四、自救看着火的片子，议一议：

　　1、着火了，怎么办？

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　2、怎样报火警？

　　（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　3、使用火炉要注意什么？

　　（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　　（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有专人看管。

　　（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

　　4、点蚊香时需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　　（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　　（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

　　六、 “防火安全知识知多少”知识竞赛

　　主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

　　1、我国大陆通用火警电话号码是（）

　　2、香港特别行政区火警电话号码是（）

　　3、澳门特别行政区火警电话号码是（）克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引起的，烧死中小学生（）

　　4、进入公共场所，一定要注意观察（）

　　5、消防车和消火栓的颜色是（）

　　6、公安消防队救火（）

　　7、楼内失火应（）

　　8、身上着火怎么办？（）

　　9、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

　　10、学生外出郊游应注意：（）

　　11、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

　　12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（）

　　13、扑救电器火灾应首先做什么？（）

　　14 、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？、（）

　　15 、消防队扑救火灾收费吗？（）

　　16 、使用电热毯怎样注意防火？（）

　　17 、预防森林火灾的几不准是什么？（）

　　18 、烟头为什么会引起火灾？（）

　　19 、人身衣服着火怎么办？（）

　　20 、家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？（）

　　五、知识竞赛

　　（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）

　　（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）

　　（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）

　　（4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　　（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）

　　六、小结

　　今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

　　消防安全主题班会篇5

　　为进一步强化学生的安全意识，在学生心中牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防范安全事故的发生，我校开展了“消防安全知识”主题班会活动。

　　活动过程中，各班播放了消防器材使用视频，并结合同学们平时的生活、学习实际，各班主任深入浅出地讲述了防火的重要性、灭火和逃生自救方面的安全知识。

　　此次活动强化了“安全第一、预防为主”的思想，增长了处于弱势群体的学生应对突发事件的知识，让学生们学会自救、互救的.知识，做到防患于未然。

　　这两个星期青龙中学正在开展理解为主题的主题班会，七1班的同学班会主题是“理解万岁”，节目形式多种多样，有朗诵、小品、快板等，还有一个特殊的环节护蛋行动，同学们从家里带了个生鸡蛋，每天都带在身上，生怕弄破了它，因为它就象征了孩子，而同学们就扮演了父母的角色，这个活动让学生很好地体会到了父母的用心良苦。班会活动中的两段公益广告视频也给学生留下了深刻的印象。班会活动后同学们相应号召，回家后给父母洗脚，给父母写了一封信。整个活动的教育意义贯穿始终，并延续到了课后，学生参与的积极性很高。

　　消防安全主题班会篇6

　　主持人xx：

　　全国的火灾数目，尽28年，全年就共发生火灾13。3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。

　　主持人xx：

　　所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。

　　主持人xx：

　　大家听完这些数据以后，有什么感受呢同学们举手发言，讨论。（或点名回答）

　　主持人xx：

　　大家听，刚才的数据多么的触目惊心。是的.。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

　　主持人xx：

　　那作为小学生，我们应该怎样防火呢（可讨论）

　　主持人xx：

　　下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：小学生消防安全》的部分内容》。

　　A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）

　　B：A你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点。

　　A：学霸一边去，这不是科学课

　　B：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面反正这样做就不对，快停下。

　　（画外音：快停下让我来！！！）【语气急切】

　　A：Willyoubequiet（忍无可忍）

　　B：A请说中文，你要知道汉语是我们的母语。（画外音：不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】

　　A；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。

　　B：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度。（画外音：快跑啊~~~~）【惊慌失措，拖长音调】

　　甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。

　　1、逃跑对不对发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

　　2、火势大了，怎么办如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

　　3、这样报火警对不对

　　（1）牢记火警电话119。

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　图片（放幻灯片）

　　乙：看完这些照片后，大家甲：接下来让我们一起来看这几组火灾，有什么感想吗

　　甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。

　　下面请大家一起念（火场逃生七十二字诀）熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；迷离险地，不贪不闹。

　　乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。

　　甲、乙：本次班会到此结束。

　　消防安全主题班会篇7

　　一、教学目标:

