一节有趣的课作文

一节有趣的课作文【荐】

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一节有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一节有趣的课作文1

　　今天的作文课，让我意犹未尽。我真想这节课永远不要下课，因为这节课我们玩了游戏。

　　第一个游戏是“小猴捞月”。游戏规则是：大家手拉手围成一个圈当“水井”，一个同学站在圈里当“月亮”，两个同学在圈外演“小猴子”，圆圈按逆时针方向旋转，大家唱起“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头……”一唱完“小猴子”就钻进“水井”抓“月亮”。如果“月亮”被捉住，就要说出关于“月亮”的诗句或成语。

　　该我上场了，我这个“月亮”站在中间，旁边的“猴子”已经跃跃欲试了，歌唱完了，两个猴子敏捷地钻进去，我左躲右闪，但还是被猴子抓住了。我垂头丧气地回到座位。其他两组被捉到的“月亮”表演了节目，惟妙惟肖的表演引得大家哈哈大笑。

　　第二个游戏是“三打白骨精”。老师简单地介绍了游戏规则，男女一对一，其中一组非常“默契”，总是做出同一个动作，旁边的`同学急得直跺脚，因为他们还没上场，同学们在旁边觉得又急又好笑。

　　在欢笑声中，这节课结束了，我意外地得到了代表胜利的奖品，今天可真高兴啊!

一节有趣的课作文2

　　“吹大一点，吹大一点！”这声音是从哪儿来的？原来，是作文课上大家在吹泡泡呢！

　　今天，老师带来了一只“小海豚”，它穿着一件粉红色的裙子，一双水汪汪的大眼睛，一张大嘴巴老是笑得合不拢。真奇怪？它肚子上怎么会有俩只“大脚”？我仔细一看，原来这是一把海豚泡泡枪。

　　只见老师用食指拉了几下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那声音动听极了，大家都被迷住了。吹着吹着，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有蓝的、粉红的.、大红的、紫色的，还有七彩的，在灯光下闪闪发光，显地格外美丽，印出了一张张可爱的笑脸。

　　泡泡的形状各式各样，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像鸡蛋，有的像大苹果，我们轻轻一碰，它就破了；有的像火腿肠，让人垂涎三尺；有的像一颗颗葡萄晶莹透亮；还有的像爱心，红红的，漂亮极了。“小海豚”越吹越起劲，吹出了多层泡泡，大泡泡里有小泡泡，它们挤在一起，像一串串玛瑙呢！满天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飘落下来，亲亲我的鼻子，亲亲我的脸，冰冰的，舒服极了。

　　我真想钻进泡泡里，让它带我去北京看看天安门，再带我去天空和云朵妹妹们一起玩耍，最后带我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可爱的玉兔。“噗”泡泡破了，把我从幻想中给拉了出来，呀，我们是在吹泡泡呀！

　　我永远忘不了这一节有趣的作文课。

一节有趣的课作文3

　　今天下午的家长进课堂，由于小媛的爸爸给我们上了一节科学课，这节科学课的名字叫《神奇的电路》，这节课让我收获颇丰。

　　下午第二节课，于小媛爸爸准时站在讲台上，带着我们开启了神秘的电路之旅。小爱爸爸先给我们每人一张纸，并把纸裁成米粒大小的纸片，然后让我们拿起手中的小塑料梳子，梳自己的头发，我十分不解，但我还是按照要求梳头发了。接着用擦梳完头发的梳子贴近纸片，奇迹发生了，纸片自动的跑到梳子上了，让我们十分震惊。于小嫒爸爸说：“这是静电的原因，因为负负得正，头发上的负电荷和梳子上的负电荷成了正电荷，正电荷和纸上的`负电荷形成了磁场，让纸吸到了梳子上。”这可真有意思。

　　更有意思的还在后头呢。小爱爸爸竟然给我展示了一个土豆发电机，你一定想不到吧，平时只在餐桌上大放光彩的土豆，竟然也能发电。这是真的，因为我亲眼所见，这世界是多么奇妙呀！

　　接着，我们就拿出这节科技课的“主人公”那就是科学材料袋了。我们把材料袋子里的组装电路的器材拿出来，并拿一个电池，把他们装在一起，再组装到一起之前，于小媛的爸爸给我们讲了什么叫并连，什么叫串连。听完于爸爸的讲解我对并连和串连了解了许多，等于爸爸讲完我们同学就开始各自组装了起来。

　　“功夫不负有心人”在大家的一起努力下，都成功的把灯泡点亮了。虽然已经到了下课时间，可我们还是意犹未尽，这节课既过得开心，又学到了知识，真是一举两得。

一节有趣的课作文4

　　今天晚上，老师在黑板上画了一个圆，问：“这个圆像什么？”

