生态文明主题班会

更新时间:2023-07-21 13:50:33 主题班会 我要投稿

生态文明主题班会[大全11篇]

  在现实学习生活中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。主题班会需要准备哪些内容呢?下面是小编帮大家整理的生态文明主题班会,仅供参考,欢迎大家阅读。

生态文明主题班会[大全11篇]

生态文明主题班会1

  主题名称:倡导生态文明,建设绿色家园

  活动背景:重建绿色家园

  活动目的:爱护环境,从自身做起

  活动形式:演讲、知识问答,小节目等

  活动地点:三二班教室

  活动过程:

  一、(起乐――《春天在哪里》)

  尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!八一街小学三一中队“倡导生态文明,建设绿色家园”主题队会现在开始!

  二、第一项:出旗!

  三、第二项:唱队歌。

  四、生态要文明,环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

  五、环境保护是一个响亮的口号,环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半:《说环保》。表演者:崔硕等。

  六、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。

  1、水水水,真重要,动物植物全需要,人类生活离不了,请说说你的节水妙招:……

  2、请看这是什么标志?大家一起说。不错!请看这又是什么标志?大家一起说。很好!

  3、请问地球日是几月几日?佐百灵〈你真棒!〉;请问环境日是几月几日?麻阳德隆〈你真行!〉;请问植树节是几月几日?崔硕〈真聪明!〉;

  4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是――李宁思盈〈恭喜你,答对了!〉、第十条是――赵家珍〈很好!〉

  5、我们要杜绝白色污染,向白色污染说BeyBey!请说说你的建议。

  七、同学们了解了环保知识,在生活中你做到了吗?下面来一个小小的测试。请欣赏课本剧――《特殊的考试》。表演者:高瑞希等。

  八、马儿在草原上奔驰,小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进,共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏――《赛马》。演奏者:xxx。

  九、保护环境人人有责,要从我做起,从现在做起。请欣赏小品:《我是环保小卫士》表演者:XXX等。

  十、生态关系你、我、他,环境保护靠大家。请欣赏电子琴独奏:《众手浇开幸福花》。演奏者:XXX

  十一、地球母亲是我们赖以生存的家园,为了保护好我们的家园,20xx年国庆节,温爷爷亲临我们的家乡――民勤,视察生态,要求我们发扬胡杨精神,打好三套组合拳,让我们惜水、爱水、节水,让我们植树防沙、绿化家园,使我们的家乡变得更加美丽!请欣赏诗歌朗诵:《地球母亲,红领巾为您植树》――献给地球母亲的`歌。朗诵者:XXX等。

  十二、少年是祖国的花朵,少年是祖国的希望。用我们的双手弹奏最美的乐章。请欣赏手风琴独奏:《花儿与少年》。演奏者:XXX

  十三、春花烂漫,春光无限,春天永驻人间。看,蝶儿飞;听,鸟儿叫,舞姿翩翩乐逍遥。不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳。请欣赏舞蹈:《花喜鹊》。表演者:XXX等。

  十四、班主任老师讲话。(谢谢老师!)

  十五、请学校领导讲话。(谢谢领导!)

  [学生上台]

  十六、呼号、退旗。

  十七、“倡导生态文明,建设绿色家园”主题队会到此结束。(起乐:《希望的田野》,学生做律动)

生态文明主题班会2

  主题名称:

  倡导生态文明,建设绿色家园

  活动目的:

  爱护环境,从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”

  活动重点:

  通过班会让学生理解:

  节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的'情感。

  活动过程:

  一、(起乐——《春天在哪里》)

  亲爱的同学们:122活力中队“倡导生态文明,建设绿色家园”主题队会现在开始!

  二、生态要文明,环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

  三、环境保护是一个响亮的口号,环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半:《说环保》。

  四、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。

  1、水水水,真重要,动物植物全需要,人类生活离不了,请说说你的节水妙招……

  2、请看这是什么标志?