　　1.通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识。

　　2、了解各种消防设备，牢记灭火方法。

　　3.学会背诵儿童火之歌。

　　4.分组制作防火宣传墙报，提高防火意识。

　　5.了解火与人类的密切关系，知道火给人类带来的危害。

　　6.通过老师的讲解，让学生了解火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。

　　7.学生运用各种方法查阅和收集消防安全数据，培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流与合作的能力。培养学生积极参与的意识和认真负责的科学态度。

　　二、教学重点:

　　1、防火及危害。

　　2、灭火方法。

　　三、教学难点:

　　消防安全知识。

　　四、教学过程:

　　(一)展示谜语，激发进口兴趣

　　红的，大的，一见风就暴力。它不用嘴就能吃世界上所有的东西，但它不怕雨。(播放自然现象)

　　教师和学生开展猜测活动，激发学生的学习兴趣。(回答:火)

　　老师介绍:火与人类生活息息相关，给我们的日常生活带来了极大的便利。但是如果我们不好好利用它，它会摧毁我们拥有的一切。这节课，我们将一起学习“消防安全知识”。

　　(二)新课程内容

　　1、火的好处

　　(1)人类是如何学会用火的。

　　(两个学生报告什么是自然火，原始人生火的方法。)

　　(2)火给人类带来了什么好处。

　　(三位同学报告了火对人类在食品、人身安全、工农业生产等方面的好处。)由其他同学补充。

　　(3)老师总结:是的，火在我们的'生活中应该无处不在。没有火，人类文明就不会有进步。但是火也给人类带来了很多伤害。

　　2.火灾危险

　　(1)老师呈现一组数据:

　　据统计，今年1-8月份全国共发生火灾89664起(指统计月份，不包括森林、草原、部队、矿山地下部分火灾，下同)，死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元(不包括央视新址火灾损失)，与去年同期相比，4位数下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。此外，从1月到8月，发生了2371起纵火火灾，造成98人死亡，37人受伤，5226人直接财产损失。两万块。

　　(2)火灾给人类带来了哪些危害。

　　(四位学生报告火燃烧的情况，什么是火，分类，危害)。

　　(3)新疆克拉玛依大火。

　　(4)火灾事故介绍

　　方法:用幻灯片展示火灾现场的各种图片，学生边说边看后感受。

　　老师总结道:“人生如此美好，又如此脆弱，珍爱生命，提高防火意识。”

　　3、了解灭火器材，牢记灭火方法。

　　(1)方法:用幻灯片介绍各种消防器材，牢记各种消防方法。

　　老师组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄)

　　你拍一个，我拍一个，你拍东西从北到南。

　　你拍两个，我拍两个，我们作为合作伙伴宣传。

　　你射三个，我射三个。不要在无火源的地方吸烟。

　　你射四个，我射四个。如果用火不当，就会出事。

　　你拿五，我拿五。如果烟囱坏了，就把它修好。

　　你射六个，我射六个。很难挽救一场大风和大火。

　　你打七，我打七。不要玩火。

　　你拍八，我拍八。你不能只拉电线。

　　你拍九，我拍九，火警号119。

　　你拍十个，我就拍十个。要落实人人防火。

　　我开枪打你，你开枪打我，大家都来防火。

　　(3)学生走火通道快板表演:

　　请记住，我不怕火。

　　静下心来处理，用心想办法。

　　快打119，撤离安全通道。

　　用湿毛巾捂住口鼻，以免冒烟起火。

　　躺在地上，剧烈翻滚，向前爬行，爬出来。

　　自救自保赢得生命力，生命无价保平安。

　　老师:火灾给我们带来了巨大的财产损失，对我们的生命构成了极大的威胁。一定要学习用火和防火的知识，不要玩火。展示一组小学生玩火的图片。

　　4.面试活动，刺激的游戏。

　　(1)你知道发生火灾时如何报警吗？模拟通话。

　　(2)采访:发生火灾时，盲目开窗，或者用湿毛巾、衣服等衣物包裹自己的心灵；打架的时候，是先救人还是先救人？先断电还是先灭火？

　　(3)能说出几种逃生方法吗？表演。(关门逃生，从窗户逃生，从安全出口逃生)

