元旦主题班会

元旦主题班会大全(15篇)

　　在平日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编整理的元旦主题班会，欢迎阅读与收藏。

元旦主题班会1

　　班会主题：迎元旦，展青春

　　教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

　　教育要求：学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。

　　教育形式：主题班会

　　环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

　　教育过程：

　　甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　乙：日月如梭，光阴似金；

　　丙：时间老人领着我们----

　　丁：又敲响了新年的大门。

　　甲：当日历又翻开新的一页；

　　乙：当小树又增加一个年轮；

　　丙：当春天又拥抱着大地；

　　丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

　　合：让我们共同迎接XX年年的到来！

　　（音乐：新年快乐）

　　丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

　　（班长讲话）

　　丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；

　　丁：是长辈的`无私情怀，孕育了无数未来的希望；

　　丙：感谢您，亲爱的老师，

　　丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

　　甲：人生的足迹一步步向前延伸；

　　乙：新年应是新的征程；

　　甲：问一问有没有虚度年华？

　　乙：问一问学会了多少本领？

　　（才艺展示）

　　丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；

　　丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

　　请班主任宣读获奖名单。

　　（班主任宣读获奖名单）

　　甲：一张张奖状很重很重；

　　乙：它包含对未来无穷的希望；

　　甲：一枚枚奖章很亮很亮，

　　乙：它有着我们金色的理想。

　　甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。）

　　乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半

　　：我们都有两个家。

　　丙：当雅典奥运会创造中国经典，

　　丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；

　　丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

　　让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

　　（二胡：茉莉花。）

　　甲：请听相声：最佳差生。

　　乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

　　丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

　　（舞蹈：虹彩妹妹。）

　　丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

　　（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。）

　　甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

　　丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

　　丁：请听快板：大家都来让一让。

　　丙：时间是老师，生活是答卷；

　　丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；

　　丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

　　合：明天会更好。

　　甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

　　乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

　　丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

　　丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

　　甲：新年是新的乐章，

　　乙：用我们的行动，

　　丙：用我们的真诚，

　　丁：用我们的奉献---

　　合：迎接充满希望的XX年年！

　　甲、乙：XX年新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！

　　丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！

　　教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。

元旦主题班会2

　　一、目标：

　　以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做；哪些是不文明行为，不应该做。

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、活动过程：

　　1、导入：

　　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

　　2、活动开始

　　（一）、家庭文明礼仪。

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

　　（听完故事）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。班级元旦晚会主持词主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》

　　（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。

　　主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

　　（二）、校园文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（

　　老师讲一讲）

　　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼

　　仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

　　主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”！（现场绘画开始）

　　展示、评奖

　　3、班主任讲话：

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的.社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　学生自由发言。