  3、请问地球日是几月几日?请问环境日是几月几日?请问植树节是几月几日?

  4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是?第十条是?

  5、我们要杜绝白色污染,向白色污染说BeyBey!请说说你的建议。

  五、马儿在草原上奔驰,小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进,共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。

  六、同学们说说,在日常生活中你或你的家人,是怎样做到节约能耗的呢?(学生自由发言)

  同学们的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,变废为宝,让我们的生活更美好。

生态文明主题班会3

  活动目的:

  1、促进大学生参与生态文明建设,提高同学们生态文明意识,树立生态文明观念,培养大学生热爱自然、保护自然的情趣和改善环境的责任意识、破坏环境的忧患意识,树立生态文明观念,加强校园绿化建设、营造良好的教书育人环境,打造与自然和谐发展的绿色校园。

  2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园。

  3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排, 知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义。

  班会过程:

  1、导入:同学们,随着经济的快速发展,我们的.环境在不断恶化,资源越来越短缺。我们的蓝天不再蔚蓝,江河不再明澈,空气不再清新。(幻灯显示美丽景色的图片和脏乱地方的图片)

  2、生态要文明,环保须先行,环境保护是一个响亮的口号,环境保护要从我们每个人做起。现在,人们已经重视环境保护了,我们生活的环境有了很大的变化,

  学生说说自己看到的环境变化。

  3、学生说说自己平时是怎么做的,可以说做的好的,也可以说做得不好的地方。(学校里、社区里你乱丢垃圾了吗,你采摘花草了吗)

  4、师生共同制定班级生态文明公约

  (节水为荣 节约粮食 节用电器 珍惜纸张 保护动物 回收资源 植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不乱扔废弃物 选购绿色食品 不购买过分包装物品 不使用一次性物品 做环保宣传者 做环保自愿者)

  5、结束语:

  地球是个充满生命的地方,是个绿草盈盈的水球,是我们赖以生存的家园。亲爱的同学们,让我们立即行动起来,把节能减碳变成每一个人的自觉行动,用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

生态文明主题班会4

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!我是三年级的,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

  有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”;她是爱的教养,她是美的修养!

  现在我们正处在人生的关键时期,首先我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  同学之间离不开文明礼仪。对有困难的学生要热心帮助,只有这样,同学之间才会更团结,友谊更深厚。看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。文明礼仪,重在实行!

  行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!童年是人生最美好的`时光,理想的种子将在心灵的沃土上萌芽,梦想的翅膀将在长空拍打,美丽的人生将自此起航!

  亲爱的同学们,我们是祖国的花朵,我们是民族的未来;我们充满激情,我们渴望成长!让我们携起手来,亲近文明、践行礼仪,让

  文明礼仪之花在我们心中绽放吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

生态文明主题班会5

  一、活动目的:

  1、配合学校生态文明教育活动,针对本班学生的实际情况,以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

  2、让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚,达到自我教育、自我提高的目的。

  3、懂得环保的意义,能从自身做起,践行绿色生活节能减排,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园。

  二、活动准备:

  ppt课件、声音、视频材料

  三、活动过程

  (一)活动基本情况

  1、时间:9月16日下午第一节课

  2、地点:教室

  3、主持人:班主任

  4、参与者:全班同学

  (二)活动程序

  1、地球在哭泣。

  2、活动思考。

  3、低碳环保倡议。

  (三)活动纪实

  1、导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中;还是生活在到处都光秃秃的,非常脏的环境中呢?

  这样,请同学们看两个视频,然后再回答。

  视频一

  视频二

  2、地球在哭泣。

  师述:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

  幻灯显示“全球十大问题内容”。

  身边的环境

  师述:在我们身边,有没有类似的、污染环境的情况呢?

  学生讨论列举。

  视频三:身边不文明行为

  学生讨论说说自己的体会在、感受。

  3、思考:我们应该怎么做?