　　(4)小火灾应该如何处理？

　　小组讨论，报告。

　　(3)总结

　　1.请学生谈谈这门课的收获。

　　2.老师总结:在这个班里，老师和学生都学到了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远安全。

　　3.播放歌曲《祝你平安》结束这节课。

　　(4)作业

　　1.为防火宣传周准备材料。

　　2.设计家庭火灾逃生计划。

　　消防安全主题班会篇8

　　一、创设情景，引入主题：

　　请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）

　　20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。

　　20__—03—14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。

　　上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

　　主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的`生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　二、学会防火：

　　安全使用火、电，提高防范意识。

　　1。学校防火：

　　（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。（2）不要乱烧废物。

　　（3）实验用的易燃物品要妥善使用。（4）经常检查电器。

　　（5）设置消防器材，不破坏消防器材。（6）宿舍的安全防火。

　　2。公共场所防火

　　学生要做到：

　　（1）不携带烟花爆竹到公共场所。（2）不准玩与火有关的游戏。

　　（3）不准学生在山林野炊。

　　三、学会逃生

　　主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

　　1。小组讨论交流。

　　2。集体交流：

　　（1）在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。

　　（2）可以用手帕捂住鼻子

　　（3）楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑。

　　（4）发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。

　　（5）无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。

　　（6）发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。

　　主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。

　　四、学会灭火

　　支持人：灭火的基本方法有哪些？

　　1。小组讨论交流。

　　2。集体交流：

　　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

　　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

　　抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

　　主持人：灭火器怎么使用呢？

　　1。小组讨论交流。

　　2。集体交流：

　　（1）泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。

　　（2）干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。

　　五、逃生体验，增强意识。

　　主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。

　　1。选几名学生在班长带领下做好准备活动。

　　2。放置火灾道具。

　　3。查看逃生路线。

　　4。在老师带领下分组疏散逃生。

　　六、小结，评价。谈谈收获与体验。

　　消防安全主题班会篇9

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、组织学生排演节目。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　（一）引入

　　舒：出示谜语，激趣导入。

　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

　　黄：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

　　李：为了增强同学们的.安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。

　　（二）看小品，议一议：

　　同学在家炒菜，油锅起火了。

　　1、逃跑对不对？

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

　　2、火势大了，怎么办？

　　如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

　　3、这样报火警对不对？

　　（1）牢记火警电话119。

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　李：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　（三）快板《报警歌谣》

　　（四）“防火安全知识知多少”知识竞赛

　　舒：下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛比赛，这是抢答题，全班分为四小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。

　　1、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（）1998年9月1日

　　2、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话( )。

　　3、我国的“119”消防宣传活动日是( )。

　　4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应怎样开启？

　　5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用什么来寻找漏气点？

　　6、身上着火后，危急情况下怎么办？（）

　　7、油锅着火时，怎么办？

　　8、消防车和消火栓的颜色是

　　9、据统计，火灾中死亡的人有80％以上属于

　　10、灭火的最佳时期是火灾发生的（）。

　　11、扑救带电的火灾，首先应当（）。

　　12、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，用水浸湿的衣物。

　　乙：第（）小队花最多，我们为第（）小队鼓掌。

　　（五）班主任讲话

　　这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安幸福。

　　消防安全主题班会篇10

　　一、教学活动目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　二、教学活动重点：

　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

　　三、教学活动难点：掌握灭火方法。

　　四、活动准备：

　　教师搜集一些“消防安全事故”实例。

　　五、教学方法：

　　讲授法、合作探究法。

　　六、教学过程：

　　（一）导入新课。

　　（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

　　案例一

　　20xx年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的'乘客数大约为120名。

　　案例二

　　20xx年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各种火灾后的惨状。

　　（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

　　（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

　　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃

　　生方法。

　　（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实

　　验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如

　　何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应

　　如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自

　　救？

　　（三）小组代表分题发言。

　　（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

　　（1）自学“消防安全常识”。

　　（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。

　　（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”