　　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。

　　学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

　　学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

　　主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

　　（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。

　　（三）、社会文明礼仪

　　主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

　　（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》

　　（四）、文明礼仪绘画比赛

元旦主题班会3

　　班会主题：

　　展望未来、喜迎新年

　　指导老师：

　　李华老师

　　实习班主任：

　　余根梅

　　活动地点：

　　某某班教室

　　主持人：

　　连贻剑、林莉

　　参与人员：

　　某某班全体成员

　　班会时间：

　　20xx-12-27周一下午第三节课

　　班会目的：

　　为响应年级“创和河蟹、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

　　班会准备：

　　布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；

　　收集并挑选班级入学以来的照片；

　　制作PPT，准备相关音像材料；

　　布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

　　班会过程：

　　1、主持人开场白

　　贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。

　　林莉：在20xx年将至的脚步声中。

　　贻剑：我们奏响了辞旧迎新的`乐章。

　　合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

　　林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

　　合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！

　　贻剑：回首20xx年，我们骄傲。

　　林莉：回首20xx年，我们自豪。

　　贻剑：回首过去，我们热情洋溢

　　林莉：展望未来，我们斗志昂扬

　　贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

　　林莉：向着更高的目标飞翔。

　　贻剑：在即将过去的一个学期里。

　　林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识

　　贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级

　　林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？

　　2、回顾20xx年

　　贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。

　　PPT展示班级入学以来各阶段的相片。

　　3、少年壮志当凌云

　　林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

　　贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

　　贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

　　林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划

　　贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？

　　林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？

　　（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

　　4、全班学唱《超越梦想》

　　贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想

　　林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想

　　贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

　　5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜

　　林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力

　　贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏

　　（此环节是否开展依时间情况而定）

　　6、新年寄语

　　林莉：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿

　　贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤

　　林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。

　　7、主持人结束语

　　贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

　　林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点

　　贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

　　合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

元旦主题班会4

　　活动目的：

　　1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　活动地点：

　　五（1）班教室。

　　活动准备：

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、主持人做好准备。

　　活动过程：

　　主持人：

　　一、主持人开场语庆元旦迎新年主题班：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

　　罗：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的XX年元旦。

　　贾：新年拉近了我们成长的距离，周：新年点亮了我们快乐的生活。

　　合：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！

　　罗：现在，我宣布——“庆元旦迎新年”XX年元旦联欢会现在开始！

　　二、歌曲舞蹈大联欢

　　沙：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。我们是怎样过春节的呢？扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。

　　贾：下面有请第一组同学朗诵古诗：元日

　　周：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年好！下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧！（放音乐）贾：一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们五（1）班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧！

　　沙：第一个节目：老师

　　沙：同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢？

　　罗：第二个节目：新年好，请同学们边唱边跳。

　　罗：新年就要到来了，在新年到来之际，我祝愿同学们新年快乐，万事如意！

　　三、吹气球比赛

　　周：下面我们进行吹气球比赛，我宣布比赛规则：以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同学淘汰，五分钟后，哪组的同学多，哪组获胜。（下面游戏开始）

　　四、音乐声中送祝福

　　罗：刚才的游戏我们玩得非常开心，是呀！辞旧迎新，新的一年，新的希望。下面咱们就来送送祝福吧！

　　贾：请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语，写在小纸条上，要在开头写上想祝福同学的'语言，塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条，朗读祝福语！

　　（罗、周拿盒子收祝福，到讲台请学生上来抽读）

　　结束语：

　　沙：敬爱的老师，亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，庆元旦联欢会即将结束了。

　　贾：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　　罗：妍丽的鲜花祝你节日愉快，周：闪动的烛光祝你平安如意。

　　周、罗合：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。沙、贾合：今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

　　合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。因为，我们始终相信：明天会更好！贾：今天的活动到此结束，再次祝老师们同学们：新年快乐，合家幸福，万事如意，心想事成！

　　沙：下面摆放桌椅、打扫卫生。

元旦主题班会5

　　活动目的

　　结合主题“新年新气象”召开让学生感受新年的气氛，并借此表达他们对朋友，家人的一份关心。

　　活动对象

　　二年级学生。

　　活动时间

　　1月11日

　　活动过程

　　一、整队汇报。(小队 中队 辅导员)

　　二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

　　三、唱队歌。

　　四:主持人宣布主题班会正式开始。

　　开场白:

　　李:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

　　张:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

　　李:今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

　　张:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

　　李:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

　　张:今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　　李: 六(3)班级20xx年元旦联欢会现在开始!首先，由我们班全体同学来齐唱《新年快乐》，祝福新一年里的`自己，也把祝福送给在座的每一位,祝大家在新的一年万事如意,心想事成!

　　节目串词(节选):

　　李:新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?我们班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在户琳同学的明天会更好的歌声中进入今天联欢会的第一版块相约新年，请欣赏。

　　张:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,***等给大家带来配乐诗朗诵长大以后想想童年.有请!

　　孩提时，总说长大以后 长大以后，总想小时候

　　但条延伸的轨迹 已不再回头

　　长大以后 永远有睡不醒的觉

　　永远有干不完的活 第一次沦为金钱的奴隶

　　长大以后 一串工作围着手绕圈

　　一摞问题在脑袋中盘旋 时间成为生活的焦点

　　长大以后 受了委屈

　　再不能扑到娘的怀里大哭 要学会宽容大度

　　长大以后 受了欺负

　　再不能回家跟爹诉苦 要学着忍受

　　长大以后 娘把叮咛嘱咐

　　给我揣了满满一兜， 而我只在碰壁后才翻出来思读

　　长大以后

　　现实只因残酷而美丽 藏匿顽皮幼稚的童心

　　收起廉价的泪滴 披上睿智成熟的外衣

　　长大以后胃口大了，梦想小了

　　十字路口多了 抉择在考验智慧

　　长大以后 不要喊“走投无路”

　　告诉自己脚下是路

　　长大以后 责任与压力重负

　　我是一只蜗牛慢慢蜗行

　　长大以后 社会是“熔炉”

　　我不慎跌入 重新组合自己的零碎

　　李:听了这些同学的朗诵，你对自己逝去的童年是否有了一些新的回忆呢?感谢这些同学们的精彩朗诵。下面有请我们的张桂榕同学为我们演奏一曲大提琴。大家掌声欢迎。

　　张:同学们，张桂榕的演奏精彩吗?

