“期末复习总动员”小学期末复习主题班会

更新时间:2023-10-29 07:47:13 主题班会 我要投稿

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“期末复习总动员”小学期末复习主题班会通用(2篇)

  在我们平凡无奇的学生时代,大家都知道主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编收集整理的“期末复习总动员”小学期末复习主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“期末复习总动员”小学期末复习主题班会1

  活动目的:

  学期临近结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的'期末考试。

  活动准备:

  班会设计课件

  主持人:

  xxx、xx、xx

  活动时间:20xx年1月6日晚7:30~8:10

  活动过程:

  一、活动导入:

  同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

  二、活动开展:

  1、读一读:

  期末考试的脚步越来越近了,还有3天的时间,我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。

  愚蠢者——等待时间

  聪明者——利用时间

  懒惰者——丧失时间

  勤奋者——珍惜时间

  无为者—— 放弃时间

  有志者——赢得时间

  闲聊者——消磨时间

  求知者——抓紧时间

  糊涂者——糟蹋时间

  好学者—— 创造时间

  自满者—— 蔑视时间

  劳动者——积累时间

  2、听一听:

  主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

  甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。”

  乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”

“期末复习总动员”小学期末复习主题班会2

  活动目的:

  1、让学生重视期末复习。

  2、能获得一些好的复习方法和策略。

  3、对自己的复习有一个总体规划。

  活动过程:

  一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

  同学们:

  本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:

  首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的'重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。

  其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

  第三,要充分认识学年末本次考试重要性。

  第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

  在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

  二、学生互动谈感受。

  1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。

  当我们还沉浸在期中考试的氛围中,不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

  2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

  3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

  4、刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。