　　五）板书设计：一）消防安全常识（略）一）火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警二）火灾扑救常识二）灭火方法

　　五）板书设计：

　　一）消防安全常识（略）一）火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警

　　二）火灾扑救常识

　　二）灭火方法

　　隔离法

　　冷却法

　　窒息法、抑制法

　　（三）自救与逃生

　　人身着火时自救

　　拨打119

　　（六）作业：

　　回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图

　　六、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

　　消防安全主题班会篇11

　　一、教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

　　3、通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

　　二、准备工作：

　　1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。

　　2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

　　三、教学时间：1课时

　　四、教学过程：

　　（一）图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流）。

　　2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）。

　　3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

　　主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

　　主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。

　　主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

　　主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

　　主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

　　主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。

　　火苗的自述

　　我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一样，

　　能够燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。

　　有时候我会很温柔，原始人的山洞里有我的火光，

　　那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样，

　　有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤，

　　内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量，

　　火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的矿藏，

　　军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤亡，大部分为烧伤或死亡，

　　我是温柔的'火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上，

　　我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴旺，

　　这就是我火苗姑娘的自述，我是给人类带来光明的火光。

　　主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你对消防知识了解多少呢？我来考考你们吧！

　　（二）竞赛活动，游戏激趣。

　　1、抢答题。

　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　　2、判断题。（学生也可补充题目）。

　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊。

　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　（三）逃生体验，增强意识。

　　1、逃生演练。要求：学生统一身着校服衣、运动鞋。

　　2、在老师带领下分组疏散逃生。

　　（四）、小结，评价。谈谈收获与体验。

　　消防安全主题班会篇12

　　一、活动目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的.自救意识，培养应变能力。

　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　　4. 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　二、活动过程：

　　(一)图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： (1)为什么会发生森林火灾?

　　(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

　　3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引导研读，归纳整理。

　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3 消防安全常识(略) 4. 火灾扑救常识

　　(一)火灾报警(二)灭火方法 (三)自救与逃生

　　(1)向周围群众报警 (1)隔离法 (1)人身着火时自救 (2)向公安消防队报警 (2)冷却法 (2)楼房火灾时逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法 (三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。) 1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。(学生也可补充题目。)

　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏：编一编防火的拍手歌。

　　4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)

　　5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

　　三、小结，评价。谈谈收获与体验。

　　消防安全主题班会篇13

　　今天下午，我们班召开了一个有关消防防火安全的主题班会。会上，班主任老师作了重要发言。他讲到火灾的危害和防火的重要性，还特别列举了近期所发生的火灾案，最后提到防火的重要性及防火的知识。

　　看到西区宿舍爆炸后的图片，我非常的震惊。黑呼呼的天花板，烧得一干二静的宿舍，不禁让人警醒。幸好当时无人在宿舍，否则后果不堪设想。消防安全真的不容忽视。

　　少数同学思想上没有防火安全意识，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成火灾事故，危害了公共安全。大火无情，法也无情，他们应当受到法纪的.处分。江讲过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。责任，是一个国家一个民族生存发展的“根”。同样如此，一个没有责任感的人是不可能有所作为的青年，尤其是大学生，是国家的未来和希望。保护国家，人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代大学生的神圣权利和义务。了解，学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，保障安全是实现上述权利和义务的重要方面，如果火灾不断，危机人身和财产安全，又怎么能完成大学期间的学习任务，继而担当起重任呢？因而，学生应该学会怎样防止火灾发生：

　　1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　3、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

　　4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

　　5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

　　7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　学习掌握这些防火灭火的基本道理和常识，对于维护国家，学校和同学们个人的安全是十分必要和有益的。

　　消防安全主题班会篇14

　　一、活动目的：

　　二、活动准备：

　　1、收集有关火灾事故的新闻。

　　2、了解一些防火安全知识。

　　三、活动过程：

　　班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

　　主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始！

　　主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持人读新闻。主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？同学们议论，各抒己见。

　　主持小结。

　　四、听一听，议一议：

　　1、着火了，怎么办？

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的`毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、怎样报火警？

　　（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。