小学二年级主题班会方案设计方案

更新时间：2023-12-27 09:13:57 主题班会我要投稿

小学二年级主题班会设计方案推荐度：
相关推荐

小学二年级主题班会方案设计方案

　　在平凡的学习生活中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级主题班会方案设计方案，希望能够帮助到大家。

小学二年级主题班会方案设计方案

小学二年级主题班会方案设计方案1

　　班会主题：成果与存在的问题

　　一、班会目标：

　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成果和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

　　二、班会重点：

　　1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

　　2、谈谈自己在做得不够的地方。

　　三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。

　　四、会前打算：

　　1、召开中队干部会，探讨班级的成果和存在问题。

　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，探讨制定新的目标。

　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和缺乏之处。

　　4、收集作业本，以及学生的'成长记录袋。

　　五、班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

　　(1)成果与进步。

　　(2)缺乏与问题。

　　(3)制订班级目标。

　　我们的目标

　　勤奋：勤学习，勤思索，勤动手，勤动口。

　　英勇：勇守纪，勇认错，勇独立，勇奋斗。

　　诚恳：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　欢乐：乐熬炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　(4)稳固与延长。本学年将以此目标进展各项竞赛，作为评定学生的素养和实力的依据。

小学二年级主题班会方案设计方案2

　　活动目的：

　　知道读书的重要性和读哪些好书。

　　活动过程：

　　一、故事引入

　　今日教师讲两个名人读书的故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情特殊深，爱书如命。有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书籍，其他任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。还有《凿壁偷光》里的'匡衡，由于家里没钱，他就在墙壁上凿了个小洞，夜晚就借邻居家照耀过来的微弱灯光看书，最终做了宰相。

　　二、新授

　　1、其实，古今中外喜爱读书的人还有许多。读书到底好在哪里

　　呢?

　　2、是啊，读书这么好，可以开阔我们眼界，让我们增长学问，还可以让我们从中得到欢乐。那么我们读哪些书好呢?

　　三、总结

　　盼望我们每一位小挚友都能与书为伴，享受读书的乐趣。最终送大家一首诗《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!(学生齐读)

小学二年级主题班会方案设计方案3

　　教学目标：

　　1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、平安习惯等，使学生相识养

　　成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

　　2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐。

　　活动打算：

　　1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

　　2、打算竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

　　3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。

　　教学时间：1课时

　　活动过程：

　　一、导入

　　同学们，你们好!从一年级起先，我们班就就进展了《好习惯，早养成》的主题教育，那你究竟做得怎么样了呢?今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热情的掌声请他们上台!

　　①主持人合：同学们，大家下午好!我们今日班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必需得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。)

　　二、活动起先

　　(一)第一篇章：在家做个好孩子。

　　②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的`启蒙教师。

　　中国有句古语：“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大，我们就应当孝敬父母。

　　1、“孝心在行动”。

　　(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手答复。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。)

　　(2)这个学期一开学，我们学校就进展了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王教师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。)

　　(2)自己的事情自己做。

　　师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。

　　③主持人乙：第一个展示工程：梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，嘉奖星一枚。)

　　其次个展示工程：穿衣服。全班参加。请同学们先把红领巾解下来，把外衣打算好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清晰了吗?。打算--起先!

　　④主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不得;真不错;真值得我们学习等。)

　　(二)其次篇章：在校做个好学生

　　⑤主持人乙：学校是我们步入学问大门的阶梯，教师的辛勤劳动和谆谆教导，早已在我们幼小的心灵中播下学问的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们在校必须要做个好学生。

　　要养成在校做个好学生的习惯，得先从最至少的站姿和坐姿做起。从一年级起先，教师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要细致视察每个同学完成的每一步是否到位，刚好赐予表扬或是提示。)

　　请坐!坐下时我们应当怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。)

　　⑥主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。

　　1、请看情景模拟展示《上课》。请王教师出题。

　　2、从刚刚的模拟展示中，你知道了什么?请举手。

　　3、在课前和课后我们还应当养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。

　　⑦主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应当养成说文明语，做文明事的好习惯。

　　1、请你说出三句我们在学校经常运用的文明语。请举手。

　　2、在学校我们应当养成哪些文明的行为习惯?请发言。

　　(三)第三篇章：在社会做个好公民

　　⑧主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的表达。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。

　　1、那同学们平常是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰打算好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。

　　2、除了上面这些，我们还应当做到哪些呢?请王教师给我们补充讲讲。掌声有请!