主题班会的活动方案

更新时间：2023-10-31 09:25:21 主题班会我要投稿

[必备]主题班会的活动方案6篇

　　在我们平凡的学生生涯里，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家收集的主题班会的活动方案，希望能够帮助到大家。

[必备]主题班会的活动方案6篇

主题班会的活动方案1

　　一、活动主题：

　　好习惯成就好人生

　　二、活动时间：

　　10月8日

　　三、活动地点：

　　高一（2）班

　　四、活动背景：

　　开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生可能对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力。为了营造班级积极向上的气氛，促使同学们在高一开始就养成良好的行为生活和学习习惯，特举办此次主题班会。

　　五、活动目的：

　　1、通过“好习惯成就好人生”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

　　2、通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要摈弃不良习惯，养成良好的行为习惯。

　　3、通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响，使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的`影响。

　　六、班会准备：

　　1、在全班物色一男一女两个主持人和小品、相声、舞台剧的表演者；

　　2、邀请嘉宾谈自身的一些良好的生活和学习习惯；

　　3、对小品、相声、舞台剧的剧情等进行事前的修改和排练，使之更符合实际和学生的心理。

　　七、活动流程：

　　（一）游戏导入——阐述何为“习惯”

　　（二）主体环节

　　1、曝光台——小品剧《倒霉的一天》（详见附件2）

　　2、明自我——嘉宾座谈《成长册》

　　公德之美、学习之趣、慎独之思、劳动之乐、礼貌之花、交际之才

　　3、诊病症

　　（1）急诊科——相声《习惯与人生》

　　（2）学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》

　　4、话人生

　　请2位同学谈谈自身的感受及认识。

　　（三）结语

主题班会的活动方案2

　　一、活动主要目的：

　　梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。

　　梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。

　　并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月16日。

　　三、活动地点：

　　造价1304教室。

　　四、活动安排：

　　1、由班委先做好初步工作。

　　2、通过小组讨论决定班会形式。

　　3、制作PPT.

　　4、班会召开。

　　五、参加活动人员：

　　造价1304全体成员。

　　六、活动内容：

　　放飞梦想，激扬青春。

　　七、活动总结：

　　1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。

　　2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。

　　3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。

　　4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。

　　5、对突发状况能很好地及时应对处理。

　　6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的`感觉，很随意自在。

　　7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。

　　总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。

主题班会的活动方案3

　　活动目标：

　　1、让同学们认识到塑料制品的危害

　　2、变废为宝，让同学们展开丰富的想像，把塑料瓶做成一些精美的手工艺品。

　　3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。

　　课前准备：

　　1、关于塑料制品污染的小短片。

　　2、一些塑料瓶工艺品的图片。

　　3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具。

　　活动过程：

　　活动一：朗诵文章《小小塑料瓶》

　　有一天，我正在睡梦中。忽然，我发现自己诞生在一个美丽的世界里。和我一起出生的小伙伴告诉我，我们是小小塑料瓶，我们对于这个世界非常重要。通过漂亮的包装，我们一个个都变成了华丽的小公主。听发明我们的专家说，我们每个塑料瓶是用1-5克石油制造出来的。忽然，我和小伙伴被一起送到了饮料加工厂，在那里我们的身体里被装满了五颜六色的饮料，这些饮料在我们身体里只冒汽泡，弄得我们身上都起鸡皮疙瘩了，痒痒的。而我和小伙伴们也开始有了不同的名字，有的叫可乐，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰红茶。

　　在被送往商场的路上，我看见我们生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么绿；衣是那么艳；天是那么蓝。走在夏日炎炎的天气里，我们坐在超市的冰柜里，舒适极了。每天购买我们的人不可计数。人们都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把饮料喝光了，然后随手将我们丢弃。我们不再是美丽的小公主，而是每天都在路边忍受着风吹日晒，还有路上行人的踢和踩。然后，我们被收废品的大娘送进废品回收站，成千上万个塑料瓶又聚集在了一起。而这时的我们已经脏兮兮的了。

　　通过废物利用机，我们又变成了一个个的塑料袋。在变成塑料袋后，我们还会为人们效劳一次，人们用完我以后，就会将我们随便丢弃，让我们随风飞舞。我们有的被风吹到了树枝上，有的被风吹到了清澈的湖水里，把优美的环境弄得一团槽！人们都叫我们“白色污染”，我们只好哭泣着。

　　地球上的人们啊！我们虽然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我们为你们的生活提供了方便呀。而为了生产出我们，全世界每年要消耗近5亿吨石油，而石油是不再生资源，为了你们的生活更加美好，我们地球家园的天更蓝、地更绿、水更清，请节约你们身边的能源吧。

