感恩父母主题班会

感恩父母主题班会【精华15篇】

　　在现实学习生活中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编收集整理的感恩父母主题班会，希望能够帮助到大家。

感恩父母主题班会1

　　播放背景音乐《懂你》。

　　李旺：亲情，人类永恒的话题。

　　吴志辉：亲情，人间最美的情感。

　　合：深河中学七一班“感恩父母，拥抱亲情”主题班会现在开始。

　　一、李旺：首先进入班会的第一个环节——走近亲情

　　李旺：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的希望。你的名字寄托着父母对你的期望，同学们，你们知道自己名字的含义吗？请大家畅所欲言。

　　高春苗：我父母希望我像春天的小苗一样，茁壮成长。

　　孙正：我爸爸给我起名孙正，是希望着能够我能做个正直的人。

　　刘越：我父母希望我遇到困难能跨越过去，所以起名叫刘越。

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　　吴志辉：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

　　李旺：请同学们讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。

　　程永硕：我妈在吃饭的时候总是把鸡蛋和肉给我吃。

　　孙正：我这个人很邋遢，经常忘带东西，每次他们都给我送来。

　　温倩：我记得小学时，有一次下雨了，我妈打着红色的雨伞来接我，我觉得整个世界都是红的。

　　祖树立：有一天晚上我生病了，我爸鞋都没穿，把我背到了卫生所。

　　单宏达：我也是生病了，大晚上去医院，第二天五点才回来，我爸我妈整整折腾了一宿。

　　王雨辰：小学时，下雨天我妈来接我，她把伞给我后，自己跑回家，都浇湿了。

　　刘越：我记得我生病时，我妈一会给我消苹果，一会给我递水。

　　梁叶：下大冰雹那次，我妈不停地给我的同学打电话，我到家时看见她正在家门口等着我，然后给我做了一碗热腾腾的面条。

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　　吴志辉：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的深深印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？下面我来提几个问题，看谁能马上回答。

　　1你知道你爸的生日吗？

　　2你知道你爸爸妈妈爱吃什么吗？

　　二、李旺：走近父母，我们理解了父母的不容易。下面进入班会第二章——拥抱亲情

　　吴志辉：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的情感。

　　李旺：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　吴志辉：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的诗词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

　　李旺：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

　　吴志辉：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。朗诵者：刘越

　　纸船——寄母亲

　　冰心

　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　总是留着--留着，

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的'被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心的每天的叠着，

　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶它无端入梦。

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

　　李旺：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。

　　张峰讲“子路借米的故事”，毛叶宇讲“羔羊跪乳的故事”，温倩讲“乌鸦反哺”的故事。

　　吴志辉：这些故事真感人，请大家说说听完这些故事的感受吧。

　　张峰：连丑陋的乌鸦都知道孝顺父母，我们更应该理解父母，孝顺父母。

　　温倩：亲情是最宝贵的一笔财富。

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　　三、拥抱亲情，我们更加感受到亲情的伟大。下面进入班会第三章——回报亲情

感恩父母主题班会2

　　一、目标：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情。让学生学会如何去感恩父母，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　2、让学生严格遵守校规校纪，规范学生的学习习惯，强化学生的学习纪律，以最好的状态迎接中考，以最好的成绩回报父母。

　　二、班会过程：

　　（一）齐唱歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

　　师：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的栽培。

　　（二）讨论：自己怎样认识感恩的？

　　首先出示“感恩父母、老师、朋友及亲人”课件图片

　　1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情；回忆老师的教育之情；回忆朋友的帮助之情。

　　2、自己怎样认识感恩的？（感恩材料）

　　班长：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　文雅：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。于雅平：要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们。

　　(三)讨论：

　　1、为什么要感恩父母？

　　2、为什么要感恩老师？为什么要感恩我们身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　提示：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 (四)继续讨论：怎样感恩父母？

　　建议：每人给父母写一封信，在信中要写以下内容：一是表达对父母养育自己的感恩之情；二是总结自己初三以来的学习情况；三是明确自己的.的学习目标（即将到来的中考）；四是制定实现目标的计划和具体措施。

　　(五)手语表演《感恩的心》，全场互动。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　　(六)结束语：

　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。我相信你们都是人才，要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去努力的学习，交给父母一张圆满的试卷。

感恩父母主题班会3

　　设计目的:

　　1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

　　2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

　　活动准备：

　　1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

　　2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

　　3、选好主持人，男、女生各一名。

　　4、班长准备好开场白。

　　基本步骤：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班长开场白

　　是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

　　三、活动开始,请主持人上场

　　女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

　　男:是我们敬爱的父母.

　　女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

　　男:是我们敬爱的父母.

　　女: 父母赋予了我们生命

　　男:父母给了我们温暖的家庭

　　女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

　　男:为了子女,父母什么罪都愿与受

　　女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

　　男:下面请欣赏真实故事

　　女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.

　　男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

　　接下来请几位同学讲讲生活中几个真是的故事。

　　1.《断指》 周蓉

　　2.《父亲的皮带》 徐誉洁

　　3. 《母爱如佛》

　　陆哲昕

　　4.《伟大的母爱 永恒的雕塑》

　　陈奕

　　女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.