  视频联播:生态文明我们在行动

  4、倡议

  《人类,你走向何方》幻灯显示。师生齐读

  (音乐播起《我们从小讲礼貌》)

  结束语:地球是个充满生命的地方,是个绿草盈盈的水球,是我们赖以生存的家园。

  节能环保,生态文明,从我做起!

  附:倡议书《人类,你走向何方》

  我看到,天空中飘落着滚滚黑烟;我闻到空气中弥漫着波重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道,这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?我不知道,你们是否知道伦敦的大雾?我不知道,你们是否看到草原在消失,沙漠在吞噬着一切?你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的'楼兰吗?人类啊!你们的发展是那么的迅速,你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是,可是这是一条不归路啊!

  诚然,无人愿意放弃钢筋水泥的楼房,搬回到茅草屋里;无人愿意放弃电灯,点着煤油灯度过漫漫长夜;无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶,不仅如此,绝大多数人有了基本满足之后还想有更好,更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。

  一位美国人说:“我们遇到了敌人,这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林,我们向长江倾泻污水,我们向天空排放滚滚黑烟,这是经济发展的需要,这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河,逼疯了长江,终于把淮河染成黑色,我们仍然在追求单一经济增长指标,不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林,这种增长能维持多久?如果肥沃的土地都变成沙漠,如果空气中充满有毒物质,如果河流污染得连鱼都无法生存,那么我们生活的意义何在?我们生存的根基何在?“原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉;原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流。

  地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲,带给人们的是更多的警醒和沉思:在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后,还未来得及体会万物之灵长的胜利,就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨,频频光顾的沙暴,污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击,人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨!

  在痛定思痛中,是否开始学会尊重,善待自然,学会与自然和胜利相处?尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的权利,河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时,也就是人类发展的悲哀,如果人类能学会不滥杀动物,不破坏绿荫,不贪婪地吸吮地球资源,学会整治发展得来的污染物,我相信,人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。对自然的尊重,善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。

  人类,你将走向何方呢?

  我们能做到:

  节水为荣,节约粮食,节用电器。

  珍惜纸张,保护动物,回收资源。

  植树造林,少吃口香糖,不盲目攀比。

  不乱扔废弃物,爱护公物,选购绿色食品。

  不购买过分包装物品,不使用一次性物品。

  做一个环保宣传者,做一个环保自愿者。

生态文明主题班会6

  主题名称:倡导生态文明,建设绿色家园

  活动目的:爱护环境,从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”

  活动重点:

  通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。

  活动过程:

  一、(起乐——《春天在哪里》)

  亲爱的同学们:122活力中队“倡导生态文明,建设绿色家园”主题队会现在开始!

  二、生态要文明,环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

  三、环境保护是一个响亮的口号,环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半:《说环保》。

  四、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。

  (1、水水水,真重要,动物植物全需要,人类生活离不了,请说说你的节水妙招 …… 2、请看这是什么标志? 3、请问地球日是几月几日?请问环境日是几月几日?请问植树节是几月几日?4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是?第十条是? 5、我们要杜绝白色污染,向白色污染说BeyBey!请说说你的建议。

  五、马儿在草原上奔驰,小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进,共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。

  六、同学们说说,在日常生活中你或你的家人,是怎样做到节约能耗的呢?(学生自由发言)

  同学门的做法都很好。我们的`地球需要我们共同爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,变废为宝,让我们的生活更美好。

  绿色环保倡议书

  亲爱的同学们:

  绿色地球是人类的共同家园,大自然是我们生死相依的朋友。今天的地球已是千疮百孔,伤痕累累。共建绿色家园,让绿色回归自然,需要我们共同努力,也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议:

  节水为荣 节约粮食 节用电器

  珍惜纸张 保护动物 回收资源

  植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比

  不乱扔废弃物 选购绿色食品

  不购买过分包装物品 不使用一次性物品

  做环保宣传者 做环保自愿者

  (跟读,齐读,结束本次主题班会)

生态文明主题班会7

  大家好!今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

  记得有位哲学家说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如孔融让梨的.故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占残疾人专座,孕妇儿童专座的人越来越少;闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们.....

