主题班会总结

更新时间:2023-07-20 15:44:54 主题班会 我要投稿

(合集)主题班会总结15篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的主题班会总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)主题班会总结15篇

主题班会总结1

  班级自查报告

  广东海洋大学寸金学院10级会本9班“优良班风,你我共建”主题班会于20xx年XX月XX日晚八点钟准时开展,并取得了圆满成功。本次主题班会一共有八个环节,分别是:主持人开场白,合唱班歌,班长发言,班委工作汇报,有奖竞答,颁发奖品,嘉宾点评,班会结束—齐喊班级口号。

  首先,主持人以热情高昂的开场演讲,深深抓住本次主题班会的主题内容,接着,全体同学以及在场的嘉宾们以最响亮的歌声唱响我们会本9班的班歌—《青春无畏》,紧接着我们班每位班委上台进行工作汇报,对班集体一直以来比较突出的问题进行了简短的批评与总结,然后我们为了引出班会的主题内容设置有奖竞答的环节,使同学们以轻松,愉悦的心情,积极融入到班会的主题内容里,让同学们在解答问题的过程中,同时也能学习和了解到优良班风建设的根本,促使同学们能得到深刻的印象!

  接下来,我们以新颖的颁奖内容和颁奖奖品,进一步的调动全体成员的积极性,使现场的活动效果更加的生动和活跃,从而达到缓解班会主题内容带来的严肃感和枯燥感!因而这是本次主题班会的亮点!然后,主持人控制好现场气氛之后,请出在场的嘉宾进行本次主题班会生动形象而富有深刻性意义的点评!最后,班长走向讲台,全体起立,带领全体同学以饱满的热情齐喊班级口号——九生辉 青春无畏 超越梦想 奋发图强!

  活动报告

  在学校广泛开展班级活动之际,班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见,结合班级现状,决定围绕班风建设开展一次主题班会。在大家的共同策划和组织下,我们班于20xx年XX月XX日在A204教室成功的举办了一场“会计9班特种style—优良班风,你我共建”的主题班会。

  此次班会由组织委员陈永祥主持,全体同学热情洋溢,积极参与了主题班会!在班会开展的过程中,全体同学遵守会场纪律,按要求完成了主题班会的内容。在结束班歌的合唱和各班委们精彩的工作汇报之后,我们展开了有奖竞答环节,会场中,同学们积极讨论问题,踊跃发言,同时主持人以亲切幽默的风格增进了活动的气氛,既保持了现场的严肃性,也活跃现场的气氛!达到了预期所要实现的效果。接着主持人紧凑班会主题邀请了在场的嘉宾进行了本班会的点评。嘉宾们做了全面的概括总结,并分享了自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的.宝贵建议。班主任的讲话亲切有感染力,分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向,是一次承前启后的重要讲话。本次主题班会是我们踏入大学校门第一次开展的活动,每一位班委和同学都非常用心的去感受主题班会给我们带来的欢乐,因为这是是同学们共同度过四年珍贵大学时光,共同经历风雨,感悟成的地方。班风就如同企业文化一样,是班级文化的代言,能反映出整个班的精神风貌和行为作风;良好的班风能塑造一个积极向上,团结协作,朝气腾腾的班级氛围,使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应,本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题,在优化班风方面取得了良好的效果,同时也让大家深刻的感受到了班集体中师生的深厚情谊。

  以下是本次活动的精彩照片:

  主持人开场白

  班长发言

  班委们的工作汇报

  精彩的有奖竞答后的颁奖环节

  发人深省的嘉宾点评(班主任),班会后的全体大合照

主题班会总结2

  伴随着《超越》的歌声,我看到的是每位学生眼中的坚定。的确,在这次班会上,让我感受到的是学生们由内而外的领悟。他们领悟到的也许是我们认为很浅显的,例如:要每天坚持上课不睡觉,要每天坚持完成家庭作业等等。但是我不得不说他们的这些认识很大程度上是短时间的,没有一个长久性。

  要说前面的路,我认为对于他们来说是不好走的。我们都知道:没有长期的坚持与努力,很难会有成功;没有持续的目标,很难有所进步。这也就给我以后的工作指了一条很明确的路。如果说学生们的'路是每天坚持自己的梦想并要为之而努力,那么我的路就是要在他们的逐梦过程中做好领航和护航工作。

  初三是每位学生的一次小的转折,是否能平稳的过度就由几方面决定:1.学生的学习热情;