　　男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ？

　　女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

　　男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

　　女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的.幸福

　　男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

　　女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

　　同学谈

　　①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)

　　②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

　　③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

　　④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.

　　⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

　　⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..

　　⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

　　⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

　　⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

　　女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

　　男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

　　女:行动起来

　　男:行动起来

　　合:用真诚的心回应真诚的心

　　用真挚的爱回报真挚的爱

　　《感恩父母》活动到此结束

　　第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

　　四、《感恩父母》主题班会到此结束

感恩父母主题班会4

　　教学目标:

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　教学过程:

　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　问:为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)

　　A、初步感受

　　1、让学生看图片，认识两个人:父亲，母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

　　B、深入认识

　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

　　①六旬老父捐肾救子: 20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

　　②年轻母亲舍身救儿: 20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”

　　提问学生:从上面的故事里你看到了什么?

　　2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多，请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

　　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的.父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

　　4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　　6、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

　　二、感恩父母(学会做人)

　　就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?

　　1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道:“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　　学生评价韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)

　　②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问:从这个真实的故事里你看到了什么?

　　2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?

　　让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

　　4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学

　　①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

　　5、巧解误区:学生讨论下面同学的做法

　　①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

　　②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说:“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)

　　③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

　　④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

　　5、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:《感恩的心》

　　教师总结发言:

　　刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

感恩父母主题班会5

　　一、 班主席致词，宣布开始

　　二、 活动过程：

　　（主持人上场）

　　1、A、生育我们的是父母

　　B、养育我们的是父母

　　A、父母为我们付出了太多

　　B、父母为我们失去了太多

　　齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘怀！

　　A、 请听歌曲：《世上只有妈妈好》音乐《天亮了》响起，

　　主持人上场感恩父母主题班会教案B、 《天亮了》这首歌相信同学们都不陌生吧，这是我国著名歌唱家韩红连续两次在3。15晚会上演唱的歌曲，可大家知道这首歌背后还隐藏着一个催人泪下的故事吗？

　　A、 下面请——同学来给我们讲一讲《天亮了》背后的动人故事。《略》

　　B、 多么感人的故事，多么惊人的壮举！

　　A、 这是一对多么了不起的父母，在生死存亡的一瞬间，他们心里想的只有自己的`孩子，我们的父母又何尝不是这样呢？父母对我们的爱是毫不保留的。

　　B、 父母对我们的爱是无处不在的。

　　A、 天冷了会嘱咐我们多穿衣服，生病了会背着我们上医院。

　　齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把他们重新拼接起来，重现那感人的时刻。

　　A、 请同学们讲一讲父母关爱自己的故事，（略）

　　A、 一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩，

　　B、 一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的 深情。请听歌曲《妈妈的吻》。

　　A、 父母的恩比山高，

　　B、 父母的情比海深。

　　齐：这样的恩情我们怎能忘怀，请听诗朗诵《感恩父母》。 （略）

　　A、受人点滴之恩，我们当涌泉相报，父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起，从现在做起，表达我们对父母的感激之请。请同学们相互交流一下自己为父母做的一件小事。

　　A、一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激，

　　B、一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

　　A、如果现在请你给你的父母发一条短信，你会怎么写呢？ 齐：面对父母这莫大的恩情，我们只有时刻怀着感恩之心，才能用自己的行动来抚慰父母逐渐苍老的心。请欣赏歌伴舞《爸爸妈妈》

　　A、 爸爸的背呀有点驼了，

　　B、 妈妈的头发也有点白了，

　　齐：他们这是为了谁？为了我们，为了这个家。

　　A、 请听郑宇同学自己写的感恩父母的诗歌。

　　B、 父爱如山，无言而深沉。

　　A、 母爱如水，有容纳江河的情怀。

　　B、 下面让我们在来听一个非常感人的故事。

　　A、 在人们的情感世界里，往往最不能忘怀的父母的养育之恩

　　B、 在我们的生命中，父母的身影在我们的心底留下了深深的烙印。

　　齐：就让我们将这首《感恩的心》献给我们的爸爸妈妈。

　　A、 请尹重秀同学做手语指挥，大家一齐演唱。 主持人下班主席上：请辅导员老师讲话

　　班主席宣布感恩父母主题班会到此结束。

感恩父母主题班会6

　　活动地点：教室

　　班会目的：1.使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。2.能够在日常行为中做到感恩父母3.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

　　班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！

　　活动流程：

　　一、班主任寄语——揭开班会序幕

　　二、感受母爱，品味父爱

　　1.感受母亲的`爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）

　　2.母亲的故事（展示图片及文字）

　　3.慈母颂（齐读）展示

　　4.品味父亲的爱（展示父爱相关图片）

　　5.学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》

　　6.听故事，谈感受

　　7.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱

　　8.调查问卷1.你父母的生日？2.爸爸妈妈喜欢吃什么？3.父亲节是哪一天？4.母亲节是哪一天？

　　9.结合调查结果，谈谈你的感受

　　10.反思觉醒，读懂父母的心

　　三、给父母写封爱的回信？

　　四、班主任总结

感恩父母主题班会7

　　一、活动目的

　　1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生急著学会如何去理解双亲，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以不辱使命来报答父母。