  文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行......

  同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,做一个文明的好少年好儿童,共同把我们的家园建设得更加美好!我的演讲到此结束,谢谢大家!

生态文明主题班会8

  活动目的:

  1、本次班会活动:让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。

  2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达,搜集、积累、整理、运用资料等能力

  3、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。

  4、为环保问题出谋献策,培养主人翁意识。

  活动重点:

  通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。

  活动步骤:

  一、地球在哭泣。

  二、生态文明我们在行动:

  1、清明节前组织一次义务植树,浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面,并对学生采访录音)。

  2、安排学生收集低碳生活小窍门,选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。

  3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识,引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。

  三、低碳环保倡议。活动和过程:

  班主任:社会在不断进步,环境问题也越来越受到大家的关注,今天我们的班会主题是《生态文明,从我做起》。请主持人上场。

  (一)地球在哭泣。

  管xx:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新,请看小品《地球在哭泣》。

  小品表演《地球在哭泣》,表演者吴地发等。

  邱xx:刚才的表演真是惟妙惟肖,我们美丽的地球不见了,地球的惨状让人心痛不已。其实,我们也派了小记者出去,我们周边的环境也不容乐观,看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。

  (钟xx):同学们好,我是调查环境污染现象的小记者钟xx,在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象,把它拍下来了,请看大屏幕。 (钟xx边说自己的见闻边出示自己收集的图片。)

  邱xx:刚才的图片真是触目惊心,让人永生难忘,大家一起来找一找:这一切都是什么原因造成的呢?请同学们根据自己的调查,在小组内进行整合、归纳,找出受污染的原因。 (小组整合、归纳资料,并汇报结果)

  管xx:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉。

  邱xx:原以为你是那么坚强,没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢?请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录,再做汇报。 (小组讨论、推荐、回答)

  邱xx:除了刚才同学们提到的,我也搜集了一些对我们有危害现象,请看图片。(多媒体出示图片)

  (二)生态文明政府在行动。

  管xx:惨痛的生态教训,已经引起世界各国人民的重视,我们省委、省政府也确立“生态立省、绿色崛起”的发展战略。现在由政治老师易老师给我们讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识。

  1、易玲红老师讲述省政府出台的“鄱阳湖生态经济区”的建设事宜。

  管xx:感谢易老师的发言,除此之外,我相信同学们都还记得刚过去不久的清明节吧!以往的清明节可是鞭炮烘响,香烛齐燃,可今年却与众不同,请看新闻报道:

  2、多媒体播放低碳清明视频。

  邱xx:生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题,看看我们的政府有什么妙招吧!

  3、多媒体播放垃圾分类视频。

  管xx:根据刚才易老师的介绍及新闻报导。可见,我们的政府对环境问题是高度重视,出台了很多有利于环保的措施,说一说:我们又能做些什么呢?下面进入第一环节:环保知识抢答

  1、目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么?(人类大量捕杀)

  2、一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值?(1平方米)

  3、每年的世界环境日是哪一天?(6月5日)

  4、我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的多少?(1/4)

  5、眼睛劳累了,看一看( B )色对眼睛有好处。

  A.红色

  B.绿色

  C.黄色

  6、为保护蓝天,我们在出门时,应该( C )。

  A.尽量选择乘坐舒适的交通工具。 B.使用私人车。

  C.尽量选择乘坐公共交通工具。

  7、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(D)状态下排放的一氧化碳量较多。

  A高速行驶

  B中速行驶

  C加速行驶

  D开着发动机停车等候

  8、发生于1993年5月5日的我国西北特大( B)就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系,给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。

  A地震

  B沙尘暴

  C水灾

  D火灾?