　　老师的话犹如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花，教室里像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌地议论着，有的说像甜甜的西瓜，有的说像足球，有的说像星球……（好！）

　　老师笑着说：“都对，都对。”然后，老师又在圆里面画了一对大大的眼睛，一张笑眯眯的嘴，问道：“谁来画个鼻子？”老师的话音刚落，同学们就说：“这太简单了，我来，我来！”老师不高兴地说：“先把要求听清楚，上来画鼻子的'同学不但要把眼睛蒙起来，还要在原地左转三圈，右转三圈。”

　　听完这些，举手的同学立刻少了一半。老师先请了朱鹏来画，他居然把鼻子画到了嘴巴下面。同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，有的笑得直拍桌子，有的一边捂着肚子，一边说：“不行啦！不行啦！不能再笑了……”（精彩！）老师接着请张久燃画，他还好，画得靠近了些，但同学们还是被逗得哈哈大笑。老师又请来崔欣然画，她却把鼻子画到外面去了，同学们哄堂大笑。最后，许涵萱在我们的帮助下，终于把鼻子画对了位置！

　　这节课真有趣！

一节有趣的课作文5

　　教室里真是热闹极了。一架架纸飞机在空中来回盘旋。你知道这些纸飞机是从哪儿来的吗？还是由我告诉你吧！它们是同学们互相读作文后，按照文章上所写的内容折出来的。显然，每位同学的作文写得都还不错。但成功的背后还有同学们有趣的写作过程，那场面，也不比现在这景观差。

　　笔头落在纸上的“沙沙”声时起时落，同学们的讨论声可是从未停止。虽说都是热火朝天地埋头苦干，但表情却是五花八门。有笑嘻嘻的，有眉头紧锁的`，有兴奋地指指点点的……

　　最有意思的就是李奇樾他们小组了，两个人的意见开始就不太统一。但也可以理解，毕竟他们是班里唯一一组男女合作的。最终，李奇樾作为男子汉退了一步，让一场无烟的战争消逝在萌芽中了。另外，别的组都是拿很大的纸在折，而吴芷馨用的却是极小的便签纸，这可苦了李奇樾，一直使劲儿瞪着大眼睛，聚精会神。看来，合作，一定要两个人相互体谅、配合才行呀！

　　最神闲气定的应该是杜辰启他们组了。因为我们都是毫无准备地在课堂上边想边写，可他们并非在课堂上来创作，而是提前来到学校，抓紧每一分每一秒，提前完成了折纸作文。等到上课了，他们再把经过多次修改的草稿工工整整地抄一遍。这种积极地刻苦学习的精神十分值得我们学习。

　　大家基本上都写完之后，便互相交换作文，通过折纸来相互检验。虽然都有点鸡蛋里挑骨头，但大家还是很开心，都成功地完成了这次课的任务。瞧，那穿梭往复的纸飞机不正是大家辛苦劳动的见证吗？

一节有趣的课作文6

　　“back背部！”一听这响亮的回答，便知是我们又在上课了。因为上一节上得不好，这一节大家都尽最大的努力展示着自己。

　　何老师也改变了教学方法，用有趣的游戏来让我们记住单词。

　　游戏开始了，首先是我们那一组的郭旭阳，她站起来不假思索地说出单词，很快轮到我了。一开始腿有些颤抖，心怦怦跳个不停，忽然我抬起头，老师的目光与我交汇，好像在鼓励我说：“卢梦晗你能行！”老师说了一个单词，我快速扫描锁定位置大声地喊出来，同学们拍手叫好！我也充满了自信，抢答了几个单词。

　　“下一个换人。”老师话音刚落，许亭渝就自动站了起来，想必她早已经算好了，她的回答方式有些与众不同。这时只听“咚”的一声，原来是许亭渝在抢答，好像故意在吸引老师的注意力，好让我们这一组获胜啊！我也在心里为她呐喊助威，给她加油！

　　游戏结束了，结果也显而易见，那黑板上的每一横每一竖的`五角星，都是我们通过齐心努力，团结一心获得的。我们高兴地拍手叫好，快乐的呼喊着！当然有人欢喜有人忧，第一小队的同学垂头丧气，眉头紧皱。

　　何老师通过游戏的方式让我们在快乐中学习、成长，单词也记得更牢了！

一节有趣的课作文7

　　今天作文课上，我们玩了两个很有趣的游戏，同学们听了个个兴致勃勃，教室里热闹极了!

