讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会

更新时间：2022-06-19 01:36:19 主题班会我要投稿

相关推荐

讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会

　　讲文明·知礼仪·做文明中学生

讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会

　　班会背景：

　　我国是文明古国，礼仪之帮，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的中学生对文明礼仪的意识越来越淡薄。在部分学生中出现了不尊重教师、不尊重家长、不尊重同学、自私自利、出言不逊等不良习气。针对此现象，我们教育者应把礼仪道德教育作为教育的主阵地。树立良好的班风班貌，让礼仪道德重回每个学生的心中，使学生从小受到良好的礼仪教育。

　　班会目的：

　　1.通过本次班会，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

　　2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

　　3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

　　班会准备：

　　1.收集有关文明礼仪儿歌、诗朗诵等。

　　2.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　3.制作多媒体课件

　　班会过程：

　　主持人：张文达，贺巍巍

　　张：战国时期的思想家孟子说：不以规矩，不成方圆。大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们中学生行为的规和矩指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

　　贺：《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《中学生日常行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《中学生日常行为规范》和《中学生守则》要求，进而内化为自己的行动。

　　合：《讲文明·知礼仪·做文明中学生》主题班会现在开始！

　　一、学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语

　　张：哪个同学来说说，作为新时代的中学生，在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢？

　　生：请、您好、谢谢、对不起、再见。

　　贺：谢谢，你说的真好！我们把它紧紧记在心底。

　　张：用了十字礼貌用语。

　　贺：人与人之间变得分外亲切。

　　张：用了十字礼貌用语。

　　贺：生活变得分外甜蜜。

　　张：如果丢了礼貌用语。

　　贺：那又会怎样呢？

　　张：请看小品《在家里的一幕》。

　　贺：看了这个小品，你认为小品中的中学生做的对吗？哪些不对？为什么？

　　贺：刚才，大家回答得都很好，在生活中，我们应该多用礼貌用语，重视文明言行的培养。

　　张：争做文明礼貌小公民。

　　贺：谈吐文雅，学会说话。

　　张：那才是讲文明、懂礼貌的好孩子，请听儿歌：

　　同学们，都知道，　礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用您，早晨见面说声早

　　平时互相问问好。分别再见别忘了。

　　若求人，请字先，　最后别忘说谢谢，

　　影响别人，对不起回答请说没关系

　　文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

　　贺：在我们身边还存在许多不文明的行为。下面请欣赏情景剧《公交车事件》、《公物上的雕刻》。演完后请大家分组讨论其中的弊端。

　　情景剧梗概：

　　公交车事件

　　一日，乘坐公共汽车上班，当一位瘦弱疲惫的老大爷艰难地挤上车之后，已是满头大汗。他费力地挤到一个座椅边，手拉着椅背，以求站稳。座椅是双座，已坐了两位时髦的青年男女，女孩靠窗，目不转睛地玩着小手机，男孩则兴奋地望着窗外。车启动后，司机按响了让位的广播，于是，空调车厢里一遍又一遍地响起了让位广播：给老、弱、妇、幼和抱婴者让座是中华民族的传统美德。是很好听的女中音，不急不缓。广播连播了四五遍后，座椅上的女青年已停止玩手机，正进入假寐；男青年也已停止了张望，双眼垂闭，似乎也已熟睡。一个急刹车，老人摇罢了几下，椅上的男女不但没有摇醒，似乎

　　睡得更香甜了。

　　公物上的雕刻

　　某游人在某个旅游景点玩得很尽兴。走得累了就在一棵大树下休息。他就拿出小刀想要在大树上刻字，留下大名。于是，他就在树上刻了xxx到此一游。有管理员看见了上来劝阻。他竟然对管理员说：我不刻你不是要下岗啦！

　　张：这些都是不文明的行为，请分小组讨论并列举一些我们身边不文明的行为。

　　（同学们各抒己见，自由发言同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。）

　　张：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。

　　贺：是的，讲文明讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。

　　张：遵守文明礼仪是要从小培养的。在我们的生活中，一些小细节也有可能展示出一个人的礼仪修养。请欣赏情景剧串烧《捡垃圾》《过马路》。

　　情景剧梗概：

　　捡垃圾

　　一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

　　过马路

　　一位老人扶着拐杖在马路边艰难的行走。这时有一个其貌不扬的青年向这个方向走了过来。他看到这位老人后，便扶他过马路。

　　贺：文明礼仪其中的一个部分就是礼貌。人与人之间应该讲礼貌。

　　张：礼貌是冬天里的一把火；礼貌是感情的粘合剂

　　贺：礼貌是打开友谊之门的钥匙，礼貌是伸向在困境中人的温暖的手。

　　张：一句普通的早上好可以让人感到温暖，对不起可以化干戈为玉帛。

　　贺：可见礼貌在生活中是很重要的。

　　二、尊师教育，礼物展示

　　张：尊敬老师是中华民族的传统美德，你知道哪一天是教师节吗？

　　贺：每年的九月十日。

　　张：你准备了什么礼物献给我们的老师，请展示你的礼物。

　　学生展示礼物。（文章、诗歌、贺卡、花……）

　　贺：看了动人的一幕，你有什么想说的吗？（可以谈谈以前做的不够好的地方，也可以谈谈我们班上哪些同学在尊师方面做的较好，也可以谈谈今后该怎么做？）

　　张：我们一班的同学是真不愧为尊敬师长的好孩子。今天的班会给我带来了心灵的震撼，我真正感悟到了文明礼貌是多么的重要。

　　贺：我想通过前面的活动，同学们都有了一定的启示。你们知道吗？国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的三礼教育和学生行为习惯的培养，树立中学生十个文明形象。那这十个文明形象是什么呢？请看大屏幕：

　　①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

　　②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信

　　③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体

　　④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人

　　⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人

　　⑥行车走路，遵守交通规则

　　⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏

　　⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序

　　⑨社会交往热情、友好、大方

　　⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。（一起朗读）

　　结束语

　　张：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐痰；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

　　贺：古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

　　张：希望全体学生严格要求自己，让文明礼仪与我们同行，共创美好的明天！

　　合：初二、一班讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会到此结束！

【讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会】相关文章：

《讲文明懂礼貌》主题班会（优秀）07-18

（优秀）《讲文明懂礼貌》主题班会07-18

做文明学生主题班会02-22