  邱xx:其实,低碳的生活离每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节,就可以起到降低能耗的作用。下面进入第二环节:节能减耗我最行同学们说说,在日常生活中你或你的家人,是怎样做到节约能耗的呢?(学生自由发言)管xx:同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,变废为宝,让我们的生活更美好。接下来的环节是:环保制作大比拼。

  邱xx:请同学们将自己的作品拿出来秀一秀,并介绍作品的名称及制作的材料。看谁的作品美观又实用。

  (同学展示作品并介绍,主持人做出适当评价。)

  管xx:大家的作品真是美观又有创意,但由于时间关系,我们不能一一展现没出来,请还没有展示的作品,下课后统一交陈光生处,由陈光生组织同学进行评比再展览。

  邱xx:下面由我们的班主任张老师做总结。?

  教师小结:

  刚才同学们的表现的`真好!搜索了这么多环境污染的资料,也在资源的节约上作出了表率,特别是废旧物品的再利用方面,制作的既美观又实用,真正做到了节约资源,减少能耗。的确,地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。同学们:就让我们从现在开始,从自我做起,维护生态平衡,保护我们自己的家园。下面由我们班团支书吴xx向大家发出倡议。

  四、团支部发出倡议

  绿色环保倡议书

  亲爱的同学们:

  绿色地球是人类的共同家园,大自然是我们生死相依的朋友。今天的地球已是千疮百孔,伤痕累累。共建绿色家园,让绿色回归自然,需要我们共同努力,也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议:

  节水为荣,节约粮食,节用电器,珍惜纸张,保护动物,回收资源,植树造林,少吃口香糖,不盲目攀比,不乱扔废弃物,选购绿色食品。不购买过分包装物品,不使用一次性物品,做环保宣传者,做环保自愿者。

  xx二中初二(6)班

  20xx年4月18日

  (倡议内容,团支书读一句,全班跟读一句)

  管xx:地球是个充满生命的地方,是个绿草盈盈的水球,是我们赖以生存的家园。

  邱xx:亲爱的同学们,让我们立即行动起来,把节能减碳变成每一个人的自觉行动,用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空。一起读:节能环保,从我做起!

  邱xx:请同学们拿起笔,一起在倡议书上签名。

  五、边播放环保歌曲,边当场签名。

  六、管xx、邱xx:今天的班会到此结束,感谢同学们的配合。

生态文明主题班会9

  一、活动目的

  针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象,以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育,增强班级学生的文明意识。

  二、活动准备

  1.召开班委会,分析班级情况,确定班会主题。

  2.将班会的主题告诉全体学生,请学生进行思考并作一些材料上的准备。

  3、小品《香蕉皮的故事》。

  4、诗歌朗诵.

  活动过程:

  一、???????谈话导入

  师:(出示图片)同学们,你们看,这就是我们的学校,她美吗?(美)谁来说一说我们的学校美在哪里?这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。

  师:可你是否注意它们?也许你会回答,可能见过吧,不过没留意;也许会回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到过随手将垃圾捡起,丢进垃圾筒,还我们的校园一个清洁呢?

  师:每当你漫步在校园中的时候,看见满地的垃圾,想必会皱起眉头吧。可同时,你却不一定想到,也许就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱;更不一定想到,自己应该弯下腰,捡起这份脏乱。其实我们每个人,何尝不希望我们所处的校园干净美丽?只是很多人还没有意识到,打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。

  九、小品欣赏

  师:,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

  (旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读?,在校长室前出现了这样一幕:?→小品表演

  【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

  【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮?

  [见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

  "?这香蕉皮是你扔的吧?"

  【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢?"

  【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢!?"

  【甲生】"对,是我扔的,那又怎样??"

  【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢!你应该保护学校的`环境,还害我摔了一跤。"

  【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的!"

  【乙生】(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。"

  【甲生】"我走了, "[继续往前走]

  "哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德??"

  【乙生】"现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗?"

  【甲生】(后悔样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。

  【乙生】"那才像个文明学生,走,上课去。"

  师:看了这个小品,你知道了什么?