　　第一个游戏是“猴子捞月“，大家先选出一个“月亮”和两只“猴子”，剩下的人一起围成一口“井”，一边转一边喊：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮，快快跑，小猴捉住不得了!”然后，“小猴”就钻进圈里抓“月亮”，可能因为我们的圈太小了，三个“月亮”都被小猴捉住了。被抓住的“月亮”要表演节目，前面两个“月亮”背诵了两首关于月亮的.诗，可最后一个“月亮”左思右想，想不出来什么诗，只好表演一个动作，只见他把手指翘成兰花指，然后不停地扭动腰肢，逗得大家哈哈大笑，真是一个妖精啊!

　　第二个游戏是“三打白骨精”。男生分为一组，女生分为一组，然后一个男生和女生相背而站，然后喊：“三打白骨精!”喊到”精“字时，两人同时转身，男生单脚站立，学着孙悟空抓耳挠腮的样子，女生双手叉腰，活像一个白骨精，谁厉害谁就赢。前面几组表演得特别好，可第二组表演得非常“默契”，出了三次动作还是一样，笑得我们前俯后仰，我更是笑得在地上一直打滚。

　　游戏在不知不觉中结束了，大家还回味无穷呢!

一节有趣的课作文8

　　上个星期天上午，作文班的老师教我们包粽子。

　　刚开始，我看老师和几位家长不到一分钟便包好了一个，便以为包粽子是一件十分简单的事。可谁能想到，看似十分简单的一件事却让我束手无策，因为我根本一个也包不好。又过了二三十分钟，我看同学们几乎都包了三四个，我决定向老师请教。老师看别人都学会了，便决定教我。在老师的精心指导下，我包好了第一个粽子。心里别提有多开心了。就这样，我包了一个又一个粽子，一直包到了下课。下课后，老师还把我们包的粽子煮给我们吃，还给我们几个生粽子，回家煮了吃。

　　此外，老师还给我们说了端午节的由来。战国时期，楚国大夫屈原因为上书楚怀王联齐抗秦，被当朝权贵子兰等陷害，革职流放。在此期间，他写下了著名诗歌《离骚》《九歌》等，表达了自己忧国忧民的情怀。后来，跳入汩罗江自杀。当地老百姓怕屈原的'尸体被鱼吃掉，便朝江中扔米饭团、鸡蛋、鸭蛋等喂鱼。

　　后来，每年五月初五他们都用糯米包粽子纪念屈原，其他地区的百姓也纷纷效仿。于是，就形成了我国汉族历史上四大传统节日之一——端午节。

　　另外，还有一些史料传说五月初五是“恶日”。这一天出生的孩子不能养大。如果养大，男孩害父亲，女孩害母亲。这一天也不能盖房子，要不然一家子全是秃头……

　　虽然老师说都是传说，但这节课我真开心！因为我不但学会了包粽子，还知道了关于端午节的那么多故事。

一节有趣的课作文9

　　“砰砰”！咦？我们这边又没有巨石滚落下来，怎么会如此吵闹？原来是在做水果沙拉呢！

　　只见小花老师先把苹果切成了两半，如果你仔细看，苹果的中心就像一个五角星，又像一个小十字架。然后，老师又拿出哈密瓜，很快，哈密瓜被切成一片一片的，好像一块块金子展现在大家面前，同学们看得目瞪口呆。接着，她又把香蕉的皮剥开，就像一个小娃娃脱掉外衣。这时，小花老师手一滑，香蕉的果肉像被施了魔法一样正好掉进了碗里，看得我捧腹大笑。

　　“现在有没有大功告成了？”大家异口同声地说：“还没有呢！”老师神秘兮兮地说：“我要拿出我的必杀技了，你们知道是什么吗？”我们争先恐后地说：“水果沙拉，少不了沙拉酱。”这时，小花老师从包里拿出沙拉酱，把沙拉酱袋子的.一角撕开，小心地将它挤在水果上面，一个个水果像戴上了一顶白花花的帽子。

　　关键时刻到了，小花老师从桌子的抽屉里拿出一双筷子，用筷子不停地搅拌，那些水果像娃娃穿上了白色的外衣，突然小花老师越搅越快，一块调皮的哈密瓜掉了下来，像一个小勇士从网里挣脱了出来。最后水果沙拉完成了，老师看我直流口水的样子，给我尝了一个苹果，甜津津的，舌头上好像一个个小娃娃在上面跳来跳去，感到幸福快乐极了！

