法制宣传教育主题班会

法制宣传教育主题班会精选5篇

　　在我们上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的法制宣传教育主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法制宣传教育主题班会1

　　教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料。而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

　　中国古代5000年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有“德”，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?不会。所以，解放了以后，我们推行的是“法制”。

　　如果这世界没有“法”，会怎么样?我想我一定会天天泡网吧，人们肯定吸毒的吸毒，练x大法的练x大法。那么，这个社会将会变成什么样子呀！！！所以说，法律，是不能没有的。

　　近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的.高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不相信，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自己被打劫。如果这是你看见一个大人，你可能不会很害怕。但是如果你看到一个6年级到高二年龄的男孩(包括辍学的)，那你可能会很害怕。

　　可是，未成年人是祖国的花朵，如果连未成年人也走向犯罪的道路的话，我们祖国未来的希望在哪? 其实，法律也并不是万能的，也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说，我们的心中也要有个道德底线，什么事情该做，什么事情不该做要有个明白。

法制宣传教育主题班会2

　　一、活动目的：

　　通过活动使学生掌握安全与法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。

　　二、组织者：

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、参加人员：

　　六、主持人：

　　六、班会背景：

　　最近，校园暴力、违法的事件频传，原因之一就是同学们法制观念薄弱，对法律法规了解太少。此外，近年来，青少年安全问题日益严峻。据不完全统计，我国15岁以下的青少年每年因疾病、车祸、火灾、水害、自杀、他杀等原因造成意外伤害死亡的人数近50万。这些潜伏在日常生活当中、随时可能降临的`横祸，与缺乏法制知识、安全知识和自我保护意识有直接的关系。综上所述，加强青少年的法制安全教育已成为一个刻不容缓的重要问题。

　　现实生活中，青少年吸毒已成为触目惊心的严重问题。到2000年底，我国记录在册的吸毒为数为85万人，据全国各地的禁毒、戒毒机构提供的资料中，青少年所占比例为83.6％，最小的“瘾君子”不到10岁。