  师:在许多人眼中,弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事,可这样想真是大错特错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许会想到:我应该向他学习,也为校园的环境献上一份力。以后的日子,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪:你看,我有这么多的伙伴在和我一起为校园的环境而努力。

  师:因为卫生工作关系着每一个人,所以请大家在日常工作、学习和生活中,积极主动做好卫生工作,保持正确和良好的卫生习惯。

  师:让我们再来看一个小故事:

  一个普普通通的早晨,一阵清风掠过,卷起了地上一片薄薄的纸片,飞向了人行道边的草丛。又是一股风袭来一次又一次的,纸片飘起又落下,落下又飘起但是,无人过问.视而不见的从旁走过。就这样,时间偷偷的溜走了。那张纸片还是一动不动地躺在地上。突然间,一个十一岁左右的孩子弯下腰,伸出手去捡地上的纸片,却被他的母亲阻止了:“别碰!那太脏了。"孩子反驳道:“不,妈妈,我们不能因为怕脏就懒得去捡;也不能因为我们有急事而不去捡。这些都不能当做推辞的理由,这些都使来自自己的内心,一种文明和修养,弯个腰,动个手都不会浪费我们多少时间因为那只是几秒钟是事而已,我还是去把它扔了吧!”母亲听了孩子的一番话,倍受感动脸上露出了慧心的微笑。

  师:看完这个故事,我想问一问大家,为什么不是自己扔的也要捡起来呢?

  师:为了校园卫生我们应该怎么做?

  师:学校是我们共同的家园。弯弯腰捡起垃圾纸屑,也许是一件很不起眼的小事,一个很不经意的小动作。但是它体现出的,却是你高尚的品行、良好的习惯,你对班级、对校园的爱。当你弯下腰捡起垃圾时,你的举动会赢得同学们的尊敬和老师们的赞赏,更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。文明就在身边,人人都能做到。

  师:我这里有有些事例,请你们判断一下。

  师:为了我们学习环境我倡议

  1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。

  2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学。

  3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。

  4、看到地面上有脏物主动捡起来。

  5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。

  6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”

  7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

  十二、班主任总结:

  同学们,今天的主题班会就要结束了。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。让我们携起手来,以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。

  生态文明建设主题班会小结

  四年级主题班会教案-清明节主题班

  文明礼仪教育主题班会教案四篇

  “我是文明小卫士”主题班会教案

  四年级主题班会教案-清明节安全主题班会

生态文明主题班会10

  共建生态文明,共享绿色未来主题班会

  时间:

  星期二

  地点:

  三年级一班教室

  参加人:

  本班全体学生

  主持人:

  班主任

  活动目标:

  1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义。

  2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园。

  3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量。

  活动过程:

  1、谈话导入:

  同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢?(学生回答自己喜欢的地方)。

  2、全球的环境:

  主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的'地方生活,可是你知道吗?我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢?今年的六月五日“世界环境日”,我国把主题定为“共建生态文明,共享绿色未来”,这又是为什么呢?同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

  3、身边的环境:

  主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园。

  同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上;在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

  最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿。

  4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!为了使我们的家园更美,我们一起来制定“绿色决心书”,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园。

  5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。

  6、主持人宣布班会结束。

生态文明主题班会11

  社会在不断进步,环境问题也越来越受到大家的关注,今天我们开展了《生态文明,从我做起》的主题班会。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。

  亲爱的同学们,绿色地球是人类的共同家园,大自然是我们生死相依的.朋友。今天的地球已是千疮百孔,伤痕累累。共建绿色家园,让绿色回归自然,需要我们共同努力,也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议:

  1、节水为荣、节约粮食、节用电器。

  2、珍惜纸张、保护动物、回收资源。

  3、植树造林、少吃口香糖、不盲目攀比。

  4、不乱扔废弃物,选购绿色食品。

  5、不购买过分包装物品 ,不使用一次性物品。

  6、做环保宣传者,做环保自愿者。

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