　　下面我们来共同欣赏一首歌曲《新年好啊新年好》。

　　李:接下来，我们来玩一个成语游戏吧。大家动动脑筋，说出能代表新年祝福的成语。

　　张:好了。游戏结束了。大家是否还意犹未尽呢。接下来，请同学们为你们的好友送上新年的祝福吧。如果你想为谁送上祝福，那就大声说出来吧!

　　结束语:

　　李:同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福 ，去迎接美好的明天吧。

　　张:用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的希望，升腾我们的梦想，

　　合:祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个对社会有贡献的人!

　　合唱歌曲《Happy New Year》在演唱中主题班会在歌声中结束!

　　合:二(3)班新年班会正式结束。

元旦主题班会6

　　时间：

　　XX年12月25日

　　教育目的：

　　以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

　　准备工作：

　　由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

　　活动过程：

　　主持人：

　　甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

　　甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　合：现在我们宣布太仓市沙一中初二（8）班庆元旦，迎新年主题班会正式开始。

　　甲：首先请全班同学齐唱《新年好》庆元旦迎新年主题班会节目1：小品《跟着希望走》

　　节目2：游戏《画嘴巴》

　　节目3：抢答歇后语

　　节目4：诗朗诵《新年感悟》

　　节目5：游戏《猜词语》

　　节目6：抢凳子

　　节目7：互赠礼物

　　班主任新年寄语

　　甲：我们走过了昨天，即将走过今天，美好的明天正在向我们招手

　　乙：只要我们脚踏实地，见强思超，不断努力，一定会迎来更加美好的明天，下面让我们一起合唱《明天会更好》。

　　甲：今天，我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的一年吧！

　　甲：愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的.集体在新的一年中更加团结、温馨。

　　合：沙一中初二（8）班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束！

　　新年感悟

　　成长给我们的是拥有。

　　拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季；

　　拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　没有成长我们将永远孱弱。

　　成长给我们的是失落。

　　失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志；

　　失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。

　　来年有什么？

　　来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段；

　　明年，我们将在成长中变得更加坚强。

　　在新年到来之际，老师送大家几句话：

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜；同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步，天天有快乐！

　　幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人；那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人；那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人！

元旦主题班会7

　　一、活动主题：

　　欢庆元旦，展望未来。

　　二、活动背景：

　　光阴流转，作为大三的我们到了即将告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光里我们庆幸有了朋友的陪伴。在元旦这个欢庆的节日里，我们离家太远，多多少少会感到孤独，又因为同学们忙着毕业材料的准备多少有些烦躁，在这个时候急需一个活动来放松下心情。这个活动让全体学生欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过一个欢乐祥和的元旦。

　　三、活动目标：

　　1、知识与技能：加深对元旦的认识；在晚会中能增进同学间的友谊，加强同学间的交流，表现出自己的个性；掌握一定的组织策划的能力。班级元旦晚会策划书

　　2、过程与方法：在晚会中学生亲身参与到游戏中，能感受到元旦的喜庆；通过合作编排节目获得一定的组织能力。

　　3、情感态度与价值观：丰富同学们的课余生活，传递快乐，热爱生活；养成团队合作的习惯。让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　四、活动准备：

　　1、班会时间定在元旦当天1月1日晚7点30分，地点定在实训楼306，班会开始前一个月通知班上的同学要开始准备节目；

　　2、布置好活动场地、教室、检查音响设备是否正常、调试好话筒等；

　　3、生活委员负责晚会所需用品的购置，如：买好班会时的零食、气球、红包等；

　　4、男女各一名主持人准备好主持稿，表演者抽签决定上场顺序；

　　五、活动过程

　　1、播放歌曲《新年好》；设计意图：调动学生的气氛，起到暖场的作用。

　　2、由主持人致开幕辞；

　　3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行：

　　环节一：诗歌朗诵；朗诵的是有关元旦主题的诗歌。（3分钟）设计意图：诗歌一直是内涵丰富意蕴厚重，是中国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗歌教学在教育中具有重要性和特殊意义。这个环节可以练习同学们的朗诵口才。