　　3、学会理智，学会克制叛逆心，中会走好半生成长中最重要的一步。

　　二、活动准备

　　1、准备资料：感恩演讲稿

　　2、歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》

　　3、多媒体课件。

　　三、活动过程：

　　（一）、创设情境，导入主题。

　　1、播放音乐《母亲》

　　2、出示课题：

　　同学们：这是我第一次来常德，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么小学生吗？是“羡慕”！我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座绝美小孙子的城市。同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是因为同学们都坏习惯了生存环境这种生活，就像生活习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来这个古老的话题——《感恩父母》（出示课题）。

　　（二）、为何要感恩父母

　　1、说一说：

　　同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们说来说圣洁自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。

　　（1）、你曾因为要东西（如衣服、手机、电脑）与双亲发生过争执吗？你是如何处理？

　　（2）、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗？

　　（3）你想想父母爱唠叨吗？你如何看待父母的'唠叨？

　　（4）、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？

　　同学们，生活中我们与父母遭遇一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那虽然凝聚着他们深深的爱！

　　2、讨论：

　　父母令你最感动、最难忘的三件事是什么？（老师讲故事）

　　3、故事演讲：

　　父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！

　　《天亮了》背后的故事：

　　20xx年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭莲花山，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐礼拜天缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车门里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山倾侧去，一声巨响后重重地撞在110公尺下的水泥地面上，

　　在缆车坠落的那一刹那间，隔间内来自来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永远却离开了人世……

　　在生和死的瞬间，父母察觉到的并不是自己，他们希望用双手把养育的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱！

　　4、学生演讲：

　　同学们，十多年来我们无时无刻享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听__同学的演讲《感恩父母》。（播放短片）

　　（三）学会感恩：

　　都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本要素道理。孝敬父母是没有时间疆界，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成被爱的人！

　　下面请大家来说说：

　　今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母？

　　小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到：

　　（1）、理解父母、体贴父母；

　　（2）、听父母的话，接受劝告；

　　（3）、对父母有礼貌，言语要尊敬；

　　（4）、珍惜父母的阿尔罗县，不提超越家庭经济条件条件者的要求；

　　（四）感恩誓言：

　　通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份动容感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想跟随对爸爸说的话：

　　亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！

　　亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！

　　感谢您们的养育之恩！

　　从现在开始

　　我要好好学习，好好做人，

　　决不强求您们的希望！

　　（五）课后作业：

　　请全校师生回去给父母写成写一封信，以祝贺他们的养育之恩。

感恩父母主题班会8

　　设计目的：

　　1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

　　2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　活动准备：

　　1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

　　2、影碟机或多媒体。

　　3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

　　4、确定好主持人，男、女生各一名。

　　5、班长准备好开场白。

　　基本步骤：

　　一、播放歌曲《奉献》

　　二、班长开场白

　　同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。现在，我宣布三年级《感恩父母》主题班会正式开始，下面有请我们的主持人上台。

　　三、活动开始，请主持人上场

　　男：尊敬的老师们，亲爱的同学们！

　　齐：大家下午好！欢迎大家来到由三年级主办的《感恩父母》主题班会现场

　　男：我是主持人校冲

　　女：我是主持人李若瑕

　　女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

　　男：是我们敬爱的父母。

　　女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

　　男：是我们敬爱的父母。

　　男女：今天节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧！

　　女：父母的爱是无私的男：父母的爱是伟大的

　　女：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空

　　男：下面请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》

　　男：听了这个故事同学们有什么感受呢？请大家思考两分钟，然后举手发言（学生发言重点感受到母爱的伟大）

　　女：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。

　　男：我们面对这样伟大而又无私的爱，内心充满了对这位母亲无限的敬佩。

　　女：是啊！为了表达对这位母亲的敬意，下面有请我们班的王雪梅和冯玉兰带来《世上只有妈妈好》，同时也表达了她们对妈妈无限的爱。有请！

　　男：请再次用热烈的掌声感谢她们的表演。没错！生活在妈妈的怀抱里最幸福，然而你可知道在烛光里，妈妈的黑发应经泛起了霜花。下面让我们一起来静静聆听《烛光里的妈妈》，有请请冯云丽，强鸿，赵晓杨，李若瑕四人上场。

　　女：我们在渐渐长大，可是我们的妈妈在渐渐的老去。她们的脸颊多了牵挂；她们的腰身不再挺拔；她们的眼睛也没有了光华。可是我们却很少理解她们。

　　男：是啊！爸爸妈妈对我们每位同学来说，都在亲切不过了，可是我们究竟对父母做了什么？是否理解父母？是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母交往的过程中有没有出现以下情况？如果感觉没有就拍一下手。

　　女：我经常与父母顶嘴。

　　男：我有时候两天不理睬父母

　　女：当我伸手向父母要钱时，不考虑父母的经济支付能力。

　　男：我不知道父母的生日

　　女：父母苦口婆心的教育我，但我认为他们太唠叨

　　男：我很少或从不帮父母做家务

　　女：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道

　　男：我们的爸爸妈妈非常了解我们，对我们的关心是无微不至。但是，同学们，你们了解你们的父母吗？关心你们的父母吗？

　　女：那么，下面我们就进行下一个环节，问题抢答！（希望大家都能够如实回答）

　　男：areyouready？GO！

　　1、母亲节是那一天？

　　2、父亲节是那一天？

　　3、你父母的生日是什么时候？

　　4、你知道母亲节应该送什么花吗？

　　5、感恩节是什么时候？

　　6、你有没有在特别的日子里送过父母一件礼物？

　　7、你知道有关感恩的名人名言

　　女：看来啊！同学们还是比较了解自己的父母。

　　男：可是，光了解还不行，大家在实际生活中也要做到孝敬父母，理解父母，感恩父母。下面就让我们一起来听听王雪梅，张华澜是如何《感恩父母》的吧！请大家用掌声欢饮他们上场。

