预防传染病主题班会

更新时间:2023-11-08 09:15:56 主题班会 我要投稿

预防传染病主题班会

  在平平淡淡的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编整理的预防传染病主题班会,欢迎阅读与收藏。

预防传染病主题班会1

  一、活动目标:

  1、春季传染病相关类型与相关知识了解。

  2、学会如何预防春季传染病,进行相关知识的了解。

  二、活动方法:

  讲解和讨论

  三、活动过程:

  主持人:春季是呼吸道传染病的高发季节,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧!

  四、具体病例及预防措施:

  流行性感冒

  流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。年接种最新的'流感疫苗才能达到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

  流行性腮腺炎

  流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防措施:及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

  手足口病

  手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

  主要症状:先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。预防措施:勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

  人感染高致病性禽流感

  人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。传播途径:禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。主要症状:主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

  预防措施:养成良好的卫生习惯,饭前便后、接触禽类要用流水洗手;注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。

  五、预防春季传染性疾病传播

  多通风:新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风,保持空气流通;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线

预防传染病主题班会2

  活动目标:

  使学生了解冬季传染病的情况,清楚对传染病的预防方法,增强学生预防疾病的意识。

  活动准备:

  1、收集有关传染病的资料。

  2、制作PPT

  活动过程:

  一、导入

  踏入十一月,不知不觉已经秋去冬来,进入冬季要注意什么?(简单和学生讨论下冬季的情况)

  二、流感的`预防

  流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。急性流感患者是本病的唯一传染源,病初2—3日传染性最强,病后7日后仍有传染性,通过空气飞沫传播。预防:

  1、避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方,同时尽量少到拥挤的公共场所。

  2、加强锻炼,增强体质。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。我们每天的大课间对增强体质预防疾病十分重要,所以希望同学们没特殊情况都要参加。在假期中同学们每天早上也可以进行晨练,增强体质。但雾天不要晨练,因为浓雾中不仅含有大量有害物质,而且水汽较多,会影响人体肺部的气体交换。

  3 、净化环境:每天早上第一个到教室的同学要先把门窗打开通风五分钟,保持空气流通;尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。

  三、食物性疾病预防

  天气转凉,许多人在吃东西时就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多发季节,人们应该提高警惕。时值冬季,更应该把好“病从口入”关,注意方方面面的食品卫生问题,防患于未然。

  人们所说的肠道传染病,医学上是指通过粪口途径传播的一类传染病。病人和病原携带者是该类疾病的传染源,主要通过水、食物、日常生活接触等传播。特别是现在长时间不下雪,气候干燥,空气中的细菌较多,如预防措施不力,极易引起急性肠道疾病的发生与流行。

  腹泻、呕吐、腹痛、腹胀是很多肠道传染病和食物中毒的共同症状,预防食物中毒和肠道疾病的发生应从控制传染源、切断传播途径和增进人体抵抗力着手,严格把好“病从口入”关。

  班会小结:只要我们加强注意,提高预防意识,积极参与体育锻炼,炼造一个强壮的体魄,就不怕寒冬的来袭。

预防传染病主题班会3

  疫情哪里出现,智慧哪里闪光,身影走过城镇乡村,青春闪耀大街小巷,爱心筑起健康长城,热血驱散病魔猖狂,爱心筑起健康长城,热血驱散病魔猖狂。今天为大家准备的是预防传染病主题班会,希望能满足大家的阅读需求。

  预防传染病主题班会

  时间:20xx年11月

  地点:2年级3班教室

  参与人员:二年级全体师生

  教学目标:

  1、通过本次学习,为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

  2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性,并养成良好的卫生习惯。

  班会过程:

  教师引言:秋季气温变化比较大,初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。

  一、学生说说秋季常会生一些什么病

  (一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病、口角炎、秋燥症等)

  二、这些病症一般是这样容易产生的又如何预防

  常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪——口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。

  常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

  常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病,昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

  口角炎:秋季空气比较干燥、寒冷,口唇黏膜经不起刺激;另外,秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此,在秋季学生易患口角炎。

  预防措施:多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状,应让学生加倍饮水,并涂写防裂油或润唇膏,以保持嘴唇湿润。

  特别提醒:嘴唇干裂时,提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发,水分蒸发时带走热量,会使局部湿度降低,加重口唇的.干裂和疼痛。另外,口水中细菌很多,舔嘴唇是不卫生的。

  秋燥症:秋季气候干燥,不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰,这种症状医学上称为“秋燥症”。

  预防措施:多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料,多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。

  三、讨论:平时,我们怎样做回更有效的预防疾病的产生

  1、把好“病从口入关”,做好“三管一灭”,加强自身防护:管好饮食不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

  2、在采购食品时,应选择新鲜食物,病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。

  管好水源自来水要按规定消毒;不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境卫生,消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。

  加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力;保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

  感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险。

  四、学生谈班会收获

  祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活!

预防传染病主题班会4

  一、活动目的:

  1、通过本次主题班会,学习预防传染病的知识,掌握一些卫生常识,增强学生卫生意识,逐步提高学生的素质和能力。

  2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性,通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的`品德,有利于他们的健康成长。

  二、活动主题:

  预防传染病

  三、活动地点:

  五(2)班教室

  四、活动形式:

  小品、比赛、朗诵等。

  五、活动过程

  1、(主持人甲乙上)甲乙:盛泽实验小学五(2)中队《预防传染病》主题班会现在开始。

  甲:请同学们来听一些有关预防传染病的知识吧:

  出示有关预防传染病的知识

  甲:听了这么多知识,哪位同学来说说自己的感想呢?

  (学生自由说感想。)

  2、乙:“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟,请看小品(略)

  甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(学生发表看法)

  乙:看!这多危险啊!为了沾点小便宜,偷个懒,落个终身遗憾,真可惜!预防传染病,我们可得随时注意。

  3、甲:我们小学生,也应知道一些预防传染病的知识,下面我们就来进行知识抢答赛。

  乙:答对了,可加一颗五角星,比比哪组的角星最多。

  甲:下面是判断题,分组回答。

  乙:现在是安全知识问答题,必答题。

  甲:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。

  乙:XX组得旗最多,得第一名。

  5、甲:现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题(出示四块小黑板)

  乙:两名选手可以合作答题。

  甲:让我们一起总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?

  乙:有请四位同学上台(4人站成一排)(每人一句)

  主持人(齐):愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

  7、甲乙:老师们、全体的少先队员朋友们,让我们齐读歌谣《预防呼吸道传染病儿歌》。

  打喷嚏、或咳嗽,应用手绢或纸巾;

  讲卫生、勤洗手,不用脏毛巾擦手;

  勤通风、多换气,注意保暖别感冒;

  如发热、或咳嗽,注意休息和营养;

  多吃蔬菜和水果,增加机体免疫力;

  还要记得多喝水,它的作用也不小。

  小朋友们要记牢,身体健康学习好。

  主持人(合):盛泽实验小学五(2)中队“预防传染病”主题队会到此结束。

  主持人:请辅导员总结讲话。

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