　　环节二：“合力运球”：道具为排球、障碍物（挂历筒）

　　规则———队员用背对背或双臂互勾等方式（手不能接触排球），合作将球环绕教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起点重来；碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。人员：全班分为6个小组，每组抽取2人参加游戏。赢得一组奖励一瓶大罐可乐。

　　设计意图：此游戏要求同学们要有较好的默契、合作的精神，可以增进同学们的友谊。

　　环节三：演唱《小苹果》；歌曲调动全场的氛围。

　　环节四：成语接龙；主持人出一个与新年有关的成语做龙头，学生抢答，前十名答对获得奖品（一本笔记本），答错吃涂有芥末的饼干。（共两轮完，每次8分钟）

　　有：①春暖花开、开门见山、山清水秀、秀丽风光、光彩照人、人寿年丰、丰富多彩、彩云追月、月光皎洁、洁白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示丰年、年年有余

　　②新年快乐、乐享其成、成家立业、业精于勤、勤学好问、问寒问暖、暖衣饱食、食之无味、味同嚼蜡、蜡炬成灰、灰头土脸、脸面全无、无法无天、天马行空、空穴来风、风言风语、语重心长。

　　设计意图：这个游戏可以锻炼的同学们的应变能力。

　　环节五：“爆破大队”又称减压器，道具为气球、计时器。规则———三组同时进行，一名组员传递气球，剩余组员排队用腿夹住气球，然后用力将气球夹破。要求：一名组员夹完后，下一名才能开始；手不能护球，过程中球不能落地，落地后回到起点重来；按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。赢得一组奖励每人一只钢笔。

　　设计意图：此游戏体现团队里合作的重要性，增进同学之间的友谊。在夹破气球的瞬间释放压力。

　　环节六：演唱《明天会更好》；象征我们的未来会更好。

　　环节七：“钓红包”，道具贴上一头双面胶的竹竿6根、红包袋。

　　红包里金额有5毛（10个）、1元（10个）、3元（10个）、5元（6个）、10元（3个）。

　　规则———6组轮流抽取一次。

　　设计意图：过新年少不了的收红包，增添了元旦的.气氛。

　　4、主持人晚会致结束语。

　　5、晚会结束合影留念

　　6、劳动委员活动结束后安排同学清扫教室

　　六、总结与建议

　　本次活动取得了巨大成功，与同学们的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。大家的努力都没有白费，演出取得良好的效果。

　　虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和建议：

　　1、彩排次数太多。虽然由此保证了节目演出成功，但效率显得比较低。

　　2、由于缺乏经验，场面较难掌控。

　　总的来说，元旦主题班会取得了圆满成功，这次积累的经验将成为我们以后的美好回忆。

　　七、活动延伸

　　希望可以通过此次晚会展现我们班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语，来祝福初教班的全体成员，融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质，营造初教班积极向上、充满朝气的健康氛围。

元旦主题班会8

　　班会主题：迎元旦，展青春教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

　　教育要求：学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。

　　教育形式：主题班会环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。

　　教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

　　教育过程：甲：春夏秋冬，黑夜清晨； 乙：日月如梭，光阴似金； 丙：时间老人领着我们---- 丁：又敲响了新年的大门。

　　甲：当日历又翻开新的一页；乙：当小树又增加一个年轮；丙：当春天又拥抱着大地； 丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 合：让我们共同迎接XX年年的到来！ （音乐：新年快乐） 丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。

　　让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

　　（班长讲话） 丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗； 丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望； 丙：感谢您，亲爱的老师， 丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

　　甲：人生的足迹一步步向前延伸； 乙：新年应是新的征程； 甲：问一问有没有虚度年华？ 乙：问一问学会了多少本领？ （才艺展示）丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念； 丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

　　请班主任宣读获奖名单。

　　（班主任宣读获奖名单） 甲：一张张奖状很重很重；乙：它包含对未来无穷的希望； 甲：一枚枚奖章很亮很亮， 乙：它有着我们金色的.理想。

　　甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。） 乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。

　　丙：当雅典奥运会创造中国经典， 丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔； 丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

　　让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

　　（二胡：茉莉花。） 甲：请听相声：最佳差生。

　　乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

　　丙：春天正慢慢向我们走来。

　　看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

　　（舞蹈：虹彩妹妹。） 丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。

　　让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。

　　请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

　　（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。） 甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。