　　女：感谢她们的精彩朗诵，好下面让我们一起来看一段视频。

　　女：同学们看了这段视频后一定有很多感想吧！下面给大家三分钟的'时间组织一下你的语言，然后举手发言。

　　男：OK，时间到了，请大家积极举手发言吧。

　　女：第二个问题，请同学们讲讲你和你父母之间感人的故事。

　　男：其实天下的父母都一样，他们都是爱我们的，可是我们以前没有像今天这样静下心来感受。

　　女：那我们就一起来祝愿天下所有的父母吧。下面有请史程程，刘董坪带来《我祝愿》

　　男：有请！

　　女：大家说她们的歌声好听吗？（好听）没错，请大家再次用热烈的掌声感谢她们的歌声。我们班上有一群很调皮的男孩儿，可是他们更可爱，他们是？没错，他们今天带来了歌曲《王妃》。请大家把掌声送给他们。

　　女：他们的表演实在是太精彩了，大家说是吗？（是）

　　男：谢谢！现在，我们的《感恩父母》主题班会到这里也就快接近尾声了。现在请全体同学起立，齐唱《感恩的心》，并有请罗红梅和张华澜

　　女：请坐！最后请我们的班主任尚老师对我们本次活动做一个总结。有请！

　　女：感谢尚老师的发言！请让我们一起行动起来男：行动起来

　　合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱

　　《感恩父母》主题班会到此结束，我们下期再见

　　第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的《感恩父母》主题班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！

　　四、《感恩父母》主题班会到此结束

感恩父母主题班会9

　　设计目的：

　　1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大

　　2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会感恩。

　　活动准备：

　　1、歌曲《感恩的心》和视频《天堂的午餐》

　　2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

　　3、选好主持人，男、女生各一名。

　　4、班长准备好开场白。基本步骤：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班长开场白

　　同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母

　　三、活动开始，请主持人上场

　　1、欣赏搜集的真实故事（学生搜集的父母爱孩子的材料）为感恩之情铺垫

　　女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。男：是我们敬爱的父母。

　　女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

　　男：是我们敬爱的父母。

　　女：父母赋予了我们生命

　　男：父母给了我们温暖的家庭

　　女：为了子女，父母什么苦都愿意吃男：为了子女，父母什么罪都愿意受

　　女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。

　　男：下面请欣赏真实故事（学生搜集的材料）

　　女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

　　男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

　　2、学生讲述自己家的真实故事（学生谈家长令自己感动的事）感恩之情初步萌发

　　女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

　　男：哎！你说我们的父母这样爱我们，现实中的我们又是怎么做谁的呢？

　　3、小调查（学生在调查中自我反省）感恩之情递增

　　你自己收拾房间吗？你的物品摆放通常很有条理吗？你自己洗衣服吗？

　　你在家主动打扫卫生吗？你会做饭吗？

　　没有老师、家长的监督，你能独立完成作业吗你是否经常讨厌父母的唠叨？

　　你与父母冲突时，是否经常赌气、不吃饭甚至离家出走？与父母吵架时，经常是谁先给对方台阶？你给父母道歉过吗？

　　你有烦恼，但是你是否知道父母的忧愁和烦恼呢？

　　女：让我们在调查中进行自我反省，面对父母的爱，我们是否真的做的还不够呀？

　　男：人往往是这样，拥有时却不知道珍惜，失去了方才醒悟到珍贵。让我们时刻记住：树欲静而风不止，子不欲养而亲不在。

　　4、欣赏视频《天堂的午餐》，感悟愧疚和遗憾，学会感恩感恩之情澎湃迸发

　　女：下面让我们共同欣赏视频《天堂的.午餐》，让我们一起来感悟主人公的愧疚和遗憾，或许，只有我们记住了这份愧疚和遗憾才会知道如何在平凡的生活中学会感恩父母。一起欣赏。

　　在欣赏视频中，激发生的感恩之情，生集体落泪背景音乐《感恩的心》响起

　　女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福，但是年少无知而又自私的我们，却让我们的父母就这样的付出却又遗憾着。

　　男：同学们，我们同样不希望这样感动而又遗憾的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价。幸运的是我们的父母仍然与我们相伴。

　　女：亲爱的同学们，让我们再次用心的聆听歌曲《感恩的心》，同时真诚的思考我们到底应该如何在平凡的生活点滴中关心回报生我养我爱我的父母吧。男：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》