　　主持人甲：同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。

　　主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。

　　七、活动程序：

　　主持人宣布活动开始并唱国歌。

　　我宣布《安全与法制》主题班会现在开始，唱国歌。

　　各位老师，各位同学，大家好！今天我班举行关于《法制与安全》方面的知识竞赛，由我班的四个小分队来参赛。下面由各小分队选手做自我介绍。

　　接下来我向大家介绍一下这次竞赛的类型，请大家听好：这次竞赛有四轮。第一轮是必答题，第二轮是案例分析题，第三轮是抢答题。

　　现在我们进行第一轮比赛，是必答题。每个小分队有六道题。答对一道题加10分，答错了不加分。下面请听题：

　　1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ）

　　Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走；

　　Ｂ、骂那个人；

　　Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。

　　2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ）

　　Ａ、先要再说，反正是白得的；

　　Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家；

　　Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。

　　3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ）

　　Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火；

　　Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火；

　　Ｃ、先点火，再开窗户。

　　4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？

　　请你选一种正确的答案（B）

　　A、平放在熨衣板上；

　　B、竖放在熨衣板上；

　　C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物；

　　5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？（B）

　　A、为了礼貌；

　　B、怕误伤对方；

　　C、为了自己的安全。

　　6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？（A）

　　A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头；

　　B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头；

　　C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。

　　7、穿雨衣过路，为什么要特别小心呢？选一种你认为正确的答案（E）

　　A、雨水迷住了眼睛，看不清路；

　　B、雨衣帽挡着耳朵，听不清车子的声音；

　　C、下雨，汽车或骑自行车的人看不清前面的行人；

　　D、下面路滑，汽车不易紧急煞车，容易出危险；

　　E、上述原因都存在。

　　8、山林中有很多野果子（B）

　　A、随便可以采来吃；

　　B、不认识的绝不能随意吃掉；

　　C、告放嘴里尝尝，要没有毒可以吃。

　　9、跳水游泳前为什么要做准备动作？（C）

　　A、先活动活动，下水游得比较快；

　　B、为了下水后不怕冷；

　　C、做好准备活动，下水后腿脚不会“抽筋”；

　　10、车时，果皮，饮料瓶等生活垃圾应怎么处理？（C）

　　A、扔到车窗下面去，使车厢干净；

　　B、扔到车厢地上，使小桌面保持干净；

　　C、装进塑料袋后扔进垃圾桶。

　　请判断对错：

　　1、护栏是保护行人安全的，不能随便钻进钻出（√）。

　　2、救护车或救火车来了你不要怕，反正司机压不死你（×）。

　　3、横过马路时，要看信号灯，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。（√）

　　4、使用“热得快”烧水，是接上电源，再把它插入暖瓶内（×）。

　　5、火警电话是“110”，盗警电话是“119”。（×）

　　6*/、我国确定每年的12月4日为法制宣传日。（√）

　　主持人：第一轮比赛已经结束，让我们一起来看一下各小队的得分情况。

法制宣传教育主题班会3

　　一、班会主题：普法宣传主题班会

　　二、班会时间：

　　三、班会地点：

　　四、参加人员：信管092班全体

　　五、记录人：

　　六、班会内容

　　1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰

　　2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

　　3、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪

　　4、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

　　七、总结：

　　为深入贯彻落实党的十七大精神，弘扬法治精神，构建校园，推动“五五”普法规划和“法律进校园”的活动，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，由此开展了加强同学们法制观念的'普法教育班会，传播法律知识，弘扬法治精神，增强法治观念，真正做到学法、懂法、守

　　法。班会中同学们各抒己见，发表自己的见解和作为大学生应该如何加强法制观念提出自己的想法。同时也给大家介绍国家基本法律中的：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等26篇。要求同学们认真研读，并作出心得体会互相交流。作为当代大学生，学法、懂法、守法使我们基本必备的素质所以在做好自己的同时也要向周围其他人传播法律知识，使他们进一步了解自己的权利和义务。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们要持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法制宣传教育主题班会4

　　主题：用法律爱护自己

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xxx

　　班会目的：培育学生根本法律意识，帮忙学生树立守法观念和法律信仰。增加学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。

　　过程：

　　一、主持人宣布《用法律爱护自己》小学生法制教育主题班会现在开头。

　二、如何用法律的武器来爱护自己?

　　学生畅谈。

　　教师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严峻违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是确定的，那就是严峻违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严峻损害，他的行为已构成了严峻违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》第四章侵害公民人身权利罪。

　　主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩处?

　　学生依据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。

　　教师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应当受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

　　依据《刑法》第四章侵害公民人身权利、民主权利罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启发?学生：我学到了许多法律学问，知道违法和犯罪的区分。

　　学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了损害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出损害别人的事，由于损害了别人，其实也是损害了自己。

　　学生：我觉得我们以后不能再与同学随便玩笑，尤其是在楼梯、阳台、公路边、河边等一些危急的地方，由于一不留意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

　　三、案例分析：

　　主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外损害的案例：

　　出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级(1)班，孩子们正聚精会神地听语文教师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文教师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道状况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明状况而又非常奇怪的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东立刻不快乐了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。刚吵几句，上

　　课铃又响了，争吵临时中止，课堂里又恢复了安静。然而，或许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的`孩子留在教室里，连续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开头抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟……悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了，在一旁清扫教室卫生的林某等4名同学赶忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。然而，悲剧已经发生，因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁……经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平常还挺好的。然而，由于一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫困的家庭带来了致命的打击。 (学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了深思……)

　　主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让损害远离我们，让我们都拥有一个美妙的将来!请同学们就今日的法制非常钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制非常钟作预备。

　　四、教师小结：

　　同学们说得特别的好!是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要留意安全，不要由于一时的冲动损害了别人，也不能由于一时大意让别人损害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的苦痛

法制宣传教育主题班会5

　　一、授课内容（班会课主题）：

　　安全在我心中

　　二、教育目的：

　　1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的缘由。

　　2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规章，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。

　　三、课前预备（教具、内容、组织等）：

　　有关交通安全的资料、图片等

　　四、程序设计：

　一、导入

　　二、导学达标

　　理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。

　　1、让学生说一说发生在自己身边的'交通事故。

　　2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启发。

　　3、师言：时代的前进、社会的进展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震动和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？

　　4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。

　　珍爱生命，留意遵守交通规章。

　　1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通治理部门等等）

　　2、师言：同学们，交通规章并不简单，只要稍加专心，谁都能娴熟把握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。

　　3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意安全。

　　五、活动后记（效果、反思阅历、教训）：

　　我盼望大家会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也盼望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、幸福的蓝天。

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