　　请听小合唱：每当我走过老师窗前。

　　丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。

　　请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

　　丁：请听快板：大家都来让一让。

　　丙：时间是老师，生活是答卷； 丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴； 丙：在新的一年里，让我们共同祝愿： 合：明天会更好。

　　甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐； 乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声； 丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践； 丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

　　甲：新年是新的乐章， 乙：用我们的行动， 丙：用我们的真诚， 丁：用我们的奉献--- 合：迎接充满希望的XX年年！ 甲、乙：XX年新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！ 丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！ 教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。

元旦主题班会9

　　一、活动目的：

　　通过这次班会活动，使师生一同庆祝元旦并坚持努力学习。

　　二、活动形式：

　　1.节目表演

　　2.学问竞赛

　　三、活动预备：

　　1、让本班同学提前出好竞赛的试题。

　　2、通知同学们好好复习预备参与学问竞赛。

　　四、活动过程：

　　主持人：敬重的教师，友爱的同学：

　　大家好!一年一度的元旦立即降临，在这喜逢佳节之际，我庆元旦主题班会们也立即备战期末和中考。三年的时间，转瞬即逝为了不让我们的青春留下圆满，在欢快之余，我们也要连续学习科学文化学问。所以，在本次的庆元旦活动中，我们将把学问与乐趣综合起来，开展一场学问竞赛。本次竞赛的科目为语文、化学、物理、英语、政治。五门科目，每门科目为10道题，望同学们能仔细答题，如有答复错误或答复不上来的同学，则惩戒方式为表演节目(歌曲，舞蹈等不限)愿同学们在竞赛中能够积极协作。竞赛正式开头：

　　第一，进展语文学问竞赛，请虎忠军同学代表主持。(内容略)

　　接下来，进展物理学问竞赛，请张学良同学代表主持。

　　1.转变内能的两种方式?做功、热传递。

　　2.串联电路中和并联电路中电流的规律:

　　(1)串联电

　　路:I=I1+I2;

　　(2)并联电路:I=I1+I2

　　3.一节干电池的`电压? 1.5V

　　4.欧姆定律表达式及变形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I

　　5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt

　　6.比热容的单位是? J/(kg℃)读作?焦耳每千克摄氏度。

　　7.热量的运算

　　① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸取热量，单位是J;c是物体比热容，单位是：J/(kg℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

　　② Q放=cm(t0-t)=cm△t降

　　8.常见内燃机?汽油机和柴油机9.通常使用什么仪器测量电流?电流表

　　10.电功的单位? (J)

　　那么现在，开头进展英语学问竞赛，请陈韬同学代表主持。接下来进展化学竞赛，请张子月同学代表主持。

　　1.石墨具有优良的?导电性

　　2.铁的元素符号是? Fe

　　3.怎样检验生成的气体是二氧化碳?滴入澄清石灰水

　　4.硫的化合价? -2价

　　5.学习化学的一个重要方法是?试验

　　6.什么是混合物?混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。 7.红磷在氧气中燃烧的化学式是?4p+5O2点燃p2O5

　　8.镁的元素符号是? Mg

　　9.碳在氧气中燃烧的化学式是?

　　充分燃烧:C + O2点燃CO2碳在氧气中不充分燃

　　烧:2C + O2点燃2CO

　　10.收集氧气应当用什么方法?排水集气法或向上排空气法

　　最终，进展政治学问竞赛，请妥旭阳同学代表主持。

　　竞赛已接近尾声，同学们的表现都非常积极，也特殊感谢同学们的支持和协作。我公布，本次庆元旦班会活动到此完毕!感谢大家!