　　5、生结合生活实际，谈谈自己如何在生活中落实行动。感恩之情升华同学谈

　　①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

　　⑩学会给父母道歉

　　6、道歉要及时，爱不要埋在心底，爱要表达亲情沟通，落实感恩之情男：亲爱的同学们，道歉要及时，有爱不要埋在心底，爱要及时表达，亲情需要及时沟通。老师这里有一部手机，今天，我们暂且把它称作亲情手机，如果你有什么话想要对你的父母说，今天在这样一个特殊的场合，我希望你能学会勇敢的表达。

　　亲情面对面，现场互动，场面非常感人

　　女：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

　　男：那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里女：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。男：行动起来！女：行动起来！

　　合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩父母》活动到此结束

　　7、班主任结束语倡导身体力行感恩之情

　　听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们拥有了一颗感恩的心，学会了感恩！

　　四、《感恩父母》主题班会到此结束

感恩父母主题班会10

　　1、地点：大会议室

　　2、主题：感恩父母

　　3、班会目的：

　　让学生理解父母对自己无私的爱。

　　让学生学会感恩，用实际行动回报父母。

　　4、准备过程

　　制作一张感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排练手语《感恩的心》

　　主持人串词

　　排演《没什么比你更重要》

　　邀请家长参加活动、邀请家长代表发言

　　5、活动过程

　　一、活动开始

　　听阎维文的《母亲》，创设情境导入班会主题

　　主持人甲：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始10—6班《感恩父母》主题班会。

　　二、感受父母之爱

　　乙：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！

　　丙：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听一个真实的故事：

　　朗诵者1：20xx年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！”

　　丁：无独有偶，在20xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。下面请欣赏短剧《没什么比你更重要》

　　（根据真实故事《六旬老父捐肾救子》编排：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”）

　　甲：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是20xx年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言）

　　乙：感谢几位同学的精彩发言。两个故事真切的让我们看到父母之爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！

　　丙：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后转回身把它讲给你的爸爸、妈妈听。

　　（父母子女间有一个简短的互动交流）

　　丁：刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容，一定是孩子讲的事情让我们很高兴，因为那些事也许你们都已经忘记了，而我们还记得。

　　甲：当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么？（给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。）

　　总结发言

　　乙：多么平凡而又伟大的父母啊！他们用自己的`艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。（同学们发言）

　　丙：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何看待这些、对于培养孩子又有怎样的感受呢？今天我们有幸请到两位家长，他们是某某的母亲和某某的母亲，大家欢迎。

　　三、听听父母的心里话

　　丁：下面就请两位家长谈谈他们养育孩子的感受。

　　（家长代表发言，主持人邀请班主任参加）

　　甲：从两位家长朴素的话语中，我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢！

　　（播放《天下父母心》）

　　乙：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该如何回报父母呢？下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。

　　四、感恩父母方案大搜索

　　丙：下面我们先来听一个古人的感恩故事《挨杖伤老》

　　（由一位同学讲）

　　朗诵者2：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。”

　　丁：古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧！

　　（由一同学讲）

　　朗诵者3：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国，在得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，他瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给母亲。“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在20xx年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。至今，他的母亲仍然不知道，植入自己身体里的是儿子的肾脏。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，一个让天下所有的母亲收获慰藉的儿子。

　　甲：古今两位儿子用他们的行动给我们树立了榜样。不过，有的同学会说“我的父母还很年轻，我的父母也很健康，我不用担心父母打不动我，更不用去给父母换肾”，可是同学们，感恩、尽孝就一定要“惊天地、泣鬼神”吗？下面我们就来说说，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢？

　　（同学们热情发言）

　　乙：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。

　　班主任：亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了，而这些于我们只是举手之劳啊！刚刚你们的发言让我很感动，因为我看到通过这次班会，同学们已经懂得自己今后努力的方向了。我们要做一个父母眼中懂事的孩子，要知道这辈子能做他们的孩子就你的福分啊！在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取最优异的成绩，这是对父母最好的报答，但是，千万要记得在家多做些力所能及的事，因为“孝”从点滴开始，从你的一言一行开始！

　　丙：谢谢老师的总结发言。相信在座的同学在参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

　　丁：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而深沉。

　　甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

　　乙：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们，然后给我们的爸爸、妈妈一个最真诚的拥抱！

　　丙：请同学们和我一起说：爸爸、妈妈，你们辛苦了，谢谢你们！我爱你们！

　　请拥抱我们的父亲、母亲！

　　丁：同学还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！

　　（学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通）

　　甲乙：最后，我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！谢谢你们！深鞠躬！

　　（全体学生站起，合唱《感恩的心》）

　　丙丁：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。

　　（班会结束，退场）

感恩父母主题班会11

　　一、激情导入

　　主持人甲：尊敬的老师

　　主持人乙：亲爱的同学们

　　主持人（合）：大家好！ 京北职业 计算机应用技术专业 《感恩父母》主题班会现在开始。

　　（鼓掌）

　　主持人甲：白云奉献给蓝天。

　　主持人乙：江河奉献给草地。

　　主持人甲：沙漠因为爱而变绿洲。

　　主持人乙：世界因为爱而更美好。

　　同学节目：歌曲1 （主持人总结）

　　主持人甲：父爱如山深沉凝重

　　主持人乙：母爱如水温情缠绵。

　　二、领悟情感

　　主持人甲：那么在生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，也感受过父亲如山深沉凝重的爱，下面是一个感人的故事，

