爱绿护绿主题班会教案

更新时间:2023-09-10 07:35:42 主题班会 我要投稿

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爱绿护绿主题班会教案范文

  在平平淡淡的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编收集整理的爱绿护绿主题班会教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱绿护绿主题班会教案范文

爱绿护绿主题班会教案范文1

  活动目标:

  1、积极参与朗诵活动,感受诗歌的趣味性。

  2、通过戴绿色眼镜来感知理解诗歌的内容。

  3、能在集体中大胆清楚地朗诵诗歌。

  活动准备:

  1、自制绿色眼镜。

  2、图片:天空、小猫、甜糕、手套、绿色的世界。

  活动过程:

  1、出示眼镜,激发兴趣。

  (1)教师出示绿色眼镜,引导幼儿观察并说一说自己的发现。

  教师:这是什么?和平时的眼镜有什么不一样?

  (2)请个别幼儿戴上绿色眼镜观察周围世界。

  教师:戴上绿色的'眼镜看东西会有什么变化?

  (3)请幼儿说说戴上眼镜的世界有什么不一样。(引导幼儿形成对“绿色的世界”的感性印象。)

  (4)教师小结。

  教师:这个绿色的眼镜戴上后,整个教室都变成了绿色,我们像在绿色的世界里一样。

  2、教师示范朗诵诗歌。

  (1)教师边朗诵诗歌边做相应动作,引导幼儿欣赏诗歌,并感知诗歌的内容。

  教师:讲到“绿色的天空”时,右手指着天空,眼睛顺着手指的方向看。

  讲到“绿色的小猫”时,双手放在嘴边,做猫抹胡子状。

  讲到“绿色的甜糕”时,双手放在嘴边,做吃东西状。

  讲到“绿色的手套”时,双手手心手背翻转一次。

  讲到“这儿一片绿,那儿一片绿”时,左右手分别向两边轻轻挥动。

  讲到“到处都是绿绿绿”时,右手往左右两边各指两下。

  讲到“当我把绿色的眼镜拿掉”时,双手蒙住眼睛再放开。

  讲到“绿色的世界忽然不见了”时,微笑着摇头。

  (2)鼓励幼儿大胆讲述诗歌里说了些什么。

  (3)教师引导幼儿按照段落的先后顺序再次回忆诗歌内容,帮助幼儿记忆。

  3、出示图片,看图朗诵。

  (1)通过图片提示引导幼儿朗诵诗歌。

  (2)集体完整朗诵诗歌。

  4、教师指导幼儿用多种形式朗诵诗歌。

  引导幼儿运用轮流,分组等方式朗诵诗歌。

  活动延伸:

  教师提供红色、黄色、蓝色等色彩的眼镜若干,让幼儿自选,引导幼儿感受彩色的世界,并仿编诗歌《彩色的世界》。

爱绿护绿主题班会教案范文2

  活动目标

  1、通过活动引导学生热爱自然,从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。

  2、让学生知道花草树木也有生命,愿意以实际行动爱护花草树木。

  3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。

  重点难点

  重点:培养学生有爱护花草树木的意识,愿意以实际行动爱护它们。

  难点:培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。

  活动过程

  活动一、创设情境,齐齐护绿。

  1、欣赏四季风景的图片。

  同学们,这些花草树木美吗?老师想问你们:是谁给我们带来了清新的空气?(花草树木)是谁让我们的家园如此美丽?(花草树木)

  2、花草树木对我们的贡献这么大,我们能为花草树木做些什么呢?——保护它们。

  老师给你们带来了一个护绿小故事,请你们认真听,想想怎样才能成为一名护绿小卫士?

  活动二、听护绿小故事。

  1、护绿小故事:本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。

  2、听完故事,你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗?

  3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士,戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。

  活动三、学习植绿、养绿、护绿,争做护绿小能手。

  (一)第一关:学会种树

  1、你知道怎样种树吗?

  2、课件演示种树的步骤:挖坑、栽植、培土、浇水

  3、小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤。

  (二)第二关;学会浇水

  1、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水啊?

  2、出示图:给小树浇水,给小草浇水(喷洒),给花卉盆景浇水。

  3、小组给盆景浇水,师巡视检查。

  (三)第三关:学会保护小树

  1、你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么“衣服”吗?你知道怎样穿吗?

  2、看录像学习如何绑绳子。

  给小树绑上了稻草绳小树就不冷了,但随着季节的变化,我们还要采取不同的措施保护花草树木。

  活动四、辨析破坏花草树木的行为,争做护绿小卫士。

  1、出示图片:你们看到什么?这样做对不对?为什么?你有什么想对这个摘花的小姑娘说?

  2、我们继续往前走,出示踩草坪的图片:你们又看到了什么?这样做,对不对?为什么?

  3、看晒被子的`录像。你赞成老奶奶的做法吗?为什么?如果我就是那个晒被子的老奶奶,你有什么要对我说?

  (三)总结回到课题

  1、同学们,我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为,我们保护了这些花草树木,恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了,现在我们可以佩戴上护绿小徽章。

  2、读保护花草树木的儿歌。

  3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人,让更多的人加入到护绿的行动中去,让更多的人都成为护绿小卫士。

  活动五、回归生活,护绿在行动。

  1、护绿小卫士们,你们知道植树节是哪一天?

  2、看图片:植树。

  3、护绿小卫士们,让我们也积极行动起来,为保护花草树木做些力所能及的事。

  4、下面,请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。

  5、生交流。

  活动六:总结全文,延伸生活。

  老师总结:

  因为有了你们的爱,大自然中的花才会更美,小草才会更绿,树木才会更挺拔,我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边,留在我们心中,让我们都成为护绿小卫士。