  2.教师的正向引导。对于这两个问题,学习的热情是内因,而教师的正向引导是外因。外因固然重要,但也需要内因的积极配合。

  虽然主题班会告一段落,但是对于学生学习积极性的引导,将会成为我下一步工作的中心和重点。

主题班会总结3

  提高每个公民的民族素质和文化底蕴,无疑是现代社会精神家园的呼唤。我们认为,读书会使生活更丰富、更充实、更幸福;读书会使思想更成熟、更健康、更睿智。法国思想家孟德斯鸠也说:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。”

  开学后,我班举行了一次读书心得交流会,使阅读内容得到落实,也较好的为学生提供了阅读交流和展示的平台。

  现将本次活动情况总结如下:

  1、开展读书心得交流会,朗诵心得,讲读书过程中的趣事等活动,分小组进行交流。

  2、学生一起讨论读书的益处,得出‘读书可以增加知识量,读书不仅是一种重要的能力,也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能等。

  3、述读书的重要性。本次活动读书笔记范围广阔,包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等,学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在知识积累,文化修养方面十分重要的作用。

  4、次活动均由本人填记录表,内容包括阅读篇数,字数。

  5、班内评选出五本优秀读书笔记推荐上报。

  世间洞明皆学问,人情练达即文章。做任何事情都要有方法,这样你才可能事半功倍,读书亦是如此。学生进行课外阅读,希其有所得,增加学生的知识量

  从总体来看,本次活动较成功,主要表现在以下几方面:

  1、有助于提高学生的读书兴趣,促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变,并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的'影响。

  2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯,培养学生对文学作品的鉴赏能力,吸取人类文明优秀成果的精华,提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚,引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书,同学们可以学会思考,学会如何面对问题,解决问题,比起一些虚无的网络文学,这无疑更有意义。

  3、拓展了学生的视野,同时,大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力,提升了学生的文学素养。

  4、本次读书活动的开展,在促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位,有力的强化了学生中的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,帮助学生发展自我,完善自我。通过此次活动,很多同学读了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得,通过相互交流与沟通,效果更加明显。

  5、参与面广,全系同学积极参与今年的读书活动,并将读书笔记上交系部,并对优秀笔记进行评比。

  兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力,这次活动对于现阶段的学生具有十分积极的影响,同时也激发了我们对读书的热情,我班会将这一活动继续进行下去,充分利用班级的“读书角”和图书馆,定期召开主题班会,开展主题活动,不断把读书活动推向深入,真正将这一活动落实。读书可以塑造人生,读书也可以改变一个人的人生。读书对改变一个人的精神气质具有重要意义。鼓励班级学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔他们的眼界,拓宽他们的知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生,让学生真正感受到书是我的朋友。课外阅读益处多多,但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读书还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物,时下出版物众多,鱼目混珠,所以指导学生正确的选择课外读物异常重要,另外要指导学生合理的进行课外阅读。

  读书有益身心健康,在学习的路上,唯有多读书,才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书,而且要多读好书。

主题班会总结4

  一、活动主题:感恩就在身边

  二、活动对象:07数应全体同学

  四、活动地点:教学楼A406

  五、活动形式:

  1、小游戏部分:类似击鼓传花,传的是由托盘载着的小蜡烛。在音乐停下时手中拿着蜡烛的同学,需要回答与感恩节有关问题。回答正确获得小礼物奖励,回答错误则需要上台作感恩发言或者接受小惩罚。

  2、 看电影部分:观看电影《飞屋环游记》,从电影中获得感悟。影片讲述的是78岁的卡尔老先生,为了信守对爱妻的承诺,决心带着他与妻子艾利共同打造的房屋一飞冲天的动人故事。

  3、写感言部分:给每人派发一张小卡片,让大家在卡片上写些感言或感恩的话语,然后贴在感恩墙上。

  六、活动效果:

  鉴于之前设想的方案(录制同学们的感言视频等),不受到大多同学的支持,于是结合大多同学的.建议及班委的再次设想,将活动形式设置如上,活动基本能达到预想效果。但无疑,活动的相关策划还是有些欠缺,及同学们的积极性仍较难调动,此后在这相关方面得落足工夫去改进。最后虽然活动整体略仓促,但此次活动还是能让大家觉得比较满意的。

主题班会总结5

  5月24日,科文学院09商英2班在科文二期南区107教室开展了主题为“爱校爱家爱自己”的主题班会,全班同学积极参与讨论,班委以生动活泼的、形式多样的活动形式给同学们开了富有教育意义,别开生动的一次班会,在此心理健康月,为同学们树立良好的爱校爱家爱自己的观念。