　　让我们一起来感受吧！

　　同学 讲 《奇迹的名字叫父亲》

　　主持人乙：听了这个故事， 你也许有很多感触，这个故事让我们明白有爱能变腐朽为神奇，让一切都有可能。下面有哪些同

　　学来谈谈自己的感想呢？

　　同学发言 （主持人总结）

　　三、激发感恩

　　主持人甲：今天我们班举行以《感恩父母 回报于行》为主题的班会，就是希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼

　　搏进取，回报父母，常怀感恩之心。

　　同学节目：歌曲2 （主持人总结）

　　主持人乙：世界上有一种细腻的爱，她的名字叫母爱。

　　主持人甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　主持人乙：父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激爸爸妈妈。请欣赏

　　同学节目：朗诵 （主持人总结）

　　主持人乙：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需

　　要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　主持人甲：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了

　　解多少呢？下面我们来进行一个进行现场调查吧~

　　问题1：你知道父母的生日吗？

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

　　（随机抽生回答，现场互动）

　　主持人乙：通过刚刚的`调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也

　　会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

　　曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章：

　　孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、剪指甲。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当现在我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。极可能最后连要说什么，我也一并忘记了。但是，孩子！你还记得么？ 我们练习了好几百回，才让你学会的第一首儿歌吗？

　　所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！因为我爱那些时光，那些你在我身边慢慢长大的日子。

　　孩子！如今，我的脚站也站不稳，路也走不动了，请不要催促我，对我多一点耐心和温柔好么？请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步慢慢地学习走路。

　　主持人甲：随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发，动作从迅捷变缓慢，多心疼！父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子！而我呢？有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们。

　　主持人乙：其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候「爸、妈，你们今天好吗？」随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套。都能让他们高兴温馨很久。

　　主持人甲：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受，爱无处不在。下面，就请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢？

　　同学发言 （主持人总结）

　　四、常存感恩

　　主持人乙：同学们，感恩不仅仅是感谢父母，还要感谢所有帮助我们的人，更要用心去感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。

　　同学节目：歌曲3 （主持人总结）

　　主持人甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　主持人乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　主持人甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　主持人乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　主持人乙：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，学会做人。

　　主持人甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　主持人（合）：爱，让我们常怀感恩。现在就让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来回报这个处处充满爱的社会，让我们

　　用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

　　播放音乐《感恩的心》。

　　主持人（合）：各位老师、各位同学，《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家！

感恩父母主题班会12

　　主持人说词稿

　　开场，音乐《虫儿飞》（你在思念谁......）

　　甲：虫儿飞，你在思念谁？

　　乙：轻轻地吟唱着，心与心之间传递着的人世间最纯结最美丽的讯息。

　　甲：在这个世界上，我们最应该感谢的是我们的父母。

　　乙：是他们用博大的胸怀和深沉的爱包容了我们的一切缺点，慷慨的送给了我们一个属于自己的空间。

　　甲：让我们展开双臂，拥抱我们想要的生活。

　　乙：感谢父母，当父母已不再年轻时依旧关爱着我们；

　　甲：感谢父母，当春去秋来时父母依然用无声的爱陪伴着我们；

　　乙：感谢父母，当父母慈祥的双眼装满了无尽的牵挂与疲惫时，我们已踏上了他们给的美好未来。

　　甲：感谢父母，是您们给了我们整个世界。

　　乙：敬爱的老师

　　甲：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好！

　　甲：今天我们相聚在信号一班，开展一个“感恩父母”的主题班会。

　　乙：首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾。｛1~2 1~2......｝

　　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。好了，让我们共同进入这次班会的第一环节，我们有请715寝室带来他们为我们精心准备的节目。

　　｛715宿舍上台介绍宿舍成员｝

　　乙：母亲的爱是默默无闻的，母亲的爱是柔滑如玉的，是纤细的，是无声的。我们离开父母，在外求学，你是否会想起母亲曾经说过的那一个个故事，那闪闪泪光下额鲁冰花~接下来让我们掌声有请715寝室的小姚带来”听妈妈说那过去的故事，鲁冰花“

　　甲：看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以对于含辛茹苦把我们养大的父母，我们不仅要有爱的语言，更要有爱的行动。接下来，715寝室的小游将带来吉他表演《丁香花》

　　乙：让我们谢谢715全体成员带来的精彩，接下来让我们掌声有主持人乙向我们介绍女生的节目

　　甲：鲁冰花总让我们想起妈妈话，闪动着思念的泪光。下面让101寝室全体成员给我们带来《鲁冰花》，掌声有请

　　乙：感谢是一种温暖的情感，像一条欢快流淌的小溪。在那儿有三只可爱的小熊，用他们欢快的舞蹈向我们传递着快乐和感激。下面有请101寝室的小赵，小文，小王向我们带来可爱的三只小熊舞蹈。

　　甲：再次用我们的掌声来感谢这一群欢快的小熊带给我们的无限快乐，用一首美丽的英文歌来结束101寝室的所有节目。有请小文，小胡带来《 cry on my shoulder》，有请714全体成员向大家介绍下自己。

　　乙：一段友谊的开始，总是生命中注定的缘分。茫茫人海中偏偏让我遇见你。沦陷了彼此的心情，就那样守候不求回报。被温暖的心因此而感动着，歉疚着。请欣赏714全体成员带来的“我只在乎你”+“至少还有你”

