日常安全教育主题班会

更新时间：2023-09-15 07:01:19 主题班会我要投稿

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日常安全教育主题班会

　　上学期间，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编整理的日常安全教育主题班会，欢迎大家分享。

日常安全教育主题班会

日常安全教育主题班会1

　　活动目标：

　　1、情感目标：培养幼儿的自我保护意识及安全意识。

　　2、能力目标：能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。

　　3、知识目标：能了解洪水来了的一些自我保护的常识。

　　活动准备：

　　发生洪水的图片

　　活动过程：

　　1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思考：

　　教师：“图中发生了什么事情”

　　“洪水对我们的生活会带来哪些危害”

　　2、幼儿自由讨论、交谈：洪水来了我们应该怎么做

　　教师小结：(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友) 洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬。

　　切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。

　　3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)

　　4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地幼儿先自由谈论。

　　教师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地

　　6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。) 学校日常安全教育主题班会范文（精选篇4）

　　教学目标

　　1、引导学生学习并掌握校园内防火、防盗、安全用电、防拥挤踩踏方面的.知识。

　　2、通过学习本课内容，指导学生在校园内用电时要规范操作，遵守学校的规章制度，提高安全意识。

　　3、培养学生遵守学校行为规范的良好习惯，提高维护校园安全的责任意识。

　　教学准备

　　教师准备：搜集校园火灾、拥挤踩踏等安全事故视频；收集或网上查阅更多校园安全事故案例；收集指导学生校园安全用电的视频。

　　学生准备：收集安全用电、校园防火、宿舍防盗资料及校园踩踏事故案例。

　　教学设计

　　第一课时

　　一、认识时常发生的校园事故

　　1、导入：“同学们见过或听过哪些校园安全事故，给大家讲一讲？”（教师播放校园踩踏事故的录像，引导学生对事故受害者的痛惜之情，并让学生谈观后感）

　　2、学生阅读真实再现中的两例事故，让学生明白造成校园安全事故的因素很多，一定要时刻警惕，决不能疏忽大意！老师提问：“这两起事故的发生有没有可能避免？如何避免？如果当时你在场，你会怎么办？”

　　3、学生交流造成校园安全事故的因素，树立防范胜于救灾的意识。

　　二、学习防患校园事故发生的安全知识

　　1、教师引导：校园“同学们在校园里应该注意防范哪些安全隐患？”（学生畅所语言回答问题）

　　2、让学生仔细观察，找出可以用电地方。学生学习内安全用电知识。教师提问“你们知道如何才能规范用电，避免触电事故的发生吗？”引起学生的学习欲望。告诉学生：如果规范用电，电会成为我们的朋友；否则它就会成为我们的敌人。

　　3、教师讲校园校园火灾故事：略

　　4、学生阅读教材，学习校园防火知识。

　　三、发散学生思维

　　1、除了教材中提供的安全用电知识外，同学们还能想到哪些安全用电知识？

　　2、除了教科书中提供的防火知识以外，同学们还能想到哪些防火知识？

　　四、补充资料

　　1、补充校园防触电知识：不要用湿手，湿布、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾晒衣服或悬挂物体，或将电线挂在铁钉上；发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，切莫乱动。

　　2、补充校园防火知识：到床底找东西，不要要蜡烛、打火机照明，不要随身携带火柴、火机等火种，使用电时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　第二课时

　　一、复习旧知识

　　1、校园内时常发生的四类安全事故。

　　2、校园安全用电常识。

　　3、预防校园火灾发生的知识。

　　二、学习新知识

　　1、教师引导：“宿舍防盗也是同学们不容忽视的，有些危险分子非常狡猾，很会伪装。但是，只要我们把自己的贵重物品放置好，不给不怀好意的人以可乘之机，是能够做到成功防盗的”。（学生阅读教材，学习安全防盗措施）

　　2、让学生回顾真实再现中的踩踏事件，再一次敲响安全警报。教师提出问题：“踩踏事故造成的伤亡比较严重，也应引起我们的高度重视。同学们在惋惜之余要想一想：应该如何预防此类事故的发生。

　　3、学生再行思考并回答问题，然后阅读教科书，补充自己所思不周之处。

　　4、教师补充预防踩踏事故的知识、陷入踩踏事故中的自救知识。

　　三、拓展延伸（如果时间允许，学生课上完成；如果时间不允许，学生课下完成）教师引导：现在同学们已经步入初中阶段，应该具备保护自己和他人安全的意识了。我们的学校生活是丰富多彩的，为了维护校园的安定，大家想一想，我们还应当在哪些方面采取防范措施呢？把你想说的话写下来吧，为我们的校园安全尽一份力量。或许，你的一个小小建议就能避免很多伤害或伤亡，为自己和他人的安全作出重大贡献。