  为了开展好主题班会,真正将“爱校爱家爱自己”主题思想深入到学生心中,班委做了充分的前期准备工作,目的在于让学生懂得从身边的小事做起,从爱自己的家庭,爱自己的父母;从爱自己的同学、老师,爱自己的`班级,从自己力所能力的事情开始,提升自己的思想情操。同学们也在生动的主题班会课中,深刻体会到作为一名大学生应该怎样树立起正确的观念。此次主题班会,不仅目的明确,而且意义深刻,深入到了同学们心中,德育处将针对主题班会所发挥的重大作用,今后制定一系列富有教育意义的主题班会,以发展我校学生的素质教育,充分体现我校“崇德厚学励志敏行”的校训。

  首先通过一系列的讨论,同学们重新感受到了对“学校、家、自己”深厚的情感,体会到了“家”这个词给我们带来的美好与温暖,因此,在这个主题班会中,大家都受益匪浅,更懂得了如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱班级,用一颗感恩的心去回报社会。同时以此为契机,全班根据主题内容,号召学生积极付诸行动,如回家给父母一个热情的拥抱,主动做力所能及的家务,给父母写一封表示感谢的信等等。

主题班会总结6

  徐徐的春风带来丝丝暖意,也给新的学期注入了新的活力,带着这份美好的心情,我们举行了为期两周的主题班会活动(3月17日——3月27日)

  整个工作下来让人感触颇深.也更清楚、明白地看到了存在的诸多问题,更给以后的工作提了个醒:前途虽然光明,但过程是坚难而又曲折的。

  本次主题班会,题目是在预定的范围内任意选题开展班会活动,形式则是自由辩论,与以往不同的是对评分标准做了调整和补充,加重了形式与创意在成绩表中的比例,以更人性化的评判标准来适应愈加和谐的校园活动,各班表现精彩纷呈,不少班级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用,还有班级则加入游戏环节来活跃会场气氛,相反,也有问题的出现:部分同学对班会态度漠然,也许是学委的宣传工作不到位,也许是我们的活动做的并不吸引人,气氛总有些僵,不过,最后都顺利地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而出现什么状况。

  其实还有一问题让我们深有所感,“态度”,既然在同一校园,能力不相上下,起决定作用的往往都是态度,这次活动中有几个班级,它们并非优秀,并非实力最强,却用最真的心,最端正的态度打动了我们,例如:一个班把大理石的.地板擦成了灰白色,一个班班主任亲自到场和大家一起辩论……同样“态度”问题也存在于我们内部,作为都不是第一次参与主题班会的学习部部员,竟然在评分的过程中出现了不该有的过高和过低的分数,还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿态,说到底还是“态度”问题,学生会的宗旨是全心全意为同学服务,学习部更应是团结各班学委,辅助老师更好地把学习做好,既是不该有就应坚决杜绝,我相信我们的工作依会越来越好,也坚信学习部会有一个更美好的明天。

主题班会总结7

  档案资料20xx年10月15日是第5个“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣传活动的主题是“养成良好卫生习惯,从正确洗手做起”。我班围绕今年宣传活动的主题,认真组织,开展了多种形式的宣传和健康促进活动。

  1、张贴宣传海报、标语。橱窗设置宣传板块。

  2、学唱一首洗手歌,排练表演一次以洗手为题材的节目,开展一次书画比赛和征文活动。

  3、发放“全球洗手日”宣传单。主要对象是学生家长。

  4、开展了以预防为主,促进少年儿童健康成长为主题的系列宣传教育活动。在班级张贴了世界洗手日海报,发放宣传单,让学生了解“世界洗手日”的.相关知识,宣传使用香皂洗手的重要性;教会学生正确洗手的方法并要求学生要养成健康的洗手习惯;介绍了关于洗手的一些知识:洗手要做到“三前五后”,即吃饭前,揉摸眼睛、擤鼻涕前,触摸低抵抗力人前洗手;上厕所后,打扫完卫生后,外出回来后,看望接触病人后,触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是:揉搓至少10秒,留意清洁掌心。

主题班会总结8

  5月6日中午四点三十分,12园林1班全体同学齐聚八栋419,开展“传承五四精神”主题班会,号召同学深入学习“五四精神”,继承和发扬五四运动的爱国精神。班会由团支书陈乐萍主持,此次班会,同学们积极配合取得了成功。首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。然后播放相关视频,调动起同学们的积极性。接着,同学们轮流上台演讲,发表对五四精神的认识。最后由我班组织委员李秋玲发言总结班会并带领全班同学合唱共青团团歌,班会在激昂的歌声中结束。