　　甲：慈爱的父母，给予我们生命。也为我们付出了太多的心血，而我们用什么来表达对父母的感激呢。请欣赏小祝向我们朗诵她写给父母的《感恩父母》

　　乙：错过了享受人生之快乐的机会，错过了相亲相爱相伴终生的机会。错过了对他们的祝福，我们已泪流满面。追悔中渴望我们领悟真知，不再留有遗憾，不再错过任何机会。请欣赏由717寝室为大家带来的小品《错过的祝福》

　　甲：《遗失的美好》，唱出了青年人经历恋爱后的甜美与苦涩。思念连绵不绝，碧蓝的大海和湛蓝的天空终于在天平线上交汇出一条大路，让我们在这条大路上去寻找那遗失的美好。请欣赏《遗失的`美好》

　　乙：“什么天长地久，只是随便说说，你爱我哪一点，你也说不出口~~”爱的初体验，就如同一个哈姆雷特一样，每人的体验都有不同，有甜蜜，有羞涩，有无奈，有快乐。千万种的滋味现在让我们来看看717寝室的《爱的初体验》

　　甲：小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗？我想父母也希望看到自己的孩子坚强自信的一面吧！所以同学们遇到困难不要气馁，让我们一起做一个勇敢的水手，在平凡的生命创造不平凡的奇迹！请欣赏717寝室带来的合唱《水手》。

　　乙：人的爱憎也许是与生俱来的，但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的，正是这份无私的爱感染了我们，让我们学会了如何去爱别人，然而无知的我们却从来都不知道这是父母对我门的“终生教程”也许我们学会了，学会了如何去爱，但是我们却始终忽略了，忽略了原来我们的父母也需要爱。今天，就有一个很好的机会，难道我们不应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么吗？下面是“真情告白”环节，请我们的同学可以把内心最真实的想法告诉我们的父母。

　　甲：人世间最美额真情莫过于亲情

　　乙：人世间最值得珍贵额爱莫过于父母对子女的爱

　　甲：人世间最无私的情感莫过于父母对子女无私懂得情感。

　　合：难忘今宵，今宵难忘。最后，让我们用一首《感恩的心》来感谢我们的父母。｛投影+全班合唱｝

　　下面请欣赏由全体同学带来的《感恩的心》！。

感恩父母主题班会13

　　一、班会目的：

　　1、让学生理解父母对自己无私的爱。

　　2、增加学生的责任感。

　　3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。

　　二、班会流程：

　　（一）导入

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与宏大。班级里有许多的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我常常发觉思乡的影子。是啊，家是暖和的港湾，父母永久是我们牢靠的臂膀。在家里我们可以无限宠爱集于一身，由于父母爱得无私，爱得肤浅，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下健壮成长。可是，我也发觉有一小局部同学视父母的爱为理所固然，一味索取而不懂回报。由于他们缺乏一颗感恩的心，盼望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。

　　（二）调查报告

　　爸爸、妈妈为我们做了很多，我们又对父母了解多少呢？下面我们就和爸爸妈妈进展一次亲切接触：

　　1、父母亲的生日是xx。

　　2、父母亲的体重是xx。

　　3、父母亲的身高是xx。

　　4、父母亲穿xx码鞋。

　　5、父母亲喜爱颜色是xx。

　　6、父母亲喜爱食物是xx。

　　7、父母收入中有多少用在了你的教育上xx。

　　通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母。可是，我们的父母为我们付出了许多许多，那是无私、无悔的付出。

　　在教师预备这场班会课的时候，有同学说她也有故事和大家共享，那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。

　　（三）学生演讲（宋微微同学的《感恩父母》）

　　同学们：

　　大家下午好！

　　今日我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家确定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十八年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，由于我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当担当起，照看、孝敬父母的责任。

　　当我生日的时候，我首先想到的就是要感恩父母，由于有了父母才有了我，才使我有时机在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖，享受生活的欢乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关心。儿女有了欢乐，最为之快乐的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的'也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、学问水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永久去爱的人。

　　然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的苦痛，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝愿呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体安康，儿女应时刻挂念在心。同学们，或许一声祝愿对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝愿却比什么都美妙，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

　　三、教师总结

　　信任大家现在的心情都有些感动，现在就让我们每人拥有一分钟的时间，闭上眼睛，在《我想更懂你》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

感恩父母主题班会14

　　【课程名称】 “情浓意深 感恩无限”主题班会课

　　【授课对象】 14数控（五）班全体同学

　　【授课时间】 20xx年1月13日

　　【授课老师】 糜津子

　　【课 时】 45分钟

　　【教学内容】

　　这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私，能够在生活中学会关心、体谅和孝顺父母。在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心，让他们学会表达对父母的感激之情。

　　【对象分析】

　　这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生（47个男生），正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关心和感恩父母。所以，这个时候对他们进行感恩父母教育是非常必要的。

　　【教学策略】

　　充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的趣味性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。