　　四、总结

　　今天我们学习了校园中如何防火、防盗、用电、防拥挤踩踏等方面的安全知识，请同学们把这些知识牢记在心中并应用到日常生活中。切记“隐患险于明火，防患胜于救灾“。

日常安全教育主题班会2

　　教育目的：

　　1.牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

　　2.继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

　　教育内容：

　　一、学生安全管理制度

　　1.在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

　　2.在体育自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

　　3.不要把刀匕首等危险物品带到学校。

　　4.不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

　　5.在校期间不要玩火触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

　　6.不准进网吧游戏厅舞厅歌厅台球社。

　　7.按规定时间到校离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

　　8.不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差条件糟的小饭桌小摊点就餐。

　　9.因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

　　10.遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

　　二、学生课间活动安全制度

　　1.全校学生要牢固树立安全第一的'思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。

　　2.任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外情况，要听从老师指挥。

　　3.学生在课间要做有意义的安全的活动游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

　　4.课间不准吃小食品，任何校外的食品饮品都不准带入校内食用。

　　三、学生乘车规定

　　1.乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾多谦让低年级同学。

　　2.车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。

　　3.上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。

　　4.不准在车上大声喧哗打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。

　　5.不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。

　　6.上车后不准将头手伸出车外，以免发生危险。

　　7.乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。

　　8.乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

日常安全教育主题班会3

　　班会目的：

　　对学生进行用电防火防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的.措施，保护自己。

　　班会准备：

　　《安全教育读本》

　　班会过程：

　　一、用电安全

　　1.学生说说家里有哪些电器？

　　（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2.教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

　　（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。

　　其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。

　　还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

　　同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

　　四、结合实际进行防止高楼坠下误服药物中毒等教育

　　五、班会总结

　　1.同学们小结，谈自己的收获。

　　2.班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全防火安全防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。

　　六、作业

　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？

　　七、反思

　　同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。

日常安全教育主题班会4

　　一、活动目的

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　二、课前准备

　　1.让同学们收集有关交通事故的信息及相关的交通知识。

　　2.选好及训练班会主持。

　　三、活动过程

　　（一）引入

　　我们是21世纪的主人是祖国的未来民族的希望。我们是肩负重任跨世纪的'新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听有关的新闻报道. 主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1.主持A读新闻。

　　2.主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3.同学们议论，各抒己见。

　　4.主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）讨论：为什么把每年三月份最后一个星期一作为我们中小学生的安全教育日？

　　班主任小结：对我们中小学生的安全作出一个特别规定，一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关心，另一方面也是我们中小学的实际情况所决定所需要的。

　　（三）《交通安全知识》（抢答）

　　1 .行走时怎样注意交通安全？

　　答：

　　(1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　(2）集体外出时，要有组织有秩序地列队行走。

　　(3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　(4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　(5)黄灯亮时还可以过马路吗？

　　(6)出示各种交通标志，请同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　2. 骑自行车要怎样注意交通安全？

　　答：要在非机动车道上靠右边行驶。

　　3.你知道人们有哪些不良的交通习惯？

　　（1）不走人行横道，不靠路右边走。

　　（2）不走人行横道天桥，随意横穿马路。

　　（3）不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

　　（4）在车行道桥梁隧道上追逐玩耍打闹。

　　（5）穿越攀登跨越道路隔离栏。

　　（6.）在铁路道轨上行走，玩耍。

　　（7）横穿铁路和钻火车。

　　（8）不听从铁道口管理和信号管理。

　　（9）骑车横冲直闯争道强行，与机动车抢道。

　　（10）骑车双手离把。

　　（11）手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

　　（四）交通安全警句朗读

　　中学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

日常安全教育主题班会5

　　(一)班会目的：

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　　(二)活动地点：

　　教室

　　(三)教育重点：

　　学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　　(四)班会流程：

　　1.第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2.大家认真观察表演后讨论：

　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119讲清出事地点详细地址火势情况)

　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　3.学习防触电知识的情景表演：

　　(1)第二组代表表演：

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　　(五)巩固总结

　　1.火警急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

　　2. 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品(棉织物柴草堆木板堆柴油汽油库等)附近玩火放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗电炉后应立即拔出插头。

　　(六)学生发表本节班会课的.感想

　　……

　　(七)班主任总结

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

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