别开生面的一节课作文

别开生面的一节课作文2篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的别开生面的一节课作文，欢迎大家分享。

别开生面的一节课作文1

　　“八小的孩子们太幸福啦！他们不用上课，老师专门带队去农博园玩半天！”家长口中说的“农博园半日游”可不是游玩，而是我们学校的一堂实践拓展课。老师将课堂搬进了新疆农业博览园，这是老师为我们认识沙生植物而开展的别开生面的一节课。

　　前一天，老师将这个消息告诉我们的时候，全班都沸腾了。我激动得一晚都没有睡好，心里只盼望天快快亮，去上这节从来没有上过的科学课。

　　虽然之前多次来过农博园，但只是走马观花看热闹。这次，在老师的带领下、同学们的陪伴下，农博园却像是我第一次来，引起了我极大的兴趣。

　　针对新疆的地理、气候和植物特征，在去农博园前，老师让同学们提前查阅有关沙生植物的资料。在农博园待了半天后，同学们发现，农博园里植物的奥秘比书本多多了。里面有好多不认识的植物，我们的问题一个接着一个，老师一一解答，比上课直观、好玩多了。

　　参观沙生植物时，我看到了许多不认识的'植物，知道了新疆沙生植物的种类、特征。知道了许多以前不认识的沙生植物，其中龙舌兰最让我感兴趣。

　　龙舌兰又名龙舌掌、番麻。高大的外形让我认为它是一棵树，老师说它可以长到6到12米，圆锥形的花序很大。它的家乡在墨西哥，要看到她开花很不容易哦，一般要几十年才开花。龙舌兰还有许多价值，如：它的叶子可以被用来喂牲畜，还有很多的药用价值，具有润肺、化痰、止咳、治疗哮喘等作用，还可以用来造纸、制造绳子等等。原来，它浑身都是宝啊！

　　这样的真实场景，即使是课堂上再生动的图画、视频，都无法比拟。我们的探究欲、想象力一下子都被调动起来。同学们认真仔细听着老师讲解，大半天就这样过去了，我们收获了很多关于沙生植物的知识。真希望这节课不要下课，期待下次别开生面的课堂。

别开生面的一节课作文2

　　今天，语文老师来上课，她告诉我们要玩一个趣味吃瓜游戏还说看谁能赢得冠军，就有小礼品奖给获胜的同学，我们听后兴奋不已。

　　首先，老师宣布了比赛规则，第一轮：每三人一组最先吃完的一个获胜，并可以参加第二轮比赛，第二轮勾手比赛，两两一组勾手吃瓜，胜出者就进行最后一轮的决赛。同学们听完，就个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　第一轮比赛中，我们分为四个小组，每一小组要选出组内冠军。开始了，同学们个个狼吞虎咽，盯着对方，谁也不让谁。其中我看到一位李丽，她平时说话，吃东西，做什么事都很温柔，但在比赛中她也狼吞虎咽的.不再淑女了，也想赢得冠军，她先两手各拿一块西瓜，等老师喊：“”开始”，她像狮子看到猎物一样，满怀信心地快速消灭西瓜，最终她以失败告终，只比对手慢了一步。她愁眉苦脸地回到自己的座位，我们安慰她说：“没事，友谊第一比赛第二”，她听完点点头，继续看着同学们比赛。

　　第二轮，就由从第一轮中胜出的四位同学来进行比赛。比赛开始了，是两位女生和两位男生之间的对决，两组对手都摩拳擦掌注视着对方，双方勾着右手时，左手拿着西瓜，眼神足以杀死对方。开始了，各自都快速地用牙齿把西瓜快速消灭。终于，两位选手晋级了，准备参加最后一场比赛。

　　第三轮，两位选手准备就绪。老师，为他们蒙上了双眼，让他们原地转了10圈，温舒晴居然转了圈不晕。她先拿到了西瓜，她拿起西瓜就往嘴里塞规则是每人吃三块，最先吃完的人获胜，但女同学竟毫不给对手任何机会，就把第四块西瓜吃了。那样，对手就怎样也拿不了冠军了，可以说，舒晴非常机灵，最后她获得了冠军。老师奖励她一张精美的书签，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　到最后才知道老师不只是单单让我们玩游戏，更重要的是要学会“抓住精彩瞬间”，通过这场比赛，我们知道了要：善于发现，抓住别人精彩的瞬间，也许就在观察的时候，多多少少就获得一些写作的灵感。

　　这节活动课真的是别开生面，同时又让人回味无穷。

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