  1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。我们纪念“五四”这个日子,不仅是回顾历史,更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题:爱国。

  大多数同学认为我们处于新的世纪青年一代,面临多元化的世界格局,爱国的要求就是努力学习早日成材,为中华之崛起而读书而奋斗。 也有同学发言说“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有

  进取心。我们的青春应该是飞扬的',我们的人生应该是 激情的。 因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

  通过此次班会我们深刻认识到:一,关心国家大事,正确分析形势,明确自己的历史责任;二是以“国家兴亡,匹夫有责”作为自己学习、工作的指针,全面提高自己思想道德素质和人文科学素质,努力学会学习、协作、生存、竞争。三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之,爱国不是空洞的口号和议论,而要靠实实在在的行动。

  此次“传承五四精神”主题班会在活跃的气氛中落下帷幕,使每一位团员不仅更深层次的了解了“五四运动”,还从思想觉悟、自身修养、综合能力三个方面展开了讨论和学习。这次会议让每一位团员都受益匪浅,激发了同学们的爱国主义热情以及民族责任感,强化同学们的责任意识、爱国意识,提高12园林1班全体同学的民族凝聚力与自身道德修养,培养同学们积极向上的作风,端正了广大学子的思想态度,促进12园林1班团支部的思想建设和组织建设,将来为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。

主题班会总结9

  此次心理健康教育主题班会以“提高班级凝聚力,构建和谐班级”为活动宗旨,以“心灵之源,赢在525”为活动主题,同时,更希望通过此次班会让同学懂交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

  在我们的学习与生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是特别突出,但是这足以引起我们的重视,所以今天这场班会的召开是很有必要的。这次班会主要以讲述,交流型为主,大家都很积极地配合,现场互动性较强,总的来说,还是比较成功的。

  在班会过程中,也存着一些不足的方面,比如一开始现场气氛不够活跃,大家都兴致不是很高,同时也不愿意敞开自己的心扉和大家大胆的沟通交流,这是问题的症结。但随着在班会开展过程中的引导,大家的兴趣稍微有了一些转变,并愿意在自由交流阶段踊跃举手向大家阐述自己的独到的见解,从而使得班会的真正内涵与意义得到凸显。

  相信通过本次班会,对于提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系起到一个催化剂的作用。同时在校院里也掀起关注心理健康的热潮,让更多的.人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

  心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!

主题班会总结10

  为了贯彻学院的有关文件精神,加强我英语系09301班学风建设,提高学生的学习主观能动性,丰富校园文化生活、建设和谐校园,达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生,大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识,与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。

  以游戏为主要开展形式,强调学生的亲身经历,让学生积极参与到游戏中,在活动中发现他人的优点,寻找与他人合作的乐趣,与实际生活联系,发展实践能力和创新能力。

  通过主题班会,使学生明白团结协作力量大,在生活中、学习中发扬团结协作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会,目的在于使学生认识团结与合作的重要性,亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式,思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错,内容较充实,形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识,并能列举出大量的身边实例,对自己过去的`不良行为进行反省。

  通过这次主题班会,我们以增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了大学生活的意义和目的,加深了对学习重要性的认识,紧紧的围绕在英语系09301班这个集体中,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。

  但本节课也存在不少可以改进的地方,如:

  1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。

  2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。

  3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。

  4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。

  总的来说这节课还是比较成功的,通过一系列的小游戏,让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体,个人的胜利并不是真的胜利,只有集体胜利那才真的胜利。

主题班会总结11

  毒品的危害,不仅关乎个人的健康和生命,而且关乎家庭的幸福和存亡,以及社会的安全和发展。在现实当中,青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程,做到长计划短安排,想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中,使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下:

  一、认真下抓好思想思想品德课,从思想品德课中渗透禁毒教育内容。

  思想品德课是学生教育工作的主阵地,学校根据教育工作的要求,结合学校的实际,在高年级的思想品德课中,安排一定课时量,给学生进行禁毒教育,让学生充分认识毒品的危害,了解预防毒品,拒绝毒品的基本知识,确定“珍惜生命,拒绝毒品”的意识。

  二、学校在各班开展“无烟学校”