　　五、活动总结

　　本次庆元旦活动，我们把学问和乐趣结合起来组织了五门科目的学问竞赛。让同学们在节日时不忘努力学习。也让大家开心地度过了初三最终一个庆元旦活动。

元旦主题班会10

　　一、指导思想：在辞旧迎新欢度节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程，激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参与班级主题活动，让每个学生都有展示自己的机会。

　　二、活动主题：辞旧迎新又一年

　　三、活动时间：20xx年12月30日下午

　　四：节目主持人：宁靖晖 张亦珩

　　五、活动准备：

　　1、歌曲、舞蹈、故事、谜语、器乐等节目。

　　2、教室布置有浓厚的节日气氛。

　　六、活动过程：

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　甲：光阴似箭

　　乙：日月如梭

　　合：转眼间，就到了2011年的最后的一个月了

　　甲：在这辞旧迎新的时刻

　　乙：我们感到无比快乐！

　　甲：大地，又迎来一个新春，

　　乙：小树，又增加一个年轮，

　　甲：地球，又绕太阳转了一圈，

　　乙：我们啊，又长大了一岁。

　　甲：看，新年，向我们敞开了大门。

　　乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

　　合：下面请听由朱莉、王婷、何琳、张韵、李杰怡给我们带来的小合唱《我怎样长大》。

　　甲：日历带着祝愿、带着嘱托

　　乙：又翻开了新的一页，

　　甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰

　　乙：拉近了我们成长的距离……

　　甲：春天又向我们走来，

　　乙：染红了我们快乐的生活

　　合：新的一年又来到了。

　　甲：新年是什么？

　　乙：新年是什么？

　　合：让我们一起去听听张怡的歌声《四季童趣》。

　　甲：新年就是无限的期待与欢乐

　　乙：元旦节是美丽的，也是快乐的请欣赏刘欣怡的电子琴独奏《粉刷匠》。

　　甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

　　乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活下面请同学们欣赏宁靖晖给大家表演的'笛子独奏《我是一个兵》。

　　甲：大家喜欢猜谜语吗，我们今天的谜语是由甘友州、谢运来、田开阳、陈忠亮、鲁议、许凡秋实、王少瑞、张宇婷、欧国宇、陈凯、邱雨明、文开阳、刘欣他们来出题。

　　甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，

　　乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

　　甲：在过去的一年里，我们听说了许许多多的故事，

　　乙：下面请听罗宇阳给大家带来的故事《无面菩萨》

　　甲：我们是快乐的天使

　　乙：我们是幸福的一代

　　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

　　乙：老师用爱教育我们成长

　　甲：我们的成长离不开父母的养育

　　乙：我们的进步离不开老师的教诲

　　甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　甲：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们用歌声来表达对他们的感谢。

　　乙：下面请听王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、谢小倩、廖琪带来的歌曲《采菱》。

　　甲：新年是播种的时刻

　　乙：新年是希望的开始

　　合：让我们许下新的愿望，定下新的目标

　　甲：下面请同学们欣赏由张琴、唐欣悦、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。

　　乙：2012年，新的一年即将来到

　　甲：美好的春天，就要来到眼前。下面请同学们欣赏张亦珩给大家带来的舞蹈。

　　甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　乙：下面请欣赏王朗给大家表演跆拳道。

　　甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

　　乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

　　甲：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

　　乙：今天，让我们一起来欣赏张佳怡、张艺涵带来的舞蹈《NOBADY》

　　甲：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。

　　乙：最后，让我们齐唱《新年好》

　　甲：祝老师新年快乐，工作顺利

　　乙：祝同学们学习进步，天天快乐

　　合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束

元旦主题班会11

各位领导、同事、同学：

　　新年好!

　　首先，我代表全体教师向光临我们联欢会的各级领导表示衷心地感谢;向参加这次联欢会的全体师生致以节日的祝贺：愿大家在新的一年里，百尺竿头，更进一步!

　　今天，在县乡两级领导的精心组织和指导下，我们师生xxxx多人，聚集在一起，共同联欢。场面之宏大，气氛之热烈，意义之重大，我们心情之振奋，是前所未有的。这体现了上级领导对我乡教育事业的关心与支持，体现了我乡中小学师生间的亲密团结和友好合作，说明了我xxxxxx学校之间、中学和小学之间存有巨大的向心力和凝聚力。各位领导，今后，希望你们更加重视和关心我们的`教育事业，在改善办学条件、优化教学环境方面再做努力，并对我们的教育教学工作时时督查，多方指导。

　　各位同事，在新的一年里，真希望咱们人人成为出色的向导，带学生到书山中去探路，到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生。把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。

　　同学们，人生有限，知识无穷。现在，你们正处在人生的黄金时代，但生命的蜡烛无时不在默默地燃烧，悄悄地变短。请珍惜青春，热爱生命吧!爱学习，勤学习，会学习，全面发展，立志成材，尽快投身于我们祖国的现代化建设事业中。少壮勤努力，老大不伤悲!