　　【三维目标】

　　知识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关心的程

　　度，懂得感恩父母的重要意义。

　　能力目标： 让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，

　　做一个心存感激、孝顺的好孩子。

　　情感目标：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。

　　【教学方法】 讲授法 启发式教学法 案例法 情景剧表演

　　【教学重点】 引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。

　　【教学难点】 使学生掌握一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对

　　父母表达感谢的事情。

　　【前期准备】

　　1、 通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。

　　2、 网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。

　　3、 让同学收集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。

　　4、 让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。

　　5、 组织学生朗诵诗歌《感恩》。

　　6、 组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。

　　7、 前往几位同学的家进行家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。

　　8、 选好及训练班会课主持。

　　9、 制作PPT课件，组织学生分成若干小组。

　　【教学过程】

　　导入部分（5分钟）

　　1、 主持人a： 同学们，还记得唐代著名诗人孟郊的《游子吟》这首诗内容吗？

　　2、同学齐道： 慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　3、主持人a： 下面请同学观看一段微视频。（感恩父母视频《时间都去哪儿了》 ，约3分钟）

　　4、主持人b： “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

　　正题部分（35分钟）

　　（一） 观看小品《无私的.爱》 ，述说与父母间的故事。（10分钟）

　　1、 小品内容：一名农妇和一名城妇为了自己的儿女能在学校过得富裕甘愿捡破烂、在饭店洗碗，而此时的这两个妇人的儿女却不能体谅父母亲挣钱的艰辛。最后，孩子们感受到了父母的恩情，立志奋发图强，报答父母的养育之恩。

　　2、 议一议：

　　主持人a： 这两位母亲如此辛苦的挣钱给自己的儿女用，而这两位同学肆意挥霍，对不对？

　　同学齐答：不对。

　　3、 现身说法。（8分钟）

　　主持人b：下面请吴俊、陆圣旭两位同学围绕此小品谈谈与父母之间感动的事。 主持人a小结：听完这两位同学的感人故事，我们知道父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。

　　（二） 朗诵诗歌《感恩》（3分钟）

　　主持人a：花谢了会再开，草枯了会再绿，唯一不变的是父母对我们的爱。 主持人b：落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　请欣赏张年丰同学给我们带来的诗朗诵《感恩》。

　　（三） 游戏《我们对父母了解多少》（9分钟）

　　主持人b：请各小组成员填写手中纸片上的问题，讨论并用简单几句话说说你眼中的父母。（PPT播放所有同学与父母的照片，背景音乐为《鲁冰花》）

　　主持人a：下面请陆维跃同学拿起你手中的卡片，听听正确的答案，播放事先录制的视频，大约2分钟）

　　主持人b：感谢陆维跃家长给我们带来这段感人的心里话，陆维跃同学，你看

　　了这段视频之后有什么样的感想？能跟我们大家讲讲吗？

　　陆维跃（泪湿了眼眶）：原来到今天，我才知道，父母为了付出那么多，而我

　　竟然连他们的生日、喜欢吃什么等等都不知道，我觉得自己太不应

　　该了，我还在学校里不认真学习，甚至违反校纪校规翻墙出去上网。同学们，我们应该从此刻开始，认真学习，感恩父母。

　　（四）说句心里话——制作感恩父母的卡片（5分钟）

　　主持人a：心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

　　主持人b：下面请同学们把你的心里话写在你们亲手制作的感恩卡片上，把它带回家拿给你的爸爸妈妈看，让他们知道你们已经长大了！（播放背景音乐）

　　结束部分 （5分钟）

　　主持人：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。岁月

　　从你的指尖轻轻滑过，当你发现时，他们（父母）已白了两鬓，从现在起，让我们时刻怀着一颗感恩的心去孝顺我们的父母。相关同学表演手语歌《感恩的心》，剩下同学齐唱。

感恩父母主题班会15

　　活动目的：

　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

　　活动过程：

　　一、主持人出场宣布班会开始

　　主持人：大家下午好！三年中队“感恩”主题班会现在开始！

　　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

　　主持人：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

　　主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

　　《感恩父母的爱》

　　是您将我带到人间

　　教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　是您领我认识世界

　　天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

　　您用爱心穿引的线

　　那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

　　如果我是风筝您就是拉动风筝的线

　　如果我是一条船您就是灯塔是港湾

　　这就是父亲的爱这就是父亲的情

　　她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

　　鲜花可以枯萎沧海可变桑田

　　但父母的爱却永远留在我们的心间

　　三，欣赏小品《公共汽车上》及歌曲

　　主持人：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？

　　（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）

　　主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？

　　1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！

　　2你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

　　3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

　　你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的'温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！下面请欣赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》（学生表演）

　　四、畅所欲言说感动

　　主持人：父母给了我们无限的感动，而更多的人则感动了世界，我们在感动中成长，在成长中感动。感动，是生命的一个过程，也许是短暂的，也许是一生的。感动，是生命的一种态度，也许是对自己，也许是对别人。但我们一直都在感受着每个生命给我们带来的感动。

　　（配乐诗朗诵：《感动》，）

　　过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满温暖的爱在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！

　　五、真情告白来感恩

　　主持人：在你们的心形卡片上写上你的感激的话，送给你们最想谢谢的人吧！

　　（播放歌曲《爱的奉献》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白）

　　选代表来发言你最想送给谁？

　　我想对你说——

　　过渡：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。

　　六、名人故事介绍

　　学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事

　　七、感恩宣言

　　班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······

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