  主题班会活动,使学生明确吸烟的危害性,加强了对学生的思想教育。

  三、对差生进行“分层教育”,提高禁烟,禁毒教育效果。

  学校如大力度抓好后退生的.工作,每月一次对高年级的“双差生”“问题学生”学生进行分层教育,其中重要抓好禁烟教育。

  四、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。

  为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围,反禁烟、禁毒教育营突得更好,充分利用各班的黑板报,学校的文化宣传橱窗,学校少先队利用学校广播,校报宣传吸烟、吸毒的危害性,使学生对毒品有了较深刻的认识,起到了教育的效果。

  五、制定有效的措施,禁止学生吸烟。

  为了加强对学生的管理,学校制定了一套特别的禁烟措施:

  ①教师在校不能在学生面前吸烟。

  ②教师在校不能在公共场所吸烟(如办公室、课室、学生在场的活动场所)。

主题班会总结12

  通过一系列安全活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是当事人的安全意识淡薄,责任心不强才发生的。如果学生对安全的认识程度高一点,很多事故事可以避免的。所以提高学生对安全的认识程度,提高随时随地防范不测事件的意识显得尤为重要。要加强安全宣传教育,不断提高我班学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急的'技能和知识。使我班学生养成自律安全的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远意义的大事。

  一、 班会目的:

  安全教育,防患未然。让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,要保护自己,要帮助别人。生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。

  二、时间:20xx年11月7日星期四12:00

  三、地点:C1208

  四、与会人员:汉语言文学1201班全体成员,应到27人,实到25人,刘畅、罗丹请假

  五、活动背景:

  本次主题班会是我班组织学生进行“安全活动月”活动之一,面对现在突发性安全事故、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我班以“安全月” 活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

  六、活动宗旨:

  帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识。加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境。

  七、会议流程:

  1、组织委员何明辉发言,宣传委员郑睿发言

  2、安全知识问答,与学生互动

  3、介绍大学生出现生命财产丢失的原因及预防办法等:

  ①思想上要时时注重安全,事事注重安全。在学习工作中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,确保一切安全。

  ② 在宿舍,注意用电安全,不使用高功率电器。

  ③注意宿舍个人财产安全,提醒同学们保管好对自己重要的物品等 。

  ④ 不论是在校内还是校外都要注意安全,放假回家时更要注意安全第一。 ⑤ 提高对陌生人的警惕,谨防不法分子的欺骗。

  ⑥宿舍生活安全:强调学生宿舍内的安全用电、防火防 盗以及严禁校外住宿等方面问题。

  (1)寝室火灾。 火灾可以说是寝室安全的首要问题,学生在宿舍不规范的使用大功率电器,忘记关闭 正在使用的电器,宿舍吸烟,点蚊香,焚烧杂物,私拉乱接电线、网线等都会引发 火灾。

  (2)寝室财务失窃。 学生经常专注与电脑游戏以及其他事情,致使对一些随意进入寝室的陌生人不闻不问, 毫不关心,导致室友的财务失窃;更有学生随意将重要财务放置于表面,比如钱包、 银行卡等,偷盗分子可以瞬间将其窃走,学生事发之后才后悔莫及。

  (3)寝室人生安全问题。 学生学业过重,感情上的纠纷等一些因素使学生在心理上产生偏差,从而使学生跳楼 自杀;服毒轻生;杀害同学等类事件频有发生。这不仅是对自己的不负责,更是对 生活及其周围同学生命的威胁,使同学不能安心学习,在学生时代留下痛苦的阴影。

  ⑦学生宿舍防盗应注意哪些问题 :

  (1)最后离寝要锁门(2)暂时离寝要关门

  (3)不留宿他人(4)要注意陌生人

  (5)落实保卫值班

  4、宣传委员、组织委员发表结束语

  八、活动反思:

  这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“安全教育,防患未然”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

  九、活动总结 :

  这次主题班会开得很有意义,也很成功,同学都表现的特别积极。从同学们积极投入的表现中,足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!