　　这一节课可真有趣！不仅尝到了水果的美味，还体会到了过程的乐趣，下次我也要尝试做一道水果沙拉！

一节有趣的课作文10

　　今天上午，我们上了一堂生动有趣的课，早就听老师说这堂课要换方式上，那会是怎么样的呢？我们心里画了个问号，从起床我就盼望着时间快点过，现在这堂课终于来了。

　　我们坐着大客车离开校园，在车上，我们总在窃窃私语着在哪上课，终于到了目的地，我们袋鼠一般地跳下了车，向眼前一看，这不就是少年宫吗？难道真的在这上课，我想？进了屋，我首先在想会不会还是枯燥的'数学、语文、英语我的想法否定了，这节课是立体手工课，是由杨老师领我们做的“划皮艇”和“小别墅”。先标号，再拼图。就这样好多个来回，我终于把两个作品完成了，这可花了很长时间呢。皮划艇就难在它插像雪糕棍一档的笔筒时，非常难插，但最后还是插上了，技巧就是别心急，把那些像雪糕棍一样的小棒向里推，塞进去就好了，接下来是别墅，别墅最难了，烟管和房盖都扣不上，扣上就散架了，不知最后是什么方法，我把烟管安上了，但是实在是没办法，我最后用胶把房盖给粘上了，可算弄完了，看着自己的作品，心里十分高兴，十分激动。

　　这次课真是太有趣了，但“天下无不散之宴席”我们依依不舍地坐着车回学校了。

一节有趣的课作文11

　　老师一进教室，就对我们说：“我们今天上游戏课。”教室里一下子炸开了锅，乐得大叫：“太好了！”又马上议论玩什么游戏？还有的人在大声问老师玩什么……

　　老师说：“今天我们来玩一个‘我和老师对着干’的.游戏。游戏规则是老师说什么，我们就立即做相反的动作。你们听懂了吗？”教室里传出了“好简单”叫声，我也觉得非常简单。

　　游戏开始了，老师叫道：“起立！”我们就立即坐下，有一个女同学被淘汰出局了。老师又叫：“向右转！”我们手忙脚乱地转左边，可是我做错了，也被淘汰出局了。我心想：太难了，我还以为很简单呢！原来是我们低估了游戏，下面的同学不由得紧张起来。老师又说道：“坐下！”有几个同学很自然地坐下了，所以出局了，最后只剩下了三个同学。老师又叫道：“向左转！”有两个同学分不清前后左右了，所以出局了。最终获胜的同学，有一枚桔币奖励。输了的同学，不服气，要再玩一局。于是，我们又玩了一局。

　　第二局游戏开始了。老师说：“向后转！”同学们变机灵了，只有一个向后转了。老师又说：“坐下！”有三个同学坐下来，其中有我。所以，我又被淘汰出局了。有一个同学小心翼翼地跑到老师后面，被老师撞了一下，引得全班哄堂大笑。老师又说：“向左转！”又是一大堆人出局。最后只剩下两个人，一个男生，一个女生，最终男生获胜了。

　　多么有趣的游戏啊！我下次还要和朋友一起玩。

一节有趣的课作文12

　　今天我们上了一节有趣的课——钉纽扣。

　　妈妈发给我们一块布，一根针，和两颗纽扣。钉纽扣中当然也包含着穿针的部分，我左手拿针，右手拿着线，对准针眼，仔细一戳。“哈哈，我穿进去了！”当我正想把线拔出来时，线却缩了回去。我又鼓起勇气，仔细一穿。虽然穿进去了，但我却以为又会出现了那种情况，我还是把线拔了出来。

　　“我成功了！哈哈！”我话音刚落，一个更棘手的问题就摆在了眼前——钉纽扣。穿针很难，但钉纽扣更难。

　　我先把线的'顶端用食指绕了一圈，再用大拇指抿了一下，一个结就打成了。把纽扣用手指固定在布上，把针对准纽扣的洞，一戳，针冒出了头，像一个调皮的小男孩，把头钻了出来，好像在说：“外面的世界真美啊！”

　　我把针拉了出来，又穿了进去，一切似乎进展的很顺利似的。突然，针又缩了回去，我重新尝试着把针穿进去，可却一直找不到纽扣的洞，我仔细的观察，终于穿了进去。重复几次，一个纽扣就穿好了。