　　这才是：重教育、育英才、树百年大计，爱学习、求真知、标一代新风。

　　最后，我预祝这次联欢会开得圆满成功，为欢乐的节日再添光彩的一笔!

　　办成名牌学校而努力奋斗，为建设新世纪更加美好的xxxx做出积极贡献!

　　“三校合一气象新，驰骋市场争朝夕。众人划桨开大船，来春再庆新业绩!”新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。今天，我们的航船已经起锚，明天，不管经历怎样的风浪，它将一定能到达胜利的彼岸。我们的生活必将更加美好，xxxx的未来必将更加辉煌!

元旦主题班会12

　　终于，我还是顶住了压力，在这个特殊的下午进行了属于我的班会。

　　下午，孩子们早早的就坐到了座位上做好陪我表演的准备。哈哈，说到底还有有点紧张呢！好担心自己精心的准备了这么久的班会被我演砸了，好担心班主任们和领导们不喜欢我的班会...待着我的忧虑，就这样开始了！

　　这次的主题班会的题目叫《十年后的我们》。在白板上打出了ppt课件，在黑板上画了奋斗的漫画。

　　主题班会的开始，我首先为大家放一首歌——《十年》。飞逝的时间让我们忘却了所有，十年，从我们口中念只不过是半秒钟还不到，但假如我们可以活一百岁的话，十年却要用你人生的十分之一来体验，是想一生中能有几个十年，在这十年后又会有怎样的变化...十年前，我还是个小学生，当时我的梦想就是能顺顺利利的考上重点初中，然后上一所重点高中，考上好大学。可是就是在上初中的时候，我听说20xx年世界要大爆炸，要毁灭，因此我过上了忐忑的生活，至今睡觉前水杯放床头的习惯还在！哈哈。当时我还在想，我怎么这么倒霉，好不容易奋斗到大学，到了可以放松的年纪了居然世界要毁灭，我咋就这么倒霉...后来，很庆幸什么也没发生，因此我就决定考上好大学，现在作为一名大学生，我的梦想就是在十年后，我能成为一名资历深厚有能力的教师！

　　由此，让学生自己来谈一谈，十年后我想成为怎么样的人？为了成为自己想要成为的人我又做出了怎样的努力？经过不同的努力之后有自己的人生轨迹，欣赏的是小品《招聘》。小品让学生们演的绘声绘色，老师们的'现场反应也很不错。接下来我是我来总结，我们要与懒惰永别，与努力勤奋交好，最终实现自己的理想！但是往往理想都是很丰满的，现实总是骨感的。在实现自己梦想的路上一定少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮！请大家欣赏《陈欧的励志广告》。现实生活中，我们总是做不到我们想象的那样，我们想的是高中课堂上我要认真记笔记，好好背课文，实际上呢？请学生来介绍一下我们的高中生活。虽然学习很重要。但是健康是学习的资本，没有本钱，还能拿什么来挥霍！所以健康是第一，学习是第二。希望学生们下课跑跑操，做做运动等等...最后给学生发一张奋斗卡片，让学生写一下十年后想成为什么样的人，以激励自己。最后，让学生齐唱《我的未来不是梦》。

　　这一切都进行完之后才发现距离下课还有十分钟...当时好尴尬啊，我也不知道该怎么办好了。主任一眼就看出了我的无措，就带着班主任们离开了。哎，之前准备的挺好的，只不过是不会灵活的变通来补救班会。师傅也给我提了很多的建议和意见。真的很感谢师傅能够那么认真的对待我的主题班会。我会继续努力的！

元旦主题班会13

　　班会主题：

　　展望未来、喜迎新年

　　活动地点：

　　某某班教室

　　主持人：

　　连某某

　　参与人员：

　　某某班全体成员

　　班会时间：

　　xx-12-27周一下午第三节课

　　班会目的：

　　为响应年级创和河蟹、展风采、迎新年的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

　　班会准备：

　　布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;

　　收集并挑选班级入学以来的照片;

　　制作ppt，准备相关音像材料;

　　布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

　　班会过程：

　　1、主持人开场白

　　某某：在xx年姗姗远去的背影里。

　　某某：在xx年将至的脚步声中。

　　某某：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

　　合：展望未来、喜迎新年主题班会现在开始!

　　某某：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

　　合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意!