主题班会总结13

  班会主题:谈学习 论人生

  时间:20xx年5月24日

  地点:c328

  主持人:xx

  记录人:xx

  参加成员:xx全体成员

  考试在即,同学们的学习氛围变得紧张,一声声对于将至考试的叹息声纷拥而来。同学们也开始变得不安起来。此次班会意在帮助大家放松心理压力,正确对待考试,对待学习与人生。

  本次班会以“谈学习 论人生”为主题展开。

  下面 ,将对此次班会进行总结:

  一:话题导入,大学生活,虽说应该是展示自己的地方,但是,我们还应以学习为主,以中国国情来看,我们也是要学习,因为学习对于我们发展有着重要作用,更加关系到我们以后的人生之路,考试,更是测评我们努力与否的'有力证明,因此,考试与学习密不可分,更与人生密切相关。

  二:交流,班会期间,班长和心理委员请大家积极上台发言,和大家交流自己的先发与见解,王志涛同学更是首当其冲,发表自己对班会的独特见解和对大家的期望。接着,又陆续上台几名同学发表自己的言论,王忠营,刘帅,张金峰等同学及班级成员更是独到的进行了讲解与理解,和同学们谈论学习心得与考试经验,气氛不觉得活跃了起来,使得班会进行到了高潮。

主题班会总结14

  备战期末

  活动过程:

  一、 交流自己的收获

  主持人:时光匆匆,一个学期又要过去了,今天请同学们反思然后交流一下自己这个学期在学习上的收获,请同学们踊跃发言。

  二、 明确期末考试的重要性

  主持人:同学们经过一个学期的学习,或多或少有些小收获,现在,期末考就要来临了。大家觉得期末考试是重要吗?说说自己的看法。

  三、 讨论复习的方法

  (一)分享学习方法,学习习惯

  主持人:既然大家都觉得期末考试非常重要,那么我们应该怎样好好地准备期末考呢?现在我们请那些学习成绩好,学习行为好的同学给我们讲一讲他们视怎样学习的!

  (二)全班讨论有效复习的方法

  支持人:他们的`学习方法都很不错。那么,我们应该怎么做才能落实复习的有效性呢?

  (三)确定复习有效性的方法

  1、制定好复习计划,并严格按照计划进行复习。

  2、对语文数学采取不同的复习方法:语文要多背多写,结合课内的笔记对重点段落、重点内容进行及时的复习,复习要讲究口到、眼到、心到;数学计算题要多练,要养成在草稿本草稿的好习惯;应用题要注意读题,在读懂题目的基础上进行答题,完成题目后一定要检查。

  3、做题时要把握时间,简单的先做,会的全做完了,再去思考那些不会的做的,考卷不要放空,注意字迹要工整。

主题班会总结15

  在班会中渗透交通安全意识,重点是举办主题班会,以风趣幽默,贴近生活的形式,给同学门灌输正确的交通意识,务求做到知法守法。

  (一)活动目标:

  1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规,懂得自觉遵守交通规则。

  2.使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。

  (二)活动重点:

  让同学们在开心活跃的气氛中,学会自我反思,提高交通安全意识。

  (三)活动方式:

  自由讨论发言, 小品剧, FLASH,知识问答

  (四)活动准备:

  1、从网上下载有关资料,制作交通安全课件。

  2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》

  3、从网上下载交通安全知识竞赛题目,再进行筛选、整理。

  4、组织部分有能力的同学编排小品剧,并以自原方式选取演员,提前认真排练。

  (五)活动过程:

  1、看图认识标志:

  打开课件,从课件中显示四张图片(1)知识标志(2)警告标志(3)禁止标志(4)指示标志

  活动意义1:通过对标志的认识,让同学们清楚了解常见的四种交通标志。

  活动针对1:同学们对交通标志的认识模糊

  2、自主阅读:

  从课件中显示《骑车的基本要求》,同学们自主阅读。

  活动意义2:通过自主阅读,让同学们了解自己每天骑车中的正误。

  活动针对2:同学们骑车时所犯的错误

  3、小品剧表演:

  活动意义3:通过风趣幽默的小品,令同学们多了解有关交通安全的新法律,做知法守法的、遵守交通规则的小公民。

  活动针对3:同学们平时对交通法规的了解,在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益

  同学们平时参与交通时的.错误行为

  4、FLASH播放:

  先由电脑播放,再由主持人提出问题,全班进行自由讨论。

  活动意义4: 通过讨论,使同学们了解什么是安全参与交通,道路交通安全中的YES和NO

  活动针对4:。同学们平时参与交通时的错误行为

  5、交通安全知识竞赛:

  根据语文学习小组划分小组,先由主持人发问,每组三道必答题,答题时间可以组员间相互讨论。

  活动意义5:通过比赛,使同学们对交通法规有新的,而且深刻的认识,并学会自觉遵守。

  活动针对5:同学们对交通安全意识的薄弱

  (六)班主任总结

  (七)活动效果总结:

  使同学们认识了常见的交通标志,知道了自己平时参与交通时的错误,了解了相关的交通法律,懂得了许多交通知识,与争做知法守法的小公民拉近了距离

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