　　同学们，通过这篇文章，我们能得到什么样的结论呢？

　　1、塑料瓶很有用，它应用在我们生活的方方面面。

　　2、处理不当会造成严重的污染。

　　活动二：看视频短片，了解塑料制品

　　为什么这么有用的.塑料瓶会造成这么大的污染呢，我们来看一个科普短片。

　　1、塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，在全世界被广泛运用。

　　2、目前处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有：填埋作业法和焚烧发。

　　3、塑料制品分解要200年以上

　　活动三：讨论

　　我们应该怎样做，才能减少塑料制品的污染呢？

　　1、少买带有塑料制品包装的东西。

　　2、塑料制品，特别是塑料瓶要注意回收再利用。

　　3、不要乱丢塑料垃圾，看到要及时捡起来。

　　活动四：制作

　　一、同学们，废弃的塑料瓶是可怕的垃圾，我们是否能变废为宝呢？

　　谈话：同学们，我们一起玩个游戏，游戏的名字叫“头脑风暴”。

　　1、动脑筋想一想，你可以把这些塑料瓶变成哪些有用的东西？出示塑料瓶（饮料品、易拉罐、油桶）

　　2、你的家长可以把它变成什么有用的东西？

　　3、在生活中，家里收集了废旧瓶子是怎么处理的呀？

　　那你们知道工厂回收这些废物是怎么利用的吗？

　　4、学生先说，教师进行资料补充！

　　二、动手制作，巧用纸张

　　1、小组比赛

　　谈话：我们班的同学这么聪明，老师要考考大家，请你给塑料瓶大变身，把它变成一种有用的东西。可以折、剪、捡、画都行。小组讨论一下，最好每个人都不同，看看那组在最短的时间里，展示的东西最多。

　　学生讨论、实践。教师巡视、指导。小组长汇报情况

　　1）可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋，真有办法。

　　2）展示的种类多的组，表扬他们手真巧，真聪明。

　　总结

　　1、这节课，你有什么收获？

　　2、地球只有一个，我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园。

　　3、同学们，地球的资源是有限的，让我们细心观察、发现，动手动脑让有限的资源无限的使用，用行动保护我们的环境。

　　4、同学们课下继续开展变废为宝的活动，下次课我们开个小小展示会！

主题班会的活动方案4

　　一、教学目的：

　　1、让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等；

　　2、让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习；

　　3、让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习；

　　4、帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。

　　5、通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

　　二、教学重点：

　　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。

　　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激发学生做“三爱”学生。

　　三、前期准备：

　　1、教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。

　　2、学生准备：查找关于“三爱”的资料。

　　3、教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。

　　4、活动形式：介绍、讲解、

　　5、问卷调查

　　6、《三字经》和《弟子规》相关资料。

　　7、美国纳尔逊中学校徽故事

　　8、网上下载相关视频

　　四、活动过程：

　　1、开场白引入

　　播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题

　　师：今天，我们班同学召开的'“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　①、学生讲述古代名人读书的故事

　　②、学生讲述现代名人读书的故事

　　③、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

　　2、为什么要学习？

　　学生讨论发言；播放视频；老师总结

　　3、为什么要现在学习？

　　相关故事讲述；学生发言；老师总结

　　4、学习要求学什么？

　　学生讨论发言；故事讲述；老师总结

　　5、学习要求怎么学？

　　问卷调查；《弟子规》学习篇诵读讲解

　　6、老师最后总结点题：

　　通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。

主题班会的活动方案5

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲等节目。

　　活动过程：

　　一、导入

　　甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

　　乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　　甲：如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你

　　甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　　甲和乙：五（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。

　　二、明确读书重要性

　　甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。"

　　乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

　　甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

　　乙：下面请欣赏故事《热爱读书的李政道》。

　　三、了解该读什么书

　　乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，严恒韬，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？

　　甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。

　　乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。`

　　甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能荣获第一届班级“阅读之星”，得到“阅读章”。

　　（甲出题，乙指名回答，并发红星）

　　乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。

　　四、班级特色展示

　　甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

　　（独唱——二胡——书法）

　　甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

　　乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了一个编辑部，还出好了第一期班报《书缘》。

　　甲：让我们用热烈的掌声欢迎主编为我们介绍一下。

　　主编上台：我是〈书缘〉的编辑，它共有四部分内容，“体验生活”、“童话乐园”、“游记片断”、“”，以后还会开设更多的'栏目，希望同学踊跃投稿，支持我们的工作，请把写好的稿子放进投稿箱。

　　另外，我们编辑社想聘请一位顾问，你们说聘请谁呢？

　　全班齐说：孙老师

　　主编：好，有请孙老师上来接受聘书！

　　（老师上台）

　　乙：读好书是一种乐趣，一种情操。

　　甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。

　　乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。

　　甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

　　乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》

　　甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？下面请欣赏舞蹈《读书郎》

　　乙：背诵一首古诗。

　　甲：咦，你怎么背起古诗来了？

　　乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

　　（有个别朗诵和齐背）

　　五、交流阅读心语

　　甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

　　乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

　　甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

　　乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。

　　六、辅导员讲话

　　甲：我们是祖国的希望

　　乙：我们是祖国的未来

　　甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

　　甲：下面请聘请的某辅导员为我们讲话。

　　（辅导员讲话）

　　七、结束语

　　甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

　　乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强。

　　甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

　　甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

　　齐唱《让我们荡起的双桨》。

　　甲和乙：《一路书香伴我行》主题班会到此结束！

主题班会的活动方案6

　　一、活动主题：真心相处

　　二、活动目的：

　　1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的'重要性。

　　2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。

　　三、活动准备：

　　1、搜集班内不团结友爱的事例

　　2、准备与主题有关的磁带等。

　　四、活动过程：

　　（一）主持人宣布活动开始。

　　（二）活动部分：

　　1、我们已经在一起朝夕相处三年了，在这三年中大部分同学都能和睦相处，但是在相互交往中也存在着一些问题，请看在我们身边发生的两件事。

　　2、表演学生中出现的不团结友爱的事例

　　3、请同学们针对这些事谈谈自己的看法。

　　4、讨论：同学之间应该怎样去交往。

　　（三）宣布《真心相处》十分钟队会到此结束！

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