第二周主题班会

更新时间：2023-07-18 15:06:36 主题班会我要投稿

第二周主题班会[合集3篇]

第二周主题班会1

　　活动时间：9月10日

　　活动目标：通过岗位设置活动，让每个孩子在班级中找到自己的位置，有责任意识，在实践中获得能力的提升，在岗位更换的过程中学会理解和体谅。

　　活动准备：

　　1．设置好班级岗位，明确好职责。

　　2．请上学期表现突出者准备好演讲稿。

　　活动过程：

　　一、回顾上学期班级岗位实践的成绩

　　1.老师做总体汇报：大部分同学都能认真完成岗位任务，班级面貌良好，每次评比都取得好成绩，这正是每一个同学努力付出的成果。

　　2.请同学谈谈自己在岗位实践中的收获。

　　3.在工作中，你有没有遇到困难，希望得到的帮助时什么？

　　4.请上学期评为“岗位之星”的同学做交流。

　　二、明确本学期设置的岗位及岗位职责

　　1.老师公布本学期设置的岗位有哪些？

　　2.遵循学生意见是否需要做调整？马上调整和补充。

　　3.老师再次明确每个岗位的职责，强调要爱自己的'岗位，遇到困难可以及时请求帮助，但要学会坚持，懂得方法。

　　三、进行报名

　　1.请学生自己挑选适合自己的岗位，进行现场报名、。

　　2.老师根据具体情况作适当的调整。

　　四、教师再次明确每位学生的岗位，绘制成表格，进行公示。

　　五、年级、校级岗位动员

　　1.说明年级和校级岗位竞选的具体步骤，希望同学们踊跃报名。

　　2.请同学们注意报名时间和方式，做好准备。

第二周主题班会2

老师们，同学们：

　　大家上午好！

　　今天我演讲的题目是：校园生活伴我行。

　　一年一度的校园文化艺术节正在xx实验中学的校园如火如荼地展开，丰富多彩的校园文化生活伴随着我们一路成长。

　　在校园文化艺术节上，同学们高举生活智慧大旗，充分展示自己的才艺和特长，这里有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

　　歌手比赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了自己热爱祖国的情怀和对美好生活的向往；拔河比赛，体现了一个班级积极向上、团结奋进的精神；经典诗歌朗诵，极大增强了同学们的自豪感和自信心；英语朗诵比赛，展现了同学们走向世界的英姿和勇气。

　　形式多样、丰富多彩的活动，充分体现了我校“习惯良好，兴趣广泛，身心健康”的.学生发展目标，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道，紧张的学习生活之余，艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，为我们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台。同时也让我们受到了的艺术教育和美的熏陶。在生活中，我们既开阔了视野、培养了兴趣、陶冶了情操、锻炼了能力，而且培养了团结精神，增强了集体荣誉感。

　　艺术节已接近尾声，然而，许多精彩的片段依然历历在目，许多美妙的音乐依旧余音缭绕，艺术节虽然紧紧只有一个月，但它的影响力却是无限的。当艺术的第一个音符在校园上空飘起来的时候，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活。

　　江山代有人才出，谁持才练当空舞？愿艺术之花开遍实验校园！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

第二周主题班会3

　　一、目的

　　通过学习《小学生行为规范》之二的学习，让学生们懂得要做诚实、守信的小学生。

　　二、会前准备：

　　1、小品。

　　三、班会议程：

　　李钊：今天我班的班会会内容是学习《小学生行为规范》第六到第十。

　　这时传来一阵哭声，李钊说，真烦人，没完没了。

　　任可盈：他不是你班的同学，程煜吗？

　　李钊：是啊，就是现在没人和他玩了，他才哭呀！

　　任可盈：那你们可就不对了，同学间要团结友爱，互帮互助，怎么能这样对待自己的同学呢？

　　李钊：你是不了解情况，就说上次吧，我们全班都要做文明的小学生，每个人都在文明宣传绢上签了字的，可就在这个星期一的升旗仪式上，他在那里左摇右晃，还找别人说话，害我班失去了文明旗。

　　任可盈：哦，确实有点那个。

　　李钊：还有，老师每天布置的家庭作业，他每次都对老师说要做完，可一回到家就骗妈妈说，老师没布置家庭作业，第二天到校后，又对老师说，因为妈妈要用桌子，所以他没地方做作业。你说可气不可气。

　　任可盈：确实太可气了。难怪你们都不和他玩。可他现在哭得那么伤心，说明他对自己做的事后悔了，给他一次改过的机会吧！

　　李钊：我一个说了可不算，要全班说了才算，你们说，咱们给不给他一次机会呢？

　　全班：

　　李钊：希望我班上像程煜这样不讲诚信的同学，从程煜身上吸取教训，做一个诚实，守信的人。

　　播放音乐“我在马路边捡到一分钱”这时从外面跑进二位同学，边跳边唱此歌。

　　汪：咦，地上有十块钱。

　　王：哇，好多钱呀，要买几个冰激淋。

　　汪：那可不行，咱们要把它交给老师。

　　王：对，不是自己的钱咱不要。走，交给老师去。

　　一边跳一边唱，改编歌词：我在学校里捡到十块钱，把它交给我的'老师手里边。

　　李钊：他们是我班的拾金不昧的好学生，我班上还有很多这样的学生，有人把同学的橡皮，书本捡到后都会交到老师手里，再由老师在班上寻找失主。

　　任可盈：真羡慕你们班呀，真是一群诚实、守信的好学生。

　　全班一齐：

　　诚实守信人人夸，小学生，要牢记。

　　诚实守信很重要，同学之间不忘义，

　　朋友之间不欺瞒，家长面前不说谎。

　　承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。

　　做错了事情要改正，说错了话语要承认，

　　从小要说诚实话，诚实守信人人夸。

　　李钊：诚信如同一团火！

　　诚信如同一棵松！

　　诚信如同一面镜！

　　诚信如同一盏灯！

　　诚信的人，有力量。

　　有了诚信事竟成。

　　有了诚信成英雄。

　　我有诚信事事通。

　　让我们从诚信走向明天！

　　我们一起来读一读《小学生行为规范》第六和第十吧！

　　李钊：相信我们都能做一个诚实、守信的小学生。请刘老师发言。

　　刘老师：今天，老师很高兴你们能这样自信的朗诵《小学生行为规范》，有位大将军说过这样一句话：对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成。那么从小就养成做个诚实、守信的小学生，是很有必要的，你们能做到吗？

　　生：能

　　师：我讲话完毕，请李钊发言。]

　　李钊：今天的班会《做一个诚实、守信的小学生》主题班会到此结束。

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