　　第二个纽扣对我来说就是小菜一碟了，因为我已经熟能生巧了。

　　钉纽扣让我明白了一个道理——不能半途而废。

一节有趣的课作文13

　　今天我们在上课的时候，玩了一个有趣的游戏——拍手引导你去找东西。

　　这个游戏非常的有趣，其中黎老师从我们的同学之中找出了一位五年级的同学——朱凯文，当然我也不甘落后，我是藏东西的那个，朱凯文同学要找是是一张红花纸。

　　首先，朱同学先到外边等待，我就迅速的把红花纸按在白板上，再又一张白纸遮住它，又磁铁磁住白纸的四角以防万一，我把红花纸藏着的地方告诉黎老师，黎老师迅速“开门放人”，朱凯文一进来掌声就响起来了，他左看右看，看看哪里有红花纸。

　　他注意到了傍边的一个书架，在那个暑假果翻了一个底朝天，他抬起头疑惑不解的转了一个身，接下来掌声就越来越响了，这下手足无措的朱凯文眉头紧，这下他可聪明了，他正在试探哪一边的声音大一些，就当他很接近目标的时候，我心里想：朱凯文，红花纸就在你的前面（当时朱凯文正面对着白板”。我实在忍不住说了出来，说就在你眼前。朱凯文顿时傻掉了，他眼前就是白板，他瞅了瞅白板的后面发现什么的没有，当他垂头丧气想放弃时，他小心翼翼移开了白板上的那张纸，我们的`掌声越来越响，希望就在眼前。顿时我激动的跳了起来大声的叫道：“朱凯文，你终于找到了，我真为你找到而高兴。

　　接下来黎老师问了我们，一个问题通过上一个游戏，你们觉得掌声有魔力吗？话音刚落，我就举起了右手，说：“没有，其实掌声没有魔力，但是掌声可以让失败的人得到鼓励；可以成功的人得到快乐；可以让探索的人得到希望。”

一节有趣的课作文14

　　今天下午最后一节课的时候，余老师请了两位叔叔来教我们全班DIY杯子蜡烛。

　　首先，那两位叔叔示范给我们看如何DIY杯子蜡烛。然后，拿出一大堆材料发给我们。这些材料有五颜六色的沙子、各种各样的贝壳、高高矮矮的杯子和灯芯。我们班分成十个组，每个组给四种颜色的沙子，一些漂亮的贝壳，四个杯子和四条灯芯。

　　现在我要跟大家介绍如何制作杯子海滩。第一步，选杯子。杯子有两种，第一种是又高又瘦的杯子，第二种是又矮又肥的杯子。本来我想拿第一种杯子，可是余老师说男生用第二种，女生用第一种，所以我只能用第二种。第二步，放材料。把选好的杯子平放在桌子上，然后一层一层的铺上五颜六色的沙子，那些铺好的沙子像彩虹一样，漂亮极了。铺好沙子，就可以在沙子上放各种各样的贝壳了。我的杯子海摊上有三个漂亮的.海星，大大小小的贝壳，小小的海螺。第三步，加蜡。我放好材料，就叫叔叔帮我加蜡。那个叔叔拿着一个杯子往一个锅子舀了一杯蜡，然后叔叔一手拿着一根棒子，一手倒蜡。那些蜡沿着棒子进入到我的杯子里。第四步，插灯芯。在蜡倒完之后，等几分钟之后，在蜡差不多干的时候，就把灯芯插进中间。我把灯芯牢牢地插到杯子最里面。这样一个DIY杯子海滩就完成了。

　　通过这次活动，我知道DIY的乐趣。下次，如果还有这样的活动，我会跟加努力的。

一节有趣的课作文15

　　一想起今天早上的语文课，我就想笑，那真是一节有趣的语文课。

　　在这节语文课上，我们学完了《美丽的武夷山》，袁老师带领我们做课后练习，其中的第三题，题目是：“给山起名字”。要求根据图片上山的形状，给山起一个合适的`名字。看那些山的样子，多奇特呀，有的像一头大象在喝水，有的像威猛的狮子，有的像苍龙的背，有的像妈妈领着孩子，还有的像英文字母。同学们对这个题都很有兴趣，跟着袁老师给每一个山起名字。起到第二座山时，袁老师让大家发言，樊雨凝说：“亲子山”，袁老师连声叫好，是啊，真像妈妈一左一右牵着孩子。正当大家议论的时候，徐润泽举手说：“儿爸山”。老师顺口说：“还不如叫‘没娘山’呢！”哈-哈-哈，杜明樯捂着肚子笑弯了腰，付明山笑得坐在了地上，我也笑得前仰后合，袁老师差点笑出了眼泪……而徐润泽，在大家的笑声中羞红了脸。

　　时间过得真快呀，不一会儿就下课了。大家脸上都挂着笑容，好像还沉浸在那个有趣的“儿爸山”里。

　　这真是一节有趣的语文课啊！

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