　　某某：回首xx年，我们骄傲。

　　某某：回首xx年，我们自豪。

　　某某：回首过去，我们热情洋溢

　　某某：展望未来，我们斗志昂扬

　　某某：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

　　某某：向着更高的目标飞翔。

　　某某：在即将过去的一个学期里。

　　某某：我们从当初刚进高中时的互不相识

　　某某：到现在的一个团结又和谐的班级

　　某某：我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?

　　2、回顾xx年

　　某某：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。

　　ppt展示班级入学以来各阶段的相片。

　　3、少年壮志当凌云

　　某某：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

　　某某：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　某某：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

　　某某：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

　　某某：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划

　　某某：未来的我们将会是什么样的'呢?

　　某某：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?

　　(初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)

　　4、全班学唱《超越梦想》

　　某某：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想

　　某某：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想

　　某某：现在我们再次请出我们的麦霸二人组合捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

　　5、互动小游戏脑筋急转弯/猜字谜

　　某某：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力

　　某某：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)

　　6、新年寄语

　　某某：在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿

　　某某：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤

　　某某：我们把它串成串，悬挂在教室。

　　7、主持人结束语

　　(班主任总结)

　　某某：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

　　某某;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点

　　某某：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

　　合：今天的展望未来，喜迎新年主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成!

元旦主题班会14

　　活动目的：

　　以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

　　活动准备：

　　由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

　　活动过程：

　　合：老师们同学们大家好！新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我们宣布：元旦主题班会现在开始！

　　游戏：

　　1）击鼓传花

　　2）顶气球

　　活动：送祝福（ppt展示）庆元旦主题班会新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

　　新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

　　新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！

　　新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　杨：虽然，我们的班会即将结束。但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的.一份乐趣！

　　甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

　　甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　一、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　二、甲：“庆元旦·迎新年”主题班会现在开始。首先有请第一组袁郑怡为大家为带来的成语故事《空中楼阁》

　　三、乙：接下来我们进行一个游戏：猜猜看。

　　各组请出一位男同学，一位女同学。（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让一个人分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。）老师。学生。农民。狮子。蛇。企鹅。

　　鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球

　　四、邹XX同学为大家带来的童话故事《豌豆上的公主》

　　五、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听胡美其为大家带来的歌曲《快乐精灵》

　　六、蔡XX为大家带来的童话故事《月亮害羞了》

　　七、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们非常快乐。下面是第一组同学为大家带来的课本剧《六个矮儿子》。掌声有请

　　八、游戏：踩气球。

　　（一组出2——3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　下面是第二组同学为大家带来的课本剧《孔子拜师》。掌声有请

　　九、红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！请听歌曲《隐形的翅膀》，由黄雨荷等同学为大家带来，掌声欢迎。

　　十、字谜。学生打学生猜，限三个。

　　十一、下面是第三组为大家带来的课本剧《陶罐和铁罐》

　　十二、脑筋急转弯。学生打，学生猜，限制五个

　　十三、下面是姜春燕等同学为大家带来的歌曲《萤火虫》

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　十四、纸条送祝福。

　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　班主任总结。

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

　　合：三年级庆元旦主题班会到此结束！祝老师身体健康，工作顺利！祝福大家新年快乐，学习进步

元旦主题班会15

　　一、活动目的：

　　１、通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；

　　２、通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；

　　３、老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午2点开始。

　　三、活动地点：

　　本班教室。

　　四、参加人员：

　　全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。

　　五、主持人：

　　李xx、万xx、王xx、陈xx。

　　六、活动安排：

　　活动前：

　　（一）王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：

　　1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；

　　2、列出需出席的家长名单并发邀请函；2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；

　　3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；

　　4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的.名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；

　　5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；

　　6、4个主持人用的扩音器、音响。

　　（二）万xx妈妈担任组长，具体工作：

　　1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；

　　2、活动前后工作的安排与协调；

　　3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；

　　4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；

　　5、准备活动前后及活动中的音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。

　　（三）陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。

　　（四）由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）

　　（五）由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；

　　（六）四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。

　　节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。

　　活动中：

　　（一）万xx妈妈负责全面协调；

　　（二）代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；

　　（三）万xx爸爸负责摄像；

　　（四）冯xx妈妈负责照相；

　　（五）颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；

　　（六）杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；

　　（七）陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；

　　（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。

　　活动后：

　　（一）由节目组及到会的家长负责收拾教室；

　　（二）节目组统计经费。

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