小学班会记录

更新时间：2023-12-23 08:38:48 主题班会记录我要投稿

小学班会记录

小学班会记录1

　　时间：

　　10、8地点：二年一班教室

　　参加人员：

　　二年一班全体学生

　　班会主题：

　　文明礼仪伴我行

　　活动目的：

　　本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的`好习惯。

　　活动过程：

　　（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

　　（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。

　　1、中队长：全体立正！我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。

　　2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

　　3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

　　4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

　　5、故事《买书》。听完后提问题。

　　6、小品：有礼貌。

　　7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

　　8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）

　　（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

　　（四）“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

小学班会记录2

　　活动主题：

　　好好学习，天天向上，实现父母愿望。

　　活动时间：

　　20·5·9

　　活动地点：

　　教室

　　活动目的：

　　进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围

　　活动过程：

　　1、引入课题李四光努力求学的故事。

　　2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动因，而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习，是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机（如对学习活动本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。）

　　3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下，你为什么来学习？为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。

　　4、教师总结：刚才同学们交流了自我的学习动机，其中有不少人都有较高的目标，他们期望将来能取得成就，这种动机我们又把它叫做成就动机，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为：追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。

　　5、讨论学习对自我的利弊得失。分成8个小组，讨论以下问题：

　　（1）学习对自我有什么好处？

　　（2）不学习对自我有什么坏处？（教师巡视各小组，也能够参加某小组的讨论，时间控制在5—10分钟。）

　　6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮忙我们提高，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的正确回答。）

　　7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心理剧（资料：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自我不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，……当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈（教师）的'则临时抽学生，当“长辈”教育乏术时，可让其他同学帮他出点子。）一组表演完后立刻请同学点评。（扮得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后第二组表演，点评。（这部分活动时间控制在10分钟以内。）

　　8、写出各自的感受（视时间而定，可交流）

　　活动总结学习不仅仅是为了自我，同样也为了我们的父母，为了我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。所以，同学们必须要好好学习，天天向上，努力实现自我的梦